《讓》作文500字大全[5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的《讓》作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《讓》作文500字 篇1

　　記得那一次，我鼻子酸了，真正心酸地哭了。

　　那天，跟往常一樣，我早早地來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們也開始早讀了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。黃老師，也就是我們的班主任，從容地走了進(jìn)來(lái)。

　　我們發(fā)現(xiàn)，黃老師的鼻子紅紅的，好像剛剛哭過(guò)�！罢�(qǐng)大家翻開數(shù)學(xué)書的第36頁(yè)�！彼�的聲音也意外地沙啞。

　　中午的時(shí)候，大家聚在一起小聲討論：“喂，你們說(shuō)黃老師這是怎么了��？”小英問(wèn)。小璐說(shuō)：“不知道呀，黃老師好像很傷心�！蔽覔�(dān)心地說(shuō)：“希望黃老師快點(diǎn)好起來(lái)吧�！�

　　一眨眼，就到了下午最后一節(jié)課了。黃老師走進(jìn)教室，用同樣低沉沙啞的`聲音說(shuō)：“同學(xué)們老師因?yàn)樯眢w的原因不能再給你們上課了”

　　全班同學(xué)都愣住了。誰(shuí)也沒有想到親愛的善良的黃老師會(huì)突然離開。

　　老師又拿出了一個(gè)大袋子，里面裝滿了一盒盒可愛的小烏龜。“這個(gè)是給大家的送別禮物�！崩蠋熣f(shuō)罷，走下講臺(tái)，給我們每個(gè)人都發(fā)了一只。

　　我耳邊響起了幾個(gè)女生輕輕的哭泣聲，我鼻子也不由自主地酸了，淚水奪眶而出，哽咽著，喃喃道：“老師為什么”

　　小烏龜好像也懂得主人的心情，眼睛里也像是有淚光在閃動(dòng)。

　　從此以后，每當(dāng)看見小烏龜，我就會(huì)想起黃老師。希望老師早日康復(fù)，永無(wú)病痛；也希望小烏龜快快長(zhǎng)大、健健康康。

《讓》作文500字 篇2

　　記得小時(shí)候，我們?nèi)�家人都很愛看書：每到吃完晚飯后，爸爸媽媽就�?huì)一人拿一本書獨(dú)自找一個(gè)地方津津有味地讀起來(lái)。只有我會(huì)偷偷跑去玩。有一次，吃完晚飯，我像以前一樣偷偷溜出了家門，去找我的好朋友玩。一到她們家，只見她正求她的媽媽帶她去買書。我很不理解，心想：“這書有什么好看的呢？”看著朋友高興地拉著她媽媽的手直奔書店，我也跟著她們一起去了。走進(jìn)一家小書店，我隨意拿了本書，翻開看了一會(huì)，“啊！真精彩呀！”那時(shí)最吸引我的還是書中那些精美的插圖。雖然對(duì)文字的`理解力還不是那么強(qiáng)，但我也感覺到了書的魔力。我特別能理解朋友那種想看書的渴望。

　　從那以后，我就成了名副其實(shí)的小書蟲。對(duì)我來(lái)說(shuō)一天沒有看書，就像小鳥折了翅膀——痛苦不已；一天沒有讀課外書，就像小魚失去了水——渾身不自在。書成了我生活的一部分。

　　在我六、七歲時(shí)，最喜歡看的是圖文故事書是：格林童話、一千零一夜、安徒生童話、等配有精美插圖的故事書。每當(dāng)翻開這些書，我就進(jìn)入了童話世界：在這些故事書中，《安徒生童話》是我的最愛，看了《海的女兒》，我被小美人魚這無(wú)私的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了；看了《丑小鴨》，我對(duì)丑小鴨這不怕嘲笑、堅(jiān)強(qiáng)的精神產(chǎn)生了敬佩之情……這些書陪伴我度過(guò)了五彩的童年。

《讓》作文500字 篇3

　　老師像燈塔，在浩瀚無(wú)邊的學(xué)海中為我們指引通往成功的彼岸的方向，永不熄滅。身傳重于言教，我們親愛的劉老師用愛心匯聚成那一點(diǎn)一滴的”青青小水點(diǎn)”像一股愛的甘霖，無(wú)聲的滋潤(rùn)著我們的心田。

　　汶川大地震的第二天,我們?nèi)�班同學(xué)的心情霧蒙蒙的,期待著老師走進(jìn)課堂.我們的班主任劉老師紅著眼圈，用哽咽的聲音向我們講述那瓦礫手中還緊緊的攥著筆的孩子的故事，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“敬禮男孩”……一字一句深深地銘刻在我們的心里。在那催人淚下的的.故事中，我們讀懂了老師對(duì)災(zāi)區(qū)人民的牽掛。在鮮艷的國(guó)旗下，劉老師先后捐款20xx多元，老師用她那動(dòng)人的言行舉止告訴我們：地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛。在老師的愛的感召下，我們五（四）五十二位同學(xué)把自己平時(shí)一點(diǎn)一滴積攢下來(lái)的零用錢拿出來(lái)，50元、100、200元、1000、20xx元……大家都盡自己的一份微薄之力，幫助災(zāi)區(qū)同胞們重建家園。愛的火炬在同學(xué)門的手中傳遞，愛的熊熊火焰點(diǎn)亮我們每一個(gè)同學(xué)的心。同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,匯成愛的小溪，在我們的心頭潺潺流淌,班集體的一萬(wàn)五千元愛心捐款匯集江河大海的深深之情濃濃之愛飛往災(zāi)區(qū)!

　　是呀，老師以真愛給了我們學(xué)生心中愛的力量，愛的足跡將越走越遠(yuǎn)!愛,在我們的班集體延續(xù)……

《讓》作文500字 篇4

　　奶奶家有一條討人喜歡的小花狗，它長(zhǎng)得可漂亮啦！一身黑白相交的皮毛，就像緞子般光滑；雪白的小爪兒，看上去就像四朵小梅花；那條撅著的小尾巴總是不停地?fù)u擺著，最惹人注目的還要算它那雙水靈靈的小眼睛，總是充滿著好奇。它的四條毛茸茸的小短腿總是不停地跑來(lái)跑去。它的小鼻頭總是潮乎乎的，還不停地東嗅西嗅的。

　　小花狗很通人性，但有時(shí)也很淘氣。

　　有一天，我去奶奶家玩，看到奶奶家的幾只小雞嘰嘰喳喳地跑來(lái)跑去的。我再一看，原來(lái)是小花狗正拿人家小雞在取樂(lè)呢！我生氣了，走到小花狗面前，使勁踢了它一腳。小花狗大聲地叫了起來(lái)，它沒有跑開，倒反在地上趴著一動(dòng)也不動(dòng)，等我離開后它才敢站起來(lái)，垂頭喪氣地耷拉著腦袋走到我的身邊，用它那光滑的身子蹭我的腿，似乎是在哄我開心似的。看到它的'表情，我覺得又好氣又好笑，便原諒了它。從此后，它再也不再追小雞了。

　　打那以后，小花狗再也不惹事生非了，變得更聽話了。我看著它那通靈勁，便心想，要是把它送到馬戲團(tuán)里去訓(xùn)練，那該多好�。∷�一定會(huì)和主人合作，與伙伴們和睦相處。想著想著，我看到小花和它的伙伴們正在表演鋼絲上翻跟頭的情景，便情不自禁地大聲喝起彩來(lái)。這時(shí)小花狗又來(lái)到了我的眼前，撒嬌似的把它的前腿搭在了我的手上。我抱起了它，拍著它的頭說(shuō)：“你會(huì)成為一名出色的雜技學(xué)員的，是嗎？”它聽后像是真的聽懂似的，朝著我“汪汪”地叫了幾聲，還用它的頭不停地蹭我的臉。

　　我真喜歡我的這只可愛的小花狗。

《讓》作文500字 篇5

　　白色的雛菊隱隱約約的，太陽(yáng)斜射著它，雨下得很大，密密的雨把雛菊打得搖曳。

　　這就是我相框里的照片，看著它，不知道為什么，總想哭。

　　那雛菊，便是我家陽(yáng)臺(tái)上的，八月多的時(shí)候，我總喜歡盯著它。記得，那天的.太陽(yáng)并不猛烈，我搬了張凳子，去欣賞雛菊。它的花開得很密，顯得很重，細(xì)的枝干不論何時(shí)都托著花蕾，從上頭看，數(shù)不清的雛菊花朵層層疊疊的，看不見枝干的影子，枝干�。【驮敢庖惠呑釉诨ǘ涞墓猸h(huán)下生活么？什么時(shí)候你才能望見光輝呢？

　　只有秋天的末尾罷！可，觀賞者都走向別方尋在這個(gè)季節(jié)的光亮。雛菊花朵枯了，枯黃色給不了枝干想要的，太陽(yáng)都變得纏綿無(wú)力，輝煌期過(guò)了，誰(shuí)還看枝干裸露的雛菊呢？

　　我盯著雛菊，哦，不，是雛菊的枝干，我想成為這個(gè)季節(jié)它的觀眾。

　　嘩——

　　我忽然感覺冷了許多，望望天空，呵，怎還是光亮一片？斜風(fēng)細(xì)雨，委婉陽(yáng)光，這個(gè)畫面好久不見了。

　　雨又突然大了，陽(yáng)光依舊不變。放在天空下的雛菊接受了大雨的洗禮同時(shí)也接受了陽(yáng)光的沐浴。白色的雛菊，花朵這時(shí)間在我眼中變得偉大了，它能為細(xì)小的枝干遮風(fēng)擋雨，雨變得鋒利，戳穿了花朵的花瓣，花瓣隨著雨而紛飛，深扎泥土的枝干開始搖曳，所有的雛菊都開始搖擺了，好像快要倒了似的。太陽(yáng)還在那里照射著，搖曳的花把這陽(yáng)光弄得活力萬(wàn)分，都開始舞動(dòng)了。

　　過(guò)了不久，雨停了。

　　就是這樣吧，枝干與花朵是不可分割的，只有合起來(lái)，才能支撐起整片天空。

　　沒錯(cuò)，需要朋友，他們都是生活中和你一體的花，這樣，才能燦爛。

　　朋友——

　　我想哭了，想以前的同學(xué)了，可我深吸一口氣，哭什么！朋友，不一直和你在一起么！

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