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未來的學(xué)校作文500字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的未來的學(xué)校作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的學(xué)校作文500字 篇1
科技是人類生活水平提高的保障，科技是人類探索的指，科技使我們的生活更加豐富多彩，科技使我們學(xué)校迎來了智能化的未來。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們立即走進(jìn)教室，找到自己的坐下，并且敏捷地打開筆記本電腦準(zhǔn)備上語(yǔ)文課�！暗梧�，滴嗒……”五分鐘過去了，可數(shù)學(xué)老師——王老師卻仍未跨入教室上課。正當(dāng)同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一陣聲傳來：“五（3）班的同學(xué)請(qǐng)注意，你們的數(shù)學(xué)王老師今天生病請(qǐng)假不來了，請(qǐng)打開大屏幕進(jìn)行‘復(fù)習(xí)’吧！”
幾個(gè)班干嫻熟地打開大屏幕，操作起來。只見大屏幕上出現(xiàn)了王老師那熟悉的面孔。咦？這是怎么一回事兒？哈哈！原來這是因?yàn)閷W(xué)校的所有大屏幕都和老師家的電腦聯(lián)網(wǎng)了。王老師只要插上視屏，同學(xué)們?cè)俅蜷_大屏幕，王老師和同學(xué)們就可以看到對(duì)方、互相對(duì)話了！這樣一來，即使老師生病不來，也不用擔(dān)心了！怎么樣？神奇吧？
像這樣的事例還有許許多多。瞧瞧！四（1）班正在上課呢！嗯？怎么一黑板的字卻看不到一支粉筆呀？連黑板擦都沒有。等等，等等！老師頭上戴的.天線是做什么用的呀？哈哈！告訴你吧！為了老師的健康著想，科學(xué)家們專門發(fā)明了智能化黑板。只要戴上這根天線，老師腦子里想寫什么，黑板上就會(huì)顯示出什么，不想要的了，又會(huì)自動(dòng)消失，。完全依靠來控制，老師再也不用吃粉筆灰了。
“叮鈴鈴”放學(xué)響了，讓我們一起走出這科技化、智能化學(xué)校吧！說實(shí)在話，我還真有點(diǎn)兒依依不舍呢！
未來的學(xué)校作文500字 篇2
“丁零零……”我家的電話鈴響了。哦，原來是我以前最好的朋友——王穎穎打來的。她現(xiàn)在是一所學(xué)校的校長(zhǎng)，她打電話過來是邀請(qǐng)我去她的學(xué)校參觀。
我按了一個(gè)按紐，一輛飛行車“飛露”飛來了，我忙跳上去。飛了五分鐘，終于到了。我連忙跳下車，只見王穎穎正在門口等我呢。剛走進(jìn)大門，見七個(gè)小矮人一起出來迎接我。突然，我看見一間蘑菇屋，覺得很奇怪，忙走去看看。剛來到蘑菇屋，就見童話中的白雪工作出來招待，還說了聲“歡迎光臨”。逗得我哈哈大笑。蘑菇屋里面正在上音樂課，小朋友那“乒乒乓乓”的.樂聲，別提有多好聽了。走出蘑菇屋，踏過青石板，來到了一個(gè)游泳池，恰巧看見一位小朋友跳入水，那婀娜的舞姿，使我贊不絕口。這些我可都不會(huì)。出了游泳池，我來到綜合樓，這里竟然沒有樓梯。我忙問王穎穎，她不慌不忙地說：“這所是新科技學(xué)校，你按一下這個(gè)紅點(diǎn)，電梯就會(huì)出現(xiàn)�！蔽矣悬c(diǎn)疑惑，但為了證實(shí)一下這個(gè)問題，我按了一下，果然電梯出現(xiàn)了。我踩了上去，不到一分鐘，就到了一樓，看見同學(xué)們正在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。咦，老師怎么沒看見。為了能見到老師，我走上去，啊，老師竟然是機(jī)器人。課桌上什么東西也沒有，那怎么上課呢？我?guī)е@個(gè)問題去問了校長(zhǎng)——王穎穎，她說：“上課的時(shí)候，只需通過電腦，來教同學(xué)們知識(shí)。上交作業(yè)的時(shí)候，只要把作業(yè)本放在電腦上面，電腦就能幫你批改作業(yè)�！毖�，這么新奇，我不禁感嘆到。
天黑了，我告別了王穎穎，又跳上“飛露”，回家去了。我想，我要是能在這里上課，那該多好啊，玩得快樂，學(xué)得認(rèn)真。
未來的學(xué)校作文500字 篇3
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年，這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì)是怎么樣的呢？聽我慢慢介紹吧！
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌的面積就有3平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí)的“金鷹”電腦。
老師上語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦就可以了，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想。全部輸入到電腦里了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師說的話“裝”進(jìn)了“腦子 ”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來了。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師只要說一遍題，電腦屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)這種類型的題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦就把你教會(huì)，要是做完了題，按一下鍵盤的“確認(rèn)”，電腦就可以告訴你 哪些題不對(duì)，哪些題對(duì)。
在上音樂課時(shí)，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句教你。你如果有唱的不對(duì)的地方，電腦會(huì)耐心的幫你糾正。
上活動(dòng)課時(shí)，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì)一瞬間帶你到活動(dòng)那個(gè)場(chǎng)所——游樂場(chǎng)。你可以在游樂場(chǎng)里盡情地玩耍。什么探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠。一樣一樣地等你玩。下課了，電腦 會(huì)提醒你，然后又從時(shí)光的`隧道里把你送回教室。
不光是上課，甚至連老師批改作業(yè)也非常方便。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的電腦學(xué)�？梢园桑∥磥淼膶W(xué)校多么神奇呀，未來的孩子多么幸福�。�
未來的學(xué)校作文500字 篇4
我坐著時(shí)光機(jī)，一眨眼的時(shí)間就來到了20xx年，隨著科技的發(fā)展，偉大科學(xué)家用汗水換來的成功，我們學(xué)校早已是一個(gè)美麗的地方。
走到學(xué)校門口。有一個(gè)機(jī)器人在那里看守著學(xué)校大門，我們可以上前去和機(jī)器人說話。告訴你機(jī)器人可聰明呢！不管我們問什么問題，對(duì)機(jī)器人來說都是小菜一碟。走進(jìn)學(xué)校你可以做電梯來到空中的操場(chǎng)，也可以直接去教室。先說操場(chǎng)吧，我們的操場(chǎng)非常大，操場(chǎng)上可以打籃球還可以踢足球，如果球滾了下去，不用擔(dān)心我們的機(jī)器手可以幫你撿上來�？�，操場(chǎng)旁有一個(gè)房子，沒錯(cuò)這里就是空游樂場(chǎng)，你可以進(jìn)去玩水上跑步、太空漫步……你想回教室時(shí)電梯不到5秒就把你送下去。到了教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的.桌子上有一個(gè)警告器，只要你上課不認(rèn)真警告器就會(huì)發(fā)出“咚咚咚”的聲音。而且夏天你熱的時(shí)候想涼快涼快你就要用高科技的墻紙。，墻紙上有一些小洞，你一按藍(lán)色按鈕冷氣就會(huì)從洞里出來。你可能還會(huì)問“為什么不用空調(diào)和電風(fēng)扇呢？”告訴你巴空調(diào)和電風(fēng)扇爺爺早就退休了。
我們學(xué)校還有一個(gè)圖書館，圖書館里的書可多了，如果你看書時(shí)不小心把書撕壞了，沒有關(guān)系它可以自動(dòng)復(fù)原。只要有人去借書就要去找機(jī)器人讓它把你的書名、名字、班級(jí)給記錄下來，如果有人不記錄，書就會(huì)變重，讓你拿不動(dòng)，只有機(jī)器人才可以拿動(dòng)。哦，我忘了告訴你了，我們學(xué)校有許多無土栽培的小草、小花、大樹、萬年青……
瞧，這就是我們偉大的中國(guó)甫養(yǎng)出來偉大科學(xué)家不斷努力的結(jié)果。
未來的學(xué)校作文500字 篇5
一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)的女士駕駛著超光速飛車來到了我親愛的母校。
一走到校門口，廣播立刻就說：“歡迎瀟女士進(jìn)入母校!”原來門衛(wèi)的識(shí)別系統(tǒng)有儲(chǔ)存所有學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生信息。我走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的就是一幢幢現(xiàn)代化的教學(xué)樓群。啊!座座高樓好氣派!全變成智能化、人性化了。教學(xué)樓外部墻壁除大窗戶外，全部安裝了太陽(yáng)能板。更神奇的是，教學(xué)樓每層都設(shè)計(jì)了空中花園。花園里鋪滿了青綠而柔軟的草坪，安裝了各種各樣的健身器材。操場(chǎng)上，操場(chǎng)簡(jiǎn)直就是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳，有高大挺拔的白楊，有清淡雅的水仙花，美麗極了!
穿過操場(chǎng)，乘著電梯我來到了教室。走進(jìn)寬敞明亮教室，眼前的一切簡(jiǎn)直讓我瞠目結(jié)舌教室里僅坐著三十多名學(xué)生，智能化的講臺(tái)、黑板和課桌椅，冬暖夏涼的室內(nèi)環(huán)境。哪像以前，一個(gè)狹小的教室里擺放著七十多張課桌椅，學(xué)生挨挨擠擠地坐在教室里聽課，冬天冷得像冰窖，夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆，現(xiàn)在的讀書環(huán)境真好!現(xiàn)在的孩子們真幸福。我站在等了很久都不見老師來，突然，在教室墻壁上的.液晶屏幕上，出現(xiàn)了老師親切慈祥的面容，這時(shí)學(xué)生們輕輕按下課桌上的電紐開關(guān)，從課桌下面升起一臺(tái)智能電腦，電腦自動(dòng)和老師的智能黑板連接起來。老師與學(xué)生的課堂互動(dòng)也全部通過電腦語(yǔ)音系統(tǒng)完成，老師再不用嘶啞著嗓子高聲講課，學(xué)生們?cè)俨挥檬箘咆Q起耳朵聽課、睜大眼睛看黑板，擔(dān)心聽漏什么、看錯(cuò)什么。上課時(shí)，老師和學(xué)生使用的是清一色的高智能電腦。下課時(shí)，再將關(guān)閉按鈕一按，電腦會(huì)自動(dòng)關(guān)閉降到課桌里面。這樣的教學(xué)方式真是讓人驚嘆。
哈哈!未來的母校原來有多么發(fā)達(dá)!啊!未來的學(xué)校，令人充滿著真誠(chéng)的期待!
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