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(通用)有趣的作文500字9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的有趣的作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的作文500字 篇1
語文課太多了，大家上課時的狀態(tài)不是很好，都死氣沉沉的。語文老師孔老師也很累了，便出主意：“這節(jié)課好好上，下節(jié)課我們出去玩游戲，好不好？“
“好”聽了孔老師的話，我們都打起了十二分的.精神。
“叮鈴鈴！”清脆的上課鈴今天覺得格外好聽，使我們更加興奮。
我們排好隊，一邊小聲的議論，一邊走向操場。
“老師，我們玩什么游戲呀？”
幾個女生跑到老師邊上，嘻嘻哈哈地問。
“貼燒餅�！�
“快圍成一個大大的圈�！�
“快，變成幾個小隊，你到這兒……"老師在那兒一邊比劃著，一邊告訴我們該怎么做。
“游戲規(guī)則很簡單，不管是被追的還是在追的人，如果累了，可以任選一個小隊，到那個小隊的最后面，那那個隊第一個就是被追的人。”老師看著大家，又補充了一句，“被追到（捉到）的人要表演節(jié)目！”
“游戲開始！陳可怡，你追我!”
老師沒跑多久就累了，她跑到了一個小隊的后面，這個小隊第一個叫施秀云。她和陳可怡都楞了一下，施秀云先反應(yīng)過來，她猛地向陳可怡相反的方向跑去。陳可怡看到這一幕，眨了一下眼睛，也追了上去。陳可怡跑的時候為什么苦著臉，我心中萌生了這樣的疑問，但很快我就有了答案。施秀云有一個優(yōu)勢——腿長。盡管這樣，施秀云這一路也是披荊斬棘。施秀云看到一個同學(xué)躺在地上，她罵了一聲，輕輕一躍，大家看到這一幕都驚呆了！
“一只輕盈的小鹿�！�
…………
“叮鈴鈴�！毕抡n了，同學(xué)們用企盼的眼神望著老師，像是無數(shù)盞燈聚集到老師，可老師不留情面的一口回絕：“不行，回教室！”我們依依不舍地回到了教室。
有趣的作文500字 篇2
我玩過許多有趣的游戲，比如刺激的老鷹捉小雞、有趣的擊鼓傳花、讓人心驚膽戰(zhàn)的恐怖老奶奶……但今天我們又玩了一個新游戲叫“正話反做”。
首先，老師說了游戲規(guī)則和玩法，當(dāng)老師說：“閉上眼睛！”的時候，同學(xué)們就做相反的動作，一但做錯了或慢了，就淘汰。
游戲開始了，我們先在組里挑選了兩位同學(xué)，布赫同學(xué)雙手抱到胸前，一臉不情愿地上臺。與他怡怡相反的是一位穿白色T恤的男同學(xué)，他手插進(jìn)口袋，大步流星地走上臺來。另一組也選好了位穿白色T恤的男同學(xué)，一位穿粉色T恤的女同學(xué)。大家都準(zhǔn)備就緒，躍躍欲試。當(dāng)老師說：“向左一步走！”那位女同學(xué)還真聽話，真的向左轉(zhuǎn)了。老師笑著說：“錯了吧！淘汰！”這時，我們組的一位男同學(xué)臉上的`笑容突然沒了，用手一直在搓自己的T恤的小角，我想他一定很緊張。老師接著說：“睜開眼睛！”他們立刻全閉上眼睛，這回全部做得不錯。老師又說：“大笑�！彼麄�?nèi)笺蹲×�。老師說：“這都猜不出？”一位同學(xué)突然大聲說：“大哭！是大哭！”“沒錯，就是大哭！”老師說，“好了，你們下去吧！”我想：“一輪玩兒完就不玩兒了么？這可不是我們作文老師的風(fēng)格呀！”
這時，老師說：“下一輪，我們集體玩一輪�！蔽覀�?nèi)颊酒饋�。老師說：“抬頭！”我們立刻低下頭。老師又說：“左手摸左耳�！蔽覀兞⒖逃沂置叶�。老師說：“展開左手！”我猶豫了一下，展開右手，不過還是慢了。“慢了吧！坐下吧！”我悶悶不樂，還不是因為我慢了一拍，我好生氣。終于結(jié)束了，最終還是我們組勝利了。
正話反做是為了考驗我們的專注力和反應(yīng)力的，這個游戲讓我知道做什么事都要沉著、冷靜。
有趣的作文500字 篇3
聽媽媽說，舅舅家有一盆跳舞草。這名字倒是挺好聽的，但真有會跳舞的草嗎?我有點兒不相信，但如果不會跳舞，又為什么叫跳舞草呢?
這個星期天，我去舅舅家玩。我想：正好有機會去看看跳舞草，我很好奇，它到底是什么樣的呢?
我來到舅舅家，起先怎么也找不到那盆跳舞草，后來看見陽臺的窗口擺著一盆草，而這是舅舅家中唯一的植物了。難道這就是跳舞草?它長得矮矮的，枝葉雖然長得茂盛，卻亂糟糟的。走近一看，我發(fā)現(xiàn)它的.葉子酷似竹葉，也是又細(xì)又長又小的，莖也很細(xì)，但摸上去滑溜溜的。它擺在那里并不怎么好看，要不是它是舅舅家唯一的植物，一定不會引起我的注意。這時候，舅舅走了過來，向我介紹說：“這是跳舞草，很容易養(yǎng)的。”
舅舅見我一臉不相信的樣子，從房間取來了一支短笛，吸了一口氣，對著跳舞草開始吹起來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著跳舞草，看它會有什么動靜。奇跡出現(xiàn)了!跳舞草“沙沙”地抖動著葉子跳起舞來，它越跳越起勁，就連莖也晃起來了!我被眼前的情景驚呆了。我仿佛看到那里站著一個綠衣少女，正合著音樂的節(jié)拍翩翩起舞，舞姿是那么優(yōu)美……舅舅突然停止吹笛，笛聲一停，只見跳舞草就像一名嚴(yán)肅的士兵，一下子把腰桿挺得筆直。我不禁被它的樣子逗樂了。
跳舞草果然會跳舞，真是名不虛傳啊!
有趣的作文500字 篇4
今天我到校很早，離上課還有好一會兒。這時，朱逸晨拿出了一個飛行旗盒，對我說：“嘿，我們來玩一玩這個吧！”我一口答應(yīng)了。
為了增加飛行棋的樂趣，我們給飛行棋定了一些新規(guī)定：
1、合體規(guī)則：如果同一方面乃至更多的棋子碰到一起則視為合體（即兩個或更多的棋子壘起來），必須讓另外一方同樣數(shù)量或更多數(shù)量來吃，如另一方數(shù)量不如人則因?qū)嵙Σ蛔愣貧w基地。
2、待定規(guī)則：如擲到“1”可以到另外一邊空缺處待定，可以省很多距離，但無獎勵次數(shù)。
3、撞毀規(guī)則：如進(jìn)入降落軌道時剛好停在別的飛機飛過的軌道上，而別的'飛機剛好飛過的話，則被撞毀而回到基地。
4、跳棋規(guī)則：若踩到與自己顏色相同格子，則跳到下一個與自己顏色相同的格子，但剛好是滑行距離的話無效。
定好規(guī)則，一場大戰(zhàn)開始了，我很幸運的先擲。哇！居然是6，我立刻派出一架飛機，再擲一次，也不小，然后朱逸晨擲，沒有什么事，我心里不禁暗喜，嘴邊有了一絲笑意。我再一擲，又可以出飛機了！我高興地跳了起來，高興之情溢于言表。我再擲一次，居然兩枚棋子合體了，我又一次跳了起來，還真是“鴻運當(dāng)頭”�。�
朱逸晨“紅”著眼看了我一下，嫉妒地說“哼！運氣”。我立刻察覺到自己有點過了，于是我心念一動，回答道“朱（他的代號），你是我運氣的克星，驚天大逆轉(zhuǎn)沒聽說過嗎？加油！”他似乎好了些。我在最后關(guān)頭把他殺得潰不成軍，最終獲得了勝利。
有趣的作文500字 篇5
“嘻嘻哈哈…”從操場傳來的那是什么聲音？原來是同學(xué)們在玩著有趣的貼燒餅游戲。
男生女生各拉成一圈，男生依次站到女生后面。這時吳子睿自告奮勇的說：“我來當(dāng)追趕的人吧！”不一會兒王思成也舉手說：“那我就當(dāng)被追的`人吧！”
游戲正式開始，只見王思成摩拳擦掌，做好跑步準(zhǔn)備。吳子睿也不松懈，眼睛緊盯著王思成，仿佛要把他吃掉似的。王思成以風(fēng)似的速度奮力奔跑，掙脫出吳子睿的魔掌。突然，王思成做了個“金雞獨立”的動作，吳子睿也學(xué)著做，由于沒站穩(wěn)，摔了個四腳朝天，王思成便乘機逃之夭夭了，我們看了哈哈大笑，吳子睿氣急敗壞，爬起來，臉紅得像番茄，使出吃奶的力氣，奮力追趕。
一會兒，我上場了，我一練緊張，這時旁邊一位同學(xué)說：“沒關(guān)系，鼓起勇氣大膽去跑�！鳖D時，一股緊張勁煙消云散了。我做好跑步姿勢，撒腿就跑，“嘩嘩”像風(fēng)般，眼看就要被捉到了，我索性跑到曹宇軒前面避難，這時曹宇軒就有“大難了”。
原本安靜的操場漸漸地?zé)狒[起來。有的同學(xué)大叫：“貼我！貼我！”有些同學(xué)十分緊張，小聲念到：“不要貼我，不要貼我”爽朗的笑聲在操場上空蕩漾。
“叮鈴鈴”下課鈴響起，大家依依不舍得離開操場，一路上仍能聽到同學(xué)們談?wù)撚螒驎r發(fā)出的銀鈴般的笑聲。
有趣的作文500字 篇6
這個星期天中午，我被媽媽強硬要求上了一節(jié)小荷作文課。我剛開始以為這肯定是一節(jié)特別無趣的作文課，直到后來我才發(fā)現(xiàn)自己錯了，這其實是一節(jié)讓我覺得上過最有趣的作文課。
我來到教室時，老師還沒來。過了三分鐘，只見一個男老師挺著大肚子用外八字步走了進(jìn)來，它簡單的.自我介紹了一下，“我叫鄭浩熊，你們可以叫我的外號狗熊。”聽到這個外號全班同學(xué)都笑出聲來。我心里想：老師，你和熊大熊二是不是親戚哦？但是我很快就打消了這個念頭，還是好好上課吧。這時老師在黑板上畫了一個圓圈，并指著這個圓圈說：“同學(xué)們，你們大膽的想一想這個圓圈可能是什么？”老師剛說完。就有一個同學(xué)回答：“老師可以是一個鬧鐘，手表，太陽”�！罢@么厲害，一下子就說了這么多”，我用羨慕的眼神看著這個同學(xué)。陸續(xù)的其他同學(xué)也開始嘀估自己的答案。顯然，我感覺這節(jié)作文課沒這么無聊啦！但是我還是不太感興趣，直到老師又問了一個問題。我才感覺到這堂課非常有趣。老師是說：“同學(xué)們，如果天上不下雨，那可能下什么呢？”
我想：“天上不下雨，難道天上會下豬嗎？”奇怪的是老師好像和我心有靈犀一樣，知道我的心思。我對老師說：“老師，天上不下雨難道會下豬？那不是豬八戒下凡吧！老師夸獎我：“這個小帥哥說的太對了。那么請問他們下凡干什么呢？”
“可能是地球上的人天天吃豬肉，它們看不下去了，要占領(lǐng)地球�！崩蠋熡謫枺骸澳撬麄冋碱I(lǐng)地球后會干些什么呢？”“肯定是不準(zhǔn)人類再吃它們同類啦！”“也可能是自己當(dāng)總統(tǒng)，讓人類消失”
“喲，你的想象力也太牛逼了，這都聯(lián)系在一起，長大后一定是故事想象家�！薄皝�，上來給你發(fā)一個大大的金獎”。唉，我這個男孩上講臺領(lǐng)獎怎么還臉紅呢？
有趣的作文500字 篇7
今天傍晚，蘇寧電器為了宣傳購物，來到西城首府小區(qū)進(jìn)行義演。
演出開始了。首先是快板，他們把我從小就知道的一個笑話編了進(jìn)去，一個人充當(dāng)幾個角色進(jìn)行表演，真的讓人耳目一新。接下來是一個相聲。人們稱表演者為賈老師。他對觀眾說：“你們?nèi)我饽脕硪粋�字作為開頭，讓我成語接龍，我都能繞到吉祥如意上來�！币婚_始，我還以為是假的，是他們事先安排好的的托兒，因為他一口氣說了十幾個成語，太流暢了。聽了他說的成語接龍真是不聽不知道，一聽嚇一跳哇。因為有一個觀眾為了為難他，出了一個“旮旯”的“旯”的字音作為開頭。他靈機一動，用“拉拉扯扯”諧音作為開頭，最終說出一長串成語，繞到了吉祥如意作為結(jié)尾。真的是讓我佩服得五體投地呀！
最后是最精彩的魔術(shù)表演。魔術(shù)師經(jīng)驗多多，技藝高超。一打撲克可以瞬間變成百元大鈔，一條絲巾扔在空中，接到手里卻是孫悟空的如意金箍棒。我親眼看到錢包被點著了，可是熄滅后錢包卻安然無恙，還可以憑空變成玫瑰花，簡直太神奇了！正在我呆愣的時候，魔術(shù)師竟然請我到臺上配合他表演魔術(shù)。我當(dāng)時又緊張又興奮。我學(xué)著他的樣子，把一塊手帕的中間揪在一起，然后用剪刀把中間部分剪掉，把分開的'兩部分塞進(jìn)手心吹一口氣，再張開，結(jié)果魔術(shù)師的手帕完好無損，而我的手帕上卻有個大洞，觀眾們想起了雷鳴般的掌聲。
這次義演辦的真好。既能宣傳蘇寧的產(chǎn)品，又能讓我們看到免費的精彩演出，真希望能經(jīng)�？吹竭@樣的演出呀！
有趣的作文500字 篇8
今天是游戲作文課。哈哈，聽到“游戲”二字，大家都開心起來，好奇地詢問玩什么游戲。安靜下來，聽到老師說“搶椅子”，同學(xué)們興奮起來。有的說玩過，好玩；有的說，沒有玩過，想玩；還有的一臉懵，不知道大家在興奮什么？
老師介紹游戲規(guī)則，將椅子圍成一個圈，同學(xué)們也站一個圈，老師拿筆敲桌子打節(jié)奏。老師開始敲擊時，大家就圍著椅子同一個方向轉(zhuǎn)，并按敲擊的快慢有節(jié)奏地轉(zhuǎn)圈。當(dāng)敲擊聲停，大家就要搶坐在椅子上。因為差一個椅子，所以會有一個人因沒搶到椅子而被淘汰。淘汰者下場時，同時撤下一把椅子，繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù)，直到兩人爭一把椅子，冠軍就誕生了。
當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……游戲開始，第一輪，被淘汰的'是邵正亞，大家都已經(jīng)坐在椅子上了，他才慢悠悠地向椅子走去，可想而知，怎么會有板凳留給他呢？他就這樣被淘汰了。游戲繼續(xù)，第二輪淘汰的是李宇晨，他一臉萌萌的樣子，好可愛，大家都搶完了，他卻好像忘記了玩游戲的事情，于是乎也被淘汰了。第三輪淘汰的是劉詩謠，她和別人坐在一個板凳上，并且是后坐上的，大家提醒她已經(jīng)被淘汰了，她卻好像沒有聽見一樣，依然坐在板凳上一動不動。我們只好“幫助”她，拉著她離開板凳。游戲接近尾聲，冠軍就要誕生了，你們知道是誰嗎？是我的好朋友汪銘萱，看到她興奮的笑臉，我真為她高興。
這真是一次開心的游戲作文課，你們喜歡嗎？
有趣的作文500字 篇9
這次是第三次實踐活動，老師帶我們來到中心公園的老年大學(xué)畫紙漿畫、捏陶泥。
來到老年大學(xué)后，我們東張西望的，這兒瞅瞅，那兒瞧瞧。教我們的老師也非常熱情！不停地向我們介紹，弄得大家恨不得馬上試一試！
等大家都來齊了，我們便分成了陶泥隊和紙漿畫隊，我參加的是紙漿畫隊。終于開始了，老師先發(fā)給大家一人一個小夾子，接著發(fā)給每個人一個小紙片，讓我們按照那上面畫的涂，然后是兩個人共一盤彩色紙漿。
我們還沒等老師說，就迫不及待地想試試。我們一邊涂，老師一邊講，她說：“涂紙漿畫的時候要非常小心，不是可以隨便涂上去的。要一點一點慢慢涂，既不能太厚，也不能太薄�！蔽倚⌒囊硪淼啬闷鸸ぞ撸瑠A起了一團(tuán)綠色的紙漿，慢慢在紙片上涂起來�？晌覄傞_始學(xué)涂，很興奮，就連握夾子的'手都在顫抖，所以涂的很難看，我心里都很難為情。
這時候，老師走來了，她輕聲對我說：“你涂的太薄了，要在厚一點兒�！闭f著還幫我涂了一些，我看了看老師涂的，恍然大悟，終于有了些進(jìn)步！
后來，我越涂越好，跟以前相比差別太大了！老師都表揚了我呢！原來只要一直畫下去，就會很熟練，越畫越好！我終于明白了熟能生巧是怎樣來的啦！這次紙漿畫，不僅鍛煉了我細(xì)心的本領(lǐng)，還能讓我明白道理，我覺得這次的收獲太大了，看來這次的實踐活動沒有白來！
正在我高興的時候，朋友叫我去合影，“咔嚓！”我和大家高興地捧著自己的“得意之作”合了一張影！
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