- 相關推薦
讀書使我快樂五年級作文（精選22篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的讀書使我快樂五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書使我快樂五年級作文 篇1
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！倍揖褪且粋�看書看得津津有味、如癡如醉、寫作業(yè)想看書、睡覺前也看書的一個人。
每當我拿起一本我喜愛的書就忘了寫作業(yè)，忘記了睡覺，我看的書可不少，比如：《查理的巧克力工廠》、《城南舊事》、《小豬唏哩呼�！贰ⅰ抖６．敭敗返燃依镉械臅叶伎戳�。
記得有一次我在家里寫語文作業(yè)，而書架就在書桌旁邊，我每一次就是忍不住去看書架上的書，那書如同一個個炸雞腿誘惑著我說：“來啊”“來吃我呀!”我再也抵不住那“香”味，拿了起來急忙打開書，一頁兩頁，我就像一匹快樂的馬兒在草原上飛奔，我看著那本書好似和作者一起進了書的王國，我深深地品味著那如糖果一般甜的詞語，如汽水般的清涼、冰爽的句子如同水果般可口的段落，這時已經不知不覺地過了半個小時了，我咽了一口唾沫，好像把所有智慧吞下去，念念不舍把書放下來，忽然我感覺左邊有一股陰森森的感覺，我背后一涼，轉過頭來，看見一個囧字臉，是爸爸!我知道我一定是逃不過爸爸的“如來神掌”了。
我讀書我快樂，如美國作家艾米莉·迪金森寫的《神奇的書》：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦能像一側書，把我們帶到浩瀚的天地;沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。即使你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的.王國遨游的步履，多么質樸無華的車騎!它可是裝載了人類靈魂的全部美麗!是啊書是有價的，可是它的靈魂是永遠無價的!
讀書使我快樂五年級作文 篇2
從書籍中汲取知識和力量，是人生的必需。每個人從一開始，就在不停地學習各種各樣知識，以便將來在社會上更好的立足。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，那些疑惑的問題，在書中一定會找到答案。
每當春初和秋末，經�？梢钥匆姶笱闩懦扇俗中位蛞蛔中物w行，它們?yōu)槭裁匆@樣？以前我真的很疑惑，也很好奇，我問過爸媽，但他們的回答很籠統(tǒng)，我還是疑惑。帶著疑問，我找到了“十萬個為什么”，從書中，我了解到大雁為什么會那樣，因為它們要飛行很遠的路程，只靠自己的體力很難完成旅程。當它們排成人字或一字形時，前面的頭雁拍打翅膀就會在旁邊產生一股氣流在空中滑翔，節(jié)省很多力氣。這樣一只跟著一只就排成人字或一字形。一般都是壯年的大雁領隊并且不斷更換，幼雁在中間。還有其他原因，一種是整齊不易掉隊；另一種是當遇到敵人時可迅速散開，不致于互相碰撞。我不僅明白了其中的'道理，而且也看到了大雁的團隊合作精神。
讀書使我增長了不少的知識，也正因為有了書，我才知道許多偉人的豐功偉績，也正因為有了書，我才發(fā)現世界有許多精彩的故事，我喜歡書中精彩的內容，幽默的、悲傷的，我都欣賞。
讀書，我感到快樂！
讀書使我快樂五年級作文 篇3
讀書，翻譯成英語是read。我認為，這就足以表現讀書使人快樂，使人幸福。欲知詳情，且聽我慢慢道來。
每當雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鉆進我的鼻孔、透過我的心靈時，心也輕輕地在充滿墨香的紙張上舒展開。每當書香飄進心靈時，世界遺忘了我，我也遺忘了時間。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閑云野鶴般飛離功利的世界，悠游于人本性的天空。
誰也不能否認，讀書是一種享受。人們常說的享受，大多指的是物質層面的享受，這并沒有錯。其實，從精神層面上來說，讀書也是一種高尚的精神享受。滿足精神方面的享受雖然不如物質方面享受那樣直觀、實惠，但在人們物質需求基本滿足的'今天，精神方面的享受對于人們更加來得珍貴。
北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢�，讀書的優(yōu)點有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》，暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結合的世界里，感受智慧的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復，以為沒有道路可以前行，轉眼間卻又柳暗花明，能望見遠處的村莊，這便是真正的讀書。用書之智不在書中，而在書外。書不只告訴你書中的知識，還會告訴你怎樣讀書，怎樣做事，怎樣做人。
讀書能驅散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的云煙，世態(tài)的冷暖，人間的善惡，社會的美丑。讀書至此，或迷霧陡去，云散日出；或略有發(fā)現，茅塞頓開；或靈感突現，文思泉涌；或數載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時瞬間煙消云散。
我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進行微觀分析。從宏觀上分析，讀書就是快樂，讀書就是幸福。讀書的快樂，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢想，像五光十色的陽光，通過三棱鏡的折射，再經過神秘的萬花筒照射出來。于是快樂便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對書的一種堅持，一種執(zhí)著，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習慣，這種習慣伴隨一生，堅如磐石。而快樂也就永遠屬于你了。
人生一樂是讀書，有書為伴心甘甜。
體驗讀書，今天你快樂嗎？
讀書使我快樂五年級作文 篇4
書是人類文明的階梯，書是人類最好的朋友，書如清泉緩入我們心中，書似火把，照亮人類探索文明的路程。
讀書，我快樂，我能感受到那份特殊的快樂。
在學校里，我算的.上是高等生，我的好朋友很羨慕我，常問我是怎么做到的。我每次的回答都是發(fā)自內心的誠懇，可她卻認為我說的不是實話。
媽媽每天都讓我讀書，可我偏不聽，坐在沙發(fā)上看著電影。
我不是不愛讀，我是不想看那些作文書，太沒勁了。
一次考試，語文成績發(fā)下來，看作文的分數，我突然害怕起來，不是因為怕被媽媽說，而是因為怕被同學嘲笑。
回到家，媽媽也沒有說我什么，只是安慰我，這次只足失誤，可我總覺得應該幫點什么，便下定心每天回家看書，僅周五看電視。計劃的第一天，一切順利，可也只有這一天，我堅持住了。以后的每一天，我都就看一會兒，一會兒就夠，可直到8點我才睡覺，時間就這樣流逝了。
那天，妹妹在看書，而我仍在看電視，卻不知為什么，我反道不想看電視了，拿起一本書，便鉆了進去，今我吃驚的是，原來書中的世界這么美好，可自己又感到羞愧，因為自己竟是時刻被妹妹影響著。從此，我也找到了讀書的樂趣。
書中自有黃金屋，通過讀書，我收獲知識，而未來的美好的生活也在向我招手，這不是一舉兩得嗎？
讀書使我快樂五年級作文 篇5
書，是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識，教你做人的道理。它就像一個朋友，在你迷茫的時候，為你指出一條光明大道;在你左右為難的時候為你選擇正確的方向。書，是我不可缺少的精神食糧。
戲劇家莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這說明了書籍的重要性”。用我自己的話來說，就是：“世上沒書，就像沙漠無綠洲�！�
我可是一個“小書蟲�！睍苌戏艥M了《世界童話故事選》﹑《水滸傳》﹑《十萬個為什么》……應有盡有。當我沉浸在這書的海洋中，就連十八頭牛也拉不動我。
讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集――《賣火柴的小女孩》時，我曾為小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五士的悲壯流過眼淚;當我讀過《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深陶醉在書的海洋中。曾經在一本書上看到這樣一段話，讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才能身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾�！笆前。x書的好處無窮無盡。
我曾經讀過一本《八十天環(huán)游地球》，在那個沒有飛機，沒有新干線的年代，八十天環(huán)游地球是個無比大膽的嘗試。英國紳士�？讼壬鸀榱艘粋�賭約，開始漫長的旅程。在途中福克和他的.仆人遇到了重重困難，我為他們捏了把汗。可回到英國時已經遲到了，我十分傷心，真為�？烁械讲恢怠？墒�，奇跡出現了，他們竟然贏了。原來福克在旅程中，不自覺地占了二十四小時便宜。這只不過是因為他這次旅程是向東行。相反，如果向西走，就會吃虧二十四小時。我為�？素Q起了大拇指，為他的勇敢和毅力所折服。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
我讀書!讀書讓我了解到什么是喜怒哀樂，什么是酸甜苦辣，讀書讓我知道了怎樣為人處事?讀書給我最大的東西是――知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
因為讀書，所以快樂;因為快樂，所以讀書。今天，讀書已經成為我生活不可缺少的重要部分。什么快樂能夠比得上讀書的快樂?只有讀書使人精神充實，生命不老。
我讀書，我快樂。
讀書使我快樂五年級作文 篇6
“書是人類進步的階梯”，這句話是魯迅先生說的一句話。是啊，讀書可以讓人感覺到精神上的大餐，一個人如果沒有了書，他就會一無所有。
讀書使人快樂，讀書使人高興，同學們不要忘記了，我們外出的時候要帶一兩本書回來看。這樣的.話，你去認認真真的讀這幾本書的話，你就會發(fā)現，其實讀書也是一種享受，書中的故事情節(jié)會把你帶到一個從未到過的境界，這時，你就會發(fā)現，讀書也是非常有趣的。
“讀書，要比你學的東西更多，書中也有很多的知識�！边@是我們劉老師常說的一句話，我以前，讀書只知道一讀就完了，只是囫圇吞棗的讀，根本不去注意書中的故事情節(jié)，所以，讀的書一兩天就忘了�？墒�，自從聽了劉老師說的話以后，我就明白了，原來，讀書也是一件快樂的事情，在書中不僅可以讓我們學到很多知識，也可以讓我們的眼光放得更遠一點。我們王校長也說過：“每天在書包里放一本書，就能養(yǎng)成良好的習慣�！币郧埃胰ネ獾刂粫�，但現在，我會捎幾本書回來看，現在，我也知道了要好好學習。
現在，我明白了一個道理：讀書也是一種享受！
讀書使我快樂五年級作文 篇7
讀書不僅使人收獲知識和智慧，更能收獲快樂。孟德斯鳩（法國啟蒙思想家）說：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。” 孫中山說：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生存。” 鄭成功說：“養(yǎng)心莫善寡欲，至樂無如讀書�！�
在古代中國，人們會將讀書和精神修養(yǎng)、人格提升聯(lián)系起來。將讀書看成是一種優(yōu)雅的人生姿態(tài)。這樣的傳統(tǒng)在當下社會顯得比較脆弱。如今，大眾媒介傳遞的`海量信息正不斷充斥著我們的大腦，現代都市的生活高壓讓我們“無暇”讀書，應試教育體制下催生出越來越多功利性的閱讀——學生為通過考試而讀書，成人為應付工作而讀書，都使我們越來越遠離讀書的快樂。
只有關乎心靈的讀書才能將“閱讀”變“悅讀”！選讀那些與己有緣且能陶冶性情的好書就好比是結交了一個良師益友、遇到了人生的知音。整個身心全方位地浸潤在書的世界里，能擴展有限人生的無限視野，生活狀態(tài)在其中悄然調整，輕松愉快的體驗不斷涌現！
參加此次活動，使我深刻認識到培養(yǎng)孩子讀書習慣的重要性，閱讀是成長的基石，以后我會通過老師所推薦的各種有效地方式督促孩子多讀書，讀好書，通過讀書使孩子收獲更多的知識和快樂，健康成長！
讀書使我快樂五年級作文 篇8
喜歡在清風明月之夜，意韻悠長，點紅燭一支，細品章文。斥馬文才拆散梁祝，傷黛玉孤獨惆悵，慕李白酒入豪胸，喜棄疾堅守自我。
聽聽，或低沉有力，或輕柔明晰，或斷斷續(xù)續(xù)，或流暢明快。只有愛書的人才能聽得見每一個字所發(fā)出的音樂。“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽�！痹诳磿臅r候，忘記了自我，忘記了他人，全身心的投入到書中，沉醉其中，聽作者吟唱笑之歌，悲之曲，書帶給我一個個躍動的音符，讓我飄飄然，想聆聽更多的樂章。書，陶冶了我的情操，凈化了我的靈魂。嘗嘗，書中的美味令我垂涎三尺，有酸有甜，五味俱全。但讀書讀出的苦，并不是實質上的累，而是心中一種惆悵悲傷的苦楚。
但讀書猶如嚼橄欖，粗粗地嚼下去會覺得苦。而真正愛它的人卻不著急吐出，越嚼越有一種意味。最后甜味在險乎彌散。書，滋潤了我的心田，給予我真正的享受。在生活中，也許你聆聽到了“逝者如斯夫”的感嘆；也許你看到了“才下眉頭，卻上心頭”的憂傷；也許你揣摩到了“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”的'蕭瑟；又或許你懂得了“行路難，行路難，多歧路，今安在！”的苦楚。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
書中所讀到，在生活中乃至學習中會遇到，甚至會自己親身體驗到。惜“三上”珍“三余”，只為五車八斗。讀“四書”研“四史”，可擁千戶萬鐘。冰凍三尺，非一日之寒，只要多讀書，讀好書，想必你定會成功的吧。無須華麗的詞藻，無須優(yōu)美的抒情，便可勾勒出讀書之樂，樂在心頭，樂在言表，極樂無窮！
讀書使我快樂五年級作文 篇9
又一次，坐在皎潔的月光下，在眨著眼的星娃娃的陪護下，翻開那本無比熟悉的書，我津津有味地讀起來，里面的每一個字眼都讓我其樂融融，因為，它是一本書。
書是人類進步的階梯，是人類的精神食糧，是人類的朋友。我愛它，它是我的快樂之源。
讀書總會有一些收獲。書是一個五彩斑斕的世界，書的內容奇異美妙，豐富多彩：祥實可信的史書使我清楚地了解歷史；音樂旋律般的小詩令我心曠神怡；細致入微的小說激起我伏案的.欲望；一則則詼諧的小故事讓我更加風趣幽默……
書不但能開闊視野，增長知識，還能增進人與人之間的友誼。有一次，我的朋友的小貓死了，由于某種原因，她硬說是我干的，我怎么解釋她都不聽，還不理我，我沮喪，我生氣，氣她為什么不相信我。心里就像打翻了一杯苦咖啡，苦極了。
就在這時，我想起了金庸的“如果生活欺騙了你，不要悲傷，不要沮喪……”因為這句名言，我心中豁然開朗，有勇氣去面對這一切。
不久，朋友不再誤會我，因為她查清楚了貓死的原因。巧的是，她也是看書才知道的，于是，我們不計前嫌，重新拉起手，捧起書，享受我的快樂。
我就像一個饑渴的人，而手中的書就像一杯牛奶，一塊面包。解我“饑渴”之急。書讓我學會堅強，學會寬容。讓我懂得去為他人的成功高興，為失敗者傷心。書陶冶了我的情操，鍛煉了我的情感，讓我不再冰冷，寂寞。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，而我卻要說：“書中更多的是快樂，是堅強�！弊x書的日子不會無聊，不會憂愁，不會迷茫。書伴著我在平淡的日子里品味人生的酸甜苦辣。
擁書一架，如把一壺陳年佳釀；如舉一壺深山茗茶；如飲清泉，如嚼概欖；余香不絕，繞心三日，我快樂，因為我讀書。
讀書使我快樂五年級作文 篇10
書籍是打開知識大門的金鑰匙，它帶我在知識的海洋里遨游；書是我不說話的老師，用無聲的語言教給我無窮的知識和智慧；書是我最有營養(yǎng)的精神食糧，讓我插上理想與騰飛的翅膀。
要說我與書結下的不解之緣，還得聽我講訴那過去的故事。我的父親是一位淳樸的農民，雖然只讀過初中，但農閑時節(jié)常常捧著一本書看，如癡如醉地閱讀，甚至連吃飯睡覺也不曾放下，高興的時候，還滔滔不絕的將這些故事講給我和媽媽聽。一到這種情景，我就十分神往能徜徉其中。
小時候，每當聽到大人們對書的贊美，我就會對書油然而生出一股敬意，一股子好奇勁兒就從心里涌了出來。遺憾的是，那時的我，還不會識字，只能聽爸爸媽媽的口中“聽書”，但從那時起，我就喜歡上了書這位“學識淵博的高人”。直到六歲時，我跨進了小學的校門，我高興極了，因為我終于會識字，能離開爸爸媽媽，自己讀書了，而且也擁有了屬于自己的書。雖然我那時認識的字不太多，但我也能看懂一些簡單的字句了。這種囫圇吞棗，一知半解的讀書滋味到現在我還記憶猶新。我讀《格林童話》，讀到小羊擺脫了大灰狼的魔爪時，我情不自禁地邊舞邊說：“小羊，你真是太聰明了！”我讀《安徒生童話》，走進了賣火柴的.小女孩悲慘的生活，睡覺時只要一想著她，就嚇得渾身直打哆嗦。我讀《睡前365夜童話故事》，看烏龜被野豬壓斷了腿，我百思不得其解：“世界上怎么有如此愚蠢倔強的烏龜？”
中年級了，隨著識字量的增多，并且慢慢學會咬文嚼字了。這時我便一心撲在書上，就像名人說的“饑餓的人撲在面包上一樣”。尤其是《小學生作文》和《閱讀世界》成了和我形影相隨的好朋友。同時，在閱讀中，我積累了許多好詞佳句，我的作文水平也很有提高。每當我看到作文本上大紅的“優(yōu)秀”和爸媽豎起的大拇指時，心里樂開了花：真是多虧了書這位不說話的老師啊……
現在，我更加喜歡讀書了。有一次在家里，我閑著沒事干，隨手拿了一本書，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來，媽媽叫我吃飯，連叫三次我都一聲不吭，等到一家人都笑我是“書呆子”時，我還是無動于衷。書真是我的精神食糧，能讓人忘記吃飯和睡覺。還有一次，朋友約我去他家玩，無意中我發(fā)現了一本很適合我們閱讀的作文書，我便看了起來，誰知我這一看，把要和朋友一起玩耍的事拋到腦后去了，可真難為朋友等了我一個多鐘頭。
書就是這樣，伴我成長。無論是現在還是未來，它都會始終陪伴在我的左右。讓我從無知到有知，從稚嫩走向成熟。書是老師，在我迷惑時給以指引；書是朋友，在我閑暇時給以慰藉。
我愛書，我讀書，我快樂！
讀書使我快樂五年級作文 篇11
讀書，是一種快樂。
兒時，我常常一個人趴在書桌上，翻著一本連環(huán)畫，在快樂的童話中不知不覺認識了好多字。
上學后，我更喜歡讀書，喜歡在書海自由翱翔，不管在什么地方，什么時間。早晨，中午，放學后，只要有時間，我都會拿起書本津津有味地讀起來。
早晨，把書拿起，一遍遍地讀，一遍遍地背，感受勤學苦讀的偉人的胸懷與志氣。中午，趁著午休，拿起書，在知識課堂小坐。放學后，拿起書，入了迷，已把家庭作業(yè)拋在了九霄云外。
每當我得到一本好書，雖然急于想讀，但是又舍不得讀，就像捧著十分美味而又稀有的`食物，卻怎么也舍不得吃一樣。
想品味高雅，不如泡一杯咖啡，拿起一本古詩詞，感受詩人的情懷；想變換心情，不如沖一瓶奶茶，拿起一本作文書，一篇抒情，一篇狀物，一篇天馬行空；想儲存知識，不如一會兒帶著疑問在“十萬個為什么”學習，一會兒在“博學館”參觀；想放松一下，不如買來一包話梅，看看書上一幅幅精美的插圖，令你不禁回味。
書就像一杯茶，要仔細品味，才能覺出它的甜，才會覺的它是快樂的。
讀書使我快樂五年級作文 篇12
讀書是一種快樂的事情，讀書既可以增加知識，還可以豐富生活。在你讀書時不管你是開心還是悲傷，只要你專心致志[注： 致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。]很快心就會飛往到書里所講的世界，什么事情都會拋之腦后的。
我以前天天只知道玩，根本不知道讀書。可是有一天我徹底改變了我的想法。
這是陽光明媚的一天。早上，我從床上爬起來去熱媽媽煮好的早點，當我把插頭插起來時我突然感到有一股力量很快流過我的身體但是我的手麻了后來我就想這股力量是什么，后來怎么也想不出來我就問媽媽，媽媽說：“那是電”。我說：“為什么我看不見它呢？”媽媽說：“這我可不知道，你去查查吧”。我左翻右翻終于翻到了一本《十萬個為什么》我從上面知道了為什么我們看不到電，因為電是光的一種它的速度，我們的肉眼是看不到的所以我們看不到電。
從此以后我有什么都去翻書，從中得到了很多的知識我是越來越喜歡讀書�，F在我已經讀完了《十萬個為什么》、《上下五千年》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《趣味作文》等等的書，這些書使我得到很多知識，其中我最喜歡《《魯賓遜漂流記》，因為這本書使我懂得了很多道理：只有多學知識和學會生活的`技巧，才能在社會上生活，就算生活有多艱難只要有知識不管什么事情也能做成。
讀起這本書時仿佛身臨其境[注： 臨：到；境：境界，地方。親自到了那個境地。]，感受到了魯濱遜在小島上的艱辛，但是魯濱遜用他的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了這一切。在我眼里魯濱遜就是一個英雄，我要向他學習，學習他的智慧、學習他的勇敢和學習他那
不屈不撓[注： 屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現十分頑強。]精神。
是讀書讓我從一個無知的小孩，變到一個有知識的小學生，是讀書讓我開闊眼界，知道的更多，是讀書教會了我整樣做人，是讀書帶給了我許多樂趣，總之讀書只有好處沒有壞處。所以我讀書，我快樂。
讀書使我快樂五年級作文 篇13
書是一杯濃茶，有著深厚的韻味；書是一杯烈酒，喝下它淋漓痛快，品味它蕩氣回腸；書是盛夏的一縷清風，滌蕩著人的心靈，拂去人的疲憊。讀書使我明理睿智，使我洞悉人生百態(tài)，所以我讀書，我快樂。
我愛讀書，每每站在書架前，我會覺得我的面前展開的是一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。無數個月朗星稀的夜晚，當一切都歸于寧靜，我坐在書房的安樂椅上，盡情的享受書的芬芳與樂趣。有時讀到搞笑的地方，我會突然地爆笑，大概是我這笑聲如同大海里的浪潮，一浪高于一浪，在寧靜的夜晚聽起來似乎有點恐怖吧，以至于媽媽常會無可奈何地小聲呵斥："又在抽什么風呀？"有時讀到精彩處，我會抱著書，以百米沖刺的速度加上一百分貝的音量跑向媽媽："快、快，媽媽快看。"似乎不及時與人分享就對不住這本好書一樣。有時讀到美妙的地方，我會情不自禁地大聲朗讀，自我陶醉起來。這個時候的我，常常搞得家里人莫名其妙，在他們眼中，估計我不是瘋子就是傻子。也許正是這愛讀書的嗜好，使得我讀起書來物我兩忘，如癡如醉，沒顧得上眼睛的`休息，以至于我的視力每況愈下，鏡片越來越厚。用老爸的話說就是："真不知道這書是幫了你呀還是害了你！"
"一本新書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活的海洋"寓意深刻的玄幻小說《以尼瑪傳說》里，"我"仿佛就是那只象征著理想與幸福的青鳥，在浪漫的理想與冷酷的現實交纏糾葛。青鳥即將浴火重生，木雅，一個曾經消逝的部落即將光復，奇異的想象揉和著對社會對歷史的理解。撲朔迷離的夢境與現實的交錯，令我眼花繚亂。打開成長小說《貓王》，我覺得自己如同一片秋葉，飄蕩在色彩絢麗的動畫片中。不知不覺地也進入了貓鼠魚蛇爭斗之界，喜悅于刀光劍影俠骨柔腸的親情、愛情和友情之內，激動在陰謀詭計、殺戮逃亡和你死我活之中，最終明白了：在我們向成年人轉變的歷程中，不能對象征愛和責任的白色視而不見，也不能迷失沉淪在象征權力和欲望的黑色中。走進《彌天大謊》里那個危機四伏的攝制組，我真真切切地體驗到了理想與現實的差距。平常我們眼中的電影或電視劇都充滿了傳奇色彩，可他們的幕后生活卻是一項艱苦的勞動。所以，無論從事哪項職業(yè)，都得背后付出艱辛，才能得到表面的光環(huán)。
讀書就好像一次次與無數顆心的碰撞，擦出知識與思想的火花，讀書，就好像與無數個精靈在共舞，我們共同舞出一片絢麗的天空
我讀書，因為我快樂。我快樂，因為我讀書。
讀書使我快樂五年級作文 篇14
當坐在窗戶旁，捧起一本好書，細細品讀時，這無疑是人生中的一件樂事，也是我最快樂的時光了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是我百看不厭的好書。主人公保爾柯察金的故事深深吸引住我。保爾年輕時參加過紅軍，在戰(zhàn)場上，他永遠沖鋒陷陣，奮勇殺敵，受傷了再起來，他是一個真正保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士。退役后，因打仗而落下的毛病使他雙目失明，他并沒有倒下，而是堅強地活下來！這是何等的剛強與堅毅啊！
這個故事一直激勵著我前進。有一段時間，我成績下降得十分厲害，我什么人也不愿理會，茶飯不思，心情十分沮喪，甚至平日里我最心愛的小狗找我玩我都恨不得打它。我把自己反鎖在房間。我不知道同學、老師會怎么看我，不知道以后要怎么面對……此時，我的目光游移在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書上。我拿起來品讀，直至最后一頁。這才發(fā)現自已有多傻！不就是一點小挫折嗎？有必要這樣心灰意冷嗎？加油再趕上去不就行了嗎？保爾雙目失明也不怕，我也一定行的！從此，我更加發(fā)憤學習，不管學習上還是生活中遇到最大的困難，我都勇于面對，努力地克服所有的困難。
這本書真的.給了我太多太多的感觸與震憾了！生活就像障礙賽，跨過一道難關，后面還不知道有多少困難要面對呢，不能為一點小風浪就停下腳步，否則，你永遠體會不到當中的東趣，也不會取得成功了。只要你跨出那一步，成功和喝彩聲就已經遙遙在望了！
我真要謝謝《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。因為它讓我真正地體會讀書的快樂！真想大聲地告訴全世界：我讀書，我快樂！
讀書使我快樂五年級作文 篇15
莎士比亞曾經說過：“生活沒有書籍，就像失去了陽光。智慧沒有書籍，就像鳥兒失去了翅膀�！鄙钜蜃x書而精彩，生活因讀書而充實。
書如一杯咖啡，會品者說：它是香濃的。不會品者說：它是苦澀的。同樣一杯咖啡，結果確完全不同，就正如不愛讀書的人認為讀書是艱苦的，是乏味的，它束縛了我們的自由，使人感到吃力……愛讀書的人則認為讀書是快樂的，它讓你取得好成績，換來父母的笑臉，老師的表揚，同學們羨慕的目光，心里像吃了蜜一樣甜。其實，讀書是苦與樂的'交響曲，有苦必有甜。我是一個快樂、幸福的讀書人，從頭到尾都是在快樂地讀書，大家想知道快樂讀書的秘訣嗎？讓我來和大家分享吧！
首先，你要全身心地投入到學習中去。在上課時，要認真聽老師講解書里的內容，要把課文中描寫的美麗的事物在腦海中形成一幅畫。課文里寫山，山的樣子就要呈現在腦海里；課文里寫水，水的樣子就要呈現在腦海……無論寫碧草草原，還是悠悠白云，只要你感受到了，你就會情不自禁地陶醉在其中， “讀萬卷書，行萬里路”。那讀書就像跟著作者一起去旅行，自然就變成一件快樂的事啦！
除此之外，我還有一個讓讀書變快樂的小竅門：大家一定抵擋不住美味可口的甜品的誘惑吧？你可以把語文課想象成一杯熱氣騰騰的奶茶，一點點地吮吸。當遇到難題時，就是吃到里面的果肉，一定要細嚼慢咽。等你解決了難題，自然就嘗到了香甜的味道。把數學課想象成一杯清涼解暑的可樂，越喝就越刺激、過癮。把英語課想象成冰涼爽口的冰激凌，越吃就越覺得好吃，讓人回味無窮……說到這兒，你是不是已經垂涎三尺了呢？怎么樣，一邊讀書一邊品嘗著各種甜品，這怎么能不讓人感到讀書的快樂呢？
讀書是一種享受，是一種快樂，也是一種幸福。如果你有煩惱，請讀書，因為讀書會讓你快樂起來；如果你感到寂寞，請讀書，因為讀過一本好書，就像交了一個益友；如果你感到空虛，請讀書，因為讀書可以充實你的生活……讓我們一起來享受讀書的快樂，做個快樂的讀書人。
讀書使我快樂五年級作文 篇16
我叫葉添樂，我是一個愛讀書的人，我一有空就看書，我一目十行，看得很快，所以買來的書一會兒就看完了，爸爸為了滿足我的讀書需要，特地跑到圖書館為我辦了張卡，一次只能借六本，我總是挑了這本又放了那本，讓我難以抉擇。我每天如饑似渴的讀著，讀了一遍又遍，像在荒漠里找到一眼甘泉。
我看的書有很多，最有代表性的有《拇指班長系列》、《查理九世》還有一本《男孩的冒險書》，里面講了許多精華知識、簡易制造、名人格言和求生技能，令我愛不釋手，看了又看。我還常常做夢會做到書呢！做夢時，有時候，我成了《查理九世》中DODO的一員，跟著墨多多和查理九世去探險，尋找未知的.秘密；有時候，我是《拇指班長系列》中孔東東的知心好友；跟著他一邊喝下酵母湯，感受飛速成長的興奮，一邊吃著特殊珍珠奶茶，變成拇指小人；有時候我是一名超級冒險王,讀書真快樂！
讀書使我們增加快樂、增加知識，使我們在快樂和知識的海洋里遨游、成長。
讀書使我快樂五年級作文 篇17
高爾基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！闭f得多好呀！讀書會讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。
通過幾年的讀書活動，我進步很大：學習成績提高了；性格開朗了；頭腦聰慧了；思想覺悟提高了；作文水平高了又高
讀書讓我學到許多知識。從《海底兩萬里》中，我可以了解到海底世界的許多奧秘。我可以了解歷史，知道古人們生活的樂趣。我能夠明白機器人的制造過程，能對月球的構造了如掌書本中的知識可謂是包羅萬象。通過讀書，可以豐富知識，拓寬視野。讀得書多了，自然就懂的多了，“博學廣識”也就是這個道理。
讀書可以提高寫作水平。我們每一個人都有過為作文章而發(fā)愁的經歷。讀書過程中，讓我欣賞到了許多優(yōu)美的詞句，在寫作時，就可以學習和借鑒，取長補短，長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
讀書可以使我們懂得許多道理。自打我識字起，就與書相識了。我常躺在床上聽著或讀著小故事，有時手舞足蹈，有時眉頭緊鎖。有一次，我讀了一個小故事，內容大體是說一個小男孩在長輩們的溺愛下成長，不能被摔著，不能被碰著，這樣，長大后成了無用之才，就像樹林中的一棵亂枝縱橫的樹……讀了這一文后，我主動幫爸爸媽媽做力所能及的家務活，媽媽說我長大了，爸爸夸我懂事了……
讀書給我?guī)砹丝鞓�。每當我捧起《幽默故事集》閱讀起書里的一則則笑話，我總會哈哈大笑，讓心靈得到放松。《格林童話》這本書也十分吸引我�？粗髋c王子那美好的結局，我不禁跟著快樂起來，為他們祝福。
讀書使我心靈變美�！吨袊鴮W生智慧故事》中的美德故事讓我的心靈得到震撼，使我變得心地善良，樂于助人。這種發(fā)于中而行于外的美，深受人們的喜愛。井底之蛙，往往只會滿足于自己的小天地，沾沾自喜的總是自己的優(yōu)勢，而不知道世界還有更廣闊的天地，只看身邊的享樂主義者是如何地瀟灑，看不到也就想不到人還應該有更高的追求。那么，學習動力就不會足，就不知道快馬加鞭。只有讀書，才會開闊眼界，擴大胸懷，發(fā)現榜樣，重樹目標；才會發(fā)現，知識的世界里原來還有如此充滿興趣的'事物，吸引我廣泛搜尋。一個對知識有著癡愛之情的人，就會煥發(fā)出無窮的學習動力，這種動力是無法估量的。
讀書能培育我良好的心態(tài)，促進我的心理健康，讓我永遠處于學習高昂精神狀態(tài)。讀書，是醫(yī)治心病的最好良藥。讀偉人的書，萌生崇高的志向，還會為細微小事而煩惱不已么？讀哲人的書，明白了看待事情的方法，還會自己困在一個牛角尖里而困獸自斗么？讀清雅的書，讓清風吹進自己的心田，滌蕩心頭的濁氣，還會久聚熬成心理障礙么？心理健康，活力四射，有什么難題不會被我們攻破？有什么壓力能把我們壓垮？有了這樣的心態(tài)，我們在學習上還能不大步前進，滿載收獲？
讀書促長我的聯(lián)想想象能力，教給我觸類旁通的本領。
總之，讀書讓我的學習成績一直名列前茅，老師和同學贊嘆不已。只要你堅持讀書，你也會變得很優(yōu)秀。
讀書使我快樂五年級作文 篇18
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！笨赐暌槐緯�，就像在人生的道路上前進了一步。書在每個地方，每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的智慧。只要用心去讀書，就能悟出其中的道理。
每天，不管作業(yè)有多少，每次做完后，我都會鉆進書里讀個痛快。每本書都有不同的故事，使我沉醉其中。書不僅可以提高我們的生活情趣，而且還能使我們的生活變得更加豐富多彩。我們通過讀書豐富知識，增長見識，明白道理。讓我們的生活變得更充實，更有意義。
在我11歲生日時，媽媽送給我一本《西游記》，我愛不釋手，迫不及待地翻開就看。書中的`很多人物吸引了我，有機智勇敢的行者武松，有粗魯耿直的花和尚魯智深，有武藝超群的八十萬禁軍教頭豹子頭林沖……他們的故事深深地吸引了我，我好像也變成了書中的一員，和他們一起殺富濟貧，隨他們一起度過一個個難關，取得一個個勝利。這時媽媽叫我吃飯了，直到她搖了我?guī)状危也徘逍堰^來。
書是我的好朋友，我讀書，我快樂。
讀書使我快樂五年級作文 篇19
坐觀書，臥伴書。置身沉浸在書的海洋中，讀書便是我的快樂。
杜甫被人們稱為詩圣，他能寫出這么多優(yōu)美的詩句，跟他讀過許多書有關。杜甫從小愛看書，簡直是“手不離書，書不離手�！遍L大后，他就更愛看書了，且寫出了許多優(yōu)美的詩句。正是因為這樣，許多書被反復翻閱，都被他翻破了，但是他并沒有把破了的書扔掉，而是把破了的書補好，保存起來，便于以后閱讀。他從小就開始讀書，我也一樣。
小時候，書就深深吸引了我。當時我很好奇這小玩意兒，五顏六色的.，每一張紙還有圖畫。雖然我很想好好看看，但是因為我太小，家長怕我弄壞書，所以把書藏了起來。我最終還是抵擋不住書的誘惑，偷偷找來一本書看，也許是因為這書是我偷的，所以這書上的圖畫非常迷人。小時候偷一本書，看著上面有趣的圖畫，感覺一切都是值得的。
終于，我長大了，明白了書不僅可以傳授知識，還可以給我力量。
在我失落時，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：堅強起來，要相信自己，絕不放棄！在我絕望時，《魯濱遜漂流記》告訴我：不到最后一刻，就不能絕望，一定要對未來充滿信心，只有這樣，我們的生活才會十分精彩；在我成功時，《三國演義》告訴我：不用驕傲，驕兵必敗，不要因此被勝利沖昏了頭腦，像曹操一樣，官渡之戰(zhàn)后急于統(tǒng)一天下，最后落了個火燒赤壁的慘敗知識。
讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到沖突�！白x書百遍，其義自現”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。
我讀書，我快樂！
讀書使我快樂五年級作文 篇20
杜甫曾經說過“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話告訴我們讀書給我們帶來的好處。我也有屬于自己的讀書經歷，下面我來給大家講一講吧。
記得有一次我剛吃過晚飯，就坐在床上看起課外書。我深深的被書里面的故事吸引住了，這個故事的名字叫《漁夫的故事》講的是在大海的`岸上住著一位貧窮的漁夫，有一天他在海里釣到了一條金色的魚，這條魚可以實現他的愿望。漁夫這下可樂壞了，他一而再再而三的向這條魚實現愿望，因為他貪婪，金色魚要收回所有從它這兒實現的愿望。從此這個漁夫就又過上了貧窮的日子了。就是這個故事讓我看得很入迷，媽媽叫我睡覺了，可我仿佛到了書的世界里，根本不知道。媽媽叫了一聲又一聲我一直沒有反應，最后媽媽來到我我的床前，大聲的喊我我才知道要睡覺了。
這就是我，讓我們一起養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣吧！讓我們一起去感受讀書所給我們帶來的快樂吧！只有這樣你的寫作水平才會提高哦！
讀書使我快樂五年級作文 篇21
記得小時候睡覺前，媽媽常常給我講書上有趣的故事，我聽得津津有味。后來我慢慢地識字了，最常去的地方是書店，媽媽說我就是一個小書迷，她知道我愛讀書，從書店給我買了很多的書，有動物小說、《安徒生童話選》、還有《三國演義》、《小故事大道理》等等。
說到讀書，滿腔的`熱情涌上心頭，讀書讓我在知識的海洋里遨游，讀書讓我快樂地成長、幸福地生活，讀書讓我認識了寬廣的大千世界。讀書，真好！
不管生活怎么改變，我對讀書永遠是情有獨鐘，因為讀書，增長了我的知識，增強了我的語言表達能力，提高了我的寫作水平，滋潤了我的心靈，我在讀書中生活，在讀書中學習，在學習中讀書，感謝讀書，讓我學會了生活，感謝讀書，讓我變得更堅強。
我要與書做朋友，做一輩子的好朋友，讓書陪伴著我們走向成功之路！
讀書使我快樂五年級作文 篇22
讀書是我的最愛，在讀書中收獲到許多快樂。
當我學會漢語拼音后，我就讓媽媽給我買了一本帶拼音的《小豬稀哩呼�！�。當媽媽把書遞給我時，書封面的圖畫吸引了我，我迫不及待的翻開書看了起來，書中小豬的幽默語言、調皮的個性、可愛的樣子、樂于助人的行為讓我一下子就愛上了讀書。
從此《小貓日記》、《安徒生童話》、《格林童話》……讓我沉浸在書的海洋里。
記得有一次，媽媽給我買了一本《牧鵝姑娘》，我打開就看，書中的人物高興，我也高興；書中的人物傷心，我也傷心；書中的人物痛苦，我也痛苦。我就這么看，一直看到中午，忘記了吃早飯，忘記了饑餓，但讀書是快樂的，是幸福的'，是美好的。
讀書是我的最愛，讀書是快樂的，是幸福的，是美好的。
【讀書使我快樂五年級作文】相關文章：
我讀書我快樂作文02-03
我讀書，我快樂作文02-07
我讀書,我快樂作文02-14
我讀書，我快樂作文02-06
我讀書我快樂作文02-03
讀書讓我快樂作文02-14
讀書使我快樂作文02-08
讀書使我快樂作文02-08
讀書讓我快樂作文02-09
我讀書我快樂02-17