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五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-18 10:55:03 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)作文錦集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文錦集8篇

五年級(jí)作文 篇1

  今天晚上,我來到江濱,那里有許多人。我看見一個(gè)攤,那里擺著許多畫夾,畫夾上夾著畫。我挑了一張“大耳朵圖圖”的涂色的畫,老板將顏料調(diào)好,我就開始涂了。

  我先將圖圖圓圓的腦袋的邊緣涂好,然后就慢慢地往中間涂。剩下眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、頭發(fā)時(shí),媽媽對(duì)我說:“真正考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候到了!苯酉聛砦腋(xì)心了,我涂眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、頭發(fā)等,都先思考后涂色,功夫不負(fù)有心人,我將他的頭部畫得漂亮極了!

  接著我給他穿上大紅色的短袖,胸前有顆黃色的星星,接著我給他穿上綠色的短褲,黃色的襪子,綠色的鞋子。圖圖身旁有一朵太陽花,一座彩虹橋和三朵不同顏色地小花,還有一顆星星和一個(gè)草莓味冰淇淋,天上還有一顆流星劃過,這些我都用不同的顔色涂好了。

  你們覺得這幅畫美不美?我覺得很美。

五年級(jí)作文 篇2

  在武術(shù)課上,看到一架直升飛機(jī),武術(shù)老師就讓我們一邊看著直升飛機(jī),一邊打武術(shù),可是有的同學(xué)卻沒在打武術(shù),而是眼睛直直地看著直升飛機(jī),然后等到武術(shù)老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑兩圈的時(shí)候,武術(shù)老師讓我們女生先跑,男生后跑,女生跑的時(shí)候,男生就要追上我們,我們叫排頭快一點(diǎn),排頭慢慢地才快了起來,然后我叫排頭慢一點(diǎn),武術(shù)老師是說一路中跑,排頭沒聽,還是跑得最快,有的小朋友跑得快,有的小朋友跑得慢,跑得快的小朋友插在跑得慢的小朋友前面,然后到了武術(shù)老師旁邊,武術(shù)老師叫我們?cè)靥げ,踏步踏到一半,我想起來了,我是排在第四排的,我就插到第四排去了,繼續(xù)踏步,男生來了,武術(shù)老師也讓男生原地踏步,踏到一半,我們又看到第四架直升飛機(jī)。

  然后有小朋友說,這個(gè)飛機(jī)有完沒完啊,等直升飛機(jī)走了之后,老師叫我們排成四列橫隊(duì),做武術(shù)操,做的時(shí)候又來了一架直升飛機(jī),后面有兩個(gè)男生在打我的背,我就告訴了老師,武術(shù)老師就叫他們蹲五十下,他們沒蹲到五十下,腳就發(fā)麻了,等他們麻的時(shí)候,我們又看到了一架飛機(jī),等飛機(jī)前腳走,直升飛機(jī)后腳來,我們看到直升飛機(jī)非常開心,然后直升飛機(jī)又走了,武術(shù)老師叫我們練第二套和第三套,練到一半,又一架直升飛機(jī)來了……

五年級(jí)作文 篇3

  秋季的天使,穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫,來到了大自然。她趁著大地來不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣,就揮動(dòng)神筆,將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣。而后,一往情深地灑在萬物上。當(dāng)霧退云消,初升朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn):哦!迎接它的,竟是一派赫然金黃!

  走向大堤,漫步在田間小路上,來到棉田邊仔細(xì)瞧瞧:沉甸甸的棉桃把枝條都?jí)簭澚耍粋(gè)個(gè)棉桃似一個(gè)個(gè)銅鈴,好象正“叮當(dāng)”作響,棉葉濕漉漉的。不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮,棉絮上還有一些小珍珠,晶瑩透亮。離開棉田,來到玉米地,這兒更熱鬧,你看吧!一株株一人多高的玉米,一尺來長的牛角似的玉米棒子插在粗壯的基稈上,棒子露出黃金一樣的牙齒,誰見了不生喜愛之心?哎,你瞧!一株株玉米多秀氣,葉子上掛著水珠,多像珍珠。微風(fēng)輕輕拂過,玉米好象覺得有點(diǎn)涼意,輕輕顫動(dòng)了幾下,幾顆珍珠忽然鉆到土里去了。你大概感到惋惜吧?不!它們落下去是滋潤肥沃的土地,為人們貢獻(xiàn)它的一份力量。

  秋天她衰老了,欣然離開了樹木,投向大地的懷抱,化作一份肥料。沒有贊美詩,只有秋風(fēng)習(xí)習(xí);沒有墓志銘,大地是歸宿,樹木記下了它的功績。它用自己的奉獻(xiàn),換來金秋的累累碩果,用自己的生命,贏得了秋日的無限的生機(jī),這是多么崇高的犧牲精神。

  秋天——洋溢著豐收的喜悅,孕育了成功的希望,啊,秋天真美。

五年級(jí)作文 篇4

  如果沒有父母,我就會(huì)像在夜市里沒錢的乞丐,每天拿著一個(gè)破碗,跟人家要錢,過著沒有尊嚴(yán)、沒有未來的小孩。

  如果沒有父母,在我肚子餓得前胸貼后背的時(shí)候,沒有人煮一碗香噴噴的佳肴,填飽我的胃,在我傷心難過時(shí),沒人安慰我,使我莫名的生氣起來,火冒三丈、怒火中燒,心中永遠(yuǎn)無法快樂;在我碰到困難時(shí),沒有人幫助我,跌倒時(shí)也只能嚎啕大哭,當(dāng)一個(gè)可憐蟲。

  如果沒有了父母,我無法去上學(xué)讀書,接受教育。也許淪為童工,日夜工作,高溫難耐的大太陽底下也不得不汗流浹背的做事,整天愁眉不展,像一個(gè)苦瓜臉。

  如果沒有父母,我是一個(gè)無殼蝸牛,整天四處流浪,碰到颳風(fēng)下雨、日曬雨淋,都要默默忍耐接受。更不可能有舒舒服服的彈簧床和柔軟香香的棉被陪伴我入眠。

  現(xiàn)在我很高興擁有父母完整的愛,在他們的呵護(hù)照顧下,感覺自己幸福地像擁有世界上最好的寶物,真開心!有一句說:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!背弥改附≡冢視(huì)當(dāng)一個(gè)乖巧懂事貼心的孩子,多分擔(dān)家里要做的家事,減輕他們的工作量。上課讀書時(shí),認(rèn)真上進(jìn),期許自己每一科都滿分。父母勞累時(shí),替他們搥背,永遠(yuǎn)陪伴在他們身旁。

五年級(jí)作文 篇5

  平靜的大海上,偶爾有一兩只船緩緩向岸邊駛來,大海母親用手托起它們,好像在助他們一臂之力?吹竭@一幅幅祥和的畫面,使我更加思念起家鄉(xiāng)的海。

  小時(shí)候,我和小伙伴常常光著個(gè)小腳丫,拿著小盆,在陽光曬過的充滿陽光味道的沙灘上,用手撿起一個(gè)個(gè)漂亮的貝殼,這些貝殼洗盡后打上孔,用線穿起來,就可以做貝殼項(xiàng)鏈來賣錢補(bǔ)貼家用了。父親常常出海捕魚,便在靠近海的地方擺上了一個(gè)燒烤小攤,烤的全是從海里捕來的新鮮海鮮,游客們常常躺在沙灘上,一邊吃燒烤,一邊欣賞海邊的風(fēng)景。

  只要是有陽光曬過的,雨水打過的,雪花飄過的沙灘,都可以提取一些亮一點(diǎn)的石子尖,回家用磚頭砸碎,再在海中用木桶提一大桶水,澆進(jìn)瓶子里,再把海水中的臟水?dāng)Q出來,就可以做成晶晶香水,噴在身上不僅有花香,還有大海和陽光的味道呢!

  村里有一位“大塊頭”去了海里差點(diǎn)就回不來了。那天,“大塊頭”剛下水,原本風(fēng)平浪靜的海面,忽然烏云密布,要漲潮了。張嫂站在家門口,情不自禁地喃喃著:林兒呀,漲潮了,你咋還不回來?只聽“呼‘的一聲,浪花揚(yáng)了起來,浪潮一個(gè)比一個(gè)高,那情景無比壯觀,可林嫂哪有心情去觀賞這美麗的風(fēng)景呢?她心愛的兒子還未歸來呢!還算幸運(yùn)的,“大塊頭”被海浪沖上了岸?烧媸撬览锾由剑

  海,你是我的命,你是我的驕傲,我愛你!

五年級(jí)作文 篇6

  有時(shí)候面子固然重要,可它也為人帶來了不少的麻煩。你在別人面前選擇的'是要面子,背后卻要填補(bǔ)一個(gè)又一個(gè)的麻煩。而那時(shí)的我,學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò),我也很要面子,也想在班級(jí)里嶄露頭角,但我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我錯(cuò)了。

  事情是這樣的:上數(shù)學(xué)課時(shí),老師講了一道代數(shù)題,并講了一下這種題的公式,那時(shí)的我因著急寫作業(yè),沒有聽見,而我因好面子,不敢下課找老師談話。因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)知道這道題我沒有聽到,容易引起大家不必要的誤會(huì)與麻煩。而我就不想惹這種麻煩,便沒跟老師說,心想:算了,不就一道題嗎,臨場(chǎng)考試抱佛腳,找同學(xué)問一問,不就得了,有什么大不了的。這樣不僅能挽回自己的面子,也讓我弄明白了這道題。

  第二天,開始月考了,我飛速地掃了一眼試卷,心想:嚇?biāo)牢伊耍好沒有那道題,要不然這次考試就要考砸了。前面的題我做得如魚得水,認(rèn)為這張卷我肯定能考得好,最起碼也能進(jìn)上全班的前三。坐著坐著,突然不知道哪里冒出來一道附加題,正好是那天我沒聽到的題型。我拿著冰冷的筆桿,頓時(shí)已經(jīng)感到絕望了,而那道題竟然八分!我有些震驚,這道題竟然八分,我絞盡腦汁,想把我所有的知識(shí)全都放進(jìn)這道題里,但最終的我臨近考試結(jié)束前5分鐘答完了這一張卷。

  我飛快地掃了一眼整張?jiān)嚲,還好沒有沒答上來的。但我仍然沒有檢查上卷子。就這樣這場(chǎng)考試匆匆忙忙地結(jié)束了。

  過了幾天,試卷下來了,我看了看還好一點(diǎn),沒有那么的糟糕,一般一般,世界第三。總分下來后我考上了第四名,但這并不是我理想的成績。早知道現(xiàn)在何必當(dāng)初啊!

  早知道,我就不顧惜同學(xué)們的目光,好好地問老師那道題,而不是在底下不停地自我安慰,原因只是被自己的面子而耽誤了。面子真得有那么重要嗎?對(duì)一部分人來說是正確的,而我自從經(jīng)歷了這件事,我開始做好自己,不管其他人的眼光,讓自己變得更好。走自己的路,讓別人說去吧,而我不應(yīng)該為了面子而耽誤了本分!

五年級(jí)作文 篇7

  我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)就要來臨了,為了讓所有同學(xué)都參與其中,今天下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起體驗(yàn)了一次有意義的科技活動(dòng)。

  我們分為兩組:男生組和女生組。一開始,我很疑惑,也很興奮,我們要去做什么呢?是不是化學(xué)實(shí)驗(yàn)?會(huì)不會(huì)······這時(shí),一位老師把我們女生領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)教室,隨后便分發(fā)材料。

  看到材料,我便更是感到奇怪了,只見桌上擺著一個(gè)既像碗,又像瓶的塑料盒,一個(gè)蓋子,一個(gè)電路板,還有一堆鐵絲。正當(dāng)我迷惑不解時(shí),我看見了說明書。哦,原來是做“夜光燈”。∥乙欢ㄒ龊!

  我先按照老師給的步驟,將那些“鐵絲”一根一根插進(jìn)電路板。首先一個(gè)是長著“四只腳”的,我用手把它的“腳”掰開一點(diǎn),依次插入四個(gè)孔,隨后是一紅一綠兩個(gè)長著“兩只腳”的我又分別把它們插進(jìn)相應(yīng)的位置里,再插入LED燈,放上電池,就能亮啦!可是,它不會(huì)變色呀!我一看說明書,才發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)零件沒有安裝,那是控制變色的,插上之后,燈光發(fā)出有豐富多彩的顏色啦!

  然而,又一個(gè)問題擺在了我的眼前:怎么關(guān)掉燈?一定要把所有的都拆掉嗎?這時(shí),老師開始講解,原來還有一個(gè)零件,它是用來控制LED燈的。嘿,真神奇,有了它,燈果然不亮了,而想要再次開燈就只要將金屬片倒過來就行了。

  我把裝好的電路板放進(jìn)那個(gè)塑料盒子中,擰上蓋子,將它倒過來,一個(gè)夜光燈就做好了。更妙的是,它還是太陽能的,電池用完時(shí),放在陽光底下曬一曬,就又有電了。我與同學(xué)們互相炫耀自己的成果,心里十分高興,也很自豪。

  這次的活動(dòng)讓我們走進(jìn)了科技的世界,也收獲了許多知識(shí),真希望能夠再體驗(yàn)一次!

五年級(jí)作文 篇8

  清晨,剛打開窗,陽光就瘋狂地涌入我的房間,整理好房間我就去舅舅家玩了。

  恰好在路上遇到了我那兩個(gè)弟弟,就在這時(shí),跟前突然出現(xiàn)了一只體格十分龐大的金毛犬,它看見我就飛快地跑了起來,嚇得我面色蒼白,我像一支箭一樣,快速奔跑起來?上伺懿贿^狗,沒多大功夫它就追了上來,就在我無計(jì)可施的時(shí)候,便大喊一聲,“!,誰知這只金毛犬還就真的停了下來,我們才有機(jī)會(huì)慢慢地走向了舅舅家,而那只金毛犬也跟了過來。

  舅舅看到了我們,馬上就走了出來,金毛也看見了舅舅,立刻趴了下來,我們看見這個(gè)場(chǎng)景都撓著頭問:“舅你認(rèn)識(shí)這只金毛?”舅舅笑著說:“他就是笨笨。 蔽覀兟犃艘残α似饋。

  之后,我們就和笨笨玩了起來,我的一個(gè)弟弟為了好玩,坐在了笨笨身上,但卻沒坐穩(wěn),笨笨一向前走,我那弟弟就跌倒在地上,哭著進(jìn)了屋里。而另一個(gè)弟弟向舅舅要了一元錢去買東西,但是沒看見笨笨就跑了過去,腳撞到了笨笨,笨笨一起身把他也摔了一跤,胳膊磨破了,一元錢買成了創(chuàng)可貼。

  我去拿了一些狗糧,沒想到笨笨立刻就被我的狗糧吸引了過來,我把狗糧往上一舉,笨笨就用兩只爪子撞了我一下,下面剛好是個(gè)坡,我就滾了下來,還好沒受傷。

  笨笨真可怕,把我們?nèi)齻(gè)都害了一次,但是這還不是因?yàn)槲覀儾恍⌒,下次逗狗一定要?jǐn)慎了。

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