雨中五年級作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的雨中五年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雨中五年級作文 篇1
我清楚的記得,那是我上一年級的一天。
那天,本來晴空萬里,可放學(xué)后就烏云壓頂,仿佛是地球媽媽把“燈”關(guān)了。隨身帶著雨具的同學(xué)都走了,就剩下我和我最好的朋友了。我知道爸爸會穿上一件厚厚的袍子帶帶著手套來接我,可我的心還是撲嗵撲嗵地跳著,因?yàn)槲疫要去龍水給奶奶過生日。
“滴、滴——”我突然聽到幾聲車?yán)鹊穆曇簦泷R上跑去,“耶爸爸來了,爸爸來了!蔽腋吲d地叫著。爸爸把嘴歪了歪,我想了想,說:“叫我上去?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。我來個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”一下子就上去了。過了不久爸爸聽到一陣什么東西在發(fā)抖的聲音,便把車子停住,回過頭一看,原來是我今天玩熱了把衣服脫了忘在學(xué)校,只穿著一件夏衣。爸爸見了馬上脫下袍子,卷在我身上,并說:“一定要拉穩(wěn),奶奶還等著你這乖孫子給她過生呢!闭f完又上車開起來了。我心想:爸爸會不會感冒呢?想著想著我便哭了起來。我問:“爸爸您不冷嗎?”爸爸說:“只要你不冷就可以了!蔽覇枺骸鞍职帜慌赂忻皢?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“怕,但我更怕你感冒!甭牭竭@兒,我又流下了幾滴淚水,心想:原來爸爸也溫柔。
父親的愛是嚴(yán)厲的,父親的愛是偉大的,父親的愛是無私的。
雨中五年級作文 篇2
那天,天格外的熱,破天荒的是,天上下起了毛毛雨,然后變成了大雨。
我自言自語地說:“還好上次的小雨傘沒帶回家,不然,還不知道會變成哪一種品牌的落湯雞呢!”
在朦朧的空氣中,我可以看見,也可以聽見有人在哭,那哭聲很慘淡,卻又不失了優(yōu)雅的感覺,我的好奇心推動著我前進(jìn),我走近了哭聲的根源!
那是一個(gè)長得很漂亮的大姐姐,在我眼中,她應(yīng)該已經(jīng)十五六歲了,她的臉色很慘白,毫無半點(diǎn)血色,她的頭發(fā)很亂,亂得不像話。她的身旁還有一塊牌子,上面寫著:請好心人幫幫我,我的家鄉(xiāng)發(fā)了泥石流,村里的人一個(gè)挨著一個(gè)死去,我僥幸從鄉(xiāng)里逃了出來,請大家?guī)臀一I集車費(fèi),我想去大伯父那里,車費(fèi)不多,只需要10元就行,請幫幫我好嗎?
我握著手中的3元錢,肚子餓著,一邊想去林豐拉面店吃點(diǎn)小餐,一邊又想幫助這個(gè)大姐姐,我左右為難,我想了想,還是肚子比較重要吧!至少,其他人還會幫她,可是沒有人會幫我。
“大姐姐,這是15元錢,肚子一定餓了吧!去買點(diǎn)吃的,填飽肚子,去你大伯父家吧!”一個(gè)七八歲的小胖妞拿著15元錢,說道。
“小妹妹,謝謝你,謝謝你!”那個(gè)大姐姐高興地流著淚,感覺很感動。
“不客氣,老師教過我們,要幫助別人,助人為樂嘛!”
“小妹妹,你真懂事!”
我臉紅了,連一二年級的都懂這些道理,我怎么不懂呢?
大姐姐走了,那雙赤著的`腳,流出的鮮血,他不在乎......
雨,還在不停的下......
雨中五年級作文 篇3
“沙沙沙,沙沙沙”,貴如油的春雨,顆顆飽滿,勾起我對往事的回憶。
幾年前的一個(gè)夜晚,“微風(fēng)舞細(xì)雨”,晚風(fēng)祥和,細(xì)雨靜美?蓪ξ襾碚f卻是風(fēng)吼雷鳴。期末小考結(jié)束了,我并不太擔(dān)心成績的好壞,而是在思索著小學(xué)六年的時(shí)光,再也無法挽回…
只記學(xué)校的大路被水沖壞,年幼無知的我不知如何是好,竟傻傻認(rèn)為雨一會兒就停。半小時(shí),我著急了,媽媽一定會來找我,而我又無法和媽媽聯(lián)系,一定會擔(dān)心我,雨如豆打,子彈般的雨點(diǎn)不經(jīng)禁使人心急如焚,我不由得放聲大哭,我的哭以早引不起任何人的注意了,可恰巧,今天王老師值班,她聽到我的哭聲,聞聲感到,很好奇我為何為不走,我把事情的來龍去脈告訴了老師,老師當(dāng)即決定送我到門房,那時(shí)我回家心切,也忘了對老師的敬畏,沒想就答應(yīng)了。
操場很大,足足400米平時(shí)200米都未能堅(jiān)持下來,我怎能經(jīng)得住這長跑?只能慢走,走著走著,滿腳是泥,我看了老師一眼她的左肩膀都是帶著灰塵的雨印,衣服一會就成了一塊濕布。老師如母親,把傘打給了我,把雨點(diǎn)留給了自己。雨點(diǎn)沙沙,師生情長,老師給我一張借條讓我警務(wù)處等等母親,靜等母親,轉(zhuǎn)身,王老師早已消失在狂風(fēng)暴雨中,如今想來,我那時(shí)實(shí)在不太不懂事,王老師那嬌弱的身子怎能經(jīng)受得住狂風(fēng)暴雨?怪不得第二天上課時(shí)咳嗽不已。
走在母校熟悉的路上,瞻望,我,看著新的風(fēng)景,憶起濃郁于心的師生情。
雨中五年級作文 篇4
突然好想下雨,想它們快點(diǎn)落在我的傘上,想它們奏起歡樂重苛的樂章在我的耳邊,想它們從角尖流在我的手心…
我最想的是,讓它們調(diào)皮地濕透我的腳褲可以使我心里感到?jīng)鰶龅。想到這,讓我懷念起在小學(xué)四年級的一堂語文課,那天下午正下著大雨,靠窗口同學(xué)早已把它關(guān)緊,以免雨水打入里面,這時(shí)李老師從門口進(jìn)來。李老師是我們班的班主任,腳步很輕盈的走上黑板頭,然后停下腳步,很自然地面帶笑容抬起頭說∶“同…”
“老師,你今天怎麼沒帶課本來呢?”李老師還沒說完就被小東子急著提問起來。 然后班里的學(xué)生都異同起來說∶“是啊,平時(shí)一直都是帶上課本的阿! 李老師聽后,很撲朔地笑了一下,然后說∶“我很開心啊,原來你們是這么關(guān)心我的呢! “那當(dāng)然拉!”小東子立刻就驕傲地說。 李老師笑了笑說∶“好了,上課!” “起立…”班長小芬說。 學(xué)生立刻都站起來說∶“老師好…” “同學(xué)們好…” “坐下”小芬一說,學(xué)生都立刻坐下靜了下來,他們都知道這堂課肯定很有意義。 李老師看了看外面,窗上的玻璃已積滿水珠,一滴又一滴的流下來,清了一下候說∶“同學(xué)們,我們這堂課不講課了,老師布置一個(gè)新任務(wù)給你們,那就是寫一篇有關(guān)雨的作文。” “啊…又要寫作文?”班里某個(gè)學(xué)生說。
“就是啊,老師我不會寫”。 “老師,我也不會”。
… 此時(shí)教室里開始鬧哄起來,有的在怨言,有的在懊惱,有的在深思…
“同學(xué)們,寫作文其實(shí)不是你們想象的那么難…來,小芬,把窗打開…”老師說。
“哦”
“大家,請看窗外的雨,雨是不是很大阿?”說完后伸出的右手已潤濕了,水劃過手心后面掉下。
各個(gè)學(xué)生都學(xué)著老師的樣伸出手到窗外…“看到這些雨水讓你們想起了什么?接觸到這些水你們的感受是怎么樣?”
雨中五年級作文 篇5
人生路上不免充滿風(fēng)雨,可總有一個(gè)人會在風(fēng)雨中為你帶上一把堅(jiān)固的傘,讓你重新站起來,重新?lián)碛行判摹?/p>
那天,時(shí)間緊迫,馬上就要數(shù)學(xué)考試了,可就在這緊要關(guān)頭,我的筆芯卻偏偏不見了……
我正在焦急萬分地找筆芯,可找了一大晌,就是找不著筆芯,我著急死了,急出了一頭的冷汗,也顧不上擦,繼續(xù)找起筆芯來。忽然,一大晌時(shí)間又從我身旁悄悄地溜走了,可我還是沒找到我的筆芯。
正當(dāng)我急得火燒眉毛時(shí),突然,我仿佛看見了黑暗中的曙光——人稱“一對寶”的王潤婷與汪一杰從我眼前走過,我的心頭怦然一陣,以為他們會借我筆芯,剛想上前去問:“你們能借我一……”,他們卻打斷我的話說:“活該,這回該你抱個(gè)雞蛋加挨罵回去了吧!哈哈哈哈!”“喲!,雞蛋,不是你自個(gè)兒嗎!太好笑了,自己抱自己!”(因?yàn)槲业耐馓柦凶觥半u蛋”)王潤婷又補(bǔ)充說。我并沒有理睬他們。但是,頓時(shí),我傷心透了,低下自己的頭,臉像被火燒了一樣,紅撲撲的。就在這時(shí),付濤濤似乎聽到他們的話,像接到命令似的,來到我的面前,拍拍我的肩膀說:“別急,我給你一支,不用還!蔽伊⒖烫痤^來,擦干我那早已裝滿眼淚的一對眼眶,望著他,接過他給的筆芯,我百感交集,都忘了對他說聲“謝謝”,可她無怨無悔,還是將筆芯借給了我,讓我重新?lián)碛辛诵判摹?/p>
付濤濤,真心感謝你,你那種助人為樂的精神令我感動,考試卷發(fā)下來后,我想,我的考試卷上的那鮮紅的一百分,應(yīng)該有你一半的功勞。
樹葉在空中盤旋,是因?yàn)橛忻艿臉淞?云兒在空中飄來飄去,是因?yàn)橛泻艉舻娘L(fēng)兒;鳥兒在高空飛翔,是因?yàn)橛形邓{(lán)的天空。我能在成長路上一路前行,是因?yàn)橛心恪憔拖耧L(fēng)雨中的那把傘。
雨中五年級作文 篇6
風(fēng)雨中的坎坷,這時(shí)通向成功的大門,門后這時(shí)一片燦爛的彩虹;跨過坎坷,才能看見美麗的彩虹。——題記
“。∵@么悲哀啊,又一個(gè)倒數(shù)第一!”我不由感慨道。“哇~怎樣學(xué)的?第一又這時(shí)你哦!~”后桌壞笑道。“我……我……不行。俊蔽译y過的低下了頭。無數(shù)道殺人般的目光向我投來,悲哀!
社會,社會……令人頭疼的科目!倒數(shù)第一,倒數(shù)第一……多么刺眼的字眼!社會老師又一次把我叫到辦公室,“哎!你怎樣學(xué)的?別的科目都這么好,怎樣就社會這一個(gè)不好呢?你又不笨,相信自我,加油。 鄙鐣蠋煈岩傻难酃饫飵е膭(lì)和信心。天啊!令人頭疼的社會!
不行,我但這時(shí)不甘落后的女孩,于這時(shí)……
晚上,9點(diǎn)半……最后做完所有作業(yè)!一個(gè)小女孩拿出社會課本,翻開那本沉重的社會課本,上方密密麻麻的字像一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的小生命,與你抗?fàn)幹。最后?0點(diǎn),天!可背完前5課了!我躺倒在床上睡起來……
白天,社會課上,只見社會老師認(rèn)認(rèn)真真的講著課,而我仔仔細(xì)細(xì)的聽著課,不時(shí)的記著……
又一次社會考試,天!分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)……我的滿腦子里全這時(shí)分?jǐn)?shù)!“才女!哎?怎樣?怎樣?好怪呀!沒考倒數(shù)第一……讓你同桌占了!哎……”后桌帶著陰險(xiǎn)的聲音說道。“78!”汗……30多名!好在我一番努力沒有白費(fèi)!
習(xí)慣還這時(shí)堅(jiān)持著……又一次社會考試開始了……
“83分!去社會辦公室!”學(xué)習(xí)委員對我叫道。
社會老師和藹的說道:“看,我說吧?你又不笨,記住,只有透過自我的努力才能獲得成功,挫折這時(shí)通向成功的必經(jīng)之路,相信你會堅(jiān)持不懈,繼續(xù)加油!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
挫折這時(shí)通向成功的必經(jīng)之路,相信自我,總有一天你會看見前方不再這時(shí)風(fēng)雨,而這時(shí)你所要的彩虹!
雨中五年級作文 篇7
鷹,一種翱翔于藍(lán)天的鳥類,自古以來便這時(shí)不屈、自由的象征。每只小鷹出生時(shí),兩件事情這時(shí)不會改變的,一這時(shí)在小鷹羽毛豐滿之日,老鷹定會折斷小鷹的翅膀,將它推下懸崖,二這時(shí)在小鷹即將成年的時(shí)候,將會在雷電交加的暴風(fēng)雨之日,振翅飛翔一番,感受風(fēng)雨的侵蝕,大自然的惡劣,讓它在不斷的打擊和磨練中豐滿自我的羽毛,變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
在年幼時(shí),我酷愛單車。每當(dāng)看到年紀(jì)稍大的孩子,在院子里騎車相互比賽時(shí),我的心就激動不已。轉(zhuǎn)彎時(shí),他們側(cè)著身子,盡可能地將角度放大;剎車時(shí),左腳踩地,猛地一剎車,車后輪留下一道印記,一記完美的飄移劃過;騎車時(shí),時(shí)而單手扶著車子,另一只手插進(jìn)口袋,時(shí)而雙手放開,做出一連串的手勢,給人以無限的震撼。當(dāng)時(shí)的我真的很羨慕他們,總這時(shí)央求父親給我也買一輛,在我的百般央求下,父親最后同意了。幾天后,一輛嶄新的小單車出此刻我的眼前,我輕輕地?fù)崦@架單車,愛不釋手。父親提議說:不如去試試吧!我心里一動,回想起別人騎車時(shí)的瀟灑模樣,有一種說不出的興奮。我坐在單車上,雙手扶住車把,正準(zhǔn)備騎上去,可沒掌握好平衡,摔了下來。又上,再次摔了下來。幾次都這時(shí)這樣,我率了多次,也被單車壓了多次。手臂、腳踝都磨破了,流出來血。我哭著跑回家,向父親訴說。父親沒有像我想象中的那樣安慰我,而這時(shí)把我推出門,讓我自我繼續(xù)練去。我又一次騎上車,又一次摔倒。。。在我的哭泣和父親嚴(yán)厲的責(zé)令聲中,我漸漸掌握了騎車子的技巧,摸索出如何持續(xù)平衡,最后能夠東倒西歪地騎上單車走了。看到這一景象,父親笑了:停下吧,回家!”。說罷便舉起我的單車,回家了。
回到家后,父親把我叫到身邊,語重心長地對我說:“明白這天為什么讓你一向練嗎?因?yàn)槲蚁胱屇忝靼,沒有什么事情這時(shí)能夠不經(jīng)歷風(fēng)雨便成功的。你能夠去觀察,去查資料,每只鷹都要在暴風(fēng)雨中學(xué)會翱翔,才能在藍(lán)天和白云下安逸地生活。我要讓你明白,你也務(wù)必在風(fēng)雨中成長。”
彈指一揮間,轉(zhuǎn)眼十幾年過去了,可父親的話我還一向牢記。無論在枯燥的書法練習(xí)中,還這時(shí)在高深的奧數(shù)習(xí)題中,無論這時(shí)在眾多的題海中,還這時(shí)在復(fù)雜的語法中,我都一向信奉:“在風(fēng)雨中歷練”的原則,不斷探索,不斷發(fā)現(xiàn)。
我仿佛也找到了自我的一片藍(lán)天,正在自由的翱翔。
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