【必備】五年級作文合集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
你可別小看一個(gè)面包，它在我們班上可引發(fā)了一件“淚案”。
有一次課間，潘子言悄悄地跑到譚文曦的桌子旁，偷偷地從桌柜里拿走自己的面包——這面包原本是他送給譚文曦的，可現(xiàn)在他反悔了，想拿回來自己吃。
過了一會(huì)兒，譚文曦回來了，他看了看自己的桌柜，發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)面包不見了，大叫道：“誰拿了我的面包！”
有一些知道誰拿走面包的人悄悄地給譚文曦一些提示。于是，譚文曦便猜出是潘子言拿走了面包。
譚文曦從桌柜中拿出自己的包，慢慢地打開包裝紙，想邊走邊吃。走到了走廊，譚文曦探了探頭，看見偷面包的“賊”就在自己的前方，他瞪了瞪潘子言，生氣地嚷到：“我的面包呢？”話音剛落，譚文曦已疾步走到潘子言的旁邊。
潘子言見這情形，有點(diǎn)心虛了，吞吞吐吐地說：“我……我……我沒……沒拿你的……面面包！”話完，潘子言把手中的面包藏在背后。
譚文曦不屑地看了看心虛的潘子言，自以為勝券在握，冷冷地問：“真的沒有？”
潘子言越來越心虛，干脆把嘴巴閉緊，就是不肯交出面包。
譚文曦怒氣沖天，快速地伸出右手繞到潘子言的身后，想搶走面包�？墒�，大概是因?yàn)樘?dòng)而跳了起來緣故，一不小心，手一滑，自己手上的面包掉了出去。瞬間，譚文曦愣住了，嘟起了嘴巴，開始滴下了一滴又一滴眼淚，漸漸地，他不止是滴眼淚，而是失聲痛哭……
不能擅自拿別人的東西，要拿走，？也要經(jīng)過別人的同意。做事不要太沖動(dòng)，因?yàn)闆_動(dòng)是魔鬼嘛！
最重要的是，不要小看一個(gè)面包，一個(gè)面包也是十分具有殺傷力的。
五年級作文 篇2
在我的再三請求、軟磨硬泡下，媽媽這才答應(yīng)紿我買兩只小倉鼠。我和媽媽來到了賣小倉鼠的地方。我問：“老板，兩只倉鼠怎么賣？”老板回答：“15元一只，買兩只的話帶籠子30�！�
媽媽說：“老板，兩只，喏，30給你。”我太開心了，于是，就這樣，我增加了兩個(gè)伙伴了。
我細(xì)心地照顧著它們，每天定時(shí)給它們里定時(shí)喂點(diǎn)兒面包屑、白菜之類的食物。他們怕人總想找個(gè)溫暖而隱蔽的地方藏起來于是我不把它們的家搬到了鞋盒里，我給它們?nèi)∶慕旋堼�，母的叫鳳鳳。寓意：龍鳳呈祥。
他們很喜歡我，經(jīng)常與我嬉戲，有一次，我把他們放在我手上，他們睡著了，我便把他們放進(jìn)小窩里……
五年級作文 篇3
人生，如軌道和列車，軌道確定了列車的方向，而列車不到軌道盡頭永不掉頭。人生，有夢想和努力，夢想讓努力有了目標(biāo)，而在夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)前，努力就不能停止。不會(huì)后悔。因?yàn)閴粝�，人生有了方向；因�(yàn)閴粝�，人生才�?huì)有燦爛輝煌的未來。
當(dāng)你的夢想實(shí)現(xiàn)時(shí)再驀然回首，將發(fā)現(xiàn)自己的人生沒有遺憾，只有努力；沒有失敗的嘆息，只有成功的喜悅；沒有憤怒的責(zé)罵，只有希望的鼓勵(lì)，我想這才是夢想。
因?yàn)檫@樣，人總是會(huì)在一個(gè)偶然中與夢想相遇！
晚風(fēng)輕拂下，燈火通明的廣場響起一陣鼓聲，引來了無數(shù)人的圍觀，我也好奇的擠了上去。我驚奇的看見一雙靈活的手腕玩弄著鼓棒，鼓棒像精靈一樣敲打著鼓面，我被表演者的激情演奏、瀟灑的身姿、震撼的音樂所吸引，深深打動(dòng)了我幼小的心靈。這時(shí)爸爸走過來并且蹲下來告訴我那是架子鼓，于是我央求爸爸要學(xué)架子鼓。爸爸說：“想成為一名優(yōu)秀鼓手，需要付出辛勤汗水，經(jīng)過千萬次練習(xí)才能脫穎而出，如果你想學(xué)，來我們拉鉤，無論遇到什么樣困難都不要放棄，好嗎？”我重重的點(diǎn)頭并與爸爸拉鉤定下承諾。我把成為一名出色鼓手定為人生第一夢想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我一直在堅(jiān)持著，無論每天學(xué)業(yè)多重，我都會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)練基本功，這動(dòng)力來自于我對爸爸的承諾和我的夢想。在爸爸、媽媽鼓勵(lì)和支持，專業(yè)老師指導(dǎo)，還有我堅(jiān)持不懈的努力下，先后參加了兩次千人打鼓世界紀(jì)錄挑戰(zhàn)賽，及多次全國性比賽和演出，受到專家評委的'好評，并取得了優(yōu)異成績。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，我認(rèn)真對待每一次比賽，演出前我都是成百上千次練習(xí)，直到鼓聲和音樂完美結(jié)合為止，經(jīng)過一次次的磨練，這讓我離成為優(yōu)秀鼓手的夢想更進(jìn)一步。
夢想是什么？它就是混沌中的光明，無邊大海中指引方向的燈塔。為什么要有夢想，因?yàn)閴粝氲倪h(yuǎn)大和動(dòng)力，能讓你擁有不平凡的人生，為什么一定有不平凡的人生，因?yàn)橛兴茏屇阌袪N爛的未來，因?yàn)檫@樣，我的未來不是夢！
五年級作文 篇4
“靜坐常思己過，閑談莫論人非”。每當(dāng)讀到這句含義深刻的諺語，我就會(huì)想起自己的種種不足。
一天，我心情不好，臉上陰云密布，雙眼灰蒙蒙的。偏偏這個(gè)時(shí)候，同學(xué)來向我借紅筆。我瞪了他一眼，沒好氣的說：“又不是只有我才有紅筆，你向別人借去！“他輕輕的哦了一聲，垂著腦袋走開了。過了幾分鐘，我聽到黃佳培說：“你要紅筆，我借給你吧�！蔽肄D(zhuǎn)身看了看黃佳培的臉，她的那張笑瞇瞇，紅撲撲的臉，像一輪溫暖的太陽。我立刻感到自己錯(cuò)了：我心情不好是自己的事，對同學(xué)發(fā)火干嘛呀！黃佳培不僅是老師心目中的好學(xué)生，而且待人親切，樂于助人，和她相比我是那么的渺小。
還有一次，同學(xué)們圍著施浩彬的試卷嘰嘰喳喳的討論開了，臉上還露出鄙夷的神情。我擠過去一看，才38分，那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)讓我感覺是壞學(xué)生差學(xué)生才會(huì)考出來這樣的分?jǐn)?shù)。于是我也加入了嘲諷的隊(duì)伍：“才這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，不及格！”是呀，要是我呀早就鉆到地縫里去了！“同學(xué)也附合著。”要考這么好的分?jǐn)?shù)，需要多少能耐啊！“有的同學(xué)假裝羨慕說。我干笑幾聲，向試卷的主人投向一記冷冷的目光。嘲笑完我突然想到：如果我被這樣嘲笑的話，會(huì)怎么樣呢？我這個(gè)人經(jīng)不起批評，嘲諷，邊上課老師叫到我的名字都心驚膽戰(zhàn)。被一嘲笑絕對會(huì)紅著眼睛大哭的！我實(shí)在是太不應(yīng)該這樣對待同學(xué)了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，你是否也嘲笑過別人呢？在嘲笑的同時(shí)，請想想別人的感受�！币蝗杖∥嵘怼�，每天反省一下自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正不足，世上沒有十全十美的人，但卻有會(huì)認(rèn)識反省自己，做得更好的人��！
五年級作文 篇5
“姚曳，快練鋼琴！我給你計(jì)時(shí)！”老媽的河?xùn)|獅吼又使了出來。我剛要反抗，老媽又補(bǔ)充了一句：“你怎么還不彈？看你下個(gè)禮拜怎么去回琴！”我一驚，想到鋼琴老師那嚴(yán)肅的臉，每次我一不留神，他就給我在“上課表現(xiàn)本”上記一個(gè)不及格……想到這里，我只好慢吞吞地挪到鋼琴前，按起了討厭的琴鍵。
“哆來咪，來哆發(fā)……”自我感覺還不錯(cuò)。我彈著彈著，以為比昨天總要好一些�？墒牵蠇寘s不給我面子，“你看看，你看看啊，別人都說鋼琴聲音好聽，你彈出來怎么像噪音一樣的？老媽又在那里“申訴”了。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了。我實(shí)在按捺不住了，就喊道：“媽，我渴了，去喝口水行不行�。俊薄笆遣皇遣幌霃椓�？我告訴你，不要找借口。”老媽用堅(jiān)決的態(tài)度回敬了我。怎么會(huì)這樣？一招不成，再生一招，嘿嘿！
過了五分鐘，我佯裝肚疼，彎著腰，手按著腹部，蹙著眉朝媽媽求救：“媽，我想那個(gè)——上廁所，總行了吧！”“哼，又來那一套，我不會(huì)上鉤了�！眿寢尳裉煺媸切暮莅�！我無計(jì)可施，只能乖乖地被媽媽“壓在五指山下”了！
終于，“籠子”開了，自由啦！可是，媽媽又拋給我一句我極不情愿接受的話：“明天繼續(xù)練琴一小時(shí)！”
五年級作文 篇6
世間有許多的文明習(xí)慣，人類的文明需要人類自行推動(dòng)，文明前進(jìn)的動(dòng)力與更新的速度，正是來自人的追求。從文明一出生到現(xiàn)在。文明的身上就已經(jīng)培養(yǎng)出好的行為習(xí)慣
為什么小孩子到了一定的年齡就得去上學(xué)。一方面是為了增長知識，長大后走進(jìn)社會(huì)才能扎穩(wěn)，另一方面就是道德方面的知識了，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們少年也就有了文明美德了，在漫長的文明進(jìn)程中，人類即創(chuàng)造了日益雄厚。日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明，又創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長、絢麗多姿的思想文化。
文字的產(chǎn)生是人類文明的又一重要標(biāo)志，文字符號是人類意識進(jìn)化，思維活動(dòng)和文明進(jìn)程的重要載體。
什么是文明？比如你的談吐方面，你不會(huì)隨口就講臟話。不會(huì)給人起綽號，不會(huì)隨地吐痰。在舉止方面也要講文明。平時(shí)尊重紀(jì)律那也是一種習(xí)慣。
那么什么是美德？也就是你這個(gè)人要有道德有高尚的品質(zhì)，不是說大公無私，舍己救人，從身邊的小事情也能說明美德，在公共汽車上，假如你看到有老人或孕婦，就應(yīng)該讓座位給老人或孕婦坐，還有關(guān)修養(yǎng)方面的你不會(huì)輕易就和人發(fā)生爭吵和斗歐事件。
所以我們中學(xué)生是小學(xué)生的榜樣。我們要以身作則，做一個(gè)配得上“中學(xué)生”這三個(gè)字的人。全中國的學(xué)生，甚至大人都可以以一個(gè)人為榜樣，他就是無法用語言描述的雷鋒。我們要有雷鋒精神要維護(hù)社會(huì)和平。
如果每個(gè)人都有惡劣的品質(zhì)，沒有文明美德。那么社會(huì)就會(huì)受到傷害。這是多么可怕的一件事啊。所以我們不應(yīng)該讓這種事情發(fā)生。我們中學(xué)生要阻止這件事。我們先要做好自己再來感化他人，讓他人也跟我們一樣。有著可貴的精神和實(shí)際行動(dòng)。生活里最重要的是講文明、禮貌，它比最高的智慧、一切學(xué)識都重要。這是俄羅斯的赫爾芩說的，這句話也就證明了少數(shù)人沒有知識不要緊。但是連最基本的講文明、講禮貌都不會(huì)，那就是可恥之人。公德心，每個(gè)人都必須具有的。在社會(huì)公共中必須共同遵守的行為準(zhǔn)則，叫社會(huì)公德。它對人類有著很多的影響。
人們應(yīng)當(dāng)共同遵守的基本道德規(guī)范和要求，是社會(huì)共同創(chuàng)造的反映和文明程度的表現(xiàn)，人們必須遵守公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施。維護(hù)公共衛(wèi)生，誠實(shí)守信，尊老愛幼，尊重婦女，見義勇為，助人為樂，愛護(hù)環(huán)境，熱愛自然。這些都是衡量一個(gè)國家和地區(qū)道德水準(zhǔn)，人民素質(zhì)和文明程度的重要指標(biāo)。
這些你都做都了嗎？讓我們大家攜起手來共同創(chuàng)造美好未來把。從身邊小事做起吧！
五年級作文 篇7
五歲時(shí)，我做過許多搞笑的事，其中，有一件事，讓我終生難忘。
那天，我放學(xué)回到家，看起電視來。剛坐下，就聽見有人在嘆息，站起來，去看看。原來，是鄰居的張阿姨呀!她正在和媽媽談話，談工作的事。我躲到門后——偷聽。
我聽見，張阿姨說：“哎!我被單位開除了!都怪肚子里沒墨水啊!”
“肚子里沒墨水!糟了!我的肚子里也沒有墨水呀!將來，我也一定要被單位開除了!”我想著，心跳加速。
于是，我悄悄的來到書房，開始翻找起墨水來!哈!找到了!在這——一瓶純正的黑墨水。
我把墨水瓶拿下來，擰開蓋子，看見里面黑乎乎的一片，我愣住了——到底喝，還是不喝呢?
要是喝了吧，我會(huì)不會(huì)沒命了啊!要是不喝，我的肚子里，就不會(huì)有墨水。再想想鄰居的張阿姨，就是因?yàn)槎亲永餂]有墨水才下崗的啊!
我猶豫了一會(huì)兒，又想了想，決定要讓我的肚子里有墨水。就拿起墨水瓶，剛想往嘴里倒，媽媽恰巧走了過來，看見我那著墨水瓶，想往嘴里倒，大叫起來：“你干什么呢!!”
我慌了，墨水灑在我的衣服上。媽媽急忙走過來，詢問原因，我把事情的來龍去脈給媽媽說了一番。
但是，媽媽卻捧腹大笑起來。告訴我：“鄰居張阿姨說”肚子里沒墨水“指的是沒文化，而并不是把真正墨水喝到肚子里面�！�
啊!幸虧我沒有喝到嘴里，要不，我連小命都沒了呢!
童年的夢，是七彩的夢;童年的歌，是歡樂的歌。愿童年美好的夢想與歌聲永遠(yuǎn)伴隨著我們幸福成長!
五年級作文 篇8
“我就說。”這是奶奶的常用語，每次一家人在餐桌上說長論短時(shí)，奶奶總會(huì)支持媽媽，重復(fù)這句“我就說。”
這不，今天奶奶做了香噴噴的韭菜炒雞蛋，一家人又圍繞雞蛋中鹽多鹽少的問題展開了討論。奶奶發(fā)話了：“今天的雞蛋鹽太少了，菜不香。”媽媽習(xí)慣性的做出評價(jià)：剛好，一點(diǎn)兒也不少。你是高血壓，吃鹽太多，對身體不好。 “我就說！”奶奶大聲地說。唉！奶奶的這句話，我聽得耳朵都快起老繭了，可奶奶卻不以為然。
奶奶還有一個(gè)“怪毛病”，就是在我們認(rèn)真做事時(shí)，她閑來無事，總會(huì)趁我們不備時(shí)唬我們一聲，嚇得我們魂飛魄散！
記得有一次，媽媽正聽我跟電腦學(xué)唱歌，我正唱得起勁，奶奶冷不防推門進(jìn)來“嘿”了一聲，嚇得我和媽媽面如土色。事后，媽媽說奶奶就像個(gè)老小孩。
噢，對了，奶奶還有一手好廚藝，每天變著法兒給我們做好吃的，我現(xiàn)在都快吃成小熊貓了。不信，你們也來嘗嘗！
奶奶今年已經(jīng) 歲了，眼不花，耳不聾，背不駝，腿腳還很靈便，看上去一點(diǎn)也不顯老。媽媽說心態(tài)好的人都不容易老。奶奶的多味讓她年輕了許多。
五年級作文 篇9
3月18日，小雨滴答滴答，但并沒有影響我們出行的心情。一路上，我們歡聲笑語，望著窗外一片片茂盛的油菜花，黃得亮眼，亮得我們心情燦爛。
車子一路飛馳，很快到了目的地——-桐洲島。到了戰(zhàn)地，我們用了10分鐘分好隊(duì)伍，一組是“王者隊(duì)”，另一組是“傳說隊(duì)”。其中緊張刺激的真人CS項(xiàng)目讓我印象深刻。穿上戰(zhàn)袍，左手拿槍，右手扳機(jī)，開戰(zhàn)！有人端著槍，雙眼尋找目標(biāo)，有的則快速隱蔽，準(zhǔn)備偷襲。我們幾個(gè)女生時(shí)不時(shí)警惕地左顧右盼，見到一個(gè)便于躲藏的角落，便飛奔過去，在里面警惕地觀察著外面的一舉一動(dòng)，躡手躡腳不敢亂動(dòng)一步。耳邊不時(shí)有“轟！轟！”的槍響傳來，又聽見幾聲中彈的慘叫，兩隊(duì)“戰(zhàn)情”升級，快速按動(dòng)把手，看見目標(biāo)進(jìn)行“掃射”，敵方也發(fā)現(xiàn)了我們，用百米沖刺的速度朝我們追來，大家大喊著，跨上斜坡，穿過草地，在羊腸小道中穿梭，像一條長龍般猛烈。時(shí)間過得很快，這個(gè)項(xiàng)目在“打打殺殺”中就結(jié)束了！
早已暢汗淋漓，饑腸轆轆的我們迫不及待朝香氣撲鼻的地方奔去。家長們熱火朝天地忙乎著。洗菜的、炒菜的、燒火的有條不紊地進(jìn)行著。不一會(huì)兒，大廚們燒了滿滿一大桌，有紅燒肉、鯽魚豆腐湯、西紅柿炒蛋等等，大家吃得津津有味。
下午，我們展開了“撕名牌”大戰(zhàn)。隊(duì)友們眼疾手快，為了自己的團(tuán)隊(duì)拼盡全力。
最后，我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，各自種下了帶著我們夢想的小樹苗。大家都給小樹苗取了名字，期待著小樹苗能在大自然中茁壯成長。
這真是一次難忘的親子活動(dòng)，我想他將是我童年生活中不可抹去的一道色彩！
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