五年級(jí)作文錦集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
人人都說(shuō)梅花很美，我也曾見過(guò)梅花。我深深的被它那魅力所吸引了。
它白如雪，緋如桃，一支獨(dú)秀，不怕嚴(yán)寒。上前細(xì)聞，那味道宛如天仙揮長(zhǎng)袖，嫦娥酒暗香。
使人想起歌樂(lè)山上的那樹紅梅，它記載了歌樂(lè)山上的一位位愛國(guó)忠魂。他們或許已被世人遺忘，但這卻是他們敢于犧牲的寫照。如果讓我為烈士們送上一些東西，我便會(huì)在周圍載上一些紅梅，讓烈士當(dāng)年的精神，把這紅梅染的更紅，讓它紅的燦爛�。�
紅梅讓我明白了，梅的魅力在于它那“一片丹心向陽(yáng)開”的忠誠(chéng)，那“飛雪迎春到”的勇氣于“一寸丹心圖報(bào)國(guó)”的深情！
五年級(jí)作文 篇2
不知問(wèn)什么，一向?qū)庫(kù)o和諧的汽車王國(guó)像炸了鍋似的，一向親密的“寶馬”與“奔馳”兄弟倆也都反目成仇，那些原本就關(guān)系僵硬的汽車更是大打出手，舉刀相向。這是為什么呢？真是令人百思不得其解，原來(lái)啊，那是由于汽車們正爭(zhēng)奪“汽車之最”的美稱。
就在眾汽車們爭(zhēng)論不休的時(shí)候，一輛“法拉利”大喝一聲，趾高氣昂地說(shuō)：“你們別吵了，我才是當(dāng)之無(wú)愧的”汽車之最“�！痹捯魟偮洌嚾毫⒖舔}動(dòng)起來(lái)，一輛“紅旗”忿忿不平地說(shuō)：“你憑什么？要知道，我可是當(dāng)時(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)的專用車�！薄扒校@有什么了不起，我的身材、速度、外貌哪一樣不必你好？”“法拉利”繼續(xù)盛氣凌人的說(shuō)：“再說(shuō)我可是意大利生產(chǎn)的，你比得了嗎？”“紅旗”氣急敗壞地說(shuō)：“你強(qiáng)詞奪理！”“你大言不慚！”“法拉利”也氣惱地大叫�！靶辛税�，你們沒(méi)本事就別出來(lái)丟人現(xiàn)眼�！币粋�(gè)高傲的聲音響起。只見一輛潔白的汽車停在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前，不屑的臉上散發(fā)的是高傲的貴族氣質(zhì)，六個(gè)金光閃閃的大字在陽(yáng)光下顯得更加耀眼——東風(fēng)悅達(dá)起亞�！皭傔_(dá)”汽車的出現(xiàn)讓眾汽車極為不滿。一輛“雪鐵龍”不滿地說(shuō)“你是誰(shuí)？竟大言不慚，出口狂言！”“悅達(dá)”汽車?yán)涑盁嶂S地說(shuō)：“連我都不知道，你可真土�！币惠v汽車大聲說(shuō)：“你這個(gè)無(wú)名小卒，快賠禮道歉�！薄皭傔_(dá)”汽車說(shuō)“我可告訴你我只需要吸收陽(yáng)光就能啟動(dòng)，還是海陸空通用哦，一點(diǎn)都不污染環(huán)境哦�！薄胺ɡ辈恍嫉卣f(shuō)：“那又怎樣？”“悅達(dá)汽車說(shuō)：”沒(méi)文化真可怕，要知道環(huán)境已經(jīng)被污染地難以生存了�！耙惠v公共汽車點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境�！�
最后，“汽車之最”的美稱自然是“悅達(dá)”汽車了。
五年級(jí)作文 篇3
春天的腳步悄悄來(lái)臨了，一場(chǎng)春雨送來(lái)了盛裝打扮的春姑娘。有一個(gè)地方，承載著我美好的回憶-----黃河游覽區(qū)。
黃河游覽區(qū)又叫黃河風(fēng)景名勝區(qū)——位于鄭州市三十公里處，走進(jìn)黃河，感觸黃河，擁抱黃河，它北臨滔滔黃河，南依巍巍岳山。
這里綠樹滿山，亭閣相映，山清水秀，景色宜人，登高北望，黃河水無(wú)際無(wú)涯，浩浩蕩蕩。雄渾壯美的大河風(fēng)光，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化景觀，由于黃河在這里沖出最后一個(gè)峽口進(jìn)入平原，形成懸河，所以在這里觀賞別有一番情趣，觸景生情，令人聯(lián)想到唐朝大詩(shī)人李白的名句：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，從而使人產(chǎn)生一種濃厚的民族自豪感。
在這里許多的桃樹也開了花，粉粉的，芳香撲鼻，在那里就像是世外桃源，怪不得每年吸引著上萬(wàn)中國(guó)與外國(guó)的游客。同時(shí)黃河游覽區(qū)也被譽(yù)為萬(wàn)里黃河上一顆璀璨的明珠。那里也有許多生態(tài)環(huán)境保護(hù)區(qū)，而我們可以一邊享受大自然一邊野餐，那是多么享受的一件事呀！
黃河游覽區(qū)那么美麗，聽了我的介紹以后，你是不是想要采納我的建議呢？
五年級(jí)作文 篇4
朋友，你知道《小學(xué)生時(shí)代》這份雜志嗎？如果你現(xiàn)在還不知道的話，那可真是孤陋寡聞了。這是一份非常適合小學(xué)生閱讀的月刊類雜志。書中的欄目設(shè)置豐富多彩：有“光影里的讀書節(jié)”、“原創(chuàng)”、“求智”、“悅覽”等，我非常喜歡閱讀。從一年級(jí)起，我就成了《小學(xué)生時(shí)代》的忠實(shí)讀者。每期新書一到手，我都會(huì)迫不及待地打開，一頁(yè)又一頁(yè)地翻讀，如饑似渴地允吸著知識(shí)的“甘露”，完全沉浸在書香的幸福快樂(lè)之中。
我特別喜歡《小學(xué)生時(shí)代》中的“小草帽游記”欄目。在這里，我看到了美國(guó)西點(diǎn)，看到了最豪華的下水道，還看到了了不起的意大利小鎮(zhèn)帕爾瑪。另外，我還了解了克里姆林宮，知道了胡須牌八寶粥，見到了鑲著寶石的俄國(guó)皇冠，欣賞到了各式各樣的帽子、奇特的發(fā)型與新穎的服飾。所有的一切，都讓我感到非常新奇與興奮。
我還喜歡封面上的“時(shí)代少年之星”欄目，上面刊登了許多來(lái)自五湖四海的“少年之星”照片和文字介紹。他們都有著共同的“驕傲”，那就是獲得了許多大獎(jiǎng)，收獲頗多，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我非常羨慕，多么希望自己也能夠像他們一樣風(fēng)采無(wú)限，哪怕是獲得一些很小的獎(jiǎng)項(xiàng)也行，至少可以滿足一下自己的一點(diǎn)“虛榮心”。但我也知道，任何收獲都與汗水相伴，只有辛勤耕耘的人，才能獲得成功。所以，我會(huì)加倍努力，向這些優(yōu)秀的時(shí)代少年學(xué)習(xí)。
《小學(xué)生時(shí)代》還有許多多姿多彩的欄目，都讓我愛不釋手，如魔咒般著迷。在“點(diǎn)點(diǎn)小e”、“爆笑超市”等欄目中，我們獲得了快樂(lè)；在“關(guān)注”與“求智”欄目中，我們獲得了知識(shí)；在“原創(chuàng)”欄目中，我們獲得了同齡人寫作的啟發(fā)……總之，這本雜志真是特別好，是一本讓人百讀不厭的好書，深受我們小學(xué)生的喜愛！
五年級(jí)作文 篇5
當(dāng)你走到草地上，撿拾一片片已完成自己生命價(jià)值落葉，那么此時(shí)你也是幸福的。 周五，從雙語(yǔ)離開的師哥師姐們重返校園，這也不禁讓我回憶起小學(xué)校園。 從小學(xué)班主任口中得知，周六上午將舉辦為期半天的陶藝展，到時(shí)候老師們都會(huì)在學(xué)校。這么好的機(jī)會(huì)我可不想錯(cuò)過(guò)，晚上便組織起四五位要好的同學(xué)一起回學(xué)校。
八點(diǎn)，我們相約在學(xué)校門口。十分鐘后，我又踏進(jìn)了那個(gè)與我闊別五年的地方。當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推著你。這也是我第一次來(lái)到這所學(xué)校的感覺(jué)。它使我慢慢地融入進(jìn)了這個(gè)校園，融入進(jìn)了校園生活。 一些都是那么的平靜。操場(chǎng)上已排滿椅子，國(guó)旗臺(tái)前拉著一個(gè)紅色小幅。有幾個(gè)同學(xué)正在清掃校園里的垃圾。 在二年級(jí)語(yǔ)文組辦公室我們見到了陪伴我們整整五年的班主任。她依舊那副容顏，只是那頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)變?yōu)楦蓛衾涞亩贪l(fā)了。她的辦公桌一角放著我們的畢業(yè)照，照片上，青澀朦朧的我們已不復(fù)存在，但那段如烈火吧的記憶一直在我們心中燃燒。 陳同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上舉辦陶藝展，我們回到了那五個(gè)既熟悉又陌生的教室。走進(jìn)一年級(jí)二班教室，忽然有一種奇怪的感覺(jué)我們長(zhǎng)大了。我們不會(huì)再因?yàn)橐痪渫嫘Χ摁[，不會(huì)再因?yàn)橐粡堎N紙而鬧矛盾，更不會(huì)因?yàn)橛螒虻妮斱A而爭(zhēng)論的喋喋不休。
我們隨著樓梯一步步的往前走，來(lái)到了記憶最深刻的五年級(jí)二班教室。推開門的那一瞬間，仿佛空氣中還凝結(jié)著離校那天的人與事。想做回自己原先的座位，卻忽然發(fā)現(xiàn)自己迷失了方向。在我們離開的那年夏天，教室里安上了多媒體，重新粉刷了墻壁，桌椅也換成可移動(dòng)高低的了。
在短暫的告別老師后，我們?cè)谝淮坞x開了那個(gè)校園。八年，時(shí)光飛著似的跑著，一分一秒瑞莎般從我們之間流過(guò)。 回憶記憶，猶如撿拾幸福。
五年級(jí)作文 篇6
今天，我又想起了心中的`那個(gè)他，他對(duì)我是那樣的好，那樣的真，那樣的純。他對(duì)我傾注了十萬(wàn)分的感情，可我又能給他什么呢？是的，他是我的親人，是我的爺爺；是的，他已經(jīng)去世了�？晌覅s一直以為他還活著，因?yàn)槲蚁Ｍ�活著，因?yàn)槲覑鬯Ｔ跊](méi)有人的時(shí)候，我嘗試過(guò)與空氣的他對(duì)話，與不存在的他對(duì)話。我也嘗試過(guò)忘掉他，可眼睛一閉，眼前滿是他的影子。今天，我又想起了他，我不想把他拋棄，我要把這一切記錄下來(lái)，讓我永遠(yuǎn)能“見”到他……
別忘了，我更愛他……
五年級(jí)作文 篇7
家，那是我的家，我熱愛她，她是我們賴以生存的地方。她的秀山麗水，她的碧草藍(lán)天是多么的楚楚動(dòng)人，想著我們從小就生活在它的懷抱之中多少還是有點(diǎn)小激動(dòng)呢。
從華夏文明誕生至今，不孩子過(guò)去了多久，這兒，哺育了多少代子孫。
有一個(gè)清晨，我倒在她溫暖的懷抱之中展望天空，憧憬未來(lái)，看著對(duì)面的蝶兒翩翩過(guò)后停駐與花間，樹兒享受陽(yáng)光的沐浴給予他人涼爽……數(shù)也數(shù)不清了，我仿佛就是一顆星星，身邊就是令人向往的宇宙，充滿了無(wú)數(shù)奧秘。
我看到了，她的美是多么得令人向往。綠水青山，充滿了詩(shī)人的詩(shī)情，畫家的畫意。水從石邊流出挾著石的冰冷，風(fēng)從花邊吹過(guò)帶著花的清香。是她，是她，我認(rèn)得，是她的美！
環(huán)境問(wèn)題確是愈演愈烈了，在世界各地都風(fēng)靡一時(shí)，但，我的家依是青山綠水一切依然令向往。風(fēng)景迷人、道路井然、民風(fēng)淳樸。走在田間縱橫的阡陌上，來(lái)來(lái)往往總能見到他們面帶微笑相互寒暄的樣子。
從未拒絕她的好意，漫步在她的懷抱中，與蜂兒一起與柳絮一起因風(fēng)而舞。在青山綠水中沒(méi)有城市的喧嚷，我愿守一世清靜與她一起，這是我的家，我熱愛她，在我眼中，她充滿色彩。與云一起，去賞她枝間芬芬的落紅；與雨一起，去賞她手邊久眠的小草。
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