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改掉壞習(xí)慣五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的改掉壞習(xí)慣五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
改掉壞習(xí)慣五年級(jí)作文1
好習(xí)慣只要堅(jiān)持夠久，就一定能夠培養(yǎng)出來(lái)，壞習(xí)慣也一樣，只要堅(jiān)持不做，就一定能將它從你的生活中真正的剔除掉。
我的身上沒有什么太大的壞習(xí)慣，但是卻有一個(gè)如同毒癮一般難以戒掉的壞習(xí)慣，那就是咬手，這個(gè)壞習(xí)慣不知不覺已經(jīng)“堅(jiān)持”了5年了，以前并不覺得咬手這個(gè)習(xí)慣怎么不好，現(xiàn)在我卻深深的感覺到了它傳遞給我的巨大“惡意”。
每次當(dāng)我一著急的時(shí)候，我就喜歡去咬手，久而久之已經(jīng)成了習(xí)慣。在上一次的考試中，本身我就是慢性子，每次寫完卷子時(shí)間都所剩無(wú)幾，連檢查的機(jī)會(huì)都沒有，而在那次考試中，面對(duì)難題，我就又在考場(chǎng)上開始了我的壞習(xí)慣，完全忘記了考試時(shí)間的安排，導(dǎo)致我這次的.卷子沒有寫完，成績(jī)很是不理想。
這次的結(jié)果給了我一個(gè)大大的教訓(xùn)，從那次之后，我就決定要改掉這個(gè)已經(jīng)影響到我生活的壞習(xí)慣，這個(gè)過程自然是痛苦的，這要求我的自制力極強(qiáng)。為了能夠完全戒掉這個(gè)咬手的習(xí)慣，我還將苦瓜抹在十根手指上，斷了自己想要咬手的念頭，我就這樣堅(jiān)持了10天左右，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不再想咬手指了。
我很感謝我這次的堅(jiān)持，不僅讓我戒掉了咬手的這個(gè)壞習(xí)慣，還讓我知道哪怕之后再遇到難以戒掉的壞習(xí)慣，那就堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。
改掉壞習(xí)慣五年級(jí)作文2
下午，我放學(xué)了，媽媽接我回家�；氐郊依铮胰懽鳂I(yè)，媽媽去做飯。
飯做好了，我們一家人坐上了飯桌，準(zhǔn)備開吃�？吹阶雷由系牟耍嗖�、蘿卜、豆角……全是青一色的蔬菜，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的.葷。我立馬失去了胃口，看他們都吃得津津有味，我卻一點(diǎn)兒也不想吃。
媽媽看看我，盯著我說：“挑食可不是一個(gè)好孩子，你看你都那么瘦，就是因?yàn)檫@個(gè)不吃，那個(gè)不吃，你讓我怎么放得下心？”
我沒有聽她的話，只是一點(diǎn)點(diǎn)地用筷子挑著碗里的菜，再一點(diǎn)點(diǎn)地挑進(jìn)嘴里。那感覺，就像是用細(xì)細(xì)的針挑著蠶絲一樣。
晚上，我聽爸媽在房間里探討，一個(gè)說：“女兒再這樣下去，可不行，我們要想個(gè)辦法？”另一個(gè)說：“是啊，挑食一定會(huì)降你免疫力，肯定會(huì)常生病，一定要去醫(yī)院�！�
去醫(yī)院，一想到那長(zhǎng)長(zhǎng)的針頭，狠命地扎進(jìn)肉里，那想想都怕死了。這時(shí)，我突然意識(shí)到，不應(yīng)該挑食，不應(yīng)該不聽話，不應(yīng)該讓爸爸媽媽擔(dān)心。
第二天開始，我不管什么菜都吃了起來(lái)，媽媽也露出久違的笑容。
改掉壞習(xí)慣五年級(jí)作文3
我們班時(shí)有亂丟垃圾的現(xiàn)象發(fā)生，所以老師今天用了整整一節(jié)課來(lái)講如何丟垃圾。
也許你會(huì)不以為然，我們都這么大個(gè)人了，還不會(huì)丟垃圾嗎？說準(zhǔn)確一點(diǎn)，我們只會(huì)拋垃圾，不會(huì)正確丟垃圾。
有時(shí)候，同學(xué)們因?yàn)橄勇闊�，想省幾步路，就在自己的座位上或在垃圾桶兩米開外的地方，把垃圾揉成一團(tuán)，用手大力一拋就完事了。即使他們發(fā)現(xiàn)垃圾沒有拋進(jìn)去，也視而不見。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣拋垃圾的.習(xí)慣就慢慢養(yǎng)成了。因此，我們班常常出現(xiàn)這樣的怪事：垃圾桶空空如也，旁邊倒有許多紙團(tuán)。
老師先叫葉威把垃圾桶旁的垃圾撿起來(lái)，辨認(rèn)一下是誰(shuí)扔的，然后進(jìn)行針對(duì)性教育，讓扔垃圾的同學(xué)說說被稱為“垃圾蟲”的感受。我們班上的詩(shī)人鐘文越是“垃圾蟲”，他又開始念詩(shī)了……最后，老師讓同學(xué)們示范丟垃圾，看誰(shuí)丟得最好。
通過這次教育，同學(xué)們改掉了拋垃圾的壞習(xí)慣。
改掉壞習(xí)慣五年級(jí)作文4
從小的時(shí)候，我就有一個(gè)非常不好的習(xí)慣——不愛刷牙。
知道我為什么不愛刷牙嗎？因?yàn)槲矣X得刷牙不舒服，很麻煩�？偸窍纫靡粋�(gè)杯子，倒一點(diǎn)涼水，在加點(diǎn)熱水，然后往牙刷上擠一點(diǎn)牙膏，最后才開始刷。最煩的是刷的時(shí)候，會(huì)刷出很多的泡沫，這泡沫的味道一點(diǎn)也不好，苦苦的，而且吸氣的時(shí)候嗓子還感覺涼絲絲的，一點(diǎn)也不舒服，所以我不愛刷牙。
有一天我照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)我的牙齒大多數(shù)已經(jīng)黃了，有一些還黑了。于是，我就去問爺爺，他皺著眉頭說：“那是因?yàn)椋闾焯觳凰⒀�，所以才�?huì)黃的`，你以后得天天刷牙才行，不然就要蛀牙了�！蔽蚁�，蛀牙多難看，還影響吃飯。哎！以后得堅(jiān)持刷牙了。我走到桌子旁，拿了一個(gè)杯子，我往里面接點(diǎn)涼水，又倒點(diǎn)熱水，我拿了一個(gè)牙刷，擠上牙膏，就開始刷了。我左刷刷，右刷刷，里刷刷，外刷刷。漸漸地嘴里的泡沫，多得涌了出來(lái)，我喝了一口水，把泡沫和水都吐了出來(lái)，我又喝了幾口水，在嘴里“咕嘟，咕嘟”幾下，把水都吐出來(lái)。��！牙刷好了，我照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)我的牙齒干凈了一些。我天天堅(jiān)持刷牙，一個(gè)月過去了，“呀！我的牙齒好白。”我照著鏡子自言自語(yǔ)地說。
我愛上刷牙了，耶！我終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣嘍！
改掉壞習(xí)慣五年級(jí)作文5
從一年級(jí)，到四年級(jí)，我有一個(gè)壞習(xí)慣——從來(lái)就不喜歡認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)，或者復(fù)習(xí)。雖然這樣我的成績(jī)也沒有影響，但是逐漸的，語(yǔ)文成績(jī)開始下跌，只有數(shù)學(xué)成績(jī)和英語(yǔ)成績(jī)還保持在九十五以上。
有一天，媽媽看到了我那張“85”分的.考試卷。立刻把我叫到跟前，眉頭緊鎖，如同一個(gè)“川”字。我低著頭，沮喪的站在媽媽面前，正以為媽媽要罵我。沒想到，她卻長(zhǎng)嘆一口氣，說：“你知道你錯(cuò)在哪里嗎？”我微微一掃試卷，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的錯(cuò)題基本上在基礎(chǔ)的地方，作文和閱讀也沒有扣了多少分。媽媽繼續(xù)說：“你知道為什么嗎？”我搖了搖頭。隨即，媽媽微笑：“因?yàn)槟悴幌矚g預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，從明天開始，我們就一起預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)好嗎？”我微微一愣，立刻點(diǎn)頭。
前幾天，媽媽認(rèn)認(rèn)真真知道我如何預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。漸漸地，我就改掉了這個(gè)不喜預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的壞習(xí)慣。
成績(jī)，隨之上漲。媽媽再次看到我的考卷時(shí)，笑了——我改掉了壞習(xí)慣！
改掉壞習(xí)慣五年級(jí)作文6
我們班里，有一個(gè)同學(xué)，他叫天天，他有一個(gè)壞習(xí)慣——那就是不喜歡做作業(yè)。因此成績(jī)極其不好。
記得有一次上課，老師很反常的用了整整一節(jié)課的時(shí)間來(lái)給我們講人生的道理：“做人要勤勞，要肯吃苦，就像那些能夠按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)一樣，將來(lái)一定會(huì)有收獲的！反之，如果不做作業(yè)，天天只想著電腦電腦，電視電視，還有玩樂什么的'，將來(lái)一定不會(huì)有收獲，在社會(huì)就無(wú)法立足。所以我們要知道，不管是做什么事情都必須吃苦耐勞，這樣才會(huì)在人生道路有一些收獲！所以，我希望那些不做作業(yè)的同學(xué)，都能從現(xiàn)在開始，從這一步開始，認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)！”想必老師講了一節(jié)課的緣由就在這里吧，為了讓那些同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)！
天天聽了老師的話好像有所感悟，也開始認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)了。剛開始，他交上來(lái)的作業(yè)，還有點(diǎn)兒亂，后面經(jīng)老師一提醒，字寫得越來(lái)越工整，作業(yè)的錯(cuò)誤率減少了，考試成績(jī)也隨之提高。家長(zhǎng)會(huì)上，老師重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了他；期末的時(shí)候，老師還把進(jìn)步生這個(gè)獎(jiǎng)狀送給了他。
他改掉了自己的壞習(xí)慣，重新變成了一個(gè)好孩子。
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