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有關(guān)春天的五年級作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的春天的五年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的五年級作文 篇1
春天，我們的校園處處春意盎然，一派生機(jī)，五顏六色的花競相開放。走進(jìn)校園，仿佛置身于春天的花園中。
走進(jìn)校園大門，右邊便是盛開的紫荊花。紫荊花遠(yuǎn)看是大片大片的紫,近看發(fā)現(xiàn)紫中有一點(diǎn)點(diǎn)白，像一大串大串的晶瑩剔透的.紫葡萄。在紫荊樹旁邊，有一棵茶花樹。茶花樹上的紅色的茶花大朵大朵地綻放著，顯得格外艷麗。
沿著小坡往校園里面走，路的兩旁也都是鮮紅的茶花，好像春天的使者歡迎著我們。走到1號樓與2號樓之間的平地上，便看見幾株貼梗海棠和桃花。貼梗海棠又小又紅，像一個個小燈籠掛在枝頭上。桃花則粉嘟嘟的，像一個個害羞的小姑娘�？粗N梗海棠和桃花，我不由得感嘆道：“真美啊！”
繼續(xù)往前走，路邊盛開的紫玉蘭，微笑著向我們點(diǎn)頭招手。它們個個亭亭玉立，落落大方，向我們傳達(dá)著春姑娘的問候！
體育館右邊的長廊，滿墻的迎春花和兩邊的油菜花映入眼簾，一片金黃。這樣的場景，仿佛讓人置身于金色的海洋中。金黃色的花叢中，可以看到勤勞的蜜蜂在花蕊中采蜜，五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞著。
春天的校園真美��！就像一幅五彩繽紛的畫卷，向我們徐徐展開，讓我們流連忘返。
春天的五年級作文 篇2
星期日，天氣晴朗，陽光明媚。雖然還有絲絲的北風(fēng)，讓人有乍暖還寒的感覺，我卻感受到了春的氣息。
這天下午，我和爸爸媽媽來到附近的小山上，只見石縫里的小草探出了小腦袋，干枯的樹枝泛出了青綠，隨著微風(fēng)輕輕地?fù)u曳著。我一邊走，一邊欣賞著春天美麗的風(fēng)景。
微風(fēng)拂過我的臉頰，給我?guī)硪唤z涼意。突然，我在朦朦朧朧中，看到路邊有一片黃色，定睛一看，原來是迎春花。綠色的枝條襯托著黃色的花瓣，顯得格外和諧。這時(shí)，我才真正意識到春天已經(jīng)來到了我的眼前。我眼中的春，好像一位充滿魔力的姑娘，用長袖輕拂人間，把希望的種子播撒在大地上，大地上很快就五彩繽紛，美不勝收。
我興奮極了，告訴爸爸春天真的來到了。話沒說完，我又聞到了一絲淡淡的清香。原來是黃色的臘梅花開出了花骨朵，靜靜的'散發(fā)著迷人的芬芳，這時(shí)的春，就好像一位正在洗漱的少女，清香四溢。讓人陶醉。
我看到了春，嗅到了春，感受到了春的氣息。萬物復(fù)蘇，又一年春天來到了我們的身旁。微風(fēng)、鳥鳴、花開、構(gòu)成了春，我愛的春。
春天的五年級作文 篇3
送走了留著白胡子的冬爺爺，迎來了滿面笑容的春姑娘。春姑娘一來呀，大地就變的'暖和多了。萬物復(fù)蘇，小草吐綠，百花盛開，燕子歸巢，各種小動物都蘇醒了。更有那田間飛舞的昆蟲，為春光增添了許多生機(jī)。
不知為什么，柳樹公公和桃花姐姐爭吵起來了，讓我們先聽聽他們的對話吧！桃花姐姐先說：“嘿，瞧瞧你吧，年紀(jì)老大，胡子更是一大把，還想在這兒和我爭美，快滾開吧！”柳樹公公慢悠悠地說道：“小妹妹，不要張口就罵人。你難道沒聽說過唐代詩人賀知章的《詠柳》嗎？‘碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀’�！绷鴺涔呎f還邊擺動著柳枝：“詩中都贊頌我呵，小妹妹，快去背背唐詩吧，要不將來弄個‘睜眼瞎’。呵呵呵呵……”桃花姐姐聽了，臉都?xì)饧t了，怒道：“你這東西，拿首唐詩就想嚇唬我，嘖嘖，知不知道名著《西游記》？說出來怕嚇著你，齊天大圣孫悟空在天宮掌管的就是蟠桃園。連孫悟空都來伺候我，嘿嘿，就可以看出我是多么重要呵！”聽來聽去，原來是柳叔公公和桃花姐姐在彼此炫耀呢！
田園里的小蜜蜂真勤勞呀，它天天忙著采蜜，不叫苦也不喊累，只因它太喜歡花蜜了，采來采去，鮮花都生氣了，所以有成語說“鮮花怒放”啊！而懶惰的小蝴蝶正在地里玩耍呢，這倒使人想起一首《勞動最光榮》。歌里唱的多好�。盒腋５纳钜縿趧觼韯�(chuàng)造。
春天里的小插曲多么有意思呀，讓我們來一齊譜奏吧��！
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