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五年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2023-01-24 09:16:01 五年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)敘事作文(通用33篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的五年級(jí)敘事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于五年級(jí)敘事作文(通用33篇)

  五年級(jí)敘事作文 篇1

  朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒;朋友不曾孤單過(guò),一生朋友你會(huì)懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,朋友的關(guān)懷便如同陽(yáng)光般射下。

  因?yàn)樾r(shí)候不小心臉?biāo)ぴ诹舜驽X罐上,留下了一道深深的傷疤,所以這便成了一些同學(xué)攻擊我的武器。一次我和同學(xué)鬧矛盾了,他說(shuō)理說(shuō)不過(guò)我,便氣急敗壞地說(shuō)我是“刀疤臉”。旁邊的'同學(xué)聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái),我卻難過(guò)地低下了頭。從此,“刀疤臉”成了我的綽號(hào),也成了我心里抹不去的陰影。而此時(shí)朋友褚薇卻一直在旁邊安慰我:“別理他們,給你說(shuō)個(gè)方法,就是不要理睬他們,等他們說(shuō)累了,無(wú)趣了,自然也就不說(shuō)了!睙o(wú)奈的我決定用褚薇的方法試一試,經(jīng)過(guò)半年的咬牙堅(jiān)持,他們覺(jué)得叫我“刀疤臉”沒(méi)意思了,反而和我和好如初,又玩在了一起。但是每當(dāng)想起褚薇的那句安慰的話,我有一股暖流流遍了全身,心里像一縷陽(yáng)光照射著一樣,暖洋洋的。

  朋友=陽(yáng)光,在朋友的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)=在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。友誼之光已經(jīng)照下,在這美麗的校園里,在這純真的童年里,還有什么不幸福的事呢?

  感謝朋友,一路有你!

  五年級(jí)敘事作文 篇2

  噓,來(lái),小朋友,我來(lái)給你講一個(gè)我小時(shí)候的有趣事兒,每當(dāng)我想到這個(gè)事情,總會(huì)哈哈大笑。那個(gè)時(shí)候的我才7歲而已,還是一個(gè)稚氣未泯的小女孩兒了,可是,我的脾氣卻像一個(gè)小男孩,無(wú)理取鬧、調(diào)皮都在我這個(gè)小女孩身上顯露了出來(lái),別人都說(shuō)我是個(gè)臭丫頭,下面就來(lái)講講我的趣事兒吧!

  在7歲時(shí),我們家還不是很富裕,我們和房東是鄰居。房東是精打細(xì)算的一個(gè)女人,她知道,電費(fèi)貴,于是他們不開(kāi)自己家的冰箱,而是把自己家的菜放在我家的冰箱里。那時(shí),我隱隱約約感到,她在占我們家的便宜,于是,每當(dāng)他把自己家的菜放入我家冰箱時(shí),我就會(huì)乖乖地讓出一條路。過(guò)了一段時(shí)間,他們來(lái)拿自己家的菜了,可這次我沒(méi)讓他們進(jìn)來(lái),而是攔著她,她見(jiàn)我這樣,說(shuō):“阿姨進(jìn)去一下,一會(huì)兒就出來(lái),好吧!蔽抑浪且盟麄兗业'菜,我怎么也不讓路,反而越哭越大聲,嘴里還說(shuō):“這是我們家的菜,誰(shuí)讓你拿的!快點(diǎn)走!彼(jiàn)軟的不行,就來(lái)硬的了,恐嚇我說(shuō):“你再不讓開(kāi),我就打你了啊。”可我不知哪兒來(lái)的膽,什么也不怕,反而拖了房東一下。見(jiàn)硬的也不行,她就來(lái)強(qiáng)制了。我這個(gè)人最不喜歡就是被提起來(lái),便咬了一口房東的手,她痛得松開(kāi)了,齜牙咧嘴的,想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)。于是,她只好向門口走去,我見(jiàn)她走了,便起來(lái)沖她扮鬼臉,嘴里叫道:“活該!”從這以后,她再也沒(méi)敢把他們家的菜,放到我們家冰箱里了。她可再不想被咬一口了。

  每當(dāng)我想到這,就想笑,笑房東的狼狽,笑我那時(shí)的淘氣。

  五年級(jí)敘事作文 篇3

  細(xì)雨紛紛,又一年的清明節(jié)到了,親愛(ài)的奶奶已經(jīng)離去我們兩年了,在這思念親人的節(jié)日里,我們帶上了水果、香、蠟燭、飯菜等去掃墓。

  坐上車,一路上腦海中不由浮現(xiàn)出一些溫馨的畫面,奶奶抱著我,滿臉笑容地給我講故事,撫摸著我。而今天,我們卻陰陽(yáng)兩隔,不能相見(jiàn),我是多么想念奶奶!傷心的情緒讓我在不知不覺(jué)中來(lái)到了墳?zāi)骨,看著眼前這方矮矮的墳?zāi)梗桓杏X(jué)鼻子一酸,眼淚不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸拿出打火機(jī)點(diǎn)燃了鞭炮,告訴奶奶我們來(lái)看她了。我點(diǎn)上香插在墳?zāi)骨,我們恭敬地三鞠躬,然后擺上水果飯菜,說(shuō):“奶奶吃點(diǎn)東西吧,這可是生前你最喜歡吃的呀!”說(shuō)著說(shuō)著,想著想著,奶奶仿佛重現(xiàn)在眼前。她詢問(wèn)著我們的近況,說(shuō):“兒子呀,你工作要注意身體。涵哲,學(xué)習(xí)累了你要適當(dāng)?shù)男菹!蹦棠滔氲目偸莿e人,把自己忘得一干二凈。我準(zhǔn)備告訴奶奶,而奶奶卻越飛越遠(yuǎn)了,我的心情難以控制,失聲大哭起來(lái),疼愛(ài)我的奶奶就這樣離我而去了。爸爸摸著我的頭說(shuō):“我們回去吧,冬至再來(lái)看望奶奶。”

  我們邁著緩緩的`步子向山下走去,我情不自禁地再次望望奶奶的墳?zāi),“奶奶,你在天?guó)還好嗎?你可要照顧好自己呀!我會(huì)想念你的,我會(huì)努力學(xué)習(xí)成為您眼中最好的孩子。

  五年級(jí)敘事作文 篇4

  書,猶如一壺甘醇的酒,總是讓人意猶未盡,它會(huì)給我們帶來(lái)許多知識(shí),讓我們遨游在書的海洋中,可竊讀卻別有一番滋味。

  古人云;“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@句話一直刻在我腦海里,使我非常熱愛(ài)閱讀。每天一放學(xué),或其他時(shí)間,都會(huì)情不自禁地拿起一本書,不管薄還是厚,都能瞬間看完。

  記得有一次,那天晚上由于寫作業(yè)時(shí)一直在看書,作業(yè)完成時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了。我心頭還想著看書,于是就飛快的洗完澡,跑到了書桌前。

  該拿哪一本才好呢?這些書都看過(guò)了。哎!算了算了,就這本兒,我心想到。我拿起了這本新買的書,坐到了床上,輕輕地翻開(kāi)這本書。一看,這本書的題目就已經(jīng)深深地吸引了我,引領(lǐng)了我繼續(xù)往下看。只見(jiàn),那本書的句子十分優(yōu)美,還把人物也寫得栩栩如生,我好奇心越來(lái)越強(qiáng),逐漸的.沉迷于書的世界。這時(shí),我看到了一句話,就不由自主地笑出了聲。只聽(tīng)見(jiàn),媽媽從樓上下的腳步聲越來(lái)越響,我才意識(shí)到,原來(lái)是剛才笑聲太大了,才“迎接”來(lái)了母親大人呀。我怕被媽媽發(fā)現(xiàn),又把書合了起來(lái),放在床頭,躡手躡腳地爬起身準(zhǔn)備關(guān)燈。

  不好,媽媽把門打開(kāi)了!媽媽瞪了我一眼,生氣地問(wèn);“這么晚了,準(zhǔn)備干什么呀?”

  “我……我剛上……上完……廁所回來(lái)!”我一邊說(shuō),一邊裝著很難受的樣子。

  媽媽聽(tīng)后,又回了一身“哦”就走了。哦耶,太棒了!又可以看書了。我繼續(xù)看著書,只聽(tīng)見(jiàn)床頭上方的鐘,“滴答,滴答”地響著,但這絲毫不影響著我,我依舊沉迷于其中,笑的時(shí)候也用手捂著。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,這本書終于被我看完了,但我還是意猶未盡。我拉開(kāi)窗簾一看,外面的天,黑得伸手不見(jiàn)五指,像鋪了一塊黑布似的。我慢慢的走回床上,躺了下來(lái),進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  那晚竊讀的感覺(jué)真好,這一幕也將永遠(yuǎn)定格在這溫暖的房間里!

  五年級(jí)敘事作文 篇5

  一年一度的國(guó)慶節(jié)又到了,大街上那可謂是萬(wàn)人空巷、車水馬龍啊,我自然也要跟著湊湊熱鬧啦,你想知道“國(guó)慶一條街”什么樣嗎?那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。

  走出門,睜開(kāi)眼睛:就看見(jiàn)大街車水馬龍、燈火輝煌,路燈發(fā)出的光芒如一束束利刃,反射在車輛飛馳的柏油路上,發(fā)出彩色的光。側(cè)耳傾聽(tīng):汽車發(fā)出“嘀嘀-”的響聲,大街上的人們熙熙攘攘、人頭攢動(dòng),你一來(lái),我一往,你一去,我一回。簡(jiǎn)直“車如流水馬如龍”好不熱鬧!

  再走在看,鳥兒在天空中唱起了歌,歡快極了,仿佛在歡慶這個(gè)美好的日子;一旁的小花狗仿佛感到了這種感情, 伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,又轉(zhuǎn)起圈來(lái),扭起肉呼呼的小身子,歡慶著今天。

  接著 ,我走到了廣場(chǎng)那里,許多老爺爺老奶奶們帶著標(biāo)配的小板凳,竹板扇,面帶著慈祥的微笑,嘮著家常;而小孩子們呢?有的幾個(gè)成群地做游戲,三個(gè)字,躲貓貓,開(kāi)心極了。有的則好像有用不完的力氣,圍著廣場(chǎng),跑了一圈兒,又一圈兒。從廣場(chǎng)里傳出歡快的笑聲。

  再向一旁看去,小商鋪,因?yàn)檫@個(gè)特殊的'日子,生意更加紅火啦!有的商家還使用了“獨(dú)門秘技-國(guó)慶打折術(shù)”有的,是買一送一,有的,是滿100立減50。因?yàn)槭菄?guó)慶,大家都要串親戚。買東西的人多了,這老板自也是滿面春風(fēng)了。

  這一年一度的佳節(jié),可真是熱鬧非凡!在這舉國(guó)同慶的日子,祝我的祖國(guó)更加美好!

  五年級(jí)敘事作文 篇6

  中秋節(jié)快到了,令人開(kāi)心的是:這次月餅我要自己親手做!我迫不及待地想體驗(yàn)一下。我想月餅做出來(lái)肯定特別精致,做完以后發(fā)到朋友圈,一定會(huì)引來(lái)大規(guī)模的點(diǎn)贊……哈哈!

  開(kāi)始做月餅嘍!我們先把水倒進(jìn)預(yù)拌粉里,慢慢揉至光滑無(wú)顆粒狀態(tài),再把它分成四個(gè)大團(tuán)子,每一個(gè)團(tuán)子加上不同口味的'水果粉,然后揉呀揉呀,直到顏色均勻,最后把每一個(gè)大團(tuán)子分成四個(gè)小團(tuán)子,四種口味分別是草莓、蘋果、鳳梨、香芋,紅綠黃紫,真是好看。

  好了,諸事順利!媽媽說(shuō):“接下來(lái),看好了,這是至關(guān)重要的一步,先把小團(tuán)子壓成扁平狀,再把餡放在中間,像包餃子一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地把它包起來(lái),最后搓成圓球!薄靶!”我信心滿滿地說(shuō)。于是,我開(kāi)始包了,天哪,團(tuán)子太稀了,怎么包都包不起來(lái),成了一團(tuán)爛泥,真是慘不忍睹。這時(shí),奶奶想出了一個(gè)好辦法,在手心沾上一點(diǎn)油再揉,終于把它們給包了起來(lái)。

  最后,要壓花了,我自告奮勇地說(shuō)這項(xiàng)工作交給我吧!我拿起一個(gè)模具,使勁壓了下去,不會(huì)吧?月餅又被我弄壞了。媽媽安慰我:別著急,慢慢來(lái)。我又嘗試了一次,可是花紋全都模模糊糊,月餅圓不圓方不方,哎!這樣的月餅發(fā)到群里,不被群嘲才怪呢!

  從這件事中,我明白了一個(gè)道理:很多看似簡(jiǎn)單的事做起來(lái)并不是想象的那么簡(jiǎn)單。

  五年級(jí)敘事作文 篇7

  一大早,小阿姨來(lái)到我家,當(dāng)她和小妹妹走進(jìn)我房間的時(shí)候我嚇了一跳,我驚奇地問(wèn):“咦,今天怎么這么早來(lái)我家了?”“我們來(lái)叫你起床的呀”,小阿姨笑嘻嘻的答道,然后又抱著妹妹進(jìn)了爸媽的房間,我就趕緊起床, 有小妹妹在,我還能安分的睡嗎?

  我、爸爸、媽媽、還有小阿姨一起到了肨塘,在那吃好早飯,一看爸爸跟趙軍叔叔開(kāi)車走了,我們也趕緊溜,進(jìn)軍小百貨,媽媽說(shuō)她好久沒(méi)逛小百貨了,我就更不用說(shuō)了,小百貨太擠了,車子都沒(méi)地方停,我們只能在停車場(chǎng)兜圈,后來(lái)幸好有一輛車開(kāi)走了,我們才能“鉆”進(jìn)去。小百貨的東西好多哦,什么都有,琳瑯滿目,我跟在媽媽和小阿姨后面東看看西看看,覺(jué)得什么都很稀奇,媽媽看中了一雙鞋子,有點(diǎn)貴,要三百多,媽媽有點(diǎn)舍不得,我跟媽媽說(shuō):“媽媽,買吧,我的零花錢給你”,小阿姨也說(shuō)這鞋子挺好的`,后來(lái)媽媽就狠狠心買了。小阿姨也看中了一雙鞋,她比媽媽拽多了,她從一百六殺價(jià)到一百,店主說(shuō)一百太少了,要虧本,加點(diǎn),小阿姨轉(zhuǎn)身就走,店家一看小阿姨走人了,趕緊說(shuō)回來(lái)回來(lái),虧就虧吧,就算給你帶來(lái)的。唉,做生意的真有一套。隨后媽媽給我買了幾雙襪子和一些小東西就離開(kāi)了小百貨。

  從小百貨出來(lái)我們?nèi)チ颂舜筇,因(yàn)閶寢屢冶硪逃悬c(diǎn)事,我也只能跟著走了,表姨請(qǐng)我們吃有意思,我挺樂(lè)意的,難的一整天在外面逛,真的好開(kāi)心的。

  就這樣,一天的時(shí)光就被我們消磨的查不多了,但我還是第一次這么舒舒服服的玩一整天過(guò),這個(gè)星期六真好!

  五年級(jí)敘事作文 篇8

  還記得三年級(jí)的時(shí)候,老師在上課的時(shí)候推薦了一套書,老師那時(shí)把那套書說(shuō)得像個(gè)百寶箱,好像一打開(kāi),所有的煩惱都會(huì)消滅似的,老師說(shuō)書那好像是圖書館剩的賣不了了,把這書價(jià)便宜了,這套書100元,老師說(shuō)這書里有很多學(xué)習(xí)文具,放學(xué)的時(shí)候,我急急忙忙地跑回家。

  到了家里,跟家長(zhǎng)說(shuō):”媽媽,老師今天推薦了一套書,老師說(shuō)看了這書,閱讀題就不怕錯(cuò)了,我的閱讀題就不好,媽媽,那本書只要100元就可以買下了!皨寢屨f(shuō):”媽媽不能給你買!拔壹绷松鷼獾卣f(shuō):”為什么,我就是要那本書,我就要!皨寢層终f(shuō):”媽媽不給你買書也是有理由的,你得體諒媽媽啊!拔铱蘖,我大聲的.哭著,這是我第一次放聲大哭,媽媽無(wú)可奈何。

  第二天,我去學(xué)校的時(shí)候,媽媽把100元遞給我說(shuō):”買下書你可要好好珍惜啊!拔伊⒖谈吲d了起來(lái),連忙說(shuō):”等我買下書,一定會(huì)好好保管的,您就放心吧!拔腋吒吲d興的去學(xué)校了,到了學(xué)校,老師說(shuō):誰(shuí)要買那套書,把錢交過(guò)來(lái)!蔽铱匆(jiàn)有許多同學(xué)都給老師交了,我也給老師交了,領(lǐng)了這套書的那一瞬間,我后悔了買這套書,還花了100元,回到座位上,扯開(kāi)包書的紙,這些書封面挺吸引人的,可打開(kāi),并沒(méi)有我想象中的那么好,只不過(guò)是一些普通的小故事罷了,這里的文具只有鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和一個(gè)記事本。

  回到家里,媽媽不在家,她出去打工了,我只好自己一個(gè)人坐在床上看那套書。

  媽媽,對(duì)不起,我不該為了看書,向您要錢,那錢是用您辛勤的汗水換來(lái)的,而我直接向您要錢,我覺(jué)得我很自私,媽媽,我錯(cuò)了!

  五年級(jí)敘事作文 篇9

  人生中,總有一些事會(huì)發(fā)生:快樂(lè)的、悲傷的、可笑的、委屈的······今天,我就和大家講一件曾令我委屈的事情。

  那是一個(gè)周末,我正在家寫作業(yè),媽媽在洗被子,她洗完后就端起盆子準(zhǔn)備到八樓頂上去曬:“寶貝,媽媽到樓頂曬被子去了,家里門沒(méi)關(guān)。”“喔”,不等我回答,媽媽就上樓了,我并沒(méi)有受影響,繼續(xù)寫作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到脫鞋子的聲音,就知道是媽媽回來(lái)了。她把鞋子放在門口,門也沒(méi)關(guān),喝了一杯水后,媽媽再次洗好余下的被子,然后端起這一盆被褥走往門口去準(zhǔn)備去曬時(shí),“咦,奇怪,我還有一只鞋子呢?到哪去了?”媽媽放下盆子,回頭看看鞋柜,又不時(shí)用手摸摸沙發(fā)底,這樣大約過(guò)了十多分鐘,媽媽把該找的地方都找了個(gè)底朝天,也沒(méi)找到。一轉(zhuǎn)身,正好看見(jiàn)我在“咯咯咯”地笑,就走到我身邊問(wèn):“是不是你拿了我的鞋?”

  “沒(méi)有啊”,我很詫異,“我拿你的`鞋子又沒(méi)用,我有鞋子穿”。

  “是不是你拿了?”媽媽再次大聲地問(wèn)道。

  “我說(shuō)了我沒(méi)拿!”我也急了。

  “一定是你,要不然你笑什么?”媽媽大叫,“快點(diǎn)還給我,我還要去曬被子!”

  我被嚇著了,媽媽見(jiàn)我不還,就說(shuō):“不拿出來(lái)今天就別吃飯!”媽媽跺著腳,氣呼呼地上樓去了。可我確實(shí)沒(méi)拿,我能交出什么啊,我心里想著,卻不敢再回嘴,只任豆大的眼淚順著臉頰往下流,我用舌頭沾了沾,哇,這么苦!

  過(guò)了幾天,我放學(xué)回來(lái),媽媽突然對(duì)我說(shuō):“寶貝,媽媽錯(cuò)怪你了,那天我沒(méi)有調(diào)查,就說(shuō)是你拿了我的鞋子,剛才在樓下碰到八樓的伯伯,他說(shuō)是他家的小客人淘氣,把我的一只鞋子扔到了樓底下,媽媽錯(cuò)了,原諒媽媽,好嗎?”我一聽(tīng),頓時(shí)呆住了,眼淚再次流了下來(lái),我又用舌頭沾了沾,。√鹛鸬。

  五年級(jí)敘事作文 篇10

  “你在干什么?”我大聲地呵斥。房間里,弟弟正在翻找著我的柜子,柜子已經(jīng)是亂七八糟!拔摇摇钡艿芙Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出話來(lái)。

  我被氣得語(yǔ)無(wú)倫次,根本不理會(huì)弟弟的.解釋,只知道不停地訓(xùn)斥著:“莫名其妙!莫名其妙!不可理喻——”我一邊訓(xùn)斥,一邊收拾著那已經(jīng)凌亂不堪的柜子,還時(shí)不時(shí)抬頭對(duì)弟弟瞪上一眼。

  弟弟恐懼地望著我,見(jiàn)我是那么憤怒,一點(diǎn)都沒(méi)有停下責(zé)罵的樣子,低著小腦袋流著眼淚,一聲不吭地跑了出去。

  “又在干嗎啦,你是姐姐就讓著弟弟一點(diǎn)……”媽媽的嘮叨聲從身后傳來(lái),看到弟弟哭著跑出去,肯定以為我又欺負(fù)他了。被媽媽這樣不分青紅皂白地埋怨著,我委屈極了,想:我錯(cuò)哪里了?眼眶里淚水不受控制地往下流,拳頭攥了又攥,咬牙切齒地喊了一句:“又不是我的錯(cuò),能不能搞搞清楚——”我跑回了房間,委屈地鎖上了門。

  在房間里,我趴在床上哭著,不知道過(guò)了多久,我冷靜下來(lái)了,回想自己也有不對(duì),對(duì)媽媽態(tài)度也不好,對(duì)弟弟也不能這樣苛責(zé),想去道個(gè)歉,一時(shí)又拉不下臉走出房間,最后決定晚上去說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

  我躲在房間里,時(shí)間十分難熬,十分鐘,半小時(shí),一小時(shí)……終于媽媽來(lái)叫我吃飯了。剛走到桌子旁,媽媽就對(duì)著弟弟說(shuō):“過(guò)來(lái),跟姐姐道歉!” “姐姐對(duì)不起,我錯(cuò)了,我只是想給你做個(gè)禮物,給你一個(gè)驚喜。” “女兒呀!媽媽也不對(duì),沒(méi)有了解情況,不該兇你。”媽媽苦口婆心地說(shuō)道。“媽媽對(duì)不起,我也不對(duì),沒(méi)有問(wèn)清楚事情原委,不該無(wú)緣無(wú)故地就罵弟弟!

  就這樣,我們都笑了,開(kāi)開(kāi)心心地吃了飯;氐椒块g,我趴在床上,開(kāi)心地笑了,發(fā)自肺腑地笑了,因?yàn)榈艿芟虢o我的驚喜,因?yàn)閶寢尳o我的理解,更因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)一家人。

  五年級(jí)敘事作文 篇11

  前進(jìn)著,前進(jìn)著,世間萬(wàn)物變化不息。

  我喜歡風(fēng),那自然的,混著陣陣青草與泥土香味的風(fēng)。他總是能告訴我許多事情。

  但是,隨著一棟棟高樓大廈拔地而起,田野與森林被工廠所替代,風(fēng),也漸漸失去了它原本的韻味。

  媽媽常常向我提起:“十幾年前,這里不是這樣的。處處都是村莊田野,地面崎嶇不平。那時(shí)我們的生活無(wú)憂無(wú)慮,雖然科技不發(fā)達(dá),但那才是真正的自然!笔堑,世界本應(yīng)是一片綠色,可是時(shí)代在變幻高樓越來(lái)越多,大山和土地也被鑲上了“裝飾品”:各種各樣的游樂(lè)設(shè)施,或者是農(nóng)家樂(lè),處處光鮮亮麗,卻失去了原本的自然美——一切都變了。

  世界啊,你能否前進(jìn)地緩慢些呢?

  下課鈴響起,我習(xí)慣性的趴到欄桿上呼吸著“新鮮”的空氣?墒,風(fēng)中失去了自然的香味,變成了一股股嗆人的濃煙。

  “呼——呼——”那是風(fēng)兒在傾訴。它們所經(jīng)過(guò)的不再是金黃的沙灘,柔軟的草地,碧綠的.枝頭,芬芳的桂花,而是那昏黃的高樓大廈,灰沉的地基,“氣喘呼呼”的工廠和頻繁的車輛。

  世界啊,你能否前進(jìn)的緩慢些呢?

  在這一點(diǎn)一滴的變化中,人類于自然也就斷開(kāi)了聯(lián)系——植樹種田的人寥寥無(wú)幾,“農(nóng)民”這個(gè)身份也在消沉著。都說(shuō)品味生活就是咖啡手機(jī)家網(wǎng)絡(luò),可是若不能與自然朝夕相處,要如何才能體會(huì)到最真實(shí)的生活呢?

  變了,一切都在變化著。

  真正意義上的生活已在時(shí)光的變幻中被消磨了,所有人都在過(guò)著虛擬的“現(xiàn)代”生活,甚至變的機(jī)械化,忘了這個(gè)世界原來(lái)的模樣。

  世界啊,你能否前進(jìn)地緩慢些呢?我向聽(tīng)到風(fēng)的歌聲,而不是那凄涼的哀嘆。

  五年級(jí)敘事作文 篇12

  又到了一年一度的春游活早早動(dòng)了,同學(xué)們都高興極了,我也一樣,都興奮地睡不著覺(jué)。地就收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)去錠塘畈春游。

  在擠進(jìn)大客車的時(shí)候,我們小小的心中充滿了對(duì)錠塘畈的向往,帶著這種心情,我們來(lái)到了春游的目的地——“錠塘畈”。

  導(dǎo)演帶著我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)!巴!”不知是誰(shuí)叫了一聲,大家都沖了進(jìn)去,迫不及待地想玩,老師便讓我們排成兩列,輪著玩。

  導(dǎo)演把我們帶到過(guò)山車前,我耐不住我興奮的心情,就飛快地沖了上去,在車上東摸摸,西看看。當(dāng)管理員叔叔按下行駛鍵時(shí),龍車慢慢動(dòng)了起來(lái),好像剛剛睡醒似的。在高高低低的草地上蜿蜒地盤旋著。在開(kāi)得最快的一瞬間,大家都忍不住大叫起來(lái)。最終,龍車在我們的尖叫聲中停止。

  玩好了過(guò)山車,我們還開(kāi)了碰碰車,走了搖搖欲墜的吊橋。最驚險(xiǎn)的,就屬在那半空中爬行的中國(guó)龍了!

  吃完了午飯,我們又來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。這次,我們要坐驚險(xiǎn)刺激的海盜船了!正如它的名字一樣,班里的同學(xué)聽(tīng)了做過(guò)同學(xué)的`感言,便嚇得不敢接近。真是船如其名呀!

  我是第一批上的船,隨著船動(dòng)的幅度越來(lái)越大,越來(lái)越高,許多同學(xué)嚇得尖叫起來(lái)。當(dāng)船升到半空時(shí),我的四肢一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚,全都軟綿綿的垂了下去。在另一面升上去時(shí),我覺(jué)得我的心都要掉下去了,便牢牢抓住了護(hù)攔。經(jīng)幾十次的一升一落,船終于停了下來(lái)。我拖著早已無(wú)力的身體,下了船。

  一天的春游終于結(jié)束了,我玩的筋疲力盡,一放學(xué)就直撲到了床上。雖然很驚險(xiǎn),但非常好玩。

  五年級(jí)敘事作文 篇13

  人的一生都會(huì)有對(duì)手,只有對(duì)手才能讓你更加上進(jìn),更加強(qiáng)大!}記

  清晨,霧還沒(méi)有散,更像婚紗一樣籠罩著大地,眼前一片白色。此時(shí),有人已經(jīng)聞到一陣濃濃的“火藥味”,因?yàn)槲艺诤臀业膶?duì)手——嘉嘉哥下象棋,時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了。我只出了馬后炮的絕招就把哥哥將軍,哥哥不服氣地說(shuō):“哼,等著瞧吧,一個(gè)月后,我再跟你一決高下!薄爱(dāng)然可以,手下敗將!蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)。

  之后,我根本沒(méi)有把象棋決賽放在心里,每天都在忙著其他事,根本沒(méi)有練習(xí)和看棋譜。可我的對(duì)手,他卻一天一天的在練棋,很刻苦地跟我家象棋高手——爺爺練習(xí),他輸了沒(méi)泄氣,再比,贏了,也是淡然笑一笑。他的棋藝慢慢地就超越我了,我還蒙在鼓里呢!

  一眨眼就過(guò)了一個(gè)月,第二次比賽正式開(kāi)始了。我三心二意,邊走棋邊看書,一開(kāi)始我就失去了心愛(ài)的“炮”了,我這下可著急了,想用回以前的絕招,可對(duì)手早以看穿我的局勢(shì),用“車”卡住我的“馬”,不讓我跳到河對(duì)岸,我被氣得火冒三丈,就想跟他對(duì)掉,可他的馬守侯已久,一下子就把我的“馬”吞掉了。我的馬被對(duì)手吃了,頓時(shí)亂了方寸,以前的聰明頭腦變得混亂無(wú)比。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的`比拼過(guò)后,我軍損失嚴(yán)重,他占了上風(fēng),我想用“馬”踩掉他的“車”,可對(duì)手很冷靜,也很細(xì)心,趁我回過(guò)神來(lái),他就用雙重炮把我置之于死地。一向單槍匹馬就可以贏對(duì)方的我竟然輸了,我覺(jué)得很委屈,忍不住哇哇大哭,爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,誰(shuí)讓你當(dāng)初那么驕傲?現(xiàn)在,認(rèn)輸了吧?”

  通過(guò)這件事,我的對(duì)手讓我明白了驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步的含義。嘉嘉哥哥,我一定會(huì)再回來(lái)跟你挑戰(zhàn)的,我不會(huì)再輕易認(rèn)輸?shù)模?/p>

  五年級(jí)敘事作文 篇14

  我哭了……

  時(shí)間就像火箭那般快,小學(xué)五年還沒(méi)到,但是我們已經(jīng)分班了,分到一個(gè)新的班我不是那么適應(yīng)。想原來(lái)班級(jí)的老師、同學(xué)。想到那些往事我覺(jué)得以前非?鞓(lè),在新的班級(jí)我不認(rèn)識(shí)這的一位新同學(xué)。

  在這數(shù)老師中我最想的就是班主任李老師,別的老師我們都能看到,可就是李老師我們看不到,李老師被調(diào)到一中初中部當(dāng)老師去了,我非常想念李老師,想念她那慈祥的面容、讓我們覺(jué)得溫暖的笑容、上課時(shí)認(rèn)真的樣子。上課時(shí),如果我走神了,老師會(huì)用嚴(yán)厲的眼光看著我好像在說(shuō):“要好好聽(tīng)課!碑(dāng)我回答問(wèn)題答對(duì)的時(shí)候老師會(huì)用滿意的眼神來(lái)看著我好像在說(shuō):“真棒!”想到這我情不自禁的落淚了。

  記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候。我和同桌熱火朝天地說(shuō)話,被您發(fā)現(xiàn)了您讓我站起來(lái),當(dāng)時(shí)我心里確實(shí)有點(diǎn)恨您,但現(xiàn)在回想起您是為我好,你說(shuō)過(guò)我以后我就再也沒(méi)有說(shuō)話,我在新班一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)的',不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。

  同學(xué)們我也非常的想念,記得那是個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,但那個(gè)冬天是溫暖的,是心里溫暖。下課了女同學(xué)一伙,男同學(xué)一伙,我們玩起了抓人游戲,看到同學(xué)們快樂(lè)的玩耍著,再也不是那個(gè)男同學(xué)和女同學(xué)打成一團(tuán)的班級(jí)了,我心里很溫暖,真高興,想念同學(xué)們燦爛的笑容,天真的想法,純真的友情,想到這兒我又不爭(zhēng)氣的落淚了。

  回憶是那么的美好,謝謝老師您教誨了我們知識(shí)和做人的道理,我深深的給您敬一個(gè)禮。我交了那么多的好朋友,我都是認(rèn)真地對(duì)待,雖然我們不在一個(gè)班了,但是我們的友情是一輩子不會(huì)改變的。我愛(ài)你們……

  五年級(jí)敘事作文 篇15

  俗話說(shuō)得好:“考,考,考,教師的法寶。分,分,分,學(xué)生的命根!痹趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,誰(shuí)不會(huì)遇到考試!懊魈煲荚!”煩人的考試又來(lái)了。

  星期一,同學(xué)們剛來(lái)到學(xué)校,早自習(xí)便開(kāi)始了,老師走進(jìn)教室,說(shuō):“星期五要期中考試,請(qǐng)大家好好復(fù)習(xí)。”話音未落,教室里遍炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)埋怨:“怎么又要考試。 庇械耐瑢W(xué)驚叫:“只有幾天可以復(fù)習(xí)了,快復(fù)習(xí)!”而一些名列前茅的`同學(xué)則無(wú)所謂、鎮(zhèn)定地坐在位子上:“切,不就是考試嗎,又不是沒(méi)考過(guò)!蔽易谖蛔由,注視前方,要是沒(méi)考好……我都不敢在想下去了,“叮鈴鈴——”下課了。

  也許是因?yàn)榫o張的關(guān)系,四天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,恐怖的星期五來(lái)臨。

  “叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著恐怖、威脅的味道。我坐在教室里,時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,像沙漏流入我忐忑不安的心房。一陣腳步聲傳入我的耳朵,我雙手合十,緊閉雙眼,心想:上帝啊,各位神靈啊,保佑我考好一點(diǎn)吧!睜開(kāi)眼,老師已經(jīng)走上講臺(tái)。卷子慢慢地發(fā)下來(lái),“嘩啦啦”的聲音撥動(dòng)著我緊張、不安的心弦。卷子發(fā)到我的手里,我趕緊拿起手中的筆,開(kāi)始寫了起來(lái)。剛想伸手寫,便被第一道題難住了:親戚(qi)應(yīng)該要讀四聲吧,可是兩個(gè)字的時(shí)候,是要讀輕聲吧……思考了一陣,還是沒(méi)得出個(gè)結(jié)論,唉,不管了,隨便寫一個(gè),瞎貓有時(shí)也能碰上死耗子嘛。

  連針落到地上都聽(tīng)得到的教室只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲,緊張的氣氛、空氣似乎被凝固了。

  考完了,教室里就熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄饘?duì)答案,答對(duì)者興高采烈,答錯(cuò)者后悔莫及……

  唉,考試真是幾家歡喜幾家愁!

  五年級(jí)敘事作文 篇16

  時(shí)間就是流水,一去不可返回。

  這句話我最常寫,但是不常說(shuō)。

  五年級(jí)下學(xué)期了,我還是如上學(xué)期一樣散漫。我周六上午新增了兩個(gè)提高班,周五不可以上網(wǎng)了,周六晚上也只可以寫作業(yè)了。明明在開(kāi)學(xué)前還興高采烈地說(shuō)自己犧牲星期五寫作業(yè),周六上提高班。但是我在周一到周四卻是在學(xué)校慌亂地抄朋友的作業(yè),晚上在家悠哉悠哉地看漫畫小說(shuō),一點(diǎn)也不關(guān)心學(xué)業(yè)。

  媽媽說(shuō),這次如果我語(yǔ)文和英語(yǔ)考不好,她就不讓我買漫畫和小說(shuō)來(lái)看了。電腦鼠標(biāo)碰都別想碰。我當(dāng)時(shí)只是哦了一聲,事實(shí)上心里卻緊張地可怕。

  我上了五年級(jí),換了新的校區(qū)。人變得散漫了,也變得不愛(ài)學(xué)習(xí)了。我沒(méi)有了四年級(jí)的童真和愛(ài)學(xué)習(xí)的熱情,開(kāi)始叛逆地在嚴(yán)格的`數(shù)學(xué)課上講話,傳紙條,在英語(yǔ)老師聽(tīng)寫前打滿了小抄,每次堂聽(tīng)100分。我知道那根本就不是我真正的成績(jī),但是我愛(ài)虛榮,我喜歡受表?yè)P(yáng)。

  五年級(jí)上學(xué)期過(guò)的還挺好的,至起碼我用半個(gè)小時(shí)寫的七百來(lái)八百字的‘我愛(ài)八一’刊登在了我校的創(chuàng)刊號(hào),十分的開(kāi)心。寫的‘書’現(xiàn)代詩(shī)被老師一眼看中,修改了一下就寄出去當(dāng)選稿了。

  我并不覺(jué)得我的作文很突出,但至少我寫出來(lái)了。我不認(rèn)為我自大,也不認(rèn)為我謙虛。所以,我一直以我不自我表?yè)P(yáng),但聽(tīng)見(jiàn)別人稱贊時(shí)還是會(huì)沾沾自喜的理論來(lái)做事。

  語(yǔ)文的考試我有點(diǎn)不會(huì),英語(yǔ)的幾個(gè)單詞突然不會(huì)。

  不知道我的漫畫還有小說(shuō)有沒(méi)有著落,親愛(ài)的電腦還會(huì)不會(huì)再次陪我一個(gè)個(gè)凌晨。

  啊——我都不知道我新的一年怎么辦,現(xiàn)在就像會(huì)動(dòng)的木偶,可以干自己的事,但是卻不知道干什么。以前的理想被我拋得越來(lái)越遠(yuǎn)……我,該怎么辦呢?

  流水,我留不下了。

  五年級(jí)敘事作文 篇17

  “哎呦,快下去打水,水沒(méi)了!”“呀!水還沒(méi)來(lái)啊!”這是誰(shuí)的叫聲?唉,當(dāng)然是我和媽媽嘍。因?yàn)槲壹彝K藛h!而且,竟然停了三天!

  到底怎么停水?別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。暑假中的一天,我上完廁所正想洗手,咦?怎么連一滴水也沒(méi)了?上午還流的好好的呢!我腦袋里立即浮出兩個(gè)字:停水!皨寢專靵(lái),咱家停水了!”我連忙大喊。媽媽正在看好看的電視連續(xù)劇,而且正是精彩的時(shí)候,如果是其他事,她理都不理我,而一聽(tīng)“停水”二字,就像蒸汽火車一樣從臥室開(kāi)到廚房。她把水龍頭上、下、左、右扭了扭,可無(wú)濟(jì)于事。只好去樓下借點(diǎn)水,可一進(jìn)家門,她臉上又多了許多憂愁。原來(lái),是樓下施工把水管打壞了,整棟樓都要停水三天!唉,接下來(lái)的三天里,整棟樓里的人們都像過(guò)著地獄般的生活。我們家的人都像過(guò)著地獄般的生活。我們家的人也要到樓下去打水,去外婆家洗澡。最悲慘的'是,刷牙也只能用那幾滴水,而且,不是非常干凈。不過(guò),有幾滴水刷牙對(duì)沒(méi)水的時(shí)候來(lái)說(shuō),已經(jīng)算的上是一種享受了,F(xiàn)在,我終于明白水是多么重要了,沙漠、缺水地區(qū)人們的生活的艱苦了。水是生命之源,沒(méi)了水,生活真困難。不知不覺(jué),我想到自己那么浪費(fèi)水是多么可恥:每次洗完手不關(guān)水龍頭;把水用來(lái)撒別人……浪費(fèi)了很多水,現(xiàn)在想起自己以前做的事,真是追悔莫及。 巴!有水了!太好了!”媽媽喊起來(lái)。耶!太好了!終于有水了!

  雖然,“停水風(fēng)波”過(guò)去了,不過(guò),我也懂得一個(gè)道理:水是生命之源,讓我們節(jié)約每一滴水,不要讓世界上最后一滴水變成人類的眼淚!

  五年級(jí)敘事作文 篇18

  有一件事,我一直銘刻在心。

  天空陰沉沉的,放學(xué)后我快步回家。路過(guò)天橋的時(shí)候,我看見(jiàn)了一位正在乞討的小女孩,她用可憐巴巴的眼神凝視著路旁的每一個(gè)人,可都無(wú)動(dòng)于衷。她穿著破爛不堪的衣服,全身臟兮兮的,還不時(shí)有幾只蒼蠅在周圍做伴,看了我?guī)缀醵家獓I吐。我一掃而過(guò),轉(zhuǎn)過(guò)頭正準(zhǔn)備扭頭前進(jìn),可當(dāng)我準(zhǔn)備踏出步伐時(shí),一位年幼的小弟弟向那位女孩緩緩走去。那位小弟弟望著那個(gè)小女孩,過(guò)了一會(huì)將手慢慢伸進(jìn)褲兜,不知在尋找著什么。我當(dāng)時(shí)不屑一顧地想:這位小弟弟在找什么?玩具?錢?還是……他該不會(huì)要給那位女孩錢吧!果然不出我所料,他掏出了僅有的2元錢,打開(kāi)書包從里面拿出一個(gè)白花花的饅頭,低下頭對(duì)那個(gè)女孩溫和地說(shuō):“大姐姐,這些東西可能吃不飽,因?yàn)槲疑砩现挥心敲匆稽c(diǎn)了,但還是希望你不要嫌棄。”那個(gè)女孩微微一笑,接過(guò)小弟弟遞過(guò)的東西,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),含著淚感激不盡的說(shuō):“弟弟,太謝謝你了,你真好!毙〉艿艿难劬Σ[成了一條線,興奮的說(shuō):“姐姐,不用夸獎(jiǎng),這是我應(yīng)該做的事!闭f(shuō)完,向那位女孩揮揮手,蹦蹦跳跳的走了。就在這是,我心里“咯嚓”一下,小弟弟的.精神是多么的偉大!想了想,瞬間,我的臉紅得像個(gè)大蘋果,我愧疚極了!我身為一個(gè)光榮的少先隊(duì)隊(duì)員,可今天……卻將這沾滿光彩的紅領(lǐng)巾抹黑!我一定要配得上飄揚(yáng)在我胸前的紅領(lǐng)巾!我收了收情緒,連忙走上去,掏了掏自己的衣兜,將身上僅有的5元全部給了她——小女孩。小女孩抬起頭,憔悴的臉上露出了笑容,從嘴巴里蹦出三個(gè)字:“謝謝你!”我欣慰的笑了。

  這件事雖然過(guò)去了很久,但永遠(yuǎn)都會(huì)感動(dòng)著我,溫暖著我。那位小弟弟的品質(zhì)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  五年級(jí)敘事作文 篇19

  大街上,張燈結(jié)彩。房屋門前著喜慶的對(duì)聯(lián)。廚房里媽媽正與雞鴨魚肉咣咚作戰(zhàn),這年味可真足!

  年味是張揚(yáng)的春在作怪,是一家團(tuán)聚的好時(shí)節(jié)。每個(gè)人臉上洋溢著團(tuán)聚的喜悅,擋不住的興奮與開(kāi)心,好像剛從蜜罐里出來(lái)的。老奶奶的臉上經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,卻依然笑得燦爛,大概是兒女的歸來(lái)才能使這位耄耋老人笑得如此燦爛吧。

  團(tuán)圓飯才是過(guò)年的重頭戲呢。瞧,媽媽正在廚房里演奏,鍋、碗、瓢、盆叮咣響,熱火朝天的準(zhǔn)備團(tuán)圓飯。門前的燈籠今天格外耀眼,這火紅的光芒,是聚集一家人的喜悅與幸福。

  夜色已晚,在外地工作的小叔還沒(méi)到家,奶奶站在門前望了又望,眼里充滿了焦急的等待與期望。門外玩鞭炮的弟弟妹妹們邊走進(jìn)房間邊朝廚房望了又望,窗口飄出飯菜的香味,滿是年的味道。飯菜熱了又熱,桌旁的我早已饑腸轆轆,。姨媽手中君君已不再哭泣,而是靜靜等待,今天卻顯得如此乖巧,大概都知道今天團(tuán)圓飯的重要吧。奶奶提議先吃,但大家都拒絕了,都說(shuō):“再等等吧,說(shuō)不定快要到了!毖胍曋蟹胖和恚T外一陣車聲響過(guò),耀眼的車燈,小叔回來(lái)了,大伯忙過(guò)去接了小叔手上的`行李,奶奶平日嚴(yán)肅的眼里充滿慈愛(ài),奶奶懸著的心落下了。大家一起回到桌旁,開(kāi)始吃飯,爸爸和伯伯們舉杯賀春,那手中的酒杯里滿是久別重聚的欣喜,是過(guò)年家人團(tuán)聚的喜悅,大概這也是年味吧!

  年味是久等小叔一起吃團(tuán)圓飯的執(zhí)著,是媽媽忙前忙后準(zhǔn)備年夜飯的辛勞,更是吃團(tuán)圓飯時(shí)大家收獲滿滿,聊天熱火朝頭的氛圍。

  大概,這就是年味。新年的味道。

  五年級(jí)敘事作文 篇20

  今年暑假我參加了夏令營(yíng),來(lái)到了青島。青島有很多著名的景點(diǎn):五月的風(fēng)、海洋館、棧橋、海洋科技館、海洋牧場(chǎng)……

  吃過(guò)早飯我們迎著清涼的海風(fēng)登上了去海洋牧場(chǎng)的船,那一望無(wú)邊的綠色大海美極了。我們的船行駛在海面上,我盡情欣賞著眼前的美景,真可謂“舟行碧波上,人在畫中游”!正當(dāng)我沉醉其中時(shí)一個(gè)身影從我眼前快速閃過(guò),“啊,海鷗!”我驚喜地喊道。船里的同學(xué)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,幾十雙目光刷地一下都落在了那只海鷗身上,只見(jiàn)它穿著一身潔白無(wú)瑕的衣服,好似一只可愛(ài)的小天使,在我們船只的上空無(wú)拘無(wú)束地飛著。船上的工作人員見(jiàn)海鷗來(lái)了立刻把準(zhǔn)備好的小魚,拿在手里等待著時(shí)機(jī)向它們拋撒。一只、兩只、三只……轉(zhuǎn)眼間一群海鷗在我們眼前狂歡了起來(lái),好像在迎接我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。這時(shí),工作人員把手中小魚使勁向空中扔了出去,這上等美食怎能逃脫海鷗們銳利的目光,眼看小魚就要落到水里了,幾只海鷗“嗖”地一下俯沖下來(lái),那速度快如閃電,一眨眼的功夫就把小魚街在了嘴里,接著一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身又飛上天去。我想那一定很美味吧,看,從它們的眼睛里似乎正流露出一種極其享受的'神情。旁邊幾只海鷗可能剛才開(kāi)了小差,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)小魚并沖下去時(shí),小魚就像一群調(diào)皮的孩子已經(jīng)“跳”入海里,躲起來(lái)了。海鷗們只有垂頭喪氣地又撲騰著飛了起來(lái)等待美食再次出現(xiàn)。它們的樣子真像在給我們表演雜技卻搞砸了,逗得我們捧腹大笑。工作人員繼續(xù)向海鷗們拋撒著美食,可愛(ài)的海鷗盡情地享受著大餐帶來(lái)的快樂(lè),他們?cè)诳罩刑鹆丝駳g舞,我們?cè)诖铣鹆藲g樂(lè)歌……

  這些海鷗多么可愛(ài)呀,我們一定要保護(hù)好這些動(dòng)物,與它們和諧相處,讓這個(gè)世界變得更加美好!

  五年級(jí)敘事作文 篇21

  天空上一群群燕子在快樂(lè)地飛翔,小河中可愛(ài)的魚兒在快樂(lè)地暢游,田地里菜苗快樂(lè)地成長(zhǎng)。它們都在告訴人們“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

  我和媽媽回家鄉(xiāng)探望奶奶時(shí),發(fā)現(xiàn)了春天真的很美!

  午飯后,我漫步到小山溝。河里的水清澈見(jiàn)底,許許多多的鵝卵石靜靜地躺在沙子上面,有說(shuō)有笑地接受春天的免費(fèi)洗禮。有幾顆小孩般調(diào)皮的小鵝卵石在隨著春水到處旅游,有的甚至在水邊和旁邊俏麗的小草阿姨談天說(shuō)地,道古論今。可愛(ài)的小魚兒隨伴著春水媽媽旅游,它們有的在深思什么,有的在竊竊私語(yǔ),有的和隨行小草或鵝卵石高談闊論。

  跨過(guò)小河,走上不高的山丘。喲,山丘上的樹木已在春風(fēng)阿姨的溫柔撫摸下發(fā)芽了。那大大的樹頭上一支小小的嫩嫩的枝條突了出來(lái),枝上還有幾片淺綠色的手指般的嫩葉。地面上,小草在春風(fēng)阿姨的滋潤(rùn)下也成長(zhǎng)起來(lái)。山丘下有幾片田,用于蔬菜的`。幾個(gè)農(nóng)民,彎著腰,仔細(xì)地撒菜種子,那樣子似乎不愿意讓哪一小塊地方空著。這就是春!

  一個(gè)小時(shí)后,幾滴小雨落在土地上,我卻沉醉在這美如畫的景色中!昂糜,好雨!”那幾個(gè)農(nóng)民高聲叫,我才如夢(mèng)初醒。我感到十分快樂(lè),那不小而又不大的春雨會(huì)讓種子在土地里迅速地生長(zhǎng)。我顧不上跑走逃雨,大叫:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”這是春風(fēng)阿姨給農(nóng)民的禮物——春雨。

  在雨中的小山溝更是美不勝收,小河泛起小漣漪;春雨在地上起了一個(gè)個(gè)小坑。好一幅春意盎然的美畫!春天來(lái)了!春天來(lái)得是那么急,還給我們帶了禮物!

  我在春雨中,也像鵝卵石一樣接受春的洗禮……。

  五年級(jí)敘事作文 篇22

  今天的作文課可把我們給樂(lè)壞了,因?yàn)槲覀冞M(jìn)行了一場(chǎng)有趣的逗笑比賽。

  我們分成了兩隊(duì),一隊(duì)叫“笑破天”隊(duì),還有一隊(duì)是我們的“笑掉牙”隊(duì),同學(xué)們一聽(tīng)這兩個(gè)名字就哈哈大笑起來(lái)。

  第一回合,是“笑破天”隊(duì)的王晨鋒對(duì)我方的張昊翔。王晨鋒一上臺(tái)就進(jìn)行“語(yǔ)言攻擊”,不料不僅沒(méi)有笑倒張昊翔,反而把自己給逗笑了,他只好垂頭喪氣地?cái)∠玛嚾ァ?/p>

  第二場(chǎng),李慕華對(duì)何小川,隊(duì)長(zhǎng)對(duì)隊(duì)長(zhǎng),真是高手遇高手。因?yàn)樗麄儌z平時(shí)都非常搞笑,和他們?cè)谝黄鸷?jiǎn)直能笑掉大牙,我心想,這下可有好戲看了!看,我們隊(duì)長(zhǎng)何小川居然來(lái)了一段“柳枝舞”,只見(jiàn)他身體一通亂扭,臺(tái)下的`同學(xué)立刻哄笑起來(lái),李慕華堅(jiān)持不住,一下就笑倒在地上了。嗨,這場(chǎng)我們隊(duì)長(zhǎng)贏得可真是不費(fèi)吹灰之力呀!

 。玻海!我們是勝利在望!可是沒(méi)想到在三、四兩場(chǎng)的比賽中,“笑破天”隊(duì)把分?jǐn)?shù)追成了2:2。我不由得又有點(diǎn)擔(dān)心起來(lái)。

  現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)刻了,沈翔對(duì)抗朱雯雯。朱雯雯做了很多搞笑的動(dòng)作,一會(huì)兒扮鬼臉,一會(huì)兒翻白眼,一會(huì)兒用手一摁鼻子,活脫脫一個(gè)豬八戒的樣子,可笑極了,我們?cè)谙旅娑夹Φ么贿^(guò)氣來(lái)了,老師也笑彎了腰?墒巧蛳璨恢膩(lái)這么大的“憋勁”,好像什么都沒(méi)看到一樣,就是不笑,可真是難為他了,臉都漲得通紅……他們苦戰(zhàn)了很久都沒(méi)分出勝負(fù),老師只好判成平局。

  最后的決勝局到了,紀(jì)振威VS吳忠卿。他們你做個(gè)“斗雞眼”,我翻個(gè)大白眼;你撅起嘴巴,我扭動(dòng)身體,真是使出了渾身的招數(shù)。最后吳忠卿實(shí)在堅(jiān)持不住,哈哈大笑起來(lái)。

  “哦!勝利了!”歡樂(lè)的笑聲在教室里久久地回蕩……

  五年級(jí)敘事作文 篇23

  培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)和別人分享,你就會(huì)得到兩個(gè)快樂(lè)……”的確,我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

  記得今年寒假的時(shí)候,我們一家準(zhǔn)備去花芯水庫(kù)野炊,結(jié)果這個(gè)消息讓好多人知道了,于是,在媽媽的召集下,很多親戚都來(lái)一起去花芯水庫(kù)野炊。大家分好了工,你帶鍋,他帶食物,很快就出發(fā)了。

  到了水庫(kù)以后,兩個(gè)大人拿著磚頭在一塊理想的平地上搭灶臺(tái)。你瞧,我舅舅拿起兩塊磚頭,往地上端端正正地一放,一個(gè)圓形的、高高的灶臺(tái)就出現(xiàn)了。

  還有幾個(gè)大人則去撿木柴,這邊山上的木柴可多得很,那兒有一捆,這兒也有一捆,大家你忙你的,我忙我的,干得不亦樂(lè)乎。

  這時(shí),就剩下我們幾個(gè)興高采烈的.小孩子了。在我這個(gè)“孩子頭”的帶領(lǐng)下,我們玩起了“打水漂”。我先撿起一塊扁扁的、薄薄的石頭,接著身子往后傾,拿著石頭,用力往前方一扔,哈!我的石頭在水面上蹦了三下,我高興得一蹦三尺高。兩個(gè)表弟看著我這樣“厲害”,也不服氣,大表弟挑了一塊小石頭,學(xué)著我的樣子,用力往前方扔去,但是,表弟沒(méi)有用上力氣,那塊石頭在水面上才蹦了兩下,就掉到了水中。我的小表弟更加好玩了,他撿起一塊大大的石頭,用力往水中扔去,“啪——”的一聲,濺起了四十厘米高的水花。這時(shí),舅舅的朋友也來(lái)了,他可是個(gè)打水漂的好手。“嗖——”的一聲,他把一塊薄薄的石頭扔了出去!芭尽尽尽边@塊石頭在他手中蹦出二十多米遠(yuǎn)。“哇!”我們幾個(gè)這才大開(kāi)眼界,不住地歡呼起來(lái)。

  美好的時(shí)光總過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間就到了下午,我們?cè)谙﹃?yáng)中依依不舍地會(huì)到了家。

  。》窒砜鞓(lè)真好!

  五年級(jí)敘事作文 篇24

  夏夜的清風(fēng)中,明月與星星在空中嬉戲,青蛙與鳴蟬在炫耀歌喉,小溪與流水在情意綿綿。

  空中一顆流星劃過(guò),我的心,便隨著它輕飛。你猶如一盞燈,照亮我枯燥黑暗的世界,那種感覺(jué)如一縷清風(fēng),吹開(kāi)了我的心扉。

  還記得那次期末考試,各科成績(jī)相繼浮出水面,總分排名也塵埃落定,我考砸了。

  失望的淚水在眼眶里不住的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),直到走出教室,縮在那黑暗的角落,那不爭(zhēng)氣的淚水才噴涌而出,爭(zhēng)先恐后,生怕自己慢了半拍。

  連老天也在為我難過(guò),天空浮著一抹濃得化也化不開(kāi)得烏云,終于,它翻滾著,擠出一串串雨滴,無(wú)情的風(fēng)兒高高地吹起在風(fēng)雨中飄搖的柳條,同學(xué)手中的那一把把灰白的雨傘,如同一朵朵快要枯萎的花兒……

  你靜靜地站在我的身后,默默地為我撐起一方狹小的天空,濃郁的灰色中蘊(yùn)藏了無(wú)限悲傷,吹不開(kāi),亦化不散。

  良久,你蹲了下來(lái),慢慢轉(zhuǎn)過(guò)我的身子,用雙手托起我的臉,輕輕拭去我臉上那如烙印般的淚痕,淡淡地從你的嘴里吐出幾個(gè)字:“要堅(jiān)強(qiáng)。”然后,你的嘴角勾起好看的弧度。

  你牽著我的手,走向不遠(yuǎn)處在風(fēng)雨中無(wú)處躲藏的秋千,細(xì)心的為我擦拭著遺落在上面的雨珠,讓我坐在秋千上,她在后面推。

  秋千越蕩越高,我的.心情也隨之越來(lái)越好,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。孰不知,在秋千蕩向天空的那一剎那,我卻離你越來(lái)越遠(yuǎn)……

  從此,我便愛(ài)上了有你的夏天,我喜歡和你一起傾聽(tīng)雨點(diǎn)的心事,和你一起踏著雨后的水洼大笑,和你一起用手輕輕出觸碰雨滴的心。一切都和你一起,與你相關(guān),讓我想象不到?jīng)]有你的日子該怎么過(guò)。

  五年級(jí)敘事作文 篇25

  軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去三個(gè)多月了,我卻十分留戀那段日子,雖然只是短短的五天時(shí)間,但經(jīng)歷的許多事情使我成長(zhǎng)了許多。

  記得軍訓(xùn)第一天,我們對(duì)教官并不大熟悉,彼此之間有一種陌生。漸漸的,我們學(xué)會(huì)主動(dòng)與教官交流了。

  有一次休息時(shí),同學(xué)們都圍著教官玩游戲,慢慢便問(wèn)起他為什么要來(lái)當(dāng)兵了。當(dāng)教官回答起這個(gè)問(wèn)題時(shí),他的話語(yǔ)令人出乎意料,他說(shuō)是自愿當(dāng)兵的。我們有些不相信,軍營(yíng)生活給我們的感覺(jué)是又臟又累,我才住一天,就特別不適應(yīng),哪有家舒坦。先說(shuō)起床時(shí)間吧,要比平時(shí)早一小時(shí),還有晚上一熄燈,啥事都別想做。起床后先去開(kāi)會(huì),再回來(lái)洗漱,如果動(dòng)作慢,早上就別想洗漱,晚上也一樣,第一天我們就沒(méi)洗。真的不習(xí)慣!

  當(dāng)我問(wèn)起教官為什么是自愿的,他說(shuō),當(dāng)兵雖然苦,但是他能在部隊(duì)這個(gè)特殊的環(huán)境里學(xué)到很多東西,而且這是為國(guó)家效力,很光榮。值!他還說(shuō)自己當(dāng)兵之前就是個(gè)混混,沒(méi)有穩(wěn)定的工作,整天無(wú)所事事,是部隊(duì)讓他鍛煉了,使他成長(zhǎng)了。他還說(shuō)要繼續(xù)當(dāng)兵,為國(guó)家效力。我還取笑他呢,說(shuō)他惡心,竟然在大熱天不洗澡,而且不是一、兩天,是好幾年,我可受不了這樣的環(huán)境,一點(diǎn)都不講衛(wèi)生!可后來(lái)仔細(xì)想想,他來(lái)當(dāng)兵是為國(guó)家做貢獻(xiàn)的,為捍衛(wèi)國(guó)家盡公民的義務(wù)!這是一股愛(ài)的力量,是愛(ài)國(guó)的`表現(xiàn);蛟S是因?yàn)檫@股力量,他才心甘情愿來(lái)當(dāng)兵,他這種愛(ài)國(guó)的精神使我深受感動(dòng),鼓舞我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后像教官一樣,他當(dāng)兵為國(guó)家是武,我們成為有才干的人是文,文武雙全,才能使中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,越來(lái)越繁榮。

  少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),我們要努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為國(guó)家的有用之才!

  五年級(jí)敘事作文 篇26

  盼望著盼望著,我可愛(ài)的小弟弟終于出生了!在全家歡喜之余,一個(gè)大問(wèn)題擺在全家面前,可愛(ài)的弟弟到底叫什么名字好呢?

  媽媽對(duì)我說(shuō):“你叫張紫涵,他連著你的紫,就叫‘紫宣’吧。”

  我說(shuō):“不好聽(tīng),也太俗,我們班有好幾個(gè)叫‘紫宣’的!

  爸爸是語(yǔ)文老師,他總說(shuō)名字要文雅點(diǎn),要有文化底蘊(yùn)什么的,讓我們從歷史人物里找靈感。爸爸話還沒(méi)說(shuō)完,奶奶急忙說(shuō):“不行不行,我孫子的名字不能像你平時(shí)說(shuō)話一樣,讓人聽(tīng)不懂。照我說(shuō),名字嘛,好記就行了,叫‘二小’吧!蹦棠桃贿呎f(shuō)著,一邊逗弟弟,“二小二小!”大家都被奶奶的話逗笑了。

  咦,最有文化的爺爺怎么不說(shuō)話了?原來(lái)爺爺在翻《新華字典》,奶奶無(wú)奈地笑道:“這老頭子半年前天天沒(méi)事就看字典起名兒,好好地一本字典都被他翻爛了!睜敔斅(tīng)了合上字典,摘下老花鏡,說(shuō)出了好幾個(gè)名字,卻被大家一一否定了。

  弟弟出生在猴年,“小猴”就挺好。這個(gè)既好聽(tīng)又好記的名字立即贏得全家的贊同,可是弟弟將來(lái)的作業(yè)本上總不能寫“張小猴”吧,這當(dāng)個(gè)小名還可以。

  正當(dāng)大家不知怎么辦的時(shí)候,爺爺說(shuō):“名字我早想好了,就叫‘張仲石’,小名‘小石頭’!睜敔敱持衷诳蛷d里踱來(lái)踱去,“古時(shí)候排行老二的'名字里都帶一個(gè)‘仲’字,比如孔子字仲尼,還有張仲景、董仲舒,等等,”爺爺說(shuō)到這,神采奕奕地摸著電視墻上的大理石繼續(xù)說(shuō),“而‘石’字就是要我的小孫子像石頭一樣堅(jiān)硬、頑強(qiáng)!

  爺爺講的有憑有據(jù),我們沒(méi)有理由反駁,可是我們每個(gè)人還是喜歡自己起的名字。于是,在日常生活中,我叫弟弟“小猴”,爺爺叫他“小石頭”,奶奶叫他“二小”,媽媽叫他“紫宣”。

  五年級(jí)敘事作文 篇27

  秋天是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié),是小蟲子們狂吃的季節(jié),更是孩子們玩樂(lè)的季節(jié)。

  國(guó)慶假間,我和奶奶去田野里摘花生。奶奶在田野里辛勤地摘著花生,我在田野里歡快地跑來(lái)跑去。忽然,一只小青蛙從我眼前一閃。我眼疾手快,猛地一下將它撲倒在地,松開(kāi)一看,聰明的小青蛙居然趁這時(shí)溜走了。我緊追不舍,小青蛙跳下了渠道,我也跟著跳了下去,只見(jiàn)一大群青蛙都在目瞪口呆地看著。我剛想去抓它們,忽然想起了《緊追一頭羊》的故事,拒絕身邊的其它誘惑,目標(biāo)專一,便順利地追捕了那只小青蛙,拿著青蛙跑來(lái)跑去。玩了會(huì)兒,我覺(jué)得很無(wú)聊,就把它放到一個(gè)石頭縫里,只見(jiàn)它進(jìn)去為什么不見(jiàn)它出來(lái)呢?過(guò)了一會(huì),我才知道,原來(lái)這里是它的家!怪不得它一直都往這兒跑哩!

  我在石頭上休息了一會(huì)兒,突然一個(gè)大苦瓜掛在了我的眼前。我看了看四周,發(fā)現(xiàn)了一根小木棍,便把它當(dāng)成工具敲了起來(lái),“一、二、三、四、五……”一連敲了十幾下都沒(méi)把它敲下來(lái),也沒(méi)把它敲破,我心里不禁埋怨起來(lái):這苦瓜臉皮真厚!我想了個(gè)辦法,跳起來(lái)抱住苦瓜使勁往下扯,“呯”地一聲,藤斷了,它便乖乖就犯,躺在了奶奶的.籃子里。

  接著,小木棍成了我的“打果棒”,我拿著它在樹上瘋狂地敲起果子來(lái)!斑、唔……”我的打果棒不停地?fù)]舞著,“啪、啪……”果子不斷地往上掉。最后,我用絕招“天下無(wú)果”“啪”的一聲,樹上的果子全部落在了地上,真像是下了一場(chǎng)果子雨!

  頭頂湛藍(lán)的天空,腳踩金黃的田野,在這充滿樂(lè)趣的田野里,我盡情地享受大自然的風(fēng)光,這里成了我的樂(lè)園!

  五年級(jí)敘事作文 篇28

  一年一度的六一兒童節(jié)就這樣過(guò)去了,可是在六一兒童節(jié)期間發(fā)生的一件事情卻令我很難忘。難忘的六一兒童節(jié)

  記得在六一兒童節(jié)當(dāng)天的上午,我在姑姑家,然后中午要到大伯家去吃飯。于是我就打電話給大伯,并且告訴他關(guān)于我到他家吃飯的事情,后來(lái)大的伯就叫他的兒子騎著他家的`那一輛今年新買的三輪電動(dòng)車到姑姑家來(lái)接我。

  過(guò)了一會(huì)兒,堂哥就騎著車子來(lái)到了姑姑家,然后我就跟著堂哥上車去大伯家,但由于我比較喜歡說(shuō)話,所以堂哥就和我在車子上一邊說(shuō)話,一邊向大伯家前進(jìn),后來(lái)說(shuō)著說(shuō)著我便看見(jiàn)車子的后面有一點(diǎn)小小的破損,于是,我便和堂哥說(shuō),誰(shuí)知我跟堂哥說(shuō)完了之后,堂哥便向后面看那一點(diǎn)小小的破損是怎樣的,沒(méi)想到正在這時(shí),恰有一位中年婦女從這里經(jīng)過(guò),接著車子便撞到了這位婦女,緊接著車子就翻掉了,鏡子也摔破了,就連車子上面的那一把傘也摔得變了型,車子的一些部分也有些松了,而這件婦子不過(guò)只是被撞得到路邊的欄桿站在那里,用左手一直摸著右手的肩膀,假裝叫痛,而我和堂哥卻傷得比她更重。

  可是,堂哥卻連車子也沒(méi)有扶起就立即前去給這位婦女道歉,可這位婦子卻一直指責(zé)堂哥的錯(cuò)誤,卻對(duì)堂哥的道歉感到視而不見(jiàn),堂哥便知道這女人一定不會(huì)接受自己的道歉,而她的目的只是為了借此機(jī)會(huì)騙取一些錢,所以堂哥便叫我上車,就這樣離開(kāi),可是這位婦女卻一直拉著車,堂哥便就這樣強(qiáng)行開(kāi)著車離開(kāi),終于,這位婦女力量不尺,便只有松手,松手后還不斷地詛咒我們,就這樣我們繼續(xù)開(kāi)始向大伯家靠近……

  這個(gè)難忘的六一兒童節(jié),這件難忘的事情,它讓我更認(rèn)清了這個(gè)社會(huì)是多么的現(xiàn)實(shí),同時(shí),我也明白在馬路上應(yīng)該小心,開(kāi)車不應(yīng)該說(shuō)話,氫,我以后一定會(huì)很小心的。

  五年級(jí)敘事作文 篇29

  時(shí)間,它悄然無(wú)聲,往往在我們不知不覺(jué)中,它便默默離去,不留下一絲痕跡。人們常常在他失去后,才漸漸發(fā)覺(jué),原來(lái)剩下的時(shí)間已沒(méi)有多少。也正是如此,應(yīng)了古人一句話:少壯不努力,老大徒傷悲。

  星期一早晨起床,媽媽對(duì)我說(shuō):“爸爸媽媽出去上班,姥姥去串門,只有自己一個(gè)人在家,今天要把琴練好,回來(lái)我查!

  送走爸媽,我想:練琴就一會(huì)兒,先玩會(huì)兒再練也不遲。我拉開(kāi)電視津津有味的看起來(lái),哎呦,你瞧快樂(lè)寶貝go一個(gè)大人連一個(gè)高5分米的斜坡都沒(méi)翻過(guò)去,看來(lái)做什么事情都不要慌張!看看電視劇,太感人了,我哭得稀里嘩啦的,再看看恐怖片,太可怕了,太刺激了…看著看著,我想:該練琴了吧,看看表,才10點(diǎn)多,還早著呢,畫畫吧,先畫出輪廓,再勾上邊,然后涂上顏色,哇!一直活靈活現(xiàn)的小狗出現(xiàn)了,接著我又花了小貓、小熊、大象、兔子、小鹿、大灰狼、老虎、獅子等等,簡(jiǎn)直都可以開(kāi)動(dòng)物園了?纯幢,12點(diǎn)了,做飯,吃飯。吃晚飯已經(jīng)1點(diǎn)了,正準(zhǔn)備看書,電話鈴響了,一個(gè)朋友找我玩,穿好衣服,痛痛快快玩了一下午,回到家,漫不經(jīng)心的看一眼表,眼神頓時(shí)凝固,4點(diǎn)30了,完了完了,爸爸媽媽5點(diǎn)鐘回來(lái),趕快去練琴,打開(kāi)琴譜,。窟@么難,還是雙手配合!慘了。

  半個(gè)小時(shí)過(guò)得這么快,媽媽回來(lái)了,她見(jiàn)我在“發(fā)奮”練琴,喜笑顏開(kāi),表?yè)P(yáng)我說(shuō):“一進(jìn)門就看見(jiàn)你在練琴,你肯定連得非常好!”我暗自叫苦,垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,我今天光玩了,沒(méi)練好!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要吸取這次的.教訓(xùn),下次不再犯就行,要記住時(shí)間是寶貴的,你不珍惜它,他就會(huì)過(guò)得很快。”

  “光陰似箭,日月如梭”時(shí)間是寶貴的,吸取了這次的教訓(xùn),我一定珍惜時(shí)間。

  五年級(jí)敘事作文 篇30

  我的成長(zhǎng)充滿快樂(lè)!

  記得有一次,我和媽媽玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。規(guī)則是:誰(shuí)輸了要支付五“角”,但是,媽媽一下子就猜對(duì)了,急著向我要錢,我就踢了媽媽的屁股五腳。媽媽假裝摸摸屁股說(shuō):“真舒服呀!”我說(shuō):“要不要再來(lái)一回?如果玩的話那就賭五“毛”。媽媽聽(tīng)了,高興極了,毫不猶豫地答應(yīng)了。媽媽腦子真靈,答得又快又對(duì)。當(dāng)媽媽再次向我要錢時(shí),我拿出早就準(zhǔn)備好了的五根頭發(fā)遞給媽媽。不是我自夸,我學(xué)會(huì)了阿凡提那樣智取“財(cái)主”了!看到媽媽目瞪口呆的樣子,我和一旁觀看的'爸爸笑彎了腰。

  我的成長(zhǎng)充滿了煩惱!

  在我八歲那年,發(fā)生了一件事。媽媽數(shù)錢包里的錢時(shí),少了五塊錢,稀里糊涂地就說(shuō)是我偷的,我說(shuō)沒(méi)偷,媽媽不相信,硬逼我承認(rèn),我不承認(rèn),我勇敢地說(shuō):“我不是小偷!”誰(shuí)知媽媽不分清紅皂白,拿出木棍來(lái)打我,把我的屁股打得紅通通的,摸著火辣辣地疼。雖然,我的屁股好痛,但是我的心更痛。媽媽難道就這么不相信我,難道我在媽媽的心目中是一個(gè)壞孩子,我覺(jué)得好傷心。這件事還是在爸爸的勸說(shuō)下才平息的。

  我的成長(zhǎng)充滿了可愛(ài)!

  有一個(gè)星期,媽媽加班去了,我還在睡覺(jué)。媽媽留了張紙條,讓我把沙發(fā)上的衣服折了。我醒來(lái)后看到的卻是讓我把衣服拆了,結(jié)果是我不慌不忙地拿起剪刀,唰、唰、唰……不到十分鐘,一件嶄新的衣服被我五馬分尸了。媽媽回來(lái)以后,看見(jiàn)了那一塊塊布料,吃驚極了,哄堂大笑:“你這個(gè)小可愛(ài),醒來(lái)了還在做美夢(mèng),真是一個(gè)睡仙哪!”我不知媽媽是夸獎(jiǎng)我還是在譏諷我,也跟著傻傻地笑了起來(lái),房間里傳出了一陣陣響亮的笑聲。

  正是這些快樂(lè)、煩惱、可愛(ài),讓我度過(guò)了一個(gè)幸福的童年。

  五年級(jí)敘事作文 篇31

  今天,老師告訴了我們一個(gè)振奮人心的消息:班里要舉行一場(chǎng)拔河比賽。話音剛落,班里立刻沸騰起來(lái)。有的摩拳擦掌,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)敵人;有的交頭接耳,研究比賽策略;還有的.男生亮出胳膊,顯示自己的肌肉。

  老師讓體育委員去拿繩子,我們排隊(duì)下樓,剛下一樓,便看見(jiàn)體育委員拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子站在操場(chǎng)上,那繩子足有十多米,在體育委員手上盤了好幾圈,還拖在地上。繩子中間有一塊紅布條,紅布條越過(guò)哪隊(duì)的界線,哪隊(duì)就獲勝。

  開(kāi)始拔河了,老師喊了一聲“預(yù)備”,我握緊了繩子,只聽(tīng)見(jiàn)一聲“開(kāi)始”,雙方便開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗。紅布條在中間不停地晃動(dòng)著,我使盡了力氣,拼命往后拉,可總有一股力往前拉,我覺(jué)得不行了,突然,我急中生智,用鞋頂住地上的石縫,拼了命的扛住這股力,我身后的同學(xué)見(jiàn)狀,也使勁往后拉,我們節(jié)節(jié)敗“退”,近了!近了!終于,我們這組勝利了,同學(xué)們各個(gè)歡欣鼓舞,追究責(zé)任。

  新的一輪開(kāi)始了,由第二組代替我們出戰(zhàn),“預(yù)備……開(kāi)始”老師一聲令下,雙方便開(kāi)始了一場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”。繩子中間的紅布條一會(huì)兒偏向我們隊(duì)上,一會(huì)兒偏向敵方隊(duì)上。女生早已沒(méi)了平時(shí)端莊的姿態(tài),而是呲牙咧嘴,面目猙獰。想到我剛才也是這個(gè)模樣,心里暗自好笑。

  雙方僵持了大約半分鐘,對(duì)方開(kāi)始松懈,我在旁邊大喊:“加油!使勁!”我方隊(duì)員齊使勁就獲勝了,我松了一口氣,這次獲勝了并沒(méi)有蹦蹦跳跳,而是直接坐到了地上,因?yàn)樗麄円呀?jīng)用盡了所有的力氣。

  我們這組大獲全勝!

  我心滿意足的排著隊(duì)回了教室,這次拔河比賽,讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理,更激勵(lì)我在走向未來(lái)的道路上,要樹立克服困難的信心,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次拔河比賽。

  五年級(jí)敘事作文 篇32

  今天是小明媽媽的生日。吃完晚飯后,小明就說(shuō):“媽,您出去乘涼吧,洗碗就交給我和小樂(lè)吧!”媽媽高興地說(shuō):“好啊!兒子,你真懂得孝敬父母!”

  和小明同樣年齡的小樂(lè),跟在小明屁股后面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。幾分鐘后,小明拿著最后洗干凈的兩個(gè)盤,得意洋洋地放回去,誰(shuí)知“叮當(dāng)”一聲,一不小心,盤子掉在地上摔破了,分成了兩個(gè)半邊,旁邊點(diǎn)綴著許多小碎片。小樂(lè)拾起碎片,就要扔進(jìn)垃圾桶。

  “小樂(lè),別丟!”

  “不丟,那還留著干什么,沒(méi)有用那,留著只會(huì)讓你受媽媽的罵。”

  “不會(huì)的,它的.用處還大著呢,你等一下,我去找一個(gè)東西!

  看著小明神秘一笑,小樂(lè)就疑惑不解。小明從房間拿出水彩顏料,說(shuō):“看這兩個(gè)半邊盤子像不像魚。俊毙(lè)說(shuō):“像!”說(shuō)著,他們兩個(gè)在剩下的兩個(gè)半邊盤子上,開(kāi)始不停地畫啊畫啊。他們先畫出形狀,然后再涂上各種顏色。不過(guò)一會(huì)兒,兩條栩栩如生、色彩斑斕、活靈活現(xiàn)的熱帶魚變到了盤子上面。紅橙黃綠青藍(lán)紫,七種顏色,好看極了。

  看著自己的勞動(dòng)成果,小明和小樂(lè)得意極了。趕緊找來(lái)幾個(gè)超級(jí)大的雙面膠,把他們的勞動(dòng)成果貼在了廚房的墻上。這時(shí),單調(diào)的廚房一下子充滿了生機(jī)勃勃。

  “踏踏踏”,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)充滿了生機(jī)的廚房,非常高興,直夸獎(jiǎng)小明和小樂(lè)的聰明、機(jī)智。

  看來(lái)摔在地上碎了的盤子,也可以變成兩條美麗的熱帶魚,真是“妙手回春”。其實(shí),我們身邊各種各樣的廢品,只要你開(kāi)動(dòng)腦筋,都可以把它們變成各種各樣的寶貝,廢物再利用喲!

  五年級(jí)敘事作文 篇33

  暑期中的一個(gè)星期四,我們一行相約去沙埠水上樂(lè)園游泳。一路上雖然烈日炎炎,我們?nèi)允钦勑︼L(fēng)生,不知不覺(jué)就到了目的地。

  我們先玩了水上沖浪,極速滑梯和水上摩托,之后,我們來(lái)到一個(gè)靜謐的游泳池安下心來(lái)學(xué)游泳。

  爸爸是個(gè)游泳高手,他理所當(dāng)然成了我的教練:他托著我的下巴,讓我練習(xí)劃動(dòng)手腳,于是我手腳并用開(kāi)始毫無(wú)章法地使勁亂撲騰。十幾分鐘后,爸爸放開(kāi)手,我才撲騰了幾下,就又沉了下去,還喝了好幾口水。爸爸再次托著我的下巴,并告訴我手腳動(dòng)作怎么配合才不會(huì)沉入水中。練習(xí)了好一陣子,爸爸見(jiàn)我撲騰得有點(diǎn)章法了,便又放手了。耶,這次我沒(méi)往下沉。

  我膽子漸漸大了些,撲騰了一陣子,心里感覺(jué)應(yīng)該游出了很遠(yuǎn)吧?可當(dāng)我回頭望時(shí),覺(jué)得實(shí)在太丟人了,竟然還在原地沒(méi)動(dòng)!我不服氣,叫爸爸別幫我,于是我使出了九牛二虎之力使勁撲騰,把水面攪得水花四濺,圍觀的人都說(shuō)這小孩的力氣不!我是不是會(huì)游了?正當(dāng)我欣喜地張大嘴巴時(shí),一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái),灌了我一肚子的水,連打了幾個(gè)嗝。這時(shí)我悟出了一個(gè)道理:游泳必須做到手腳動(dòng)作協(xié)調(diào)配合,只有這樣離成功就不遠(yuǎn)了。我下定決心克服困難,慢慢地我的四肢動(dòng)作開(kāi)始協(xié)調(diào)起來(lái)了,我吸了一口氣,猛地鉆進(jìn)水里從左邊游到右邊,雖說(shuō)距離不遠(yuǎn)但是我還是成功了!耙 苯(jīng)過(guò)我的努力,我終于可以離開(kāi)游泳圈的庇護(hù)了。

  時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中流逝,不知不覺(jué)已是黃昏時(shí)分。我們迎著落日的余暉回家了。一路上車子在平坦的`路面上奔馳,道路兩旁的景物從窗外一晃而過(guò),我的心情隨著音樂(lè)那奔放的曲調(diào)越發(fā)激昂。這是多么快樂(lè)和充實(shí)的一天。

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