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【推薦】五年級生活的作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級生活的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級生活的作文 篇1
唉，作業(yè)真是越來越多啦。不得不說，年級的慢慢增長，學業(yè)的漸漸變多，越來越繁重的作業(yè)，讓不少學生本就沉甸甸的肩膀更是負債累累了。很多人啊，都會說做學生一點都不累。是的，在那些大人的眼中，可能學生就是最輕松的一個職業(yè)吧？是的，在很多人的眼底其實都是這樣的吧，可誰又知道學生也有學生的痛苦壓力所在呢？
在大人的眼中，做學生就是一個特別輕松的時候吧，甚至很多人做夢都想回到學生時代呢，可是他們似乎也因為記憶的模糊，而忘記了自己曾經(jīng)懵懂時期的青春時代，也或多或少的有過壓力最重，負擔最大的時候吧�？墒�，大家都只記得學生時代的美好了啊�；蛟S學生比起現(xiàn)在的勞動人民是輕松了，可是他們的精神層面的壓力卻也是一點都不少啊。每天作業(yè)多其實并不算什么，更可怕的就是考試之后，如果沒有要承受的壓力了。老師的質(zhì)疑，同學若有若無的嘲諷，父母的批評和責怪。這一切的一切都會成為一個怪圈，圈住的是我們自己的心，一顆隨性的快樂的心，被緊緊的圈在了里面，讓我們的心動彈不得。圈住的是我們真正想要的東西，我們一直想要追求的夢，想要得到的未來都在生活的無奈壓迫之下一點點消散了。我們不得不認真學習自己不喜愛的專業(yè)，因為這就是生活，這就是學生�？荚囍捌鋵嵰惨惺芎艽蟮�.壓力啊，其實很多人都會開會胡思亂想了啊，自己如果這次沒有怎么辦��？該怎么辦�。孔羁膳碌牟皇巧闲虉鲆懒�，而是在上刑場前面走上前去的那一段過程，承受的壓力才是最最多的，那才是最痛苦的一段時光啊。學生似乎每天回家就可以吃上熱飯喝上熱茶，似乎十分開心，十分愜意的生活�？墒谴笕藗冇衷趺磿�，他們有時候根本吃不上熱飯，就要開始寫作業(yè)了呢？如果不從回家開始寫作業(yè)，作業(yè)甚至繁多到要寫到凌晨幾點，晚飯算是么？有老師家長帶給我們的壓力大嗎？那是不可能的，很多學生甚至每天晚飯只能吃到冷的了飯菜。他們快樂嗎？不見得，或許他們內(nèi)心也是渴望熱飯熱茶的，可是無奈，生活的壓迫學生的壓力讓他們無法享受到。
其實現(xiàn)在很多大人回到家一定是能吃到熱飯熱茶的吧，特別是白領(lǐng)，朝九晚五，只是多少學生渴望的作息規(guī)律呀？可學生每天就要六點多起床啦，甚至很多學生晚上八九點才能到家寫作業(yè)嘞。是的，這個時代的人活的都很累，大人們也別說學生活的很輕松啦，他們其實也很累，承受著不為人知的壓力，希望兩輩人之間多體諒多關(guān)心吧，生活會更美好的！
五年級生活的作文 篇2
現(xiàn)在，全球都在宣傳倡導低碳生活，隨著知識的增多，我漸漸懂了，知道低碳是為了保護地球，為了保護我們的家園，于是，我也開始了低碳生活。
一天早上，我起床發(fā)現(xiàn)：客廳的燈竟然一夜未關(guān)，連忙伸手把燈關(guān)了。心想：爸爸媽媽真粗心啊!睡覺前竟忘了關(guān)燈，真不好。又浪費了很多電，真可惜。我得馬上去勸爸爸媽媽，讓他們做一個像我一樣低碳的人。
爸爸媽媽剛起來，我大聲地指著燈炮對他們說：“爸爸媽媽，你們一定要做一個低碳的人�。∽蛱炷銈兯巴岁P(guān)燈，白白浪費了電。產(chǎn)生了很多二氧化碳等，過多的二氧化碳會使地球本厚的'臭氧層變薄了，太陽強烈的紫外線照在身上，會產(chǎn)生許多疾病�！薄斑@么小就懂得低碳，我們大人也不能落后�。 卑职謰寢尞惪谕暤恼f。
第二天，我看見媽媽開電腦只開了兩小時就關(guān)了，她走了過來，對我說：“電腦不要長時間開著，每開2小是時就要休息一段時間，這樣有利于低碳環(huán)保�！蔽尹c了點頭，心想：“我自稱為低碳市民，卻不知道大部分關(guān)于低碳的知識，真得好好學習一番。
這時，爸爸走了過來，說：“現(xiàn)在你知道了吧！這幾年，我們一直不買空調(diào)，只吹電風扇，是為了當?shù)吞紙?zhí)行者，為了地球?qū)淼沫h(huán)境�！蔽衣牶�，心想：低碳生活，從我做起！
其實，低碳生活不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護，又利于身心健康，還能節(jié)省生活開支呢!
大家一起來當?shù)吞忌畹闹魅�，共同保護人類負擔一的家園——地球。
五年級生活的作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，有打籃球、踢足球、扔沙包……其中我最喜歡的是游泳，但我不會游泳，所以媽媽請了個教練來教我游泳。
我換好泳褲，來到了泳池，泳池里熱鬧非凡�？矗∮械娜嗽谑凶杂勺栽诘赜斡�，有的小孩子在水中嬉戲打鬧，你看他們多高興�。÷�！泳池里歡聲笑語，就像一片歡樂的海洋！
看到泳池那么熱鬧，我也迫不及待地下水，讓教練教我游泳。教練首先教我屏氣，我一開始有點不適應，到了后來，我逐漸的也能在水里屏氣了。教練再教我蛙泳的手勢和蹬腳，并給我演示了一遍。我也慢慢學習會了，而且有的時候還真的像一只青蛙了。
過了幾個月后，教練見我已經(jīng)差不多了，于是他提出了一個挑戰(zhàn)：讓我自己游到泳池對岸。"好！"看到離我這里不是很遠的對岸，我爽快的答應了。我摩拳擦掌，躍躍欲試，在教練的哨聲下，我兩腳向后一蹬，再向前一跳，跳進了水里，頓時水花四濺。我從容不迫地像一只青蛙似的`在水里游著。游著游著，我慢慢有點力不從心了，但我不能放棄，我全力以赴，終于一鼓作氣地游到了對岸。
"成功了！"這是我上岸說的第一句話。"不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！"經(jīng)過我在這幾個月的努力，我終于學會了游泳。直到現(xiàn)在，我最喜歡的課余生活還是游泳呢！
五年級生活的作文 篇4
“叮鈴鈴”一陣清脆的鬧鈴聲把我從睡夢中驚醒，我揉了揉惺忪的睡眼，順手按了床頭的智能臺歷，房間里立刻響起了智能臺歷甜美的播報聲：現(xiàn)在20xx年8月20日7時整……什么?我大吃一驚，今天不上課?耶!我可以大玩了。打開房門，到處都是機械臂，我套上履帶——20xx年到處都有這樣的簡約、人性化的設(shè)備。此刻，我的.機器人小K還在為我準備早飯，我洗漱完畢后，坐在帶有按摩功能的座椅，打開電視，說一聲“新聞”，新聞馬上就開始播報，用完早餐，與同學聯(lián)絡，我們約好要去街心廣場玩，我喊了一聲街心廣場，一條長長地、寬大的履帶靈活地竄到我的腳邊，我信步走上去，這是一條設(shè)備齊全的傳送帶，有餐館、圖書館、電子計算機……在這兒，仿佛到了家，擺設(shè)很隨意，在這里每一個人都隨心所欲，但每個人都那么文明。抬頭向上看，四通八達的立交高速車軌織在空中，但天空還十分明亮，原來這些是用凝固空氣，當然明亮啰!F5智能火箭車在上面飛跑，這些車絕不會有尾氣，也不浪費能源，燃燒二氧化碳同時釋放氧氣，十分環(huán)保……馬上我到了街心廣場，這里十分熱鬧，人們快樂的在這里游玩，這里簡直是天堂!
“哎喲”我從床上摔下來，原來這只是一場夢……但我夢想它變成現(xiàn)實!
五年級生活的作文 篇5
暑假生活已經(jīng)結(jié)束，讓我們打開記憶的袋子，收獲了什么？失去了什么？什么被時間漸漸沖淡，而什么又記憶猶新？令我記憶猶新的，是那一次與魚兒們的`親密接觸———釣魚。
那是一個天氣晴朗的白天，我與爸爸一起踏上了釣魚的旅途，來到魚塘前，河水清澈見底，把有人映在了河面上，我們的身影隨著河面的高低起伏，將我們拉長縮短，有趣極了。我們找了一個位置坐下，調(diào)好魚竿，放下魚食，漸漸地我們陷入長久的等待。過了一會兒，爸爸驚喜地跟我說：“你看到浮標動沒？”“動了。”我說：“那代表什么？”爸爸邊提竿邊大喊：“有魚上鉤了！”“嘭”隨著一個出水聲，一條大鯽魚上鉤了，它時不時甩幾下尾巴，好玩極了。
換我釣魚了，10分鐘后，我急得抓耳撓腮，感覺浮標每秒都在動。然而提竿又沒有魚。爸爸看出了我的心思，對我說：“釣魚要有耐心，心急吃不了熱豆腐，要有耐心哦！”真的如此，我很有耐心地釣了25分鐘，線突然繃直，我用力一拉，將魚趕至河邊，我的爸爸拿來網(wǎng)兜，一下將魚網(wǎng)住。經(jīng)過了一天的聚精會神，回家后感覺精疲力盡，在床上睡著了。
總結(jié)這次釣魚的感想：一個人要有耐心，要學會團結(jié)合作，這樣事情才會事半功倍。
五年級生活的作文 篇6
我今年上五年級，還有一年就小學畢業(yè)了，我很喜歡這五年的生活，所以，我更珍惜剩下的小學時光。
還記得剛進入小學校門的時候，我和同學們對于上學這回事都特別懵懂，大家也都只知道貪玩，以為這是在游樂園，有很多的小朋友。而在老師循循善誘的教導下，我們漸漸明白了讀書的重要性，開始了學習生涯。
這五年里，我結(jié)識了很多朋友，他們有的淘氣，有的'內(nèi)向，有的活潑，而我們都是祖國的花朵，祖國的希望。我們在快速的一分一秒中緩慢成長，在書籍上海洋中快樂暢游。
上課了，我們在書聲瑯瑯的教室里學習知識，慈祥的老師不厭其煩指導我們讀書，讓大家開啟充實的一天，大家互相討論問題，都是一個個小書蟲呢！
下課后，我們會利用課余時間坐在小樹林的林蔭下，聽別的同學講很多有趣的事情，有的跳皮筋，有的拔河比賽，玩得可高興了。
我愛這多彩的校園生活。
五年級生活的作文 篇7
耶!放假了。一學期那最后緊張的考試也完事了，現(xiàn)在必須、一定要好好放松一下了。大書包放下，走出家門，去找那些好朋友。我們首先得討論一下各自的'計劃，按照時間來玩。每一天，那幢樓前充滿了我們的歡聲笑語。
我們有時會鬧些小別扭，因為我們玩游戲有個問題：比如我說了一個游戲，大家已經(jīng)玩得正起勁，另一個人又說了另一個游戲，可有人還想玩這個，可那個人自己卻想玩他自己的那個。所以，我們經(jīng)常因為這個而鬧別扭。唉!真不知什么時候這個問題能解決。
有時候，我總會把我們想成某個組織，或者是某個團隊，每一天，我們都在一起玩耍，不分離。
和他們玩耍的每一天，我都會銘記在心，因為和他們在一起，我覺得十分高興、快樂。我為有這些朋友而感到自豪和幸福!
五年級生活的作文 篇8
生活，是美妙的樂曲，要你用心去聆聽，生活，是一本厚厚的書，讓你領(lǐng)悟人生的道理，生活，是一個五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全。生活的味道總是令人回味……
山楂的.酸
“大家抓緊復習吧！還有一周就考試了!”嗨……數(shù)學里討人厭的應用題讓你大腦轉(zhuǎn)不過彎來，語文里的病句讓你看不出哪里不對，就算是看出來了也不會改；英語里一個個不完整單詞和句子會讓你看得頭都大了。想著想著，酸酸的淚水順著我的臉頰流了下來。
辣椒的辣
“這幾天你就別出去玩了，在屋里復習，知道了嗎？” 說完，媽媽就把我“軟禁”了起來，當我復習累得疲憊不堪時，對媽媽隨便說了一句：“媽媽，我都累死了，你也不讓我玩，就玩一會，好嗎？”媽媽走過來不容商量的說：“玩物喪志！“我不敢反抗，只能默默的復習。
蘋果的甜
功夫不負有心人，經(jīng)過我的努力，媽媽的督促，數(shù)學，語文，英語三科都達到了夢寐以求的成績，還進了前五名，英語也帶回一個獎狀。當我把獎狀遞給媽媽看時，媽媽也高興得一蹦三尺高，笑瞇瞇的對我說：“玩電腦去吧！”我的心像吃了蜜一樣甜。
廚房里有了酸甜苦辣咸會讓菜變得美味可口，生活中要是有了酸甜苦辣咸會讓生活變得多滋多彩，有時還令人回味無窮。
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