【精品】五年級的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
媽媽，你看我的日記！
我明天就要上班了，兒子再有兩天也要開學了。說實話，對開學我還是心里有點緊張的。暑假盡管也有很多事，但比起上班畢竟要放松很多。對于開學，兒子也沒有表現(xiàn)出以前開學時的興奮。
記得上學期要快開學時，兒子很開心。在開學的前一天晚上，我忍不住嘆氣，兒子卻說：“老媽沒我樂觀！開學多開心��！”他真的很歡喜！在他看來開學和放假一樣值得歡喜！那天吃了晚飯，他就忙著找第二天要穿的衣服，央求我?guī)退业侥琼敿t帽子。然后他穿上衣服戴上帽子，并且背上新書包，在鏡子前仔細端詳一番。我覺得好笑，又不是剛入學的小學生，至于那么激動嗎？端詳后，兒子自己點點頭說：“不錯！我認為可以！新學期就得有新氣象！”那簡直是把開學看做度假的開始！真的讓我感動呢！
可是，今天兒子卻沒表現(xiàn)出那樣高漲的熱情。吃過晚飯，我們各自做自己的事情——我兩天前已備了課，現(xiàn)在看看書；兒子的作業(yè)也已經(jīng)完成，他自覺地寫今天的日記。
“媽媽，你看我的日記！”兒子清脆的聲音打破了安靜，他把日記本攤開，放在我面前。聽很多家長說孩子的日記不讓看，我覺得奇怪。兒子的日記我都看過，他也很樂意給我看。我也常把自己寫的讀給他聽，然后很真誠地“請教”他的“高見”。
今天兒子這樣迫切地讓我看，我想一定有原因。也許是文采飛揚，寫出了自己得意的句子，想得到我的肯定；也許是有什么新奇的發(fā)現(xiàn)、開心的事情，想和我分享快樂、不過，今天我沒猜中，因為向來很開心的兒子今天寫的卻是煩惱。
日記中，他這樣寫到：今天我感覺有點不高興。不知是因為還兩天就開學了，還是因為回老家沒玩好。（只回了老家一天）我也不知道！還可能是一開學就要看到XXX和他的“狐朋狗友”了吧、、、、、、
兒子的日記讓我有點驚訝，不過想想也在情理之中，我不是也沒有為開學歡欣鼓舞嗎?“媽媽，你看我寫得咋樣？”兒子望著我的眼睛問。我知道今天他不是想聽表揚，而是心里有個結想讓我?guī)退蜷_。
我說：“是�。〖倨谶@么快就要過去了！剛才我給你爸爸發(fā)信息說我的好日子要完了，明天就要上課了。你猜你爸爸回的信息是什么？”
兒子搖搖頭。
我說：“你爸爸說：好日子才開始呢！以后會越來越好！我看了很受鼓舞！你看爸爸多樂觀！你是個很樂觀的.孩子，你也曾用你的快樂和熱情感染著媽媽。我們一起想想開學后會有哪些快樂吧？”
兒子想了想說：“開學了就會發(fā)新書！可以見到好朋友和老師，還可以學到新知識、”
“而且你說的那幾個淘氣的孩子也許改變了呢！你也可以幫助他們進步��！”停了一下，我又說，“兒子，你覺得時間過得快嗎？”
兒子點點頭。
我接著說：“孔子他老人家站在河邊說：逝者如斯夫！小學最后一年的時光會像這個暑假一樣一轉眼就過去了，你想想應該怎樣來度過呢？”
兒子接著去寫他的日記了，我相信他能很快調(diào)整好自己的心態(tài)的！
感謝兒子讓我分擔他的煩惱！每個人都有情緒的高潮和低谷，辦法總比困難多！希望我能一直是兒子信賴的朋友，就像我希望自己永遠是學生的朋友一樣！
五年級的作文 篇2
記得當年，你無微不至的照顧我。我哭的時候安慰我的是你！我笑的時候分享給你！我獲獎的時候是你祝福我！我考差的時候是你鼓勵我！
轉眼間6年過去了，馬上就要畢業(yè)了，當我們考完試后，馬上就要說再見了！我分到5中，而你分到4中。明明我比你大，為什么要你來照顧我，我真愚蠢，不是應該我照顧你么。唉，時間過的太快，馬上就要到學校去報道了，然而突然接到你的消息——你竟然得了白血病，我立刻到了你所在的.醫(yī)院，看到你臉色蒼白，我崩潰了，坐在地上哇哇大哭，你看到我，也哭了起來，說"其實我早就發(fā)現(xiàn)我有白血病了，只是一直沒告訴你，你會不會怪我？"我說"當然不會！如果怪你我還是人嗎你當初如此照顧我，如果怪你，我的良心都被狗吃了嗎？"他又說"沒有就好，謝謝你！"聊了一會，我就去新學校報到了！過了幾個月，這幾個月內(nèi)我接二連三的去看望你，我們有說有笑，知道陪伴你到快離開時！今天，你走了！我的心是崩潰的！再見了！我的同桌！希望你在下面過的安康，我會定期來看你的！
難怪，蒙汗情深難忍別，天涯碧草話斜陽�。≈x謝你對我的關懷，這份關懷，我一輩子也不會忘記，最后，再次感謝你！
五年級的作文 篇3
俗語說：民以食為天。我在父母照料下，每一天都能品嘗到各種各樣的美味佳肴。你知道在我們品嘗過這些菜后，那沾著油漬的碗筷一般由誰負責清洗呢？是媽媽，是她清洗的�？墒墙裉煳易黾覄眨襾硐催@些碗。
今天的桌子上有我媽媽的.好手藝——家常豆腐、番茄炒蛋等。一桌上全是我愛吃的上等好菜。這令我“口水直流三千尺”的家常豆腐，饞的我連呼：“好吃，好吃，太好吃了！”
大概吃了半小時，滿滿一桌的美味佳肴，在一瞬間之中，變成了殘渣。
今天輪到我大顯身手了。我把吃生的飯菜端進廚房。先是擦桌子。桌子上一看就是一片狼藉，我才沒放在心上呢！我拿起抹布，三下五除二，骨頭被我“請”進了垃圾“房子”。接著我擦桌子，左擦擦，右抹抹，像牙刷在刷牙似的。
不知不覺當中，我的汗水真在與地面來了個談戀愛，終于我把桌子擦好了，再也沒有剩下、吐掉的東西了，殘留的湯汁，桌子上干干凈凈的，干凈的發(fā)亮。
看了一下，上上下下十只碗，油漬多得不敢拿，可這些難不倒我。我一手拿碗，一手拿抹布，打開水龍頭，倒下洗潔精。我洗時變唱起：我洗，我洗，我洗洗。
一下子，泡沫有了，碗里的油漬被我給捉弄了一番。我突然想起，碗底別忘記擦，真是“不擦不知道，一擦嚇一跳”啊，好多油漬啊。最后我把筷子搓了搓，洗了洗。再用清水把碗筷洗一下，就好了。
原來洗碗是這么累的！
五年級的作文 篇4
我們班的班長叫馬升旭，她皮膚白皙，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，一張櫻桃似的小嘴能說會道，是老師得力的小助手，是同學的好榜樣。
這位班長管紀律那也是很好滴。老師不在時，就讓她“當家”，她在如老師在，誰也不敢多說半句，除了那些搗蛋鬼，沒誰那么大膽子和她作對。所以，盡管老師不在，我們班的紀律也是好的。
我的`班長經(jīng)常幫助別人。我看到尺子，就會想起了幾年前的那件事。
那是小學6年級的一次數(shù)學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子�！碑斕焱砩希覐土暤胶芡�，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，�。慷�7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？��！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧�！蔽艺诩{悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧�！蔽医舆^那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖……鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。
說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。這件事情已經(jīng)過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
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