關(guān)于五年級(jí)寫景作文集合7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)寫景作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)寫景作文 篇1

　　秋天，雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有魅力；也不像綠樹(shù)成蔭的夏天那樣處處充滿生機(jī)；但它卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。

　　剛踏進(jìn)進(jìn)公園，桂花的香味迎面撲來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能感受到“桂子花開(kāi)，香飄十里”的桂花香。站在寇公公園的護(hù)欄處，向下看，桂花樹(shù)聳立在百步梯兩旁，就像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著道路的兩旁，守衛(wèi)著這個(gè)美麗的公園。走近一看，綠色的樹(shù)葉間，藏著一串串嬌嫩的桂花，淡黃的、紅的、白的……像一個(gè)害羞的小女孩躲在樹(shù)葉媽媽的身后，有的擠在一起，好像在說(shuō)秋天的悄悄話。要是坐在樹(shù)下看看書，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花像翩翩起舞的蝴蝶紛紛飛舞。這時(shí)，我的身上、書上全都飄上了一層桂花雨，多美��！

　　來(lái)到了田野上，秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。到處溢滿著豐收的景象，金黃的稻谷笑彎了腰，放眼望去，一片金黃。好像鋪上了一層黃金地毯；飽滿的`豆莢脹破了肚皮，風(fēng)陣陣吹過(guò)，成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲。農(nóng)民伯伯正忙著收割，臉上露出了燦爛的笑容，田野里不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　我滿懷喜悅地跑到樹(shù)林里，只見(jiàn)地上滿是落葉。黃的、紅的、綠的……各式各樣的落葉，五彩斑斕。我踩在滿是落葉的小路上，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓、咔嚓”悅耳的聲音。秋風(fēng)吹過(guò)，一片一片的楓樹(shù)葉紛紛飄落，帶著一絲絲遺憾，投向大地母親的懷抱。它們跳躍著、旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)，翩然落下。

　　秋，豐收的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。

五年級(jí)寫景作文 篇2

　　在老家的一個(gè)清晨，一縷陽(yáng)光照在我的臉上，窗外的鳥(niǎo)兒們也在嘰嘰喳喳的唱歌，這些把我從夢(mèng)中帶醒。

　　“哇！”我小聲的叫到，生怕鳥(niǎo)兒被叫聲嚇走。當(dāng)我把頭探向窗外看鳥(niǎo)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是幾只小麻雀在窗外的樹(shù)枝上，還有兩只落在窗沿上。其中在樹(shù)枝上的一只麻雀的腿一伸一彎像在做早操，看的讓人忍俊不禁。

　　清晨看到調(diào)皮的小麻雀，中午，我看到了一些平常的自然景象。

　　我又來(lái)到了窗前，陽(yáng)光變得有些刺眼，樹(shù)葉在陽(yáng)光的'照射下顯得更綠更美了。透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，陽(yáng)光像被撕碎的紙片星星點(diǎn)點(diǎn)的撒在地面，不遠(yuǎn)處有一條小河，在陽(yáng)光的照耀下變的波光粼粼發(fā)出耀眼的光芒。這情景著實(shí)迷人。

　　傍晚時(shí)分，云是五彩繽紛的，云彩一會(huì)兒紅，像一朵朵嬌艷的鮮花；一會(huì)兒是藍(lán)色的，像茫茫的大海；一會(huì)兒是金色的，像成片金黃的麥田。美麗五彩的云啊，讓人心曠神怡。

　　夜幕降臨，太陽(yáng)累了一天，早早地回去睡覺(jué)了，月亮出來(lái)上班了。老家的夜晚特別寂靜，偶爾能聽(tīng)到一聲魚躍，激起的水聲，打破了夜的寂靜，接著又陷入了無(wú)邊的靜謐，夜更靜了！在皎潔的月光下，一切事物都好像變得朦朧，加了一層神秘的面紗。

　　原來(lái)窗外是那么的美��！嘗試不同的事物會(huì)讓人感到新鮮，用心感受生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的事物就在我們身邊。大自然是神秘的，神奇的，有許多事物是人們想不到的。

五年級(jí)寫景作文 篇3

　　每天晚上，總會(huì)有美妙的歌聲在耳畔回蕩。什么地方這么熱鬧呢？我充滿了好奇！

　　一天，吃過(guò)晚飯。一陣晚風(fēng)輕輕拂過(guò)，最后幾縷陽(yáng)光也走了，世界還有一絲兒亮光，像圍了一層薄薄的輕柔的紗，給人以一種詩(shī)情畫意的感受。那充滿誘惑的音樂(lè)再度響起。我邁著輕盈的腳步，循聲而去，決定探個(gè)究竟。

　　“咚咚咚……”一陣有節(jié)奏的腰鼓聲傳來(lái),我加快了腳步。原來(lái)這一切都出自遺愛(ài)湖公園！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見(jiàn)幾棵高大挺拔的樹(shù)，如同公園的守護(hù)神。地上的小草，綠得生輝；零星的小花可愛(ài)動(dòng)人。在綠色的地?zé)舻挠骋r下，這一切更美了。夜空中那一輪圓圓的明月，羞答答的漲紅了臉，躲在大樹(shù)后面悄悄地欣賞著這人間美景。

　　忽然，一陣泥土的芳香撲鼻而來(lái)，香味把我勾到了遺愛(ài)湖邊，只見(jiàn)湖面波光粼粼，湖水像條條扭動(dòng)的絲帶，又像姑娘們的紗裙，她們隨著風(fēng)的走向舞動(dòng)著，打破了湖面的寧?kù)o！

　　我還來(lái)不及細(xì)細(xì)欣賞，一絲兒清涼撒在我身上，那熟悉，狂熱的音樂(lè)響起，我沖向熱鬧的人群，“哇！”是音樂(lè)噴泉，只見(jiàn)幾丈高的水花在空中盤旋著，久久不肯落下。我奔向噴泉，靠近，不時(shí)一顆兩顆小水珠蹦到我身上，那心曠神怡的涼，讓人回味無(wú)窮。不禁上前，沖進(jìn)噴泉，水精靈們只往我身上跳，嘩嘩地喊著口號(hào)。噴泉的燈亮了，水柱更高了，形態(tài)更異了，噴泉更美了，像一道道夢(mèng)幻般的彩虹，變幻莫測(cè)，神奇不已！我仰著頭，貪婪的享受著這一切，都分不清自己在夢(mèng)境里，還是在現(xiàn)實(shí)中。

　　霎時(shí)，音樂(lè)停了，噴泉沒(méi)了，人們懵了，世界靜了。余興未盡的人們不甘心地涌向噴泉?jiǎng)倓傛覒虻?地方，想尋回那神奇夢(mèng)幻的景象�！芭榕椋瑖W嘩”，猝不及防，噴泉像魔術(shù)師似的從地下一涌而上。音樂(lè)再度響起，噴泉涌動(dòng)的地方，人們糊里糊涂地享受著水精靈的饋贈(zèng)：頭發(fā)，衣服，鞋子都濕了。哈哈，噴泉和人們玩起了捉迷藏的游戲。

　　也許，人們經(jīng)過(guò)這次“洗禮”會(huì)更加健康，睿智了。

　　夜，深了；喧鬧，靜止了；遺愛(ài)湖公園蒙上了一層神秘的面紗，悠然地等待著第二天晚上的歡騰!

五年級(jí)寫景作文 篇4

　　“從前有座山，山就在無(wú)錫靈山，靈山大佛……”這是中央電視臺(tái)天天播的無(wú)錫靈山大佛廣告，聽(tīng)得我耳朵都長(zhǎng)老繭了。雖說(shuō)耳朵“受傷”了，但我還是對(duì)無(wú)錫靈山大佛充滿了期盼與幻想：靈山大佛到底什么樣子呢？大佛真的在山上嗎？除了大佛又有些什么景點(diǎn)呢……盼星星，盼月亮，今年暑假我就帶著許多疑問(wèn)來(lái)到了無(wú)錫靈山大佛游玩。

　　靈山大佛風(fēng)景區(qū)坐落于無(wú)錫馬山秦履峰南側(cè)，原為唐宋名剎祥符寺之舊址，別名為小靈山。是國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)、世界佛教論壇會(huì)址和世界佛界文化藝術(shù)殿堂，對(duì)社會(huì)文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重大意義。進(jìn)入大門，首先就聽(tīng)到了“嘩嘩”的聲音從對(duì)面飄來(lái)，再定睛一瞧，原來(lái)是正在“飛流直下三千尺”的瀑布呀！只見(jiàn)瀑布里的水清澈見(jiàn)底，清爽宜人，流下的水在平靜的小溪上蕩起了陣陣漣漪，在金光閃閃的陽(yáng)光下，陣陣漣漪猶如幾團(tuán)白雪，雄偉壯觀。有的游客坐在石頭上乘涼休息；有的游客則在瀑布旁洗洗手，洗洗臉。而我在瀑布旁潑水、玩耍，十分愜意。我們?cè)谄俨寂酝婺伭�，就到了下一個(gè)景點(diǎn)：天下第一掌。天下第一掌位于佛手廣場(chǎng)行道的左側(cè)，是大佛的右手。媽媽指著佛手對(duì)我說(shuō)：“俗話說(shuō)：摸佛手有福氣，摸佛腳有靈氣，你也去摸摸佛手吧！為我們?cè)鎏睃c(diǎn)好運(yùn)。”“為什么摸佛手能增加好運(yùn)呢？”“因?yàn)樗�手上的印是‘施無(wú)畏印’，能幫我們化解困難�！痹捯魟偮�，我便迫不及待的奔到佛手前摸佛手。我一邊摸著一邊在心里祈福：祝全家身體健康、天天快樂(lè)！摸完佛手后，我們進(jìn)入了靈山梵宮。靈山梵宮面積達(dá)七萬(wàn)余平方米，由門廳、廊廳、塔廳、圣壇、三傳會(huì)議廳、千人宴會(huì)廳組成。剛進(jìn)入廊廳，富麗堂皇的裝扮立刻把我驚得目瞪口呆。古典雅氣的彌燈、光彩照人的工藝品、栩栩如生的油畫品……天哪，眼前的景象只有一個(gè)字可以形容：美！接著我們來(lái)到了塔廳，我不禁將頭往上望了望：“哇！”只見(jiàn)四周雕刻著四個(gè)天使，中間是一幅仰望星空的動(dòng)畫，可謂是一步一個(gè)驚喜呀！讓我目不暇接！出了梵宮，映入眼簾的就是環(huán)山而繞的太湖，只見(jiàn)波光粼粼的湖水在陽(yáng)光的'映照下閃閃發(fā)光。我撩眼望去，總也看不到湖的邊緣，這是因?yàn)樗�太藍(lán)了，藍(lán)的已經(jīng)和天融合在一起了。真的是“秋水共長(zhǎng)天一色”呀！最后，我們走了200多個(gè)臺(tái)階，終于來(lái)到了靈山大佛的腳下。靈山大佛通高約88米，重約700噸。登在蓮花瓣上，走到大佛腳前抱佛腳。

　　這時(shí)，我們的家里將會(huì)有接二連三的好事發(fā)生，并能體驗(yàn)到大佛的威嚴(yán)、宏偉。無(wú)錫靈山大佛擁有著美麗的風(fēng)景，到了這里，總讓人美不勝收，想去不想回。因此就有了“靈山仙境，如來(lái)如愿”的佳話。怎么樣，聽(tīng)了我的介紹后，是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快行動(dòng)吧！

五年級(jí)寫景作文 篇5

　　早晨，天空飄著蒙蒙細(xì)雨，卻改變不了我愉快的心情。我與爸爸參加了“徽州一日游”活動(dòng)。坐上大巴，我們向著美麗而又神秘的翡翠谷出發(fā)了。

　　剛到翡翠谷，天就晴了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，微笑著。向我們表示歡迎。迎面的是一座有一座連綿不斷的山峰，近前的山峰高而陡峭，突兀森郁。遠(yuǎn)處的'山峰若隱若現(xiàn)地沒(méi)在云霧之中。

　　剛進(jìn)大門，只見(jiàn)一條涓涓小溪從山上流下來(lái)，在石頭間流淌。我興致大發(fā)，踩著一塊塊石頭，來(lái)到溪流中間，撈起了石頭。不一會(huì)，就撈上來(lái)了一塊光滑透亮的小石頭，這就是小溪給我的見(jiàn)面禮吧!

　　我們逆流而上，在山腳下穿梭著，小溪在身邊流淌，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貫槲覀兂�著歡快的歌曲，增加了我們行路的情趣。一路上，呼吸著新鮮的空氣，看著碧綠的山巒，聽(tīng)著小溪悅耳的歌聲，讓我心曠神怡。

　　不久，我們看見(jiàn)幾個(gè)水潭，池水碧綠，如同一塊塊巨大的翡翠，幾條魚兒在水中嬉戲。水雖然綠，雖然深，但是卻清澈見(jiàn)底，連水底石頭上的花紋都看得清清楚楚。

　　該離開(kāi)了，我心中充滿了快樂(lè)和不舍，回頭看著這美麗而又妖嬈的翡翠谷，不禁喃喃道：再見(jiàn)，一定會(huì)再見(jiàn)的!

五年級(jí)寫景作文 篇6

　　雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏沿著這些美麗的蹤跡，我最終走進(jìn)了金色的秋天。

　　秋，是美好的。它會(huì)給你帶來(lái)成熟與豐收。

　　秋天的天空是那種及清澈及明亮的藍(lán)。秋天的天空無(wú)云，無(wú)雨，晴朗而遼遠(yuǎn)，透澈而深邃。似乎有大大的一塊瓦藍(lán)瓦藍(lán)的碧玉，置于遙遠(yuǎn)的不可測(cè)的高度，總是給人一種好心情，好感覺(jué)。

　　秋天的田地，水稻已被頭頂?shù)狞S冠壓彎了腰，卻還努力地生長(zhǎng)著，臉上露出勝利者的笑容。

　　秋天的果園，一個(gè)個(gè)已成熟的果子加上秋天的微霜，更加玲瓏剔透，使人禁不住垂延三尺。

　　秋天的朝陽(yáng)不再是鮮紅的`，它的光線呈耀眼的金色。萬(wàn)物都不再保持原有的顏色，無(wú)一例外地映出金黃的色彩。

　　秋天的夜，黑天鵝絨似的夜幕上，泛著金黃色光的星星眨巴著眼睛，對(duì)著我們微笑。

　　金秋，最引人注目的，還是那火紅的楓葉。千萬(wàn)張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壯。憑著強(qiáng)烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達(dá)到生命的沸點(diǎn)。

　　秋天，具有金黃色的特征：莊重，深沉，和平，富有。

　　秋天的美是成熟的----它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。

　　秋天的美是理智的----它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

　　秋，是收獲的季節(jié)----同春一樣可愛(ài)，夏一樣熱情，冬一樣迷人。

五年級(jí)寫景作文 篇7

　　漸漸地，漸漸地，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

　　春，能聞到它優(yōu)美的清香，能看到它多姿多彩的身影，能聽(tīng)到它婉轉(zhuǎn)的歌兒，能觸摸它溫柔的手。

　　我獨(dú)自一人劃著船，上了岸后，把小船系在了一棵棵古樹(shù)陰中。踱著步子，走上了一座木橋，我手中柱著一根拐杖，望著四周環(huán)繞著春色，心情舒暢。天純凈的可愛(ài)，山連綿起伏，一山青、一山綠、一山濃、一山淡。好象是一幅分外美麗的水粉畫。

　　風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶來(lái)些新翻的.泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的清香，都在微微濕潤(rùn)的空氣中醞釀，鳥(niǎo)兒在唱，唱出春天的歌，清脆的喉嚨，唱出春天的歡聲笑語(yǔ)；春天的韻調(diào)，涓涓小溪，柳絲尖沾在小溪面上簽名，圈出埋藏在心里的煩躁，圈進(jìn)春天永恒的微笑。

　　走在木橋上，仿佛走進(jìn)了童話中的仙境，清新，舒暢，純凈、歡樂(lè)！這奇妙的心情，另我永久陶醉……

　　清明時(shí)節(jié)，杏花盛開(kāi)，粉紅色的杏花天真爛漫，水靈靈的杏花，在風(fēng)的號(hào)召下，把身上的清香涂在了熱愛(ài)大自然的人身上。

　　在杏花正生機(jī)勃勃時(shí)，一場(chǎng)綿綿細(xì)雨不甘示弱，迫不及待地飛向大地，落在了我的衣服上，將濕未濕的雨滴令我清爽舒暢。迎面吹來(lái)柔和的春風(fēng)，飄在臉上，真爽！

　　春天在校園的操場(chǎng)上搭窩；在河邊柳樹(shù)梢、草叢中流連；在果園的梨樹(shù)、桃樹(shù)間舞蹈；在藍(lán)天白云間嬉戲……

　　善于發(fā)現(xiàn)它們的你，一定可以找到。

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