【必備】五年級兒童節(jié)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的五年級兒童節(jié)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級兒童節(jié)作文 篇1
“六·一”是我最快樂的一天。媽媽帶我去動物園看動物表演。
來看表演的人可真不少,他們?nèi)齻一群兩個一伙,嘀嘀咕咕說個不停,偶爾還會發(fā)出笑聲。
表演開始了。我坐在第一排,看得最清楚。第一個節(jié)目是狗熊騎車。別看它笨重,可它會騎自行車,兜了五圈后,它竟然帶著馴獸員轉(zhuǎn)圈,真了不起!
第二個節(jié)目是兩個狗熊玩單杠。一上場,它們就跳上單杠,一起翻跟頭。過了十分鐘,該下場了,可是它們好像沒玩夠似的,怎么也不下場。馴獸員只好拿出一些好吃的去哄,它們這才不情愿地下場。真調(diào)皮!
第三個節(jié)目是獅子跳火圈。只見獅子對準(zhǔn)火圈,好像要跳,可是卻從圈兒下鉆了過去。真狡猾!再來一次,可是由于同樣的`錯誤失敗了。第三次再跳,這回它猛跳了一下,一下子躥過了兩個圈,觀眾們的掌聲非常熱烈,在寬闊的表演大廳久久回響。
最后一個節(jié)目是老虎走鋼絲。它嘴里叼著一根木棍,走到鋼絲中間竟然站了起來,給觀眾作揖。真是太可愛了!
看完以后,媽媽又帶我去吃肯德基。這一天過得可真快樂。
五年級兒童節(jié)作文 篇2
“六一”兒童節(jié),是我最喜愛的節(jié)日,無論我現(xiàn)在是什么年紀(jì)我都能回想起那一年的兒童節(jié)。
這一天,我們在階梯教室舉行了歡慶“六一”的聯(lián)歡會,節(jié)目有:互動節(jié)目,古詩頌、猜謎語、抽獎等,還有很多獎品:棉花糖、橡皮糖等等。其中,我最喜歡互動節(jié)目了,因?yàn),這還有一個令我興奮的故事:記得在三年級下學(xué)期開“六一”聯(lián)歡會的時候,先是猜謎語活動,再是抽獎活動。抽獎是一個老師拿著一盒裝著寫有學(xué)號的盒子,抽到哪個學(xué)號,學(xué)號的“主人”就上去領(lǐng)獎。一、二、三等獎已宣布,沒有我的學(xué)號,馬上就要沒希望讓我得到獎了,我沮喪極了,但上帝卻給了我這么一個機(jī)會:讓我得到了特等獎!我興奮不已,趕緊上了領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎去了。
天上不可能掉餡餅,從此我就沒有獲過獎,人也不能太貪心,如果有一次獲獎,就得滿足了。
除了互動節(jié)目以外,我喜歡的就是我們四(1)班的古文朗誦了,題目是“森林中的`磨菇”,內(nèi)容豐富,而且生動具體。
抽獎是靠運(yùn)氣的,這是不用努力的,得了獎,也不要傳揚(yáng)。但古文朗誦不是人人都可以上臺的,必須經(jīng)過勤學(xué)苦練才行,就像劉翔跑步一樣,要天天勤奮刻苦才能得到冠軍。
我愛只屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
五年級兒童節(jié)作文 篇3
“六月一日”是國際兒童節(jié),每年我都過得很開心。今年卻很難忘,因?yàn)槲胰⒂^世界首個“海上世博園。”
錦州世博園以“城市與海,和諧未來為”主題,是世界首個“海上世博園!眻@區(qū)占地面積7平方公里,水域面積占地面積3。7平方公里,陸地面積占地面積3。3平房公里,是世界上最大的博覽園之一。
早上,我和媽媽隨團(tuán)早早的來到錦州市園區(qū)。我們隨著五顏六色的.花海進(jìn)入到主大門。首先映入到我眼簾的是“20xx中國錦州世界博覽會”幾個大字。然后我們進(jìn)入到城市展園。首先我們?nèi)チ髓F嶺園,里面貼滿了剪紙,很漂亮。兼職上畫質(zhì)賽龍舟的圖案;沈陽園里長滿了玫瑰花,一進(jìn)去就聞到一股清香;撫順園里擺放了一尊將軍起馬,好威風(fēng)呀!接下來我們又去了本溪園,大連園……
之后又去了國際生態(tài)館。門口站著一只恐龍,我剛要去摸他恐龍突然叫了一聲,把我嚇了一跳。
時間過的好快呀,不知不覺就到了展園閉館的時間了,我們依依不舍的離開了展園。
五年級兒童節(jié)作文 篇4
六月一日是我們兒童們的節(jié)日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對子。
活動開始了,第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著,簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火,誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡直沒有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后,我們進(jìn)行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物,要求兩位結(jié)對子的同學(xué)每人擔(dān)任一個角色,同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次,我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的那個學(xué)生表演一個在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來,他知道我是陌生人,不但不讓我進(jìn)去,還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個生動有趣的故事后,臺下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的'高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時候,我們放置得最出色。
今天是我期盼已久的六一兒童節(jié),早上天剛蒙蒙亮,興奮了一宿的我就起床了,迫不及待地想和同學(xué)們共度節(jié)日。一路上,我一邊哼著歌兒一邊走著,枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個不停,好像也在慶祝這個快樂的節(jié)日。同學(xué)們穿著漂亮的衣服興高采烈地來到了學(xué)校,看著裝扮得五彩繽紛的校園,大家都情不自禁地歡呼起來。
正當(dāng)我們在班上說著笑著,玩得不亦樂乎的時候,班主任陳老師帶著滿臉笑容走進(jìn)了教室。她宣布了獲得學(xué)區(qū)、校先進(jìn)的學(xué)生名單,我也被評為校三好生,在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺去領(lǐng)取獎狀和獎品。在校園廣播操時間,學(xué)校簡短地舉行了慶祝六一節(jié)儀式,接下來劉輔導(dǎo)員安排各年級獲獎同學(xué)合影,當(dāng)輪到四年級的三好生拍照時,我站在隊(duì)伍的前頭,凝視著相機(jī),一股自豪感油然而生。
慶祝儀式結(jié)束后,各個班級都安排了豐富多彩的游戲活動,我們班自然也不例外,陳老師安排了四個游戲讓大家參加,有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語”等等。我報名參加了“掌上明珠”游戲,“掌上明珠”可是陳老師給這個游戲起的一個美稱,就是用球拍托著乒乓球快速地從起點(diǎn)走到終點(diǎn),每個小組選出8位選手來參加接力比賽,最先到達(dá)的小組就是獲勝方。這個游戲可是要考驗(yàn)選手的平衡感和球感,許多同學(xué)才剛剛跨出一步,球就不爭氣地掉到地板上,急得一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)們不停地吶喊助威。我們這個組有好幾位乒乓球高手,尤其是俞盧翔,球就好像粘在拍上似的,他托著球得意洋洋地飛奔向目的地,輪到我時,我也有驚無險地把球護(hù)送到了終點(diǎn),果然我們小組最終獲得了第一名。接下來的游戲也是精彩不斷,尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動作,讓我們不禁捧腹大笑,教室里充滿著一片歡歌笑語。
轉(zhuǎn)眼間,放學(xué)鈴聲響了,半天的時間一晃而過,同學(xué)們依依不舍地離開教室,這真是個美好而又快樂的六一兒童節(jié)啊!
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