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五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文300字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文300字 篇1
我在新導(dǎo)航教育的數(shù)學(xué)老師叫金老師,她的數(shù)學(xué)可厲害了。每次上她的課我都佩服得五體投地,她為人和藹可親,說(shuō)話很溫柔,笑起來(lái)也很甜美,讓人感到很舒服,我很喜歡她!
她是一位溫柔可親的老師。他不僅教我學(xué)會(huì)了五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí),而且學(xué)習(xí)之余她還會(huì)跟我下五子棋,是讓著我的緣故吧,總是會(huì)輸給我。有一次,我還跟她一起玩九宮格,我們把格子都填滿了,卻分不出勝敗,最后打個(gè)平手。雖然有時(shí)候我有點(diǎn)調(diào)皮,但她也很耐心地教我,所以我很喜歡上她的課。
金老師小時(shí)候非常努力讀書,她為了考出好成績(jī),每一年都堅(jiān)持做300斤的書的題目,一本也不放過,因此她的成績(jī)很棒,也拿了很多獎(jiǎng)狀,她拿的獎(jiǎng)狀都放在300斤書的'底下,有些獎(jiǎng)狀是數(shù)學(xué)第一名,有些是“講故事大王”,還有些是“三好學(xué)生”……這些獎(jiǎng)狀都是整個(gè)省發(fā)的,太厲害了!真讓我佩服。
老師雖然讀書很好,但也有一點(diǎn)粗心大意的時(shí)候,在她童年的時(shí)候,她經(jīng)常把看過的書都賣出去,有一次,在賣300斤書的時(shí)候,原來(lái)應(yīng)該賣150多元,因?yàn)槔蠋熕诳,說(shuō)錯(cuò)了價(jià)錢,她說(shuō)成了85元,當(dāng)時(shí)老師真是粗心大意!
這就是我的數(shù)學(xué)老師,但她很溫和,很關(guān)心學(xué)生。很努力學(xué)習(xí),是我們的好榜樣。
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文300字 篇2
我的數(shù)學(xué)老師是個(gè)女老師,姓方,戴個(gè)眼鏡,看她走路的氣派,不知道的人,還以為是個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的碩士學(xué)霸呢!方老師口才特別好,簡(jiǎn)直可以說(shuō)出口成章。
方老師上課總喜歡早到,一到教室就上課。而下課呢總是要見到下一節(jié)課的.老師在門口啦才肯依依不舍地離開。所以有學(xué)生叫她“堂老壓”。我這可不是說(shuō)方老師不好,其實(shí)我想說(shuō)的是方老師特盡職,不僅這樣,方老師特別能夠?yàn)閷W(xué)生著想,比如我打乒乓球遲到了也不會(huì)說(shuō)我什么,每天放學(xué)方老師布置的回家功課總是少的出奇。她總是說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生壓力太大,負(fù)擔(dān)太重,在課堂上認(rèn)真聽仔細(xì)做題就行了。
我們非常喜歡方老師,不單因?yàn)樗M職為學(xué)生著想,還因?yàn)樗险n總愛插話題講故事,從飛機(jī)速度多少快,講到解放軍叔叔的錄用標(biāo)準(zhǔn),從批評(píng)我同桌講到女兒職業(yè),從清華大學(xué)一日游算旅游時(shí)間講到大學(xué)里的公交車,每個(gè)故事都很有趣并且蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)問題,讓我們不知不覺中學(xué)到了知識(shí)還受到了教育,真是回味無(wú)窮哪!
方老師生氣起來(lái)和大部分老師一樣,也是吹胡子瞪眼,罵罵這個(gè),罵罵那個(gè),但好起來(lái)時(shí)又請(qǐng)吃巧克力又送本子的。真是難以捉摸!
哎!老師的心啊,也許就是因?yàn)閷W(xué)富五車才變化莫測(cè)。這就是我的數(shù)學(xué)老師!
五年級(jí)數(shù)學(xué)老師作文300字 篇3
韓老師是我五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,他的教學(xué)方法很有趣。我十分喜歡他。
記得有一次,韓老師正在給我們出題,趙甜就在下面做小動(dòng)作。韓老師看見了瞪她一眼,可她還是在玩,老師編寫道:“一塊趙甜長(zhǎng)二百五十米,寬一百二十五米!边@一來(lái)趙甜才停下來(lái),呆呆地望著韓老師,而全班同學(xué)卻哈哈大可笑起來(lái),趙甜的臉頓時(shí)紅了,她慚愧地低下了頭。
還有一次,張浩然在位子上晃來(lái)晃去,一不小心,板凳倒了,他自己摔了個(gè)仰面朝天。本在講課的韓老師,走到他位子上問:“你怎么回事。”他答道:“不知怎么回事板凳倒了!崩蠋熣f(shuō):“可能嗎?沒人推你板凳怎么倒的'?那肯定是板凳站累了想躺下睡覺。”話音未落全班便笑了起來(lái),張浩然深深地低下了頭。
這就是我們的韓老師,他總是讓我們?cè)谛β曋姓J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。
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