生命五年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的生命五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

生命五年級作文1

　　是人類的基本？像一些服毒自殺，患了白血病非典，艾滋病就等死的人，就是不熱愛生命的人。像張海迪她患了那么嚴重的病但她并不放棄生命，仍然堅強地面對生活。

　　張海迪五歲的時候因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力完成自學知識，她先完成了小學，中學，大學的'專學課程。張海迪慶十五歲跟隨父母下放聊城縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀開郎向上的精神奉獻自己的青春。她在那里給村里小學的孩子們教書，克服重重困難，學習醫(yī)學知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)臑槿藗冎尾∫蝗f多次，收到人們的熱情贊譽。張海迪的這種精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣熱愛生命呢？

　　想了很久我才明白，其實這是要靠自己的思想：我想好好活下去，不能只睡在場上等死，那一生活得就沒有任何意思了，那我這個人生下來有什么用呢？想張海迪這樣樂觀的人也有海倫凱勒等。我知道人的生活是要創(chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會美好起來的。

生命五年級作文2

　　從小，我就愛玩火。因此，我的小物品上時不時能看到一個個被火燒過的小洞洞。媽媽曾無數(shù)次地提醒我，警告我，我全然不顧。直到有一次——

　　“啪——啪——”一陣陣悅耳動聽的煙花爆竹聲在千島湖的上空回蕩，一簇簇絢麗的花朵正在國際花園城市上空爭先恐后綻開。在萬家團圓的元宵節(jié)，我們家、舅舅家和叔叔全家共聚一堂歡度佳節(jié)。

　　哇塞!窗外的煙花真美呀。紅如火，黃如金，白如銀……競相爭研，讓人眼花繚亂。我和弟弟妹妹一會兒蹦，一會兒開心地尖叫著，好不快活!突然鼻“尖”的妹妹捂著鼻子皺起了小眉頭，“好臭啊”!果然，空氣中彌漫了一股焦味。我也連忙捂住了鼻子。

　　“姐姐，你看!”妹妹指著不遠處的一個山頭叫起來，咦?只見不遠處的清雅居小區(qū)旁邊的山頭上若隱若現(xiàn)地閃動著光芒。不一會兒，那個光芒越滾越大，直到火光沖天，濃濃黑煙直沖云霄，剎時映紅了半邊天。

　　這時，外面馬路上傳來了刺耳的消防車鳴笛聲，煙花聲，鳴笛聲，人群的`嘈雜聲，夾雜著，真是好吧“熱鬧”啊!大人們也結(jié)束了愉快的聚會，舅舅舅媽也顧不上小弟弟，快速往家趕，因為他們的家緊鄰著那山腳啊!

　　萬一……

　　我愣在那兒，不敢再往下想，一直覺得離自己很遙遠很遙遠的火災(zāi)就這樣發(fā)生在了眼前。整個冬瓜塢的煙花爆竹聲全被那可怕的大火淹沒了，節(jié)日的喜慶氣氛也仿佛被消防叔叔的水管澆滅了，那一片郁郁蔥蔥的綠色也被大火吞噬了。聽說，舅舅家的新房里也落了一層黑灰。

　　這是我親眼目睹的一場火災(zāi)，因為天氣連日干燥，煙花火星竄上了山頭而引發(fā)的。

　　人們常說“水火無情”，有多少的無情火災(zāi)卻只因為人們的一不小心而引發(fā)的;有多少的火災(zāi)只因人們的不以為然而引起。我想以我親眼目睹的一場火災(zāi)告誡大家，為了生命安全，為了生活平安，為了社會和諧，讓我們的生活多一絲快樂，少一絲憂愁，我們要時刻杜絕火災(zāi)隱患，凡事都要小心謹慎，做到懂消防、知消防、了解消防。

　　千萬別讓我們寶貴的生命黯然失色!

生命五年級作文3

　　奶奶特別喜歡養(yǎng)小動物,家里的小貓小狗都快成動物園了，每次我向奶奶抗議的時候，奶奶卻說：“小貓小狗好呀，你學習那么緊張，多抽出點時間來逗逗小動物，還可以培養(yǎng)情操呢。”因為這個原因，我也喜歡上了小動物。

　　每天，當我回家寫完作業(yè)，首先就是去喂小動物，那些小動物吃了食物，都在歡快的叫，有的好像在說：謝謝小主人。”還有的好像在說：“我還要，我還要�！泵慨斶@時，我就摸摸它們的小腦袋，繼續(xù)給它們喂食吃，每當這時，我就想起了那只小麻雀。

　　那是初冬的一個早晨，我正在打雪仗，突然聽見奶奶叫我的聲音，我感到十分掃興，可還是跑了過去，奶奶說：“看我捉到了什么，”我大聲說：“哇，小麻雀。”奶奶興奮地說：“這小東西從樹上飛下來，剛好撞我懷里了�！比缓笏�把小麻雀交給我，說：“小心啊，這小東西也是一條生命啊�！蔽遗d奮的想：我又有了一只小寵物，突然，小麻雀乘我不注意，飛了出去，我很著急，連忙追了過去，誰知小麻雀又蹦蹦跳跳的走了回來，我當時大步流星，沒有收住腳，一下子踩了過去，后果可想而知了，我望著一動不動的小麻雀，驚呆了，不爭氣的淚水流了出來，奶奶追了過來，她看著地上的.小麻雀，說：“你呀，沒聽見我說的話嗎，小麻雀也是一條生命啊�！�

　　從此以后，無論對待任何動物，我都會倍加珍惜，因為我明白，他們都是一條生命，它們是有血有肉的，生命是脆弱的，我們一定要珍惜生命。

生命五年級作文4

　　感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

　　我看過一則令人感動故事叫《超越生命的愛》。

　　在一群作為研究對象的小白鼠中，有一只雌性小白鼠，腦根部長了一個綠豆大的硬塊，便被淘汰下來。

　　十幾天過去了，腫塊越長越大，小白鼠腹部也逐漸大了起來，活動顯得很吃力。一天，研究人員發(fā)現(xiàn)，小白鼠變得不吃不喝，焦躁不安。他們想，小白鼠大概壽數(shù)已盡，準備解剖它，取些新鮮腫塊進行觀察。正當研究人員打開手術(shù)包時，被一幕景象驚呆了。小白鼠艱難地轉(zhuǎn)過頭死死咬住自己的腫瘤，猛地一扯，皮膚裂開一條口子，鮮血汩汩而流。小白鼠疼得全身顫抖，令人不寒而栗，稍后它一口一口地吞食將要奪去它生命的腫塊，每咬一下，都伴著全身的痙攣。就這樣，一大半腫塊被咬下吞食了。研究人員被小白鼠這種渴望生命的精神和乞求生存的方式深深感動了，他們收起了手術(shù)刀。

　　第二天一早，研究人員想看看它是否還活著。讓他們吃驚的是，小白鼠身下，居然臥著10只粉紅色的.小鼠仔，正拼命吮吸著乳汁。小白鼠的傷口已經(jīng)停止了流血，由于扒掉了腫塊，白骨外露，慘不忍睹，不過小白鼠精神明顯好轉(zhuǎn)，活動也多了起來。研究人員擔心這些小東西，一旦失去母親，過不了幾天就會餓死。

　　這一天不幸來到了。在生下仔鼠21天后的早晨，小白鼠安然地臥在鼠盒中間，一動不動了，10只仔鼠圍滿4周。研究人員突然想起，小白鼠的離乳期是21天，也就是說從今天起，仔鼠不再需要母鼠的乳汁了。

　　母愛是博大的，她的博大足以和日月齊輝，同時母愛又是細微的，細微得猶如慈母手中那段纖纖絲線。

生命五年級作文5

　　你思考過生命的意義嗎？

　　在田野里玩耍，看見了一只螞蚱，我費了九牛二虎之力捉住了它。然后我就用一根繩子捆住了螞蚱的腳，讓它蹦。結(jié)果我捆螞蚱腳的繩子太短了，它跳不起來。然后它使勁拉繩子，極力向前蹦著，因此失去了一條腿。我看到螞蚱跑了，我的繩子上只剩一條螞蚱的腿。我就趕緊去找那只螞蚱，看——，那只失去一條腿的螞蚱正吃著嫩葉，我剛想伸手去捉住它，可它卻用一條長腿“噌”的一下蹦出去好遠，我被螞蚱頑強的'生命力所震撼了，呆呆地看了它好久，直到它又跳到遠處。

　　還有一次，爸爸和媽媽帶著我和弟弟去北湖公園玩，北湖公園可真美��！有紅色的花、紫色的花、黃色的花、白色的和粉色的花。我站在橋上往下看，在不遠處看到一個藍色的花朵特別的美麗，于是喊著爸爸媽媽領(lǐng)我下去，找了一會終于找到了它，我走近一看，發(fā)現(xiàn)原來那是一只藍色的蝴蝶停在綠葉上，它是那么的美麗！我想：把他捉住放在我的小花園里那該有多好��！我悄無聲息的走過去，抓住了它，可它掙扎著，極力的鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我的手中躍動著，那樣強烈！那樣鮮明！蝴蝶這種求生的欲望令我震驚！我忍不住把它放了。

　　從螞蚱蝴蝶的奮力求生我明白了要珍惜生命。雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命絕不讓他白白流失，使自己活的更加光彩有力！

生命五年級作文6

　　漫步鄉(xiāng)間，眼前一亮，一片油菜花無拘無束地茂密著，一叢一叢向上生長，斜陽中顯得一片迷離。

　　一陣風徐徐吹來，鱗浪層層，驚飛了幾只小麻雀。也許就在前一晚，不知是誰說了一個笑話，逗樂了它們，到今天還在抿嘴淺笑。輕俏的、晶瑩的油菜花一朵朵，一簇簇在細嫩的枝頭小心翼翼的開放著，黃得耀眼，俏得可愛。

　　這樣的暮春時節(jié)，這樣的一片油菜花叢，我分明感受到一種活力，看到一種靜美。

　　綠葉挨挨擠擠，卻又不乏整齊，層層疊疊，卻有配合有序，那是一種和諧之美。我不得不停下腳步，生怕打擾了這一片油菜花。駐足觀賞，賞心悅目。

　　此時，如果有人在花叢中，也決不會發(fā)現(xiàn)菜花中隱藏著大自然的秘密。想要探尋，卻不知從何進入。菜花的'生命在我眼前跳躍，而我只能駐足田邊，“可遠觀而不可褻玩焉”。

　　夕陽從容下落，一道絢麗的彩虹出現(xiàn)在半空中，如一座長橋連通了兩個世界，兩類生命。油菜花讓我目眩神迷，讓我神迷的還有這片花草的生命。

　　它們的生命是那樣的光輝，在這片自由的土地上自由地開放，讓我偶然遇見并深深震撼，也在它們旺盛的生命中看到一抹艷麗的彩虹。

　　無論是萋萋綿延的油菜花叢，還是我作為一個路人的震撼癡迷，都是美與美的契合，并在我的心靈架上彩虹。我害怕自己打擾了這片將美詮釋得淋漓盡致的生命之花，我也害怕自己的生命中無法閃現(xiàn)屬于自己的彩虹。

　　生命之河在我的心間流淌，我再一次明白了生命的意義：在成長的歷程中努力綻放最美的花。我的生命中會開放很多次美麗的花，會很多次欣賞到美麗的彩虹。

生命五年級作文7

　　綠色，人人都愛的顏色；綠色，讓人賞心悅目的顏色；綠色，春意盎然的顏色；綠色，充滿生機的顏色。生命中也是有綠色的，比如不制造白色污染，保護環(huán)境，不使用一次性物品……總之，生命的綠色無處不在。

　　早晨，背著沉重的書包，卻又邁著輕快的步伐出門。順便，將在昨夜就已分類的垃圾帶走。接著，把垃圾扔進垃圾桶。向門衛(wèi)爺爺問聲好，大步流星地走向車站。突然，天空不作美，剛剛還陽光明媚，現(xiàn)在卻變成了烏云密布。雷公在奏樂，電母在跳舞，淅淅瀝瀝的小雨就這樣下了起來。行人們紛紛撐起雨傘，花花綠綠的雨傘像一朵朵大蘑菇，隨著人流四處走動，這便是綠色的`風景。公交車來了，人們有秩序地排隊上車，這便是一支綠色的隊伍。

　　中午，雨仍然下著，絲毫沒有要停下的意思。我撐起傘，往家的方向走去。突然，我發(fā)現(xiàn)雨點打在不同東西上，發(fā)出不同的聲音。雜亂無章的聲音交織在一起，形成了一曲"雨中交響樂"。聽，那是多么動聽的音樂��！這便是綠色的聲音。

　　下午，我要去媽媽的店里。我的眼睛輕輕一瞟，看見了令人心寒的一幕——一個老奶奶在一個角落里蜷縮成一團，面前有一個碗，她是在乞討。我向她的碗里投了五元錢，這便是綠色的行動。老奶奶用感激的眼神望著我，輕輕的微笑，這便是綠色的微笑。

　　這個世界上到處都有"綠色"，讓我們用火眼金睛去發(fā)現(xiàn)它們吧！

生命五年級作文8

　　“快起來看，我捉住了一只小麻雀�！�

　　星期天早晨，這“刺耳”的叫聲攪了我的美夢。我穿上衣服，揉著惺忪的眼睛走到院子里，埋怨著爸爸：“你喊什么呀，星期天還不讓睡個懶覺�！卑职治嬷�手興奮地說：“快看，一只小麻雀�！闭f著，他又用手緊緊地提著小麻雀的腿。我看見小麻雀一身灰色的漸豐的羽毛，嘴角嫩黃，頭朝下，在爸爸的手里痛苦地掙扎著，嘶叫著，那嘶叫聲中飽含著強烈的求生欲望，掙扎里有著它奮力的抵抗。再看它的'眼睛，圓圓的小眼睛里沒有神采，滿是驚恐、哀怨，很是可憐。我說：“爸爸，放了它吧！”可爸爸說“放什么！我好不容易捉到的，讓咱們家的狗也吃一頓野味吧！”說完，就向狗窩走去。我跟在后面，央求著爸爸：“放了它吧！它也是一條小生命呀！”爸爸滿不在乎地說：“咱家樹上麻雀多的是，少一只無所謂�！闭f著就要把麻雀送到狗的嘴邊。此時，小麻雀掙扎得更厲害，叫聲更凄慘了。我立刻一個箭步?jīng)_上去，從爸爸手里奪過小麻雀，大聲說：“爸爸你這樣做是不對的，我們老師講過麻雀也是益鳥，我們應(yīng)該保護它！”爸爸愣了一下，接著不好意思地說“那……那你把它放了吧！”

　　我把小麻雀放在手上，它跳出了我的掌心，歪歪斜斜地飛著，也許是受了驚嚇，也許是餓了沒有氣力，也許是受了輕傷，它飛到矮墻上，再也飛不動了。我趕緊回屋抓了一把小米，輕輕地撒在它的跟前，它遲疑了一會兒，終于低頭啄食起來�？赡苁堑玫搅诵菹�，肚子也飽了，它又一次展開翅膀，一下子飛到了樹枝上。站在樹枝上，它邊整理羽毛邊鳴叫，那叫聲清脆動聽，好像是表示對我的感謝呢！

　　小麻雀也是大自然的一分子，我們?nèi)祟悜?yīng)與它和諧共處。我相信在大自然的懷抱中，在我們的愛護下，小麻雀會越飛越高。

生命五年級作文9

　　微風撫過臉頰，暖暖的陽光照在我的身上。邁著悠揚的步子，帶著滿壞的好心情走在創(chuàng)流不息的街道上，我像一個好奇寶寶似的東看看西看，好不暢快!真不愧是東門，好東西真不少，讓我大開眼界!

　　逛了大半個東門，真是過飽了眼福。突然，眼前一跳，我兩眼放光的盯這那級了不少人的地方，好奇心趨勢著我向前走去。我擠啊擠，終于走到了比較前面的地方去了，我說是什么嘛，不過就是牛雜而已!我買了一碗，小小的嘗了一口，沒想到還真的`很好吃!我津津有味的吃了起來……吃飽了、喝足了。

　　突然，一個小小的身影映入眼簾。我好奇的看了看，衣衫襤褸的她小心翼翼的端著碗牛雜端到一個年齡比她小不了多少的一個孩子前。只見那個稍小點的孩子對那個稍大點的孩子說了什么，之后就把那碗牛雜端給了她;那個稍大點的孩子又把那碗牛雜推了過去。牛雜被他們倆人推來推去，最后那個稍大一點的孩子有拿來了一雙筷子，她們急不可待的吃了起來。

　　兩個人純真的一笑，那燦爛的笑容我永遠都不會忘記。我被深深的感動著，她們還那么小，卻那么的為人著想。獲許，她們是被爸爸媽媽遺棄了，但是她們那么頑強的生活著，沒有一絲氣餒，相依為命。覺得自己好沒用，如果我有錢或許我就可以幫助她們!生命真的很脆弱，卻又那么珍貴......

生命五年級作文10

　　生命就像一年中的春，夏，秋，冬四季，它如春一般充滿生機，如夏一般勃勃生機，如秋一般碩果累累，如冬一般銀裝素裹。生命如此多姿多彩，我為生命喝彩。

　　生命像春天，充滿生機。春天是生命的開始，萬物復(fù)蘇，青草吐出嫩綠的枝芽，迎風搖擺著稚嫩的腦袋，任由春風吹拂，陽光溫暖它；花兒展開了羞澀的笑臉，露出粉嫩的臉龐，任由雨露滋潤它。柳樹抽出嫩芽站在河邊梳洗自己美麗的.柳枝，任由風兒輕輕拂起飄逸的長發(fā)。生命就誕生在這個季節(jié)，它是新的開始。我為生命喝彩，也為春天喝彩。

　　生命像夏天，生機勃勃。夏天是生命的延續(xù)。火辣辣的天氣，驕陽似火，烤的大地直冒煙。黃燦燦的麥田被太陽曬得金燦燦的，等待著秋天的豐收。人生的夏天，好像青年熱血澎湃滿懷激情。這正是努力學習，努力工作的季節(jié)。夏季的我們，決不能有絲毫的放松，為了收獲，必須要不斷努力，不斷付出，不斷積累，才能收獲更多。我為奮斗喝彩，也為夏天喝彩。

　　生命就像秋天，碩果累累。秋天是生命的收獲。秋天，是個金色的季節(jié)，秋高氣爽，秋風輕搖著大豆，玉米，水稻的腦袋，把它們吹的金燦燦的，一個個露出的豐收的笑臉。一臺臺收割機，在麥田里收割著農(nóng)民辛苦一年的結(jié)晶。這也是我們?nèi)松�收獲的季節(jié)，我們付出努力，才有了收獲。我為收獲喝彩，也為秋天喝彩。

　　生命像冬天，銀裝素裹。冬天是生命的沉思。在收獲之后，大地要休眠，動物冬眠，大自然的冬眠，對人生而言，便是沉思。人只有思考中進步，在進步中收獲，在收獲中開始新的奮斗。在收獲之后，沉思一番，無疑是大地給我們?nèi)松�的啟示�?/p>

　　生命像春夏秋冬，五彩斑斕，斑斕的四季，斑斕的人生，我為人生喝彩，為生命喝彩。

生命五年級作文11

　　生命的力量在于堅韌，生命的光彩因堅韌而越發(fā)奪目。

　　——題記

　　我們的身邊有許多形形色色的生命，世界上的一切都曾有過生命。禪，一種很平常的動物，而他在陽光下埋藏了5、6年，換來的不過是在陽光下歌唱5個星期。可見生命是短暫的。

　　海倫，一個殘疾的人，她可以選擇一生自怨自艾，平凡的度過，然而她卻用自己的毅力譜寫著不平凡，使世界為之震撼，使許多人以她為榜樣。

　　大街上流浪的小貓小狗，你可曾為它感到不平。它也是一個生命，生命都是平等的�！霸谀阕盥淦堑臅r候陪伴你的不是你的朋友，而是你的狗。”這句話告訴了我許多。狗對人來說也許只是幾十年的存在，而人對狗來說卻是一生一輩子。

　　人們常說換位思考，何曾有人與狗狗換位思考過呢?它們只是想要一個愛它、關(guān)心他的`主人。而現(xiàn)如今，還有人吃狗肉?他們那可憐的眼神，可曾博得你的一絲同情?這是一個物質(zhì)比任何時代都富裕的時代，但同時也是一個情感比任何時代都缺乏的時代。生命是偉大的。石縫中求生的小草沒有一刻停止對生命的追逐，我們同樣也不該放棄。人類的生命和其他的生命一樣，我們需要安慰，需要陪伴，狗狗何嘗不是呢?你只是給了他食物和關(guān)心，而它呢?他卻給了你它的一切甚至于生命。他們很懂事，只是不會說話而已。

　　我們只要還懂得善待生命，就可以感染身邊的人，讓世界充滿愛。愿心靈深處那口感動的井，滋潤我們自己和我們身邊每個匆匆的過客。

生命五年級作文12

　　“感恩的心，感謝有你……”這首再熟悉不過的音樂。但每當這熟悉的旋律響起時，我還是頗有感觸。人，是為了很多種因素而活，首先，是為了生存而活，其次，就是為了感恩而活。歌曲開頭，新穎，并談出了自己的感受。

　　你想啊，人要感恩什么？那當然是賜予我們生命的人。如果沒有了生命，那就沒有了一切，所以，當然要感恩爸爸媽媽。有時，感恩更是一種力量。最近幾年的兩次地震，出現(xiàn)了許多生命的奇跡。那些在廢墟里硬撐了幾個禮拜的人，堅持生存的信念是什么？肯定就是：自己不能就這樣死了，自己還是青春年華，還要回報社會，回報父母。這些信念總的來說，就是要為了感恩而活著。正是因為感恩這種神奇的力量，才會有那么多的奇跡發(fā)生。我看過一則報道，一對乞討的老年夫婦，收養(yǎng)了一只被主人拋棄的小狗，他們當時只是想有只小狗也挺好玩，但沒想到這只小狗很聰明，他們乞討的時候，這只小狗會跑到行人腳下撒歡兒，行人樂了，就看在小狗的面子上給老人一點錢。小狗因為夫婦給了他生命，所以心存感恩，幫助他們乞討，十分令人感動。再想想我自己，自己沒做好事情，家長批評幾句，我就記恨在心，根本把感恩父母生我養(yǎng)我之恩拋到了九霄云外。將心比心，如果我是父母，那么如果我的.孩子為了這么一點小事就懷恨在心，我肯定會很傷心的。直到現(xiàn)在，我才明白，爸爸媽媽批評我們都是為我們好，怎么可以怪罪他們呢？今后，我一定會對爸爸媽媽有禮貌，感恩他們的生我養(yǎng)我之恩。用具體事例從各個方面談自己對感恩的認識。

　　我們身邊有太多的事情要我們?nèi)ジ卸髁�，父母的愛，朋友的愛，即便是陌生人的關(guān)愛，都是要我們懷有一顆感恩的心，生活中存在感恩之心，你會很快樂的。

生命五年級作文13

　　大家都珍愛自己的生命，但是有些人的愛只在表面，又有多少人真正的珍愛呢？這個星期一的升旗儀式上，老師提出了“小手拉大手，全家文明走”的活動，看來，今天我有必要代表少先隊教教大人啦。

　　相信現(xiàn)在大家最熟悉的交通規(guī)劃是酒后不能駕車，南京630車禍給我們一個慘痛的教訓(xùn)，張明寶因為酒后駕車，傷害了9人�。�9個人，拆散了多少家庭，導(dǎo)致他們家毀人亡，慘不忍睹的一幕啊，由此可見，酒不是個好東西，所以我在這里要提醒常喝酒的叔叔和阿姨們：“你們千萬別喝酒了啊，這樣只能給社會和家庭造成極大的傷害，”請你們能做到開車不喝酒，喝酒不開車。

　　在眾多開車司機中，有些不遵守交通規(guī)則的人愛闖紅燈，俗話說的好“寧停三分，不爭一秒”，多闖紅燈的人，也許僅僅為爭時間卻搭上自己的性命，三分，一個長時間的等候，漫長的.一分一秒保住了一個個人的性命，一秒，“嘀答”一下，奪去了多少人的生命……我到現(xiàn)在還不明白，一秒比自己的生命還重要嗎？三分比自己的一生還漫長嗎？

　　再下來就是要減速慢行了，上元中學的14歲同學的慘案令我記憶猶新，學生是祖國的花朵啊，學生是祖國的棟梁，那一輛大卡車的司機實在不應(yīng)該超速啊，各位開車的叔叔阿姨們，請你們換住思考一下啊，我相信將心比心你們也不忍心的，更何況現(xiàn)在一家只生一個小孩，一家中失去一個孩子意味著一個家庭的毀滅。毀滅了一個充滿溫馨、幸福、希望的火苗，你們?nèi)绦膯幔?/p>

　　總而言之，不論你開車還是步行，我希望你們與我們少先隊員共同遵守交通規(guī)則，爭做知法、守法、懂法的好公民，杜絕不良事項再次發(fā)生。

　　從我做起，從你做起，我相信我們的明天會更美好！

生命五年級作文14

　　春天是四季中最有生機、最為奇妙的季節(jié)。抬頭仰望藍天，鶯鶯燕燕自由翱翔；湊近大自然，生命的足跡無處不在；觸摸春天，生命的力量在指尖跳動。春天，最能體現(xiàn)生命的美妙，最能體現(xiàn)生命的奇跡！

　　有一天放學后，我踏著歡快的腳步回家，一路綻開的櫻花使我倍感愉快。無意間，我看見兩只很像布谷的鳥，它們在灌木叢中尋找著什么。我在那兒望了一會，突然，它們飛快的`沖出灌木叢，飛向樓頂，那速度快的連我都沒看清它倆嘴里叼著是什么，可能是發(fā)現(xiàn)我在偷看吧！不到一分鐘，有一只又飛了下來。我趕緊躲到報箱旁，靜悄悄的在一邊觀察，喲——原來它在找樹枝！找著一兩根后，叼在嘴里又迅速飛向樓頂。咦？那不是我家的露臺嗎？！難道它叼這么多樹枝要在我家露臺上做窩？

　　我激動又好奇，飛速爬上樓，沖向露臺。眼前的一切深深震撼到了我，在那茂盛的小竹林里——它們真的在做窩了！我不由自主的說：“小鳥，你好！”第二天一早，一醒來就聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫，我迫不及待地望向窗外，用樹枝編制起的窩，竟是如此可愛，如此結(jié)實！

　　每天我都能見到那兩只鳥一起飛上飛下，可就在前幾天，只見到一只鳥在飛。我有點兒擔心，便上樓一看——那只雌鳥竟然在孵蛋！鳥媽媽一動不動地“臥”在愛巢中，守候著還未破殼而出的鳥寶寶。這時，嘴里叼著食物的鳥爸爸又從樓下飛回愛巢。兩只偉大的鳥，用它那嬌小的身軀，為它們的鳥寶寶創(chuàng)造了溫暖的“愛巢”！

　　我甜甜地笑了，默默地說：鳥寶寶們快快破殼而出吧！外面的世界很美好，春天更美好！

生命五年級作文15

　　一天，我在外面玩，一只蝸牛在樹上爬著，蝸牛，我把它帶回了家。把它放在紙盒子里，周圍放上石頭，泥土，沙子。我在它的身上放了一塊兒手掌大的石頭。它竟然推翻了那塊壓它的石頭，向前爬去。一只小蝸牛竟然推翻了一塊石頭。它對生命是多么熱啊！

　　一年的一天，我在磚縫中種了一粒玉米種子。幾天后，竟然長出了小芽，又過了幾天，小芽也有五六厘米高了，此時，烏云密布，下起了傾盆大雨。我趕緊跑回了家，爬在窗戶上，看著小芽，雨越下越大，但玉米牙曲，傲然挺立著，無論雨下的多大，玉米芽仍仍傲然挺立著。大雨過后，玉米芽的顏色變綠了，變成了翠綠色，非常鮮艷，天空格外晴朗，太陽出來了，小鳥唱起了歌，一切都是那么清新，哦！風雨中的`小芽就像一位戰(zhàn)士，守衛(wèi)著祖國，守衛(wèi)著大地。

　　我們要向王米種子和蝸牛學習，不屈向上，迎難而上，一只蝸牛，推翻了壓它的石頭；一粒種子，沖破了它堅硬的外殼，在風雨中傲然挺立，頑強生長。

　　生命是一個過程，有歡聲笑語，也有艱難困苦，但是只要我們以自己的堅強和樂觀去面對生活中的風風雨雨，就一定能讓人生更加燦爛輝煌！

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