【精選】五年級優(yōu)秀作文匯總7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
一個英俊的年輕士兵來到這家醫(yī)院，他四處張望著，應該是在找人。他經(jīng)過一間病房時，一個護士向他走來。
“你的父親在樓上呢�！彼穆曇羧玢y鈴般清脆。
還沒等這個年輕人說什么，那個小護士便把他帶到了樓上，推開了其中一間病房的門。
護士把年輕人帶到一位老人的床前。
老人安靜祥和的臉上，略顯病態(tài)，歲月在他的臉上留下深深的刻痕。
“您的兒子來了�！弊o士說道。
小護士重復了幾遍，老人才費力的睜開緊閉的雙眼。
老人病得太嚴重了，他甚至看不清自己床前的年輕人是誰。
“父親。”年輕人的臉上浮現(xiàn)溫柔的笑，他緊緊攥住老人的'手，他想讓他感覺到他的愛。
護士為年輕人搬來一把椅子，這樣年輕人就可以坐在老人床邊親切對話了。
徹夜，年輕人就坐在那兒牽著老人的手。
小護士看著年輕人疲勞的身影，她走到他身邊，輕聲問道他要不要休息，年輕人搖了搖頭，拒絕了。
在這個漫長的夜晚，小護士會聽見年輕人偶爾張口對老人說幾句話，但老人什么都沒說，只是整夜握著年輕人的手。
第二天早晨，老人去世了，他的臉上似乎掛著笑。
小護士低著頭對年輕人說：“我對此感到難過�！�
“不過那個老人是誰？”“他…他不是你的父親嗎？“小護士驚訝的睜大了雙眼�！安唬皇��！蹦贻p人回答道，“在此之前，我從未見過他。”“那為什么我?guī)闳ヒ娝臅r候，你什么都沒說？”年輕人的淺藍色的眸子那樣深邃，那樣清澈，他轉(zhuǎn)過身透過窗戶看向外面，“當你那么匆忙的帶我去見那位老人時，我就知道有什么重要的事，但我也知道，那位老人需要他的兒子，可他的兒子不在。當我看見他病的那么嚴重，握著我的手問我是不是他的兒子的時候，我意識到他有多需要我，所以我留了下來。”年輕人扭過頭對那個小護士笑了笑，推開門離開了。回味著年輕人剛剛說的話，小護士明白了什么——如果有人需要你，就在這里，陪伴。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜�！边@首歌曲——《感恩的心》，相信大家都聽過。學會做人，首先要學會感恩。
小時候，別人幫助我時，我總會對幫助我的人說一聲“謝謝”。隨著年齡的慢慢增長，“謝謝”兩個字就從我的嘴邊、我的心中消失了，沒有回來過。
有一次，我的朋友問我借了本練習本，她卻沒有說一聲“謝謝”，我感到很傷心。雖然我們是好朋友，但是一聲“謝謝”應該要說吧�；丶液�，我把這件事告訴了我親愛的媽咪，訴說了我當時的心情�！皩氊悾裉斓�.這件事成了我們的換位寫照。平時他人幫助了你，難道你說謝謝了嗎?媽咪意味深長地說：“你看，擁有一顆感恩的心是多么重要啊!”聽完媽咪的話，我此時已淚流滿面了。
“寶貝，來吃個蘋果。”
“謝謝您，媽咪!”
“我以前那個懂事的女兒回來啦!”
我終于明白了，要學會感恩，學會感激別人為你做過的每件事。不管事大事小，我們都要懂得感謝。這是對那個幫助你的人的一種尊敬、一種回報。學會感激，學會說“謝謝”，將會使人間充滿愛。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
周六，在家沒事想起老師說下星期寫關(guān)于“成長”的作文。毫無頭緒的我打開瀏覽器，打算尋找一點素材。
不一會就看見一個名叫麥格的網(wǎng)站，點進去一看，哇卡卡~好多作品，為了方便就順便注冊了一個號。當然也沒抱太大的希望。點好后退回了首頁，我翻動著滾動條，看見了任務欄，分別是簽到，作文10篇和摘抄25句。不一會兒，就找到了許多素材。心里不由感覺這個網(wǎng)站太牛了。
這時我看見別人漂亮的頭像，我滿腦的羨慕，所以就點了好多東西，但都沒找到換頭像的系統(tǒng)，最后我還是在網(wǎng)上找到了答案，但它竟然顯示不出來，當時網(wǎng)上有好多解決方案，什么下載火狐瀏覽器，360急速瀏覽器等等，等我下載好才發(fā)現(xiàn)都沒什么用，囧啊~，但在下午，我又一次上了麥格，竟然發(fā)現(xiàn)可以換頭像了，當時開心的'我放了一個小頭像上去，順便又去參觀了一下“高手”的空間，看見好多粉絲和關(guān)注，當時又是羨慕，作文也有100多個，從那時起，我就打算在麥格“生活”，聽說還能得麥豆，興趣像火苗般的燃燒，當然我投稿不是為了麥豆和粉絲，最主要的目的還是為了提高作文水平。
麥格，我會繼續(xù)努力的投稿，摘抄和簽到哩~~
五年級優(yōu)秀作文 篇4
老師，是世界上最偉大的職業(yè)，也是我最崇敬的職業(yè)。小時候，我的夢想一直是老師，從開始的幼教到現(xiàn)在的教授，我的夢想一直更改，但性質(zhì)還是不變的。
老師呢，就是幫助別人的，讓孩子們從不好變成好，或者從好變成更好，這都是需要一個漫長的過程的。在人生的旅途中，難免會遇見一些良師益友，但同樣的，也肯定會遇見一些不思上進、慵懶無能的人。像我的老師，每個人都很愛護我們班的每一個同學，對待他們就像是自己的孩子一樣，即使他們不是最好的。
假如小草沒有了甘露，那么它永遠享受不到成長的快樂；假如花園沒有了園丁，那么它是一塊雜草叢生的土地；假如我們沒有了老師，那么，那么會是怎樣的呢？
記得有一次在上體活課的時候，我們班的王燚同學一不小心摔了一跤，大家以為沒事，都沒放在心上。當老師看到他的手有點紅腫時，便擔心的問：怎么樣，疼嗎？王燚搖搖手說沒事，不怎么疼。但老師還是堅持送他到兒童醫(yī)院去做檢查，檢查結(jié)果出來竟是粉碎性骨折。醫(yī)生說幸好老師及時送來治療，要是發(fā)炎的.話后果就非常嚴重了。如果沒有老師的細心觀察與關(guān)心，王燚同學的手怎么會好得這么快呢？
近段時間，我英語考得不太理想，心里很是著急，但不知道該怎么辦才好。班主任看我悶悶不樂的樣子，就找我去談心。她對我說：不要太在意成績了，這已經(jīng)過去了。你現(xiàn)在最主要的就是要知道自己錯在哪里，并加以付出和努力。這時，淚水在我眼里打轉(zhuǎn)兒，但是我覺得特別感動。老師又含笑道：黃夢清，這次失利并不代表以后都會考不好，一定不能傷心失望，記住自己永遠是最棒的，老師相信你！聽著老師的話，我頓覺一股暖流流進我的心田。這簡短而又深沉有力的話，傾注了她對我的一片希望。我擦干眼淚點點頭，決心不辜負老師對我的期望。
在成長的道路上，我們一路碰碰磕磕的走過幾個春秋，是胥小那么多的好老師教育著、愛護著我們，他們?nèi)缤覀兊挠H人一樣，給予了我們無私的愛和鼓勵。能成為胥小的學生，我感到快樂和自豪！我要由衷地說一句：謝謝！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
記得巴甫洛夫說過這樣的一句話：觀察、觀察、再觀察。觀察，對于我們來說是必不可少的，我不知道你們是不是愛觀察，我，就是一個愛觀察的女孩。這不，我又在觀察了……我漫步在金黃色的銀杏林里，腳踩著松軟的金色落葉，隨手撿起幾片可愛的銀杏葉細細觀賞。在我的印象中，銀杏葉全是與蒲扇一樣的形狀的，可看了躺在我手中的.這幾片樹葉，竟然吃驚地發(fā)現(xiàn)，銀杏葉也是形態(tài)各異，手感不同。你看這片葉子，輪廓是扇形的，在葉子邊緣的中間部位，卻有一個凹下去的弧形，仿佛是兩座山間隔了一條山谷。這片樹葉手摸上去并不是很粗糙，由此，可以看出它飄落下來的時間還不是很長。再看這片樹葉，它就更奇特了，它像一把沒有完全打開的扇子，有點像金魚的大尾巴。
雖然已是冬天，但這片葉子看上去還有那么一絲充滿生機的綠色，顯然是還不想讓自己的“演出”謝幕，它的表面就很光滑了，手感也很厚實，一切都表明，它離開樹媽媽的時間才不久。最吸引我的是這一片樹葉，你看，它的邊緣像是我們畫兒童畫時花瓣的形狀，這是一片“歪”葉子，我總覺得它正調(diào)皮地歪著腦袋沖我笑呢，真逗人喜愛！可惜，這片“迷你”型的小樹葉落下的時間已經(jīng)很長了，它已經(jīng)“老”了，它那薄得像一片紙似的臉上爬滿了“小蟲子”般的皺紋。我真為它感到惋惜。你看，就觀賞這幾片小小的銀杏葉，我就有了這么多的發(fā)現(xiàn)，更何況其他事物呢？我愛觀察，因為觀察，從小處說能給我們提供寫作文的好素材，開闊我們的視野，往大處說，觀察能引導我們走向更多的成功。希望大家都愛觀察，你說呢？
五年級優(yōu)秀作文 篇6
“加油加油！快快快！”教室里傳來同學們熱情高漲的加油歡呼聲。原來，在五六班教室里正在進行著一場激烈無比的游戲比賽，讓我們一起先睹為快吧。
一節(jié)課上，包老師讓男生和女生兩隊進行“書本軌道運送乒乓球“比賽，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。
開始準備了。我們男生隊很快湊到了一起，每人都拿了自己喜愛的書本來做一節(jié)軌道，書本各不相同。大家不分高低，隨便排好了長隊，準備比賽。同學們都信心滿滿，感覺絲毫沒有難度。隨著包老師一聲令下，比賽拉開帷幕。裁判（請同學當）在第一位同學的書本軌道上放下乒乓球，球就以飛快的`速度在“跑道”上奔馳著。眼看就要沖到終點了，可乒乓球滾到“第15節(jié)”軌道時，那位同學還沒準備好，反應慢了，手一抖，球落了下來。我們失敗了，可女生卻早早地完成了，我們非常沮喪，像被霜打蔫了的小草。
第一輪比賽失敗，雖然有些同學不服氣，但我們依然不氣餒，開始調(diào)整“戰(zhàn)術(shù)”，總結(jié)失敗原因一起討論快速、高效運球的方法。
經(jīng)過我們大家的集思廣益，我們想到：用語文抄寫本可以更穩(wěn)、更快地運球；排隊隊形可以從高到矮，用水往低處流原理；還有大家要齊心協(xié)力，不要“輕敵”。
第二輪運球比賽終于要開始了。這次，我們?nèi)σ愿埃е貏俚臎Q心，一定要證明我們能贏，誰笑到最后還不一定呢！我們按計劃，迅速從高到矮排好隊伍，用語文本卷成半圓形做軌道，利用邊緣連接，一個接一個，形成了一條巨龍一般的軌道。“預備，開始！”包老師高喊一聲。激烈的比賽又開始了，鼓掌聲歡呼聲又重回賽場。裁判瞬間發(fā)球。乒乓球“唰”地從“第一節(jié)軌道飛滾而下，像一道橘黃色的光飛快地劃過一節(jié)節(jié)軌道。我們不敢怠慢絲毫，連一根汗毛都不敢動一下，手緊緊地，穩(wěn)穩(wěn)地舉著自己的一節(jié)軌道，個個屏氣凝神，雙眼緊盯飛速疾馳的乒乓球，高喊著震耳欲聾的加油口號，下決心一定要贏女生隊。在我們的共同努力下，球沖過我和大家的軌道，順利、快速地越過了終點。裁判示意成功，我們一下歡呼起來，高興得又蹦又跳，臉上掛滿了燦爛的笑容，臉上掛滿了開心與自豪。我轉(zhuǎn)頭看向女生隊，她們卻出現(xiàn)了失誤，我們終于贏得了比賽！真是來之不易呀！
我們以很好的團隊協(xié)作精神贏得了一輪比賽，大家欣喜若狂。團結(jié)力量大，當你遇到困難時，記住“兄弟齊心，其利斷金”是一定會克服困難，取得成功的！你們記住了嗎？
五年級優(yōu)秀作文 篇7
父愛是白晝的一抹驕陽；父愛是黑夜的一輪明月，照耀著我走過一生的路。我最想依靠的人是你，依靠著你，感受幸福。
——題記
父親，漸漸的老了。歲月無情的在他臉上留下印跡，滿頭的青絲中也夾雜著幾根白發(fā)。父親老了，但在我心中，父親依舊年輕。
有人說，父愛如山，母愛如水。山的沉穩(wěn)就是父愛的靈魂。
孩提時代，我視父親如偶像。
那時的自己天真無邪，父親是那參天的.大樹，為我遮風擋雨。
狂風來了，父親用他溫柔的懷抱給我溫暖；暴雨來了，父親展開他堅實的臂膀，給我力量，讓我變的堅強。
童年時代，父親是我的偶像，我是父親的公主。
剛進入花季，我視父親為敵人。
那時的我唯我獨尊，不知天高地厚，總想掙脫父母的束縛，父親則是塊漂亮的布，為我填補一個個青春的錯誤。
有了父親這塊漂亮的布，我不堪的花季，變成了美麗的圖案。
花季的開始，父親是我的敵人，而我依然是父親的公主。
現(xiàn)在，父親是我的依靠。它就像一個舒適的靠背，讓我在疲倦時，感受到父愛的溫暖，頓時變的輕松許多。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)長大了，父親已經(jīng)伴隨我走過十五個春夏秋冬，在這十五年里，我對父親的感覺一直在變，而父親對我卻從來都沒有變，我一直是他的公主，他的寶貝。
父親是金，沉默的金，給了我一生的財富。依靠著你，無論前方的路再遠、再難，我都會堅強的走下去。
依靠著你，感受幸福。
【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級優(yōu)秀作文03-02
（優(yōu)秀）五年級作文07-24
【優(yōu)秀】五年級的作文08-11
【優(yōu)秀】五年級作文08-17
五年級優(yōu)秀作文11-03
五年級優(yōu)秀作文09-08
小學五年級優(yōu)秀作文05-31
神鳥五年級優(yōu)秀作文09-18
匆匆五年級優(yōu)秀作文09-18