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有關(guān)五年級敘事作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級敘事作文 篇1
看了這個題目，你一定會有一大串的問題要問，這神秘的褲子哪來的呀，我們?yōu)槭裁从X得它神秘呀。別急，就讓我一一為你解開迷團(tuán)。
星期四上午的寫字課，林老師布置完作業(yè)，突然說要拿個東西給我們看看。說罷，便走出了教室。這下班級可熱鬧了，同學(xué)們紛紛猜測林老師會拿個什么東西來，有人說是0分的卷子，有人說是優(yōu)秀的作文選。我覺得根據(jù)林老師的性格，這件東西肯定和同學(xué)們有關(guān)，而且是個極端。
這時，林老師提著一個紅色塑料袋進(jìn)來了，信步走到講桌前，打開袋子，此刻，同學(xué)們的脖子都伸得老長，這到底是什么東西？只見林老師往塑料袋里一掏，一抖，�。�！竟是一條普通的黑色兒童馬褲。林老師提著褲腳，繞著班級走了一圈，走到我面前時，我仔細(xì)看了看，除了屁股那兒有一團(tuán)白色，別的和普通褲子一點(diǎn)區(qū)別也沒有，這一舉動真是讓大家摸不著頭腦，林老師這是為什么？莫非這褲子大有來頭。同學(xué)們又開始議論，說什么的都有。
聽著大家五花八門的猜測，林老師詭異的笑了，告訴了我們這條褲子的.來歷：原來，屁股那兒的一塊印記不是別的，而是泡泡糖留下的一塊印記。當(dāng)時，一位同學(xué)正津津有味的吃著泡泡糖。一會兒，糖沒味了，他就隨口一吐，吐到了褲子主人的床上，這條褲子的主人一屁股坐下去，褲子上便留下了這個洗不掉的印記。
你瞧，為了自己的一個方便，招來了不少麻煩，不光自己挨了批評，還讓別人損失了一條褲子，真不該。這時，我恍然大悟，原來，這就是林老師把這條褲子帶來的意圖呀，林老師真“狡猾”。
五年級敘事作文 篇2
成績，這個衡量學(xué)生的尺子，關(guān)乎著老師家長對你的的好壞，可，一定要比成績嗎？
我走在上學(xué)的路上，看見學(xué)生有一大半的頭都要垂著，愁眉苦臉的……因?yàn)�，他們成績不好，他們害怕老師的批評，怕同學(xué)的藐視，怕考試，怕發(fā)試卷，怕……
一定要比成績嗎？
哦，當(dāng)然要，這可關(guān)乎著我們能否考上大學(xué)，能否有美好的未來，能否衣錦還鄉(xiāng)，能否光耀門楣，關(guān)乎到祖國的未來……但你發(fā)現(xiàn)了嗎？坐在考場，發(fā)現(xiàn)了嗎？好多學(xué)生在神秘的探頭探腦，小心翼翼的傳紙條，都不同而約地在作弊，他們寧可假笑著拿著不屬于自己的分?jǐn)?shù)但屬于自己的.試卷，然后在在心里捂著嘴偷笑，慶幸著自己作弊沒被發(fā)現(xiàn)，在心里背著不誠實(shí)這個沉甸甸的包袱一輩子，也不愿意脫掉那個沉甸甸的包袱，在一群已經(jīng)被成績迷魂的同學(xué)中保住自己誠實(shí)的品質(zhì)，拿著那張不太好的試卷。是不太好，及了格的。因?yàn)�，在中國小孩眼里，成績比誠實(shí)重要。
呵，誠實(shí)的品質(zhì)都沒有，怪不得那么多官。
你們希望自己的童年是灰色的嗎？你們難道希望自己的星期六星期天在無聊沉悶的補(bǔ)課班度過嗎？
誰希望啊，還不都是因?yàn)槌煽儭?/p>
一定要比成績嗎？成績和誠實(shí)誰更重要？
額……這個嘛……都重要。
是的，都重要，你能保證自己成績誠實(shí)都都有嗎？
為了老師的重視，為了同學(xué)的羨慕，為了家長的表揚(yáng)，為了自己的虛榮心，我們不得不拋棄誠實(shí)，選擇成績。
社會上人才多得是，但有好的品質(zhì)的人卻寥寥無幾。
成績和誠實(shí)誰更重要？
一定要比成績嗎？
五年級敘事作文 篇3
上個星期五，我們學(xué)校組織了一次年級活動，主題是《放飛我們的夢想》。這真是一場別開生面的活動。
等到主持人報(bào)幕完畢，五（一）班的同學(xué)就入場了。我很奇怪，為什么他們表演的節(jié)目叫《搓冰進(jìn)行曲》呢？沒等我多想，音樂響起了�？粗澹ㄒ唬┌嗟耐瑢W(xué)的舞蹈，我驚呆了。他們的隊(duì)形時不時地如同變魔術(shù)一般變幻。我的目光一直盯著第一位同學(xué)，但幾秒鐘后，他如同人間蒸發(fā)一般，好像消失在了隊(duì)伍中�？墒�，幾秒鐘后，他又奇跡般地出現(xiàn)了。這真像在玩“大變活人”。只見他們的隊(duì)形一會兒方，一會兒圓，一會兒像一棵挺立的大樹，一會兒又像一只翱翔的雄鷹。我看呆了，仿佛這些動作都是排練了幾年似的'。表演結(jié)束，我情不自禁地鼓起了掌，并在心里暗暗地佩服這些小演員。
緊接著，輪到了五（三）班，音樂再次響起。呀！怎么這么熟悉的音樂呢？我想了想，原來是二OO八年的南非世界杯的主題曲�。〉任蚁胪�，三班的同學(xué)們已經(jīng)開始了舞蹈，只見他們兩個結(jié)成一隊(duì)，面對面地跳著，動作也是五花八門，與一班不相上下。
一班和三班雖然表演得好，但他們的表演都是舞蹈。有沒有多樣一點(diǎn)的呢？有！那便是我們班的詩朗誦。
只見我們快速入場，作為領(lǐng)誦的我，手心不由地開始冒熱汗，左手更是死死地抓緊了話筒。音樂響起，我聽著音樂，數(shù)著節(jié)拍，等到了時機(jī)，我便大聲地念出了我們朗誦的題目《中華少年》！伴隨著我的起頭，其他三位領(lǐng)誦的同學(xué)也開始了朗誦。我們的詩歌真是氣勢雄偉！我用余光瞄見了其他班的同學(xué)們一臉的驚訝，那神情仿佛在說：“天�。∷陌嗟耐瑢W(xué)們朗誦得真好！就連我們?nèi)A麗的舞蹈也是小巫見大巫了�！彪S著我們氣吞山河的朗誦結(jié)束，臺下爆發(fā)出了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我驕傲地躹了一躬，便快速地走下了舞臺。
俗話說：歡時易過。愉快的年級活動很快就結(jié)束了�？墒歉鱾�班精彩的演出還在我的腦海里揮之不去。這真是一場別開生面的年級活動，讓人難忘，讓人回味無窮！
五年級敘事作文 篇4
一年一度的cctv希望之星英語風(fēng)采大賽開始了，在爸爸媽媽的鼓勵下，我鼓足勇氣報(bào)了名。經(jīng)過初賽、復(fù)賽，最后在200多名選手中，我排名第五，成功晉級諸暨電視臺的冠亞季軍爭奪賽和紹興總決賽。
星期五晚上，我們早早地吃了晚飯，媽媽送我去諸暨電視臺。一路上，我一邊哼著《揮著翅膀的女孩》，一邊看著車窗外的行人、風(fēng)景，好不興奮。
下了車，剛踏進(jìn)電視臺的大門，一陣緊張的氣息便迎面撲來：家長們都焦急地在后臺走來走去，選手們有的在化妝，有的已經(jīng)化好妝，正有聲有色地排練著。聽泰弗爾老師說，我的對手都是已經(jīng)連續(xù)參加好幾屆的老選手了，看著他們從容不迫的樣子，我忽然覺得有一股無形的壓力向我襲來。這時，我也不敢閑著了，拿起演講稿，開始最后的沖刺�！靶W(xué)c組的參賽選手請到后臺準(zhǔn)備�！痹诶蠋煹拇叽俾曋�，我們向后臺走去，突然，我腳一軟，一個踉蹌向前撲去，幸好媽媽眼疾手快一把扶住了我，“你是不是太緊張了？做幾個深呼吸，沒什么大不了的，就當(dāng)跟平常練習(xí)一樣呀�！眿寢寽睾偷貙ξ艺f。我找了張凳子坐下，深吸了一口氣，呵，哪個偉人想出來的這個辦法，還真不錯，心情緩和了許多�？燧喌轿疑吓_了，媽媽摟著我的雙肩，對我說：“小妞，我去觀眾席欣賞你的表演了，加油，你是最棒的！”說完，朝我豎了個大拇指，還想我調(diào)皮地眨了眨眼睛。我裂開嘴，笑了。
上臺前的幾分鐘是最緊張的時刻，我的心簡直比被狼追的公鹿跑的還快，拿著圓珠筆的手一直在顫抖，我便自我安慰：“陳姝夢，你是一個學(xué)校的大隊(duì)長，每星期一升國旗儀式上，你面對全校師生主持都不緊張，這兒的人數(shù)，才只有學(xué)校的三分之一，你有什么好怕的！”這時，傳來主持人動聽的聲音：“有請7號選手陳姝夢上場。”我昂首挺胸地走上了舞臺，先給了評委一個自信地微笑，然后就開始了我的演講。
幾個環(huán)節(jié)下來后，到了評“最佳人氣獎”的時候了，20個大眾小評委上來投票。我微笑著看著大眾評委，心想：我一定要給向我投票的評委大聲地說“thank you!”看著大眾評委一個一個從我身邊走過，我身前的玻璃長瓶空空如也，我的心揪成一團(tuán)，只能把唯一的希望寄托在我的好朋友身上了，因?yàn)樗f過她定會投我一票的，我的眼睛緊盯著她手中的`彩球，沒想到她走過來滿臉無奈地對我說：“i am so sorry!”轉(zhuǎn)身把票投給了另外一位選手。我的心一下子跌到了谷底，淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我還是強(qiáng)裝著笑容。一陣熱烈的掌聲響起，在同伴的推擠下，我也不知道自己是怎么走下臺的。
激動人心的時刻到了，主持人宣布獲獎名單：“獲得最佳風(fēng)采獎的是……獲得本次比賽季軍的是……”主持人遲遲沒有報(bào)到我的名字，我的心就像一塊被高高舉起的石頭，難道我一個獎都沒有？“獲得本次比賽亞軍的是7號選手陳姝夢……”我的心終于放下了，眼眶又一次濕潤了，但這一次是激動的淚水，興奮的淚水，高興的淚水。在雄壯的音樂聲中，我走上臺，領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)了亞軍獎杯，我高高舉起獎杯，露出了燦爛的笑容，那一刻，真的好幸福！
這是我第一次站在電視臺這種大型的舞臺上來展示自己，通過這次比賽，我對英語有了更加濃厚的興趣，對自己更加充滿了信心。在這里，我預(yù)祝自己能在紹興總決賽中取得更好的成績。
五年級敘事作文 篇5
老師讓我們種綠豆或黃豆，看看它們的生長過程。于是，爸爸就和我開始種綠豆。爸爸先拿一個鐵盤子、然后再拿一塊厚厚的布、放在盤子里、在布上面加上一點(diǎn)水，抓了一把又硬又小的綠豆鋪在了布上。放的水剛好把綠豆淹沒。然后，我就下樓玩了。晚上回家的時候爸爸叫我來看綠豆，綠豆把水吸干了，變得好胖，爸爸叫我去加水，提議：加水的時候只能加手捧那么多的水，哦！我忘了告訴你了，因?yàn)槟菚r候已經(jīng)很晚了，我們就去睡覺了，睡覺之前，爸爸說：等到第二天就會發(fā)芽了。
第二天，爸爸很早就起來了，叫我來看一下綠豆。哇！綠豆吐出針尖那么小的白芽，而且又把水吸干了、又長胖了。爸爸又叫我去加水，我有加了手捧那么大的水，過了一小時，綠豆的皮開始裂了。到了中午，它開始脫衣服了，芽又長高了一點(diǎn)，水又被吸干了，我趕快給它澆水。爸爸一看綠豆太擁擠了就換了一個大盤子。到了晚上，早上沒有發(fā)芽的開始發(fā)芽了還脫了一點(diǎn)衣服，而早上發(fā)芽的已經(jīng)脫掉一大半衣服了。一小部分的都把衣服脫掉了。不管是脫掉一小半的還是脫掉一大半的或者全部脫掉衣服的，都由原來的外表綠色露出白中帶黃的本色，今天綠豆有兩個特點(diǎn)，一是長的快，二是水喝的多。
今天是第三天了，早上我給綠豆盤里灑了一些水，就上課去了。放學(xué)回來一看，綠豆全部都脫掉了綠衣服，芽也長高了，原來露出來的芽變成了根，拚命的往厚布里鉆。我這才明白爸爸當(dāng)初為什么要用這個厚布，原來是給豆芽扎根用的。
第四天，我很早就去上學(xué)了，沒有去觀察綠豆，下午回來的時候發(fā)現(xiàn)大部分綠豆都變成紫色的了。我很奇怪，不知道是怎么一回事，我就去問爸爸，爸爸說自己也不知道，綠豆為什么會變成紫色的呢？只有看明天綠豆有什么變化了。
今天是第五天，綠豆有很大的變化，我種的`綠豆芽真的把根扎到濕布里去了，還有，昨天紫色的綠豆大部分都變成綠色的了。豆子里面還長出了葉子，就像剛出身的小樹苗一樣�？墒俏疫�是不知道綠豆為什么會變成紫色？也許是它的生長過程把，我真希望我的小綠豆快快長大。
今天是第六天了，我回家看見綠豆芽有長長了。我量過最長的是10厘米。可是有些豆芽都長歪了。我弄不明白！這是為什么？爸爸告訴我：爸爸放的綠豆太多了，比較擁擠，所以就長歪了，今天綠豆芽有個最大的特點(diǎn)，那就是它長的特別快！還有兩個特點(diǎn)，第一個特點(diǎn)就是綠豆芽都像種子生長似的把芽張開了，第二個特點(diǎn)就是豆芽長得都很瘦。而且都只有兩片葉子。
今天是第七天，我回家看見綠豆都變瘦了，問爸爸：綠豆不是喝水的嗎？因該越長越胖��！怎么越長越瘦��？爸爸回答說：因?yàn)樗柿习�！人的肥料就是吃飯，那綠豆也要肥料��！我這才明白，爸爸拿了一個維生素鈣片，把它放進(jìn)濕布的中間，這樣路豆芽就會有維生素了。我還發(fā)現(xiàn)，綠豆芽的葉子變大了，葉子一天一天的變大了，全部都把葉子張開了�？墒菫槭裁此鼈兌贾挥袃善~子呢？
綠豆芽又長高了，說不定明天就可以完全成熟了。
爸爸提了一個問題：你知道朱老師為什么要你們種綠豆嗎？我回答說：朱老師讓我們種綠豆是為了讓我們體驗(yàn)、感受、心情。爸爸說：朱老師是讓你們親身體驗(yàn)生命的生長過程，要珍惜生命，愛惜生命，關(guān)心生命。在學(xué)校里要關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。同時也是訓(xùn)練和培你們的觀察能力、分析能力。這對你們班的同學(xué)來說是非常重要的基本功。在生命的生長過程中你是采取了哪些方法去認(rèn)真、仔細(xì)地觀察和分析生命的生長變化和特點(diǎn)，這些變化和特點(diǎn)產(chǎn)生的原因是什么？又如何概括、總結(jié)成有趣的文字呢？你的心情、感受又怎樣熔進(jìn)文字里？當(dāng)然爸爸可能要求過高了，但你要記住這些要求，以后慢慢做就行了。
第八天，豆芽終于都成熟了。最高的有21厘米。密密麻麻的，上面兩片葉子嫩嫩的很可愛！
我對爸爸說：“這些都芽像小竹林，如果有有一個很小很小的小熊貓的話，肯定會認(rèn)為這是一片竹林，會把豆芽連根拔起，躺在地上慢慢的享受這份美味。如果是一只很小很小的小長頸鹿會把這里當(dāng)成一片樹林，會把頭抬起，享受這美味佳肴”。
當(dāng)爸爸把這些豆芽連根拔起的時候，我覺得這些豆芽很可憐！我的心都碎了，快蹦出來了。爸爸問：你為什么可憐它��？我回答說：如果你是一個小孩的話，有人把你毀掉，那你不是很可憐嗎？那這和拔豆芽有什么區(qū)別呢？
這些豆芽陪伴了我八天，它們是我一生中最最好的朋友，就像愛心樹那樣，把它拔掉了，我就失去了世界上最好的朋友。人一生中沒有朋友你知道是多么的痛苦。
爸爸說：那我們就再種一盆吧，這樣你就不會失去朋友了。
五年級敘事作文 篇6
如果你獨(dú)自坐飛機(jī)環(huán)游世界，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會選擇哪一樣呢？一包種子，一體筆記本，一個mp5，一包十字繡，一臺筆記本電腦。
似乎非常難做出選擇。
如果你問到我，我會毫不遲疑地回答：“我會選擇一個mp5�！�
一個mp5！我聽到有人感嘆了：如果你坐飛機(jī)環(huán)游世界，這一趟下來，你可以把它聽上一百遍，最終你能倒唱如流了。
對此，我的回答是：是的，我愿意聽上一百遍，我愿意聽到倒唱如流的程度。這有什么關(guān)系呢？你不會因?yàn)橐郧叭ミ^這條街就不愿再去這條街了吧？你不會因?yàn)楦改咐狭司拖訔壦麄儼�？你喜愛的mp5就像一條街，就像你的父母。你已經(jīng)走過這條街一百次了，可第一百零一次再走時，你還會說：“街又有新變化啦！”你每天都見你的父母，可不管見了多少次，你還會說：“我怎么沒感受到，父母原來是那么慈祥！”
你總能從一首首音樂中聽到新感覺，不管你聽過多少遍。
所以，我愿意坐在自己的飛機(jī)里，一遍又一遍地聽mp5。首先我會思索，音樂中的旋律為什么會這樣作？作曲家為什么要作這首曲子？然后。我會在腦子里繼續(xù)把這首曲子譜下去，回過頭來品嘗我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再聽其他部分，并從中找到我以前忽略的細(xì)節(jié)。做完這些，我會把從曲中學(xué)到的東西列個單子加以小結(jié)。最后，我會想象，作曲家長得什么樣的`？他會有怎樣的生活經(jīng)歷？這真像與另一個人同機(jī)而行。
一個你喜愛的mp5就是一記扇明亮的窗戶，也是一朵美麗的花。從某種意義上說，它是你自己東西，因?yàn)槭郎蠜]有二個人會用同一種方式聽同一首歌。
五年級敘事作文 篇7
星期二的作文課上，王老師給我們做了一個”猜動作”的游戲。
王老師先拿出一個紙盒子，里面裝的是做動作的紙條，隨后請了10名同學(xué)上來按要求做動作。有的同學(xué)做動作被"觀眾"猜中，而有的同學(xué)做的動作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的`要數(shù)李青昆和張登輝做的動作。
誰也不知道平時機(jī)智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個紙條，然后，站到講臺前，一手握成一個空心拳，在另一個手上來回移動。這時有一個同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢�！崩钋嗬]吭聲，繼續(xù)做，只見他手往下一豎，隨后往嘴里一放�！八⒀馈�，“吃蘋果”， “吃生梨”臺下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案：吃生梨。
第三小隊(duì)推薦了張崢，他在臺前真是別提多有趣了。只見他先空著手拿出一個東西，隨后，手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅�！薄板e了，錯了，他在調(diào)槳糊。”看他這動作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會故弄玄虛吧！咦？怎么又動了？哦，別急，動作還沒完呢！只見他拿起這個東西往嘴里一放，立刻有個同學(xué)叫道：“吃藥！”“哈哈哈……�！迸_下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果，紙條上面寫的卻是“夾裹將面包”。
胡佳音大概是個吃西瓜能手，你瞧，他做的動作多么像。只見他捧起一個什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費(fèi)神就脫口而出：“吃西瓜！”
這節(jié)作文課可真有趣，同學(xué)們都樂呵呵的。
五年級敘事作文 篇8
在一個悶熱的夏天，農(nóng)場里的鴨子們都回家睡覺了，可就有那么一戶有家的鴨子們沒有睡覺，六只小鴨子還在田地里跑來跑去，好像有什么事要找鴨媽媽，鴨媽媽出去給小鴨子們找吃的東西去了。
不會兒，鴨媽媽回來了，小鴨們趕忙去迎接：“媽媽，回來了�！薄皨寢專茵I了！”小鴨子們嘎嘎地叫著。
鴨媽媽急忙把找來的食物放下，然后分給六只小鴨子們吃，它們迫不及待地?fù)屃似饋�，不一會就把媽媽找來的食物吃完了。鴨媽媽看著小鴨子們爭搶食物的樣子開心地笑了。鴨寶寶們吃完后，又對媽媽說：我們要出去玩。鴨媽媽也顧不上自已的饑餓痛快地說：“好，我?guī)銈內(nèi)ビ螛穲鐾妗�。就這樣鴨媽媽帶著六只小鴨子上路了，來到了城市的馬路上，它們看到了川流不息的人流和一輛一輛行駛的汽車，鴨媽媽想這馬路怎么過呀，我們六只小鴨子?xùn)|張西望地跟路人們招手，這個時侯鴨媽媽嘎嘎地說：“孩子們大家停一下，我們要過馬路了，跟好媽媽�！兵唻寢尠菏组煵�，大搖大擺地走在前面，我們跟在后面，這時空氣好像不動了，時間好像不走了，世界好像都沉睡了，人們都駐足給我們讓開了一條路，驚訝地看著我們，我的'臉一下子紅了，我有一點(diǎn)害羞了。人與動物的和諧相處是多么有趣呀！我的兄弟姐妹們也在紛紛議論著，而我就什么都不說，可是有的人還對著我們笑，真沒意思，我想他們是看我們可愛吧。當(dāng)我們走過公路后，突然路上又熱鬧起來，又回到了剛才那個情景，這時我們高興地看到游樂場就在前方不遠(yuǎn)處……
五年級敘事作文 篇9
夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)中走來，假期里那數(shù)之不盡的培訓(xùn)班讓人壓得喘不過氣來。但在這個暑假里，我又多出了一個培訓(xùn)班——游泳。
說起游泳，并不是我自己提出來的，而是媽媽讓我來學(xué)的，還說能長高呢。讓我只能聽從命令。在一個艷陽高照的'日子里和幾個朋友踏上了游泳之路。
來到游泳池旁邊，我跳了下去，在水中懷著忐忑不安的心情等待著教練的到來。不知是誰叫了一聲；‘‘教練來了。’’我遁聲望去，教練果然來了。教練先教我們憋氣，我望著深不可測的水底，下也不敢下�？粗渌笥眩粋�個逐漸浮起來，只有我還是浮不起來，憋氣時也老嗆水，讓我著急地跳著。但教練并沒有失去信心，一直在鼓勵我。我蜻蜓點(diǎn)水一般試了一下，并沒有想(ˇˇ) 想的那么可怕，于是越來越下去。教練一直在旁邊說；‘‘好的，好的�！屛倚判拇笤�。后來，教練找來一個人和我比賽。我在水下憋了很長時間，最終是我贏了，媽媽也在表揚(yáng)我。
時間過得飛快，一小時變過去了�；氐郊�，我終于踏出了第一步。
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