【熱門】小學五年級作文匯總5篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
回想起自己上次發(fā)生的活力板大事件，到現(xiàn)在回想起都是膽顫心驚。那次，差點讓我變成殘疾。
那天下午正是艷陽高照，我隨幾個好朋友一起去滑活力板。我站在活力板上不管前面路平不平，有沒有石子，我都一路沖到前面去。我的活力板沖到前面去。我的活力板沖到前面，因為太猛，我來不及打轉，就直接撞上去了，人摔了下來。“��！”我發(fā)出了殺豬般的嚎叫。捂著摔傷的腿，疼痛不已，淚水早已滿面而流了。旁邊的人把我送去了醫(yī)院，確診我是粉碎性骨折，要靜養(yǎng)三個月。
在家里，因我的腳被石膏固定了，不能動彈，只能靜靜地躺在床上看電視和看書。我在家里不知落下了多少功課。我是多么想去學校讀書��！多么想與同學們一起玩耍，一起學習��！我多么恨活力板啊，活力板讓我痛苦，讓我的家人痛苦，更讓我的朋友痛苦。
在家里，疼痛時不時的來入侵我的腳，我的疼痛全部被媽媽看在眼里，痛在心里。我曾有幾次看見媽媽在偷偷抹眼淚。哎！都是活力板惹得禍。
三個月過去了，我終于可以下地走路看，媽媽看見我可以走路了，終于露出了久違的微笑。
經過這一次的教訓，我不再跑跑跳跳了。我開始注意安全了，我知道生命的寶貴了，身上的.每一個部位都不能少。媽媽說我算幸運的，因為像我這種粉碎性骨折是很嚴重的。如果不及時治療，我就會失去雙腿。我聽了，趕緊捂住了這雙腿。知道了它的珍貴。其實有些人只會知道失去什么后才知道珍惜，可是那時已經來不及了。
這次的風波其實主要原因是我，是我自己太貪玩的后果，也是因為自己太莽撞，自己的雙腿好不容易才保全下來，以后我會更加珍惜，更加保護我這雙來之不易的腿。
小學五年級作文 篇2
在我們的成長過程中，大家一定都有自己的“秘密花園”。這個“花園”可能是一個斗室，面積不大，但足以盛得下我們的心靈；這個“花園”可能并沒有鮮花，卻五彩斑斕，藏著我們很多的“小秘密”。在我們不開心時或者有什么煩惱時，都會來到這里梳理一下情緒，緩解一下心情，然后“輕裝上陣”，重新投入生活和學習。我也有自己的“秘密花園”，它就是我的臥室。
記得那是一個周末，陽光明媚，可是我的內心卻“烏云密布”。因為這個周末老師布置的作業(yè)很多，我做了近兩個小時還沒把作業(yè)做完。終于寫完最后一道題時，我的心情已經糟糕到了“極點”。
接下來是爸爸給我檢查作業(yè)的時間，我美滋滋地來到客廳看電視�？墒�，我正看得津津有味時，爸爸卻拿著我的`語文本走過來讓我訂正錯誤。我接過本子一看，原來是我匆忙中把“遠”字的走之底少寫了一個點。雖然明知道這已經成了一個錯字，但我卻故作鎮(zhèn)靜，很不以為然地對爸爸說：“不就是少寫了一個點嗎？沒什么大不了的。再說，如果考試時我這樣寫，改卷老師也不一定會發(fā)現(xiàn)！”看到我這樣的態(tài)度，爸爸生氣了，他嚴厲地對我說：“一個人不論做什么事情都要有端正的態(tài)度！學習上更是如此！如果不認真、不精益求精，養(yǎng)成了馬虎的習慣，怎么會把學習搞好呢？這個錯字必須認真訂正！”
我原本就非常煩躁，聽到爸爸不容置疑的話后，我徹底惱了，氣急敗壞地對爸爸說：“今天的作業(yè)這么多，我好不容易做完了，你還小題大做，這個字我今天就是不改！”說完，我氣沖沖地走回我的“秘密花園”，隨手關上了門。
“沖動是魔鬼�！边@句話真的很有道理。坐在床上，我撅著嘴生了半天氣�？墒抢潇o下來后，我覺得真的要好好檢討檢討自己了。爸爸說的話算不上很嚴厲，但真正切中了要害：沒有哪一個人能夠隨便成功，每個人成功的背后都要有努力付出、嚴謹認真的好習慣和端正的學習態(tài)度！“我立志長大后做一個有本領的人，就必須從現(xiàn)在起打好基礎，首先把學習搞好�！毕氲竭@里，我的心情一下子“雨過天晴”�？吹轿蚁蛩姓J了錯誤，又馬上糾正好了錯字，爸爸露出了欣慰的笑容。
這就是我和我的秘密花園的故事。你們有這樣的經歷嗎？
小學五年級作文 篇3
如果你不知道愛是什么，那就讓我來告訴你們。愛就是一個環(huán)，它把一顆一顆心都連在了一起。“愛”是沒有限制的，小到同學的友好交談，老師對同學的關心，父母們無私的.愛，甚至萍水相逢的一個微笑；大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程。
這周，我看了一本叫《愛的教育》的書，在書中，主人公安利珂的班里，那些同學從不懂友愛到學會團結，還有班中體現(xiàn)出了親子之情，師生之情。而《愛的教育》最吸引我的就是那科洛西那勤學的精神。因為他家里很窮，而一只手殘疾了，所以平時不愛講話。雖然有一些同學嘲笑他，但是他的學習還是一樣好。還有高個子卡隆，他在爬竿測試中幫助了耐利，并不許別人嘲笑他，是個很有正義感的人。還有老師，他為了同學們奔波得了病，這種行為是多么偉大！
讀了文章后聯(lián)想生活，我們還是不夠友愛，有些同學特別愛嘲笑成績差的同學，這樣是不對的，應該幫助他們才對。而我們也該關心老師，在上課時要守紀律，老師開心了，就會健康，我們要學會體貼每一個老師。此外，我們還要孝順父母，他們對我們的愛是無微不至的，我們該回報他們。
讓我們一起讓世界充滿愛吧！
小學五年級作文 篇4
我們家住在十二樓，朝北有一個小書房，平時我就在這里做作業(yè)、看書。書房的北邊是一扇很大的窗。我每次覺得乏了，就會站到窗前，看著外面。
一個夏日，我一直埋頭做作業(yè)，突然感覺眼睛很累。于是，我輕輕放下筆， 望著窗外。此時正值中午，窗外，知了在不停地鳴叫，樹葉一動不動，遠處的那條大路異常的冷清。一眨眼，路邊竟然熱鬧起來了。我湊近窗戶向著不斷有東西移動的地方看，是一些小攤販推著食物車聽到了路旁，對面建筑工地的大門口一下子涌出了幾十個工人，他們簇擁在食物車旁。我定睛一看，他們開始在馬路邊吃起了午飯呢。我一下來了興趣，突然覺得很好玩，在路邊一邊吃飯一邊可以看看經過的車子，該多有意思。于是我就那樣趴在窗戶上，看著他們，直到他們吃完，散開。
轉眼間，已是冬日的一個下雨天，媽媽開車帶著我回家，經過了那個建筑工地。突然，媽媽把車停了下來。我往車窗外一看，這不正是我書房窗戶對著的那個地方嗎？此時，天色暗將下來，車窗外陰雨綿綿，只見好幾個雨棚搭在馬路旁，每個雨棚下都安裝了一兩只小小的白色燈泡，有些昏暗。燈光底下搭了一個黑色的大鍋，里邊正煮著什么，從鍋里冒出一陣陣白色的煙，籠罩著原本暗淡的燈光。幾個身著灰色衣服的工人圍在大鍋旁，正等著食物出鍋。一瞬間，我竟然想起一會他們捧著碗在這路邊吃飯，一點都不好玩了。
媽媽打開門，讓我下來看看，我極不情愿。當我踮著腳，踩著泥濘走進那個雨棚時，剛好遇見兩個工人，他們身上床的是厚厚的.雨衣，沾滿了雨水和泥巴，一片灰，一片黃，腳上的雨鞋黑乎乎、臟兮兮的。他倆正端著兩大碗，我瞥了一眼，是餃子！只見他們在臨時搭起的小桌子旁坐下，大口地吃餃子，大口地喝湯，臉上洋溢著笑容，一副滿足、幸福的模樣。一會，年長的那個放下碗，拍拍旁邊年輕的那個，問：“今天怎么樣？來了這么些天了，累嗎？” “累也得堅持一下，再過幾天，趁周末回家去看看孩子�！敝灰娝贿吇卮鹬�，一邊用右手的袖子抹了下嘴，站立起來，又去盛了滿滿的一碗，笑嘻嘻地回來、坐下，繼續(xù)埋頭吃。我這才發(fā)現(xiàn)，他們坐的小凳子好矮，跟我幼兒園時候的坐的凳子一樣矮。
回到車上，隔著車窗，我看著雨棚底下一撥撥人站立起來，拉拉衣服，戴上黃色、白色的安全帽，頂著陰冷的細雨，便消失在工地的那扇大門里。
路上，我一句話也沒有說。我突然想起書房的那扇窗，窗內是溫暖而舒服的家，而窗外卻是另外一個世界，有些陰冷，也有些讓人難受。
小學五年級作文 篇5
我是太陽，我將在大地上鋪滿我的光芒，在天邊變換出如驚鴻般短暫卻又媚人的霞光。如果我是你，太陽。我會在春日中和煦，在夏日收斂我刺眼的光芒，秋日曬彎麥腰，寒風中綻放我滿身的光。
我是紅燭，我會在房間里灑滿希望，盡管燃燒的是自己的心房。如果我是你，紅燭。我愿為貧苦的孩子照明他們的功課，我想讓辛苦已久的母親在生日望著我許下樸實的愿望，另這世界永遠看的到一絲光亮。
我是大地，我會滋養(yǎng)這含苞的野花，助她吐出更香甜的花粉。如果我是你，大地。我定會哺育那片無邊際的`紫色花海，讓每個生靈都能在我的庇佑下生長。
我是春風，我會吹綠那被燒到枯焦的干草，讓人們相信那春風吹又生的詩篇。如果我是你，春風。我將要喚醒樹洞里酣睡的棕熊，融了樹旁結著堅冰的溪流，召回去年南飛的群雁，變出生機盎然的又一個天空。
我是浮云，我只能隨著風兒在這天際飄啊飄，她帶著我游覽了這斑斕的世界。如果我是你啊，浮云。我想去南方看一看，看一看那江南水鄉(xiāng)的獨有風情。我希望到蘇州聆聽，聆聽那綿綿細雨中柔美的吳儂軟語。
我是碧海，給了千萬種魚兒繁衍生息的世界，可也吞沒了千萬條無辜的生靈。如果我是你啊，大海。我依舊會映藍廣闊的蒼穹，課我不愿再如昔日隨風起浪，只想呵護著每一條鮮活的生命。
我是天空，是被萬物所向往的存在。如果我是你啊，那蒼穹。我將包容這世間百態(tài)，任它地廣海闊，讓鯤鵬羅雀翱翔……
可是，我卻只是一個15歲的少女。
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