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五年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2023-04-05 11:19:54 五年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)敘事作文集合9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的五年級(jí)敘事作文集合9篇

五年級(jí)敘事作文 篇1

  今天,我很早就起床了。

  我穿好衣服和褲子,刷完牙,戴好紅領(lǐng)巾。

  在準(zhǔn)備佩戴;盏臅r(shí)候突然發(fā)現(xiàn)我的;詹灰娏。

  怎么辦呢?上學(xué)是要戴校徽的,不戴;帐潜豢鄯值。

  我回想了昨天最后一次是在哪里看見的校徽呢,昨天我做了什么呢?

  我回想到了:哦!昨天回到家時(shí)我去了衛(wèi)生間,然后我把;漳孟聛砹耍竺嬗置撓乱患路,啊!應(yīng)該是掉在床上的吧”。

  可是我找了又找,找了又找,還是沒有找到。我著急了,把整個(gè)家弄個(gè)天翻地覆,還是沒有找到。

  爸爸看見了問:“你在找什么呀”,我說:”我在找我的;漳亍,爸爸又說:“你的校徽經(jīng)常找不見,下次直接就買

  一籮筐的;盏昧恕。

  到最后校徽還是沒有找到。

  再一會(huì)兒,我就要去學(xué)校上課了。

  去學(xué)校的`路上我一直在想著:“如果被扣分了怎么辦呢!學(xué)校沒有;召u了怎么辦呢。

  到學(xué)校的時(shí)候,我馬上就先跑去校長(zhǎng)室,可能太早了,校長(zhǎng)室沒開門。

  我只好等下課了再來了。

  下課了,我又沖向校長(zhǎng)室。

  路上,有一位同學(xué)問我:“你去哪里呀?”“我去校長(zhǎng)室”,同學(xué)又問:“你去校長(zhǎng)室做什么呢?”我說:“我;盏

  了去買校徽,”同學(xué)說:“校徽已經(jīng)沒有賣了。”

  我不相信,還是到校長(zhǎng)室那里再說。

  我到校長(zhǎng)室問:“校長(zhǎng),還有沒有;召u呀”,校長(zhǎng)說:“沒有了”......

  我傷心的回到教室,心想:“我以后再也不亂放東西了”。

五年級(jí)敘事作文 篇2

  童年,是歡樂無比的海洋,是天真幼稚的美好時(shí)光;童年,是五彩繽紛的萬(wàn)花筒,是海邊彩色的貝殼;童年,是無憂無慮的小鳥,是整天嘻鬧的浪娃娃;童年,是純正甜美的甘泉,是山谷里潺潺而過的清泉;童年,是一串串項(xiàng)鏈,串串串起我們的回憶。

  那個(gè)暑假的上午,爸爸媽媽不在家,我一個(gè)人在家也閑著,便出門走走。我一出門,就看見媽媽種在門前的茄子。茄子的`葉子被蟲吃了,殘破的葉子好似一張張破舊的蜘蛛網(wǎng)。于是我就想到了一個(gè)好玩的游戲——給茄子理發(fā)。

  說干就干,我找來一把剪刀,咔擦咔擦幾下就把茄子的殘葉小枝剪了個(gè)精光,只留下幾個(gè)光禿禿的主枝直挺挺的立在地上,看著我的杰作,看著理了個(gè)光頭的茄子枝我也笑了。

  正在我得意洋洋的欣賞我的杰作時(shí),“哎喲喂,我的背!”扭頭一看,是媽媽,“暈了,我希望我真的可以暈了,不然我這下一定很慘!”我心想,“你閑著沒事做,就糟蹋茄子,你看你爸回來怎么收拾你”媽媽生氣的說,說完后便忙自己的事去了。

  爸爸回來了,看到了我的杰作,并沒有責(zé)怪我,只是淡淡的說:“夏天這高溫的天氣對(duì)茄子生長(zhǎng)不利,茄子夏天要夏眠的。秋天一到,茄子還會(huì)煥發(fā)出生機(jī)的,能結(jié)到深秋呢!你何必要修剪它們呢,下次不要這么淘氣了,這茄子興許還會(huì)發(fā)芽!庇谑,我天天盼著茄子發(fā)芽。

  一天天過去了,奇跡終于出現(xiàn)了——光禿禿的枝干上冒出了嫩芽!于是,我立馬給茄子施肥澆水。幾天后,茄子依舊勃勃的生長(zhǎng)著。過了幾個(gè)星期竟然也開花了,不多久便掛上了一個(gè)個(gè)光亮亮的茄子。我再去看看鄰居家的茄子,結(jié)的是一個(gè)個(gè)疙瘩的,又仿佛生銹了的小茄子!真沒想到,我的惡作劇卻成了好事。

  隨著時(shí)間的流逝,那事已是我心中細(xì)細(xì)的音符。每當(dāng)我回憶起來都會(huì)咯咯地笑,笑得那么甜蜜,那么燦爛,仿佛那些令人魂?duì)繅?mèng)繞的往事歷歷重現(xiàn)。那些童年時(shí)代里如詩(shī)的歲月,夢(mèng)幻的季節(jié),那一棵棵沒有年輪的樹,永不老去,永不消失……

五年級(jí)敘事作文 篇3

  夏夜的清風(fēng)中,明月與星星在空中嬉戲,青蛙與鳴蟬在炫耀歌喉,小溪與流水在情意綿綿。

  空中一顆流星劃過,我的心,便隨著它輕飛.你猶如一盞燈,照亮我枯燥黑暗的世界,那種感覺如一縷清風(fēng),吹開了我的心扉。

  還記得那次期末考試,各科成績(jī)相繼浮出水面,總分排名也塵埃落定,我考砸了。

  失望的淚水在眼眶里不住的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),直到走出教室,縮在那黑暗的角落,那不爭(zhēng)氣的淚水才噴涌而出,爭(zhēng)先恐后,生怕自己慢了半拍。

  連老天也在為我難過,天空浮著一抹濃得化也化不開得烏云,終于,它翻滾著,擠出一串串雨滴,無情的風(fēng)兒高高地吹起在風(fēng)雨中飄搖的柳條,同學(xué)手中的那一把把灰白的雨傘,如同一朵朵快要枯萎的花兒……

  你靜靜地站在我的身后,默默地為我撐起一方狹小的天空,濃郁的灰色中蘊(yùn)藏了無限悲傷,吹不開,亦化不散.

  良久,你蹲了下來,慢慢轉(zhuǎn)過我的身子,用雙手托起我的臉,輕輕拭去我臉上那如烙印般的淚痕,淡淡地從你的嘴里吐出幾個(gè)字:“要堅(jiān)強(qiáng)!比缓,你的嘴角勾起好看的弧度。

  你牽著我的手,走向不遠(yuǎn)處在風(fēng)雨中無處躲藏的秋千,細(xì)心的'為我擦拭著遺落在上面的雨珠,讓我坐在秋千上,她在后面推。

  秋千越蕩越高,我的心情也隨之越來越好,臉上洋溢著快樂的笑容。孰不知,在秋千蕩向天空的那一剎那,我卻離你越來越遠(yuǎn)……

  從此,我便愛上了有你的夏天,我喜歡和你一起傾聽雨點(diǎn)的心事,和你一起踏著雨后的水洼大笑,和你一起用手輕輕出觸碰雨滴的心。一切都和你一起,與你相關(guān),讓我想象不到?jīng)]有你的日子該怎么過。

五年級(jí)敘事作文 篇4

  每個(gè)星期一的早晨,我們學(xué)校都要舉行升旗儀式,由一個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)升國(guó)旗、校旗和班旗。每當(dāng)看到別的班級(jí)的旗手升旗,我心里感到特別羨慕,希望早點(diǎn)輪到我們班。

  這個(gè)星期,終于輪到我們班升國(guó)旗,我心里感到特別驕傲和自豪。星期一的早晨吃完早飯,我早早地來到學(xué)校,看到我們班已經(jīng)有很多學(xué)生在操場(chǎng)等候。在老師的組織下,我們很快排好了隊(duì)。按照老師的'口令,四名旗手護(hù)著旗幟走在前面,我們排著整齊的隊(duì)伍緊跟在旗手后面,看到其他班級(jí)的同學(xué)緊盯著我們的隊(duì)伍,我仿佛看到他們眼里閃爍著羨慕的眼光。

  兩名升旗手將國(guó)旗固定好后,雄狀的國(guó)歌聲在學(xué)校廣場(chǎng)的上空響起,鮮艷的五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起,我們敬著隊(duì)禮,口中跟著廣播中的旋律輕聲地唱著國(guó)歌“起來!不愿做奴隸的人們!……冒著敵人的炮火前進(jìn)! 前進(jìn)! 前進(jìn)! 進(jìn)!”,雙眼滿含敬仰之情目送國(guó)旗緩緩升向旗桿頂端。

  唱著國(guó)歌,看著五星紅旗冉升起,我心潮澎湃,五星紅旗是新中國(guó)的象征,是先烈們用鮮血染紅的,我們一定要珍惜現(xiàn)在安定、幸福的生活,好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才,努力把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富強(qiáng)。

  升完國(guó)旗后,我們緊接著又升起了校旗和我們班的班旗。這次升旗將是我終生難忘的。

五年級(jí)敘事作文 篇5

  我與書的故事,是源于那一年的夏天。那時(shí),天很熱,我還不懂事,只想著出去玩兒。如果爸媽不同意,我便大哭大鬧。爸爸為了安撫我,就塞給我一本書。我好奇地看著這本書,漸漸停止了哭泣。這是一本《安徒生童話》。

  我翻開書,開始看了起來。我立刻就被書中神奇的童話故事吸引了。書中的`白雪皇后讓我憎恨,海的女兒讓我悲傷,賣火柴的小女孩的故事更是讓我悲傷至極。我沉浸在書中,看的津津有味。

  不知不覺,時(shí)間轉(zhuǎn)得飛快,我不愿防下這本《安徒生童話》,但也只好依依不舍地先去吃飯,

  自從第一次接觸到書,我就一發(fā)不可收拾,書讓我受益無窮。我時(shí)而和書中人物遨游四海,時(shí)而和書的作者靜心靜談。只有博覽群書,我才能暢談古今,才能讓思緒飛揚(yáng)。另外,書中還有好多優(yōu)美詞句以及讓人耳目一新的觀點(diǎn),我可以把它們用于作文。正因如此,我越來越喜歡看書了,現(xiàn)在,書已是我的好伙伴,我和它難舍難分。

  這就是我與書的故事,這就是那年夏天的故事。我希望這位好伙伴可以和我相伴一輩子。

五年級(jí)敘事作文 篇6

  “哇,太棒了!”星期天的早晨媽媽終于答應(yīng)我和妹妹去動(dòng)物園玩,真是太棒了。

  這天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無云,我和姐姐還有媽媽來到公園后,直奔動(dòng)物園。走進(jìn)動(dòng)物園, 首先,我們先看到了兇猛的大老虎,它的眼睛瞪著我們,我和媽媽都嚇壞了,接著,我們又看到了聰明而頑皮的猴子,有的猴子在向我們打招呼,有的猴子在做游戲,還有的猴子在爬山。最后,我和媽媽又來到了長(zhǎng)頸鹿的地方,有的長(zhǎng)頸鹿伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的'脖子吃樹上的樹葉,旁邊還有一頭笨重的大象在給另一頭小象洗澡。接著,我們又看到了兇狠的鱷魚。長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀,兇惡的眼神,鋒利的牙齒,它們悠閑的躺在水里,閉目養(yǎng)神,我們往前走,看見了活潑可愛的小金魚,它們?cè)谒镒栽诘挠蝸碛稳ィ谂赃,看到了兇猛地蛇,它卷成一圈,一?dòng)不動(dòng)的,望著游客。

  在往前走,我們看見一座假山,假山上有許多猴子,他們?cè)诩偕缴峡鞓返赝嫠,人們都把手中的食物拋向猴子,猴子們?zhēng)先恐后的搶食物,逗的人們哈哈大笑,在前面我還看見了兇猛的獅子,笨重的大象,狡猾的狐貍……

  這些動(dòng)物讓我大開眼界,但最有趣的還是喂山羊。

  我們看到可愛的山羊就想拿些草喂它們,我們拔了一些青草一點(diǎn)一點(diǎn)的喂小山羊,它們吃的很開心,有許多山羊過來吃青草,看他們吃的這么開心,我們非常高興,時(shí)間到了,我們依依不舍的離開了公園。

  今天我們非常的高興,看到了這么多的動(dòng)物。假日里的動(dòng)物園真讓我難忘啊!

五年級(jí)敘事作文 篇7

  在我的童年記憶中,有一件事使我感受最深刻,那是在今年4月20日留下的印象。

  那是跟隨爸爸公司去的,我們來到火車站,上了火車,我們找到了床位,連忙坐上去,那軟軟的臥鋪,舒服極了。

  我們一路經(jīng)過了許多站口,終于來到了北京。我們看到了高大的樓房,雄偉壯觀的天安門,蜿蜒盤旋的長(zhǎng)城像一條巨龍臥在八達(dá)嶺上,很是驚嘆!我們首先來到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下,往上眺望長(zhǎng)城,啊!多么雄偉壯觀,多偉大呀!我不禁深深贊嘆。八達(dá)嶺長(zhǎng)城果然名不虛傳!我們一步一步順著臺(tái)階,踏著青石,登上了長(zhǎng)城,看到了長(zhǎng)城上成千上萬(wàn)的中外游客,隔幾十米一個(gè)垛口,一個(gè)僚望臺(tái),我很好奇,我還聽見了一些游客的對(duì)話,有的.說長(zhǎng)城可真長(zhǎng)呀!我問爸爸有多長(zhǎng),爸爸說:“有一萬(wàn)二千多公里!”哇,我吃了一驚,還有的在說,不長(zhǎng)怎么能名叫長(zhǎng)城?我們又爬到了長(zhǎng)城的另一個(gè)風(fēng)景區(qū),拍下了一張張照片,當(dāng)做紀(jì)念。我想:古代勞動(dòng)人民真了不起,他們把那么重的一塊塊石頭抬到長(zhǎng)城上去砌上城墻。我問爸爸:“長(zhǎng)城是做什么用的?”爸爸說:“是為了抵抗別的國(guó)家入侵而建造的。”我聽了似懂非懂。

  直到現(xiàn)在,每當(dāng)我看到那在北京長(zhǎng)城拍的照片時(shí),我不禁會(huì)想起我攀登萬(wàn)里長(zhǎng)城的情景,真令人難忘。

五年級(jí)敘事作文 篇8

  驕陽(yáng)似火的夏天已來臨,這預(yù)示著兩個(gè)月的暑假生活正式開始了。我們擺脫了書本的束縛,伴隨著同學(xué)們的笑聲迎來了暑假。媽媽終于帶我到廈門坐飛機(jī),與在上海醫(yī)院進(jìn)修的爸爸會(huì)合,開始了我期待已久的上海之旅。

  第一次坐飛機(jī),第一次到上海,第一次坐地鐵,一切都是那么的新奇,我的心里激動(dòng)萬(wàn)分。到上海時(shí)已經(jīng)是中午了,到了酒店一放下行李,我就迫不及待地叫爸爸媽媽出去玩。走在酷熱的大街上,看著一座座雄偉的高樓拔地而起,層次之多,讓我數(shù)不計(jì)數(shù)?吹酱蠼稚先齼蓛少u蓮蓬的人,我央求媽媽買了一些蓮蓬,接過蓮蓬,我連忙掰開,取出里面的蓮子,迫不及待地放進(jìn)嘴里吃!芭!”我連忙吐了出來,“真苦!薄澳鞘悄銢]把蓮心拿出來!眿寢屨f道。我拿出蓮心后再嘗,呀!真甜!媽媽笑著搖搖頭說:“你呀,吃不得半點(diǎn)苦,蓮心有清熱解毒退火的作用,可是防暑的好東西啊!”

  第二天上午,我們?nèi)ス錃v史悠久的城隍廟,看著熱鬧非凡的景象,熙熙攘攘的人群川流不息,還有琳瑯滿目的上海特產(chǎn),有遠(yuǎn)近聞名的灌湯包、蟹黃包、生煎包、泥人、絲綢……看得我眼花繚亂。到了這里,肯定要品嘗“上海灌湯包”啰,呀,汁多皮薄,吃得我油嘴油手,實(shí)在太好吃了。

  晚上我們來到上海外灘。華燈初上,黃埔江兩岸燈火輝煌,那五光十色的燈光縱橫交替,色彩斑斕,美麗極了。聽著外灘的鐘聲,看著旁邊上海保留下來的舊建筑,我仿佛來到了“舊上海時(shí)代”。

  接下來,我們坐著纜車穿過海底隧道,去參觀東方明珠電視塔。百聞不如一見,東方明珠好高!它像一根擎天柱一樣屹立在黃埔江岸邊,由兩球組成,底部由三根高大的立柱支撐著,據(jù)說它是亞洲第一高,世界第三高。我和爸爸媽媽踏上電梯,一邊聽服務(wù)員講解,一邊感受每秒7米的驚人速度上升登塔,電梯速度極快,不一會(huì)兒,就到了高達(dá)200多米的“第一球”,享譽(yù)中外的東方明珠空中旋轉(zhuǎn)餐廳就在于此。透過玻璃,從上往下看,整個(gè)上海的夜景盡收眼底,地面上原本高大的建筑物,此時(shí)就像一個(gè)個(gè)火柴盒,汽車就像一只只螞蟻一樣爬行……

  接著我們又來到了259米高的.懸空觀光廊之一——“凌霄步道”,透過腳下的透明玻璃,黃埔江兩岸的全景呈現(xiàn)在我眼前,我感覺像在云中漫步一樣,緊張又刺激。

  最后來到了東方明珠“第二球”,首先看到的是一個(gè)太空體驗(yàn)館。隔著玻璃,我看到里面有閃閃發(fā)亮的星星、月亮,真想進(jìn)去探險(xiǎn)!可惜時(shí)間太晚了。我依依不舍的離開東方明珠塔。

  啊!令人憧憬的是上海的生活,看不完的是上海的風(fēng)景,吃不完的是上海小吃。我愛上海,上海是中國(guó)的驕傲。

五年級(jí)敘事作文 篇9

  自從發(fā)現(xiàn)了老鼠,我家就添了一新成員—貓。我把它的床鋪放在客廳的一角,可它不好好呆在那里,不是躺在沙發(fā)上呼呼大睡,就是到廚房里找吃的,要不就是對(duì)著墻角吹胡子瞪眼睛。

  它來的時(shí)候軟綿綿的,毛乎乎的,我給它起名叫“軟毛”,它背黃腹白,毛色鮮亮,機(jī)靈活潑。

  每天早晨,它都大練武功,翻滾,拳擊,愉悅,追逐自己的尾巴,像陀螺一樣飛旋不停,讓人看得眼花繚亂。一張椅子靠背的兩根橫欄,成了它反復(fù)翻騰和穿插的高低杠,難度系數(shù)不斷攀高。有人送來一面祝賀新居的'大鏡子,沒地方掛,一直靠墻閑放著,眼下就成了它每天早上必用的練功鏡,它左翻兩圈半,右旋三周半,黃龍絞柱,掀身探海,倒踢金冠,最后朝鏡中盯了一眼,把自己美美的欣賞再三,全心全意的崇拜敬重的明星。他把老鼠嚇得無影無蹤,自以為英雄蓋世,再加上年輕氣盛非常獨(dú)立和反叛,正如眼下的某些新新人類,把聽話當(dāng)做丟人的做派,把傲慢當(dāng)做流行的風(fēng)度,不餓的時(shí)候根本不回家,也不理人,無論主人怎樣叫,他就是不露面,也不答應(yīng),一點(diǎn)面子也不給,它更愿意悠閑的蹲在樓頂,眺望遠(yuǎn)處的鄉(xiāng)村,靜靜地等風(fēng)吹來,那凝固的姿態(tài)如一位沉思的詩(shī)人—不,詩(shī)貓。引出自己的絕唱。

  我真想問問這位新成員,他做的是五絕還是七律?是豪放還是婉約?

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