【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
星期六晚上，吃過(guò)晚飯后，爺爺突然對(duì)我說(shuō)：“對(duì)了，晶晶，你們不是要幫家人做家務(wù)勞動(dòng)的嗎？正好，我要拖地了，你幫我不?”“當(dāng)然當(dāng)然，記得幫我拍照哦！”我說(shuō)。
說(shuō)干就干，可是爺爺就以為我真是“三歲小孩”似的，緊跟在我的身后，看著我拖地的姿勢(shì)，一會(huì)說(shuō)：“你的身子要斜過(guò)來(lái)一點(diǎn)呀！”一會(huì)又說(shuō)：“拖把不好豎起來(lái)拖，要隨著手上下左右的動(dòng)”一會(huì)……沒(méi)錯(cuò)，可想而知，我不耐煩了，連忙擺擺手說(shuō)：“好了好了，明白了，你忙你的吧，爸爸，來(lái)幫我拍照！”哦，天哪，難道不聽(tīng)話也要“遭報(bào)應(yīng)”嗎，當(dāng)我拖到媽媽房間的時(shí)候，突然拖把“前進(jìn)”不動(dòng)了，可我剛把它豎起來(lái)，它的.底下又突然被我一動(dòng)，“嘩”的一下，我和拖把先后摔趴在地上。爺爺聞聲趕來(lái)，看到我的樣子，笑嘻嘻地說(shuō)：“哈，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”我看著也要想：哎，早知道……
于是，我和拖把對(duì)地面發(fā)起了第2次“進(jìn)攻”。不過(guò)這次，是爺爺手把手地教我了：他的左手握著我的左手，右手對(duì)右手，一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)始拖。嗨，你別說(shuō)，雖然進(jìn)度慢，但是效率可真高……
因?yàn)闋敔數(shù)氖职咽纸�，我終于對(duì)拖地“入門”了，看來(lái)老人的經(jīng)驗(yàn)比較豐富��！最后，看著三個(gè)房間“一塵不染”的地面，和幾張滑稽有趣的照片，我和爺爺欣慰的笑了。今天我當(dāng)家，快樂(lè)在我家！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
他們來(lái)到了鮮花谷的小溪邊。小溪的溪水清澈明亮，溪底還有各種各樣的鵝卵石和水草，但奇怪的事小溪里沒(méi)有魚。
“太奇怪了，小溪里怎么沒(méi)有魚呢？”萱萱疑惑的說(shuō)。
“肯定是溪水有毒，魚兒不能在小溪里生存�！眽褖颜f(shuō)。
“我們要去到鮮花谷深處必須要渡過(guò)這條小溪，但是沒(méi)有橋，怎么辦？”子琳問(wèn)道�！澳窃蹅兙涂骋豢脴渥霆�(dú)木橋�！敝锹斕Я颂а坨R，慢慢悠悠的回答。說(shuō)罷，智聰便從書包里拿出一個(gè)斧頭，笑嘻嘻的說(shuō)：“我早預(yù)料到會(huì)有小溪擋住去路，所以準(zhǔn)備好了斧頭，不過(guò)還挺沉的�！眽褖炎愿鎶^勇：“我力氣最大，我來(lái)！”說(shuō)著，拿起斧頭用盡全身的力氣向一棵樹砍去。樹倒了，樹干里面堆滿了白色的繭。這些繭一見(jiàn)到陽(yáng)光，立刻就破了，從里面飛出一只只美麗的蝴蝶。
這些蝴蝶一邊飛一邊從翅膀上撒出一種金色的粉末。壯壯還在累的氣喘吁吁時(shí)，子琳、萱萱和智聰卻早已中了金色粉末的毒。
壯壯休息夠了，扭過(guò)頭來(lái)，卻看見(jiàn)他的'三個(gè)伙伴倒在了草地上，身上還沾有金色粉末。
“子琳，智聰，萱萱，你們醒醒�。 眽褖阎钡暮暗�，“這可怎么辦？沒(méi)有了智聰這個(gè)聰明人，我可怎么救他們啊！”突然，他想起了從繭里飛出來(lái)的蝴蝶撒下的粉末，再看看伙伴們身上的粉末，壯壯立刻明白了是金色粉末使他的伙伴們中了毒。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
父母對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的。
記得我小時(shí)候體質(zhì)不強(qiáng)，常常要生病，因此我的父母要比別人的父母更多的關(guān)心我。那時(shí)候，不知道怎么一回事情，我的'肚子四周常常不定期地疼痛。而且奇怪得很，痛的時(shí)候厲害得很，可是，說(shuō)不痛了就會(huì)馬上不痛的。因此爸爸媽媽非常擔(dān)心我，常常去請(qǐng)醫(yī)生給我看病，讓我吃藥。
有一天，我吃好晚飯，坐在凳子上休息。這時(shí)，我看到有幾位小朋友在門前的空地上玩耍。我也走過(guò)去跟他們一起玩耍。玩著玩著，“唉呀，痛死我了！”爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了立刻跑出來(lái)從地上抱起我就往醫(yī)院跑。外公叫住了他們，自己推出了一輛三輪車，在上面放了一只小椅子。爸爸把我往三輪車上面放，讓我坐在那只小椅子上面。他走到前面坐上踩起來(lái)就要帶我去醫(yī)院。這時(shí)，我不痛了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，不要到醫(yī)院去了。我不痛了�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，還是到醫(yī)院再去請(qǐng)醫(yī)生幫助診斷一下，如果有病，可以吃點(diǎn)藥，治好它；如果沒(méi)有什么毛病，那么我們也就可以放心了�！蔽艺f(shuō)：“不嘛，我不要去醫(yī)院嘛！”媽媽說(shuō)：“孩子，不要怕。爸爸媽媽同你一起去�！卑职忠舱f(shuō)：“好，不管有沒(méi)有病，都上醫(yī)院去一趟�！眿寢屟杆僮饺嗆嚨呐赃叿鲋�。
你瞧，這是不是愛(ài)，這是不是父母對(duì)子女的愛(ài)？如果這不是愛(ài)的話，那么人世間就沒(méi)有什么是愛(ài)了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在深圳建立特區(qū)30周年的這天，爸爸媽媽帶著我來(lái)到海上世界，本來(lái)我是滿心歡喜的，可是在接近海上世界的路上到處是灰塵漫天，沙子刺進(jìn)了我的眼睛使我睜不開(kāi)眼。我熟悉的海變成了大型停車場(chǎng)！我的心不禁打了個(gè)寒顫！心一下子就沮喪起來(lái)……這？
在我零零星星的記憶里，只記得一點(diǎn)，那就是在我小時(shí)候就愛(ài)上了她——海，她是那樣的藍(lán)，里面還帶著點(diǎn)淡淡的綠，每次我見(jiàn)到她，她都伸向天邊和白云碰在一起時(shí)我就像在看一部動(dòng)畫，每當(dāng)我接近水時(shí)，都會(huì)被那浪打在我的腳下而咯咯的笑個(gè)不停，那笑聲傳到水里，便合著那“撲通、撲通”的浪花譜起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那冰冷的帶著點(diǎn)咸味的海水撒在我那快樂(lè)的心靈，一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的'使我的心化了。
每當(dāng)媽媽牽著我的小手走在那被太陽(yáng)曬的暖洋洋的沙灘時(shí)，我快樂(lè)極了。有時(shí)，在沙灘上玩夠了又跑過(guò)去看爺爺釣魚，有時(shí)爺爺會(huì)送我一條小魚，我不忍心看那歡樂(lè)小魚被剝?nèi)チ俗杂�，便將它還給了大海，看著它慢慢的遠(yuǎn)去。
隨著歲月的流逝，我漸漸長(zhǎng)大，可我心愛(ài)的大海慢慢的不再那么藍(lán)，云也不再那么看不見(jiàn)地毯似的沙灘、可愛(ài)的貝殼，海水則是那發(fā)出“轟轟”巨響的來(lái)源，更可怕的是魚兒沒(méi)有了居住的地方，想到這里我又羞又惱，這可是一直陪伴我幼兒時(shí)的海灘呀！是什么讓它變成了如今這副摸樣？……我有一百個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)你們！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
最近，我對(duì)金魚很感興趣，也特別喜歡小金魚，所以我決定今天做一個(gè)觀察。
我像往常一樣，回家給小金魚喂食，然火我就觀察它的動(dòng)態(tài)；首先把魚飼料缸的上面投下去，我手中的魚飼料還沒(méi)投下去，小魚就張開(kāi)了大大的嘴巴，等待我手中的魚飼料，小金魚餓極了，我馬 上把魚飼料投下缸里，小金魚就大口大口地吃起來(lái)，好像一個(gè)很久沒(méi)吃過(guò)飯的小孩。
過(guò)了一會(huì)，小金魚可能吃得太飽了，沉在水中睜著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，好像死了一樣，我心想，死了，沒(méi)可能吧，可它沒(méi)有浮在水面上，白肚皮也沒(méi)有向上朝，說(shuō)它活著吧！我想證明它死還是活，用 了一根吸管，我小心的`在水中攪了起來(lái)，小金魚有在游來(lái)游去，我被小金魚搞糊涂了，有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)在水里游來(lái)游去，為什么呢？終于我在某些書找到答案了，原來(lái)脊椎動(dòng)物都要睡覺(jué)的。于是脊 椎動(dòng)物，也需要睡覺(jué)，以消除神經(jīng)系和肢體的疲勞。但是，魚有眼皮，所以它睡覺(jué)時(shí)，不能閉上眼睛。我們常常看到魚在水中靜止不動(dòng)，魚鰓一閃一閃活動(dòng)中，這正是魚在睡覺(jué)。如果你驚醒了它，它又 會(huì)在水里游起來(lái)。
“哦，原來(lái)是這樣了”，看完后，我頓時(shí)恍然大悟。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
“南極最大的冰山，漸漸融化，脫離了南極大陸，成為漂移冰山。如果這座冰山完全融化，全世界的海平面將再次上升�！彪娨暲锏倪@則新聞報(bào)道聽(tīng)起來(lái)那么可怕，卻又那么真切。
危機(jī)已經(jīng)漸漸向我們逼近，可是人類卻毫無(wú)覺(jué)察。那嘈雜的工地依然晝夜運(yùn)作，煤炭發(fā)電廠的濃煙從煙囪滾滾而升，道路上成百上千的汽車發(fā)出噪聲飛馳而過(guò)，如山的垃圾發(fā)出熏天的惡臭。人們已經(jīng)知道危險(xiǎn)，卻不知道行動(dòng)。一次次的傷害，讓地球早已傷痕累累，不堪重負(fù)。
我希望，我多么希望每個(gè)家庭都有紅黃藍(lán)綠四個(gè)垃圾桶，把每天產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行分類。讓廚房垃圾進(jìn)行發(fā)酵變成肥料，讓可回收垃圾再生利用，讓有害垃圾不再危害我們的健康。我希望，馬路上的'汽車能減少一些，乘坐公交車、騎自行車和步行的人多一些。那么我們和擁堵、噪音、尾氣永遠(yuǎn)地說(shuō)“再見(jiàn)”。
我希望，我多么希望河道上不再有垃圾，廢水不往里面排。把河道還給水草和游魚�？�，那清澈的河水里，各種植物自由生長(zhǎng)，魚兒在其中快樂(lè)地嬉戲。我希望天空不再有霧霾，每天都能看到湛藍(lán)的天空，潔白的云朵。人們?cè)賻е谡殖鲩T，每個(gè)人都可以自由地呼吸。那時(shí)候，花兒、魚兒、鳥兒和人類能和諧地生活在一起。
我希望，我多么希望我們的地球不再千瘡百孔，綠色森林覆蓋成片的垃圾。南北極的冰山不再融化，可愛(ài)的帝企鵝和北極熊不再無(wú)家可歸，成為難民。地球是我們的母親，我們共同的家園。讓地球變得美麗，是我最大的愿望。我相信通過(guò)每個(gè)人的努力，我的希望總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
打開(kāi)記憶的閘門，一件件童年往事如流水涌來(lái)，如夢(mèng)如幻，讓人時(shí)而喜悅，時(shí)而悲傷，時(shí)而又內(nèi)疚自責(zé)。
有一次，我在外婆家菜園里玩，一不小心把外公種著的大白菜踩了一腳，菜葉子馬上就像個(gè)被霜打后的茄子——蔫了，顏色也比原來(lái)的綠色深了一些。我見(jiàn)了，索性把“蔫白菜”連根連土拔起，用力一擠，它身上就冒出很多汁水，我又在它身上一踩，汁水就如同泉涌般冒了出來(lái)，形成了一口“微型泉”。我在它上面不斷地又踩又踏，直到再也流不出一滴汁水為止，然后在原來(lái)種它的地方挖了個(gè)小坑，把它埋了。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我聽(tīng)見(jiàn)外公在叫弟弟，把他叫到菜園里，指著那個(gè)“蔫白菜之墓”問(wèn)：“是你干的'嗎？”弟弟原來(lái)就很倔強(qiáng)，況且本來(lái)就不是他干的，于是把頭一歪：“不是我干的！”，外公本來(lái)還心平氣和的，但一聽(tīng)弟弟這樣的語(yǔ)氣，就氣呼呼地拍了一下他的頭，罵道：“那是誰(shuí)，難不成是我？”過(guò)了一會(huì)兒，外公又溫柔地?fù)崦艿艿念^，勸道：“做錯(cuò)了事沒(méi)關(guān)系，只要認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，就可以免罰�！钡@次，弟弟索性不理外公了，外公氣得在弟弟的屁股上重重地打了一下。我在一旁看著，心里有成千上萬(wàn)個(gè)小人在笑。
直到現(xiàn)在，外公和弟弟還蒙在鼓里，而“白菜墓地”上的菜總是長(zhǎng)得最好，外公為此很迷惑。
外公，弟弟，那次是我錯(cuò)了，我不該偷偷做壞事，更不該看著弟弟被冤枉而幸災(zāi)樂(lè)禍！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
20小學(xué)年那些歡樂(lè)的日子即將過(guò)去，20xx年又向我們迫不及待地奔來(lái)。翠二的小“杉寶”們?cè)谶@最后一個(gè)星期五，迎來(lái)了期待已久的貿(mào)易節(jié)。
朱校長(zhǎng)那熟悉而親切的聲音，與孩子們一齊倒數(shù)了20xx年12月30日9時(shí)的十秒倒計(jì)時(shí)，同學(xué)們興奮的“噢耶”聲伴隨著歡快的音樂(lè)響徹操場(chǎng)的天空�！吧紝殹眰兇蟛搅餍潜枷虿賵�(chǎng)四處的集市中。
23家商鋪，擺滿了整個(gè)操場(chǎng)。玲瓏剔透的小商品，有水筆、油畫棒、樂(lè)高積木，貼紙等，數(shù)不勝數(shù)。每件物品上閃爍著誘人的光亮，令人不由地愛(ài)上了這樣的寶貝。其中，2家社團(tuán)店鋪中的杉寶生活工廠受到大家的熱烈反響，主要經(jīng)營(yíng)范圍是手工肥皂和唇膏。肥皂中最美麗動(dòng)人的要數(shù)櫻花型紅白雙色皂，讓我忍不住用手摸了摸她那華麗的外衣，聞了聞散發(fā)出的玫瑰味兒。不到二十分鐘，全店一掃而空。同學(xué)們?yōu)樽约鹤钕矏?ài)的'店鋪貼上了大拇指，借此評(píng)比出“最佳店鋪”。
與此同時(shí)，主席臺(tái)上各班“我型我秀”表演和愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)也正如火如荼地進(jìn)行中，大家SHOW出了才藝，獻(xiàn)出了對(duì)山區(qū)孩子們濃濃的關(guān)愛(ài)。每到半點(diǎn)和整點(diǎn)，4位校長(zhǎng)也抽出了幸運(yùn)小杉寶的中獎(jiǎng)號(hào)碼，究竟哪位小杉寶贏得了幸運(yùn)兒的神秘大禮呢？大家都緊張而好奇地期待著。
風(fēng)風(fēng)火火的貿(mào)易節(jié)，一筆筆交易在二小的校園中展開(kāi)，這是愛(ài)心的接力！20xx年，她走近了，走近了……我們與20xx揮手告別，相約在20xx年的愛(ài)心貿(mào)易之旅！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我覺(jué)得母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。這種母愛(ài)蘊(yùn)藏著十分深厚的意義，蘊(yùn)藏著一個(gè)母親對(duì)自己子女的全部愛(ài)。所以有一首歌是這樣說(shuō)的，“有媽的孩子是個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子是根草”。我覺(jué)得母親對(duì)我最愛(ài)，因此，我可以稱得上是世界上最幸福、最快樂(lè)的小女孩，我媽媽也是世界上最好的一位母親。
記得有一次，我在做老師布置的英語(yǔ)回家作業(yè)的時(shí)候，遇到了單詞上的一些問(wèn)題，我一時(shí)記不起來(lái)了。怎么辦？就在我呆呆地想的`時(shí)候，媽媽好象看透了我的心思一樣，在向我看。她沒(méi)有說(shuō)話，只是用她的目光向我傳遞著信息。她看到我還沒(méi)有反應(yīng)的時(shí)候，就輕輕地叫了我一聲。開(kāi)始，我還是沒(méi)有反應(yīng)，過(guò)了十五秒鐘我才醒悟過(guò)來(lái)。我想對(duì)呀，為什么不找媽媽幫助呢？這時(shí)，媽媽已經(jīng)走到了我的身邊，問(wèn)我怎么了。我立刻高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，黃瓜在英語(yǔ)里怎么說(shuō)的？”媽媽笑著說(shuō)：“哦，我以為出了什么大問(wèn)題，原來(lái)是不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的黃瓜。沒(méi)有關(guān)系，你只要查一下漢英對(duì)照字典�！蔽荫R上查字典，看到英語(yǔ)的黃瓜是cucuber。我立刻大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“ok，thankyou！”媽媽說(shuō)：“你以后要學(xué)會(huì)勤查字典，還要多記一些單詞到自己的頭腦中去。這樣對(duì)你以后的學(xué)習(xí)一定會(huì)有好處的�！蔽艺f(shuō)：“知道了，媽媽，你放心好了。以后我會(huì)知道碰到問(wèn)題應(yīng)該怎么解決了！”媽媽笑了。那種笑不是一般的笑，它是蘊(yùn)藏著一種母愛(ài)！這笑鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。
我想母親對(duì)我的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。我非常榮幸擁有這樣一種深厚的母愛(ài)，我一定不會(huì)辜負(fù)母親對(duì)我的希望！
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