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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-22 12:30:39 五年級(jí)作文 我要投稿

【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文八篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  晚上放學(xué)的時(shí)候,老師布置了很多作業(yè),同學(xué)們都怨聲載道的,覺得作業(yè)可能會(huì)寫不完,想讓老師少留一部分,可是老師說留的作業(yè)多是為你們好,所以我們只能聽老師的話了。

  我回到家吃了飯就趴在桌子上寫作業(yè),筆都沒有停過。可是就算是這樣,到了十一點(diǎn)的時(shí)候我的作業(yè)還是差一點(diǎn)沒有寫完,這個(gè)是我平時(shí)按時(shí)睡覺的時(shí)間了,所以,我已近瞌睡的要命了,但是作業(yè)沒做完,明天早上還要交呢,怎么可以睡覺?于是我強(qiáng)打著精神,揉揉太陽(yáng)穴,喝了媽媽給我端過來(lái)的牛奶就又開始寫作業(yè)了。不過沒一會(huì),我就又瞌睡了,每次頭一栽下去,我就會(huì)驚醒,然后接著寫,就這樣,等到快十二點(diǎn)的時(shí)候,我終于把所有的作業(yè)寫完了,然后連衣服都沒脫,直接栽到旁邊的.床上睡著了。

  這次熬夜寫作業(yè)的經(jīng)歷很是令我難忘,希望老師以后不要留太多的作業(yè),這樣的話,我們?cè)诘诙斓恼n堂上就會(huì)很沒精神,影響聽課效果的。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  要是你問我最羨慕的是什么,我就會(huì)不加思索的回答:“我最羨慕大人!”當(dāng)大人是多么幸福的事。∷麄冇袡(quán),想干什么就干什么,想買什么就買什么,最讓我羨慕的是他們根本沒有作業(yè)。而我,在學(xué)校里有做不完的作業(yè);氐郊依,爸爸媽媽還給我布置他們想出來(lái)的作業(yè),稍有一點(diǎn)不是,家長(zhǎng)就要念“緊箍咒”。唉!要是我成了大人就好了。

  可能是我的這一愿望過于強(qiáng)烈的緣故,昨晚我竟做了一個(gè)奇異的夢(mèng):我成了大人……

  我當(dāng)了一個(gè)媽媽!我自然很高興,“孩子!”我叫了一聲,應(yīng)聲走過來(lái)的是我的媽媽,原來(lái),我的媽媽現(xiàn)在變成了我的孩子,哈哈,我要想媽媽對(duì)我那樣對(duì)我現(xiàn)在的媽媽。

  “作業(yè)做好了嗎?還在這里玩?”我?guī)е|(zhì)問的口氣。

  “早就做好了!”她居然這么回答我。

  “那補(bǔ)習(xí)班的呢?也做好了嗎?”哼哼,看你這下還囂張不。

  果然不出我所料,‘媽媽’應(yīng)了我:“還沒有……”

  “那還不快去做?”我心中可真是高興!

  “媽媽,我不會(huì)!教教我!”一會(huì)兒,房間里傳出“女兒”的叫聲……

  “怎么辦?我怎么可能會(huì)?這……這題目抄出了我的理解范圍啊……這畢竟是我的作業(yè),怎么辦?身為家長(zhǎng),怎么會(huì)做來(lái)孩子的作業(yè)?”唉!就這一道題,讓我心中剛剛升起的.一點(diǎn)驕傲之火“刷”的一下,滅了!

  等到我現(xiàn)在的孩子睡著我的事情也干好以后,已經(jīng)11點(diǎn)多了,可是明天還要起來(lái)為孩子做早飯吶,就在這一瞬間,我明白了做一個(gè)家長(zhǎng)的艱辛……

  一覺醒來(lái),已經(jīng)早上六點(diǎn)半了,我洗漱好走出房間,看見了媽媽正在為我做早飯。我一瞬間感覺:做一個(gè)大人也不是那么輕松容易的,好好享受現(xiàn)在的生活,那才是最好的。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  隨著冬季的到來(lái),雪花也如期而至?囱!雪花把我們美麗的校園點(diǎn)綴的更加別有一番風(fēng)趣。

  看!那潔白的雪花晶瑩剔透,飄飄灑灑的落了下來(lái),像仙女撒下的玉葉銀花,像一個(gè)個(gè)銀色的天使在空中玩耍,又如一只只玉蝴蝶在空中飛舞。美麗極了。把同學(xué)們帶到如同仙境一般。

  看!淘氣的雪花落在校園的各個(gè)角落,更是給校園增添了許多風(fēng)趣。雪花落在松樹上,讓人不禁想起大雪壓青松,青松挺且直的那句古詩(shī)。雪花落在操場(chǎng)上,像是給操場(chǎng)鋪了一層厚厚的、軟軟的大地毯。雪花落在學(xué)校的樓頂,像是給樓頂刷上了一層白色的油漆。雪花落在垃圾桶上,那是雪送給垃圾桶一頂暖和的帽子雪花真是一位裝扮師啊!它給整個(gè)校園換上了一套銀色的新裝。

  一下了雪,我們這些孩子更是興奮了。老師還特意給了我們一節(jié)活動(dòng)課,讓同學(xué)們盡情的在雪中玩耍。看!有的同學(xué)打雪仗、有的`堆雪人、有的滾雪球,我更是抑制不住自己激動(dòng)的心情,撲通一聲坐在雪中,打起滾來(lái)后來(lái)我們幾個(gè)女生湊到一起堆了一個(gè)不算大的雪人。我們把掃把插在雪人身上,果凍殼當(dāng)眼睛,我還把自己的圍脖圍在雪人身上

  此時(shí)此刻,歡聲笑語(yǔ)在整個(gè)校園里回蕩著。

  我喜歡大自然賜予我們的禮物雪,但我更愛雪中的校園。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  六月到了,夏季也早已到了,我總覺得夏天只有猛烈地下了一場(chǎng)大雨才算夏天真正到了。

  一眨眼過去,現(xiàn)在早已是六月九日了。不知為什么,今天的雨下得特別大。夏季的天氣的的確確是變幻莫測(cè)的。還沒準(zhǔn)備好,就“轟”的一聲打了個(gè)響雷,接著就下了一場(chǎng)傾盆大雨。讓我感到又驚又喜的是—下著大雨的同時(shí)太陽(yáng)公公也來(lái)湊熱鬧了。許久不見的太陽(yáng)雨如夢(mèng)般一下子呈現(xiàn)在我的眼前,不禁令我有些不敢相信眼前的這一幕是事實(shí)。

  下了一場(chǎng)大雨之后,太陽(yáng)輕輕地把陽(yáng)光灑在大地上,加上清新的空氣,使我心曠神怡。妹妹和她的同學(xué)剛跑出去玩,大雨竟然在人們毫無(wú)防備的情況下再一次降臨人間。我有些驚又有些埋怨。好不容易才下完了雨,怎么現(xiàn)在又來(lái)了。過了一會(huì)兒我才反應(yīng)過來(lái),妹妹和她的同學(xué)不是前面剛剛出去玩嗎?要趕緊把她就回來(lái)呀,被雨淋了怎么辦,我立馬跑出去找她們兩個(gè)。還好她們兩個(gè)在附近的`小賣部躲雨,我這才放心下來(lái)。

  夏季的天氣變幻莫測(cè),一不留神忘了帶傘,那可就有可能會(huì)遭殃了。

  夏季的雨是令我又喜又憂的藥。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  教室里“沙沙”的書寫聲略顯枯燥,不眠的知了也還在不停地吵叫,如同我無(wú)聊的思緒久久不散。窗外地板上無(wú)意間灑進(jìn)的幾縷月光,牽住了我的視線,只盯著這幾縷月光,時(shí)間仿佛過去了很久。

  “主人,起床了----主人,起床了-----”耳邊突然響起尖銳的喊叫,睡夢(mèng)中驚醒的我拿起手機(jī)搖了搖問道:“大清早的你不睡覺吵什么!”它的聲音卻更為放大,沖我說道:“你們的班級(jí)郵箱發(fā)來(lái)消息,說明天下午的同學(xué)聚會(huì)希望大家不要遲到!狈畔率謾C(jī)我猛的坐起來(lái),睡意全無(wú)。

  汽車在高速公路上勻速行駛,一旁的手機(jī)還在嘰嘰喳喳地告訴我離到達(dá)目的地還需要多長(zhǎng)的時(shí)間。伴隨著導(dǎo)航的關(guān)閉,汽車在一塊大空地上停了下來(lái),門口等候多時(shí)的服務(wù)員把我領(lǐng)到一個(gè)套件后離開,打開門還是那群熟悉的人,還帶著或多或少的當(dāng)年的行為習(xí)慣,他們西裝革履衣著艷麗,早已沒有那年純白校服時(shí)的`青澀和稚嫩,時(shí)光并沒有把他們打磨成少言少語(yǔ)的模樣,每一個(gè)人都說笑著,話題更為寬廣,說著今日的成就和昨日的艱難,沒有讓人生疏的客套話,多年未見的老朋友總會(huì)有太多感觸,當(dāng)年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能引起我們情緒上的波動(dòng)。正如時(shí)光不會(huì)變老,友誼也同樣長(zhǎng)存。

  “老師呢?老師來(lái)了么?”話還未說完,幾個(gè)老師一起推開大門走了進(jìn)來(lái),大家都圍了上去,拉過老師圍著餐桌坐成一圈,正如一大家子人其樂融融。

  仿佛大夢(mèng)初醒,我正端坐在課桌前,被月光晃了晃眼,那幾縷微光,好像更明亮了。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  春天真的來(lái)了,沉寂了一冬的山青世界,到處煥發(fā)著勃勃生機(jī)。這次山青世界之行使我受益匪淺。成長(zhǎng)需要風(fēng)雨中的艱難磨礪,只有堅(jiān)持才能享受成功后的自豪和滿足。

  在山青世界,生活上一切要自理。飯要自己打,床要自己鋪,碗要自己刷,任何人不會(huì)幫助你。這樣也鍛煉了我們的自理能力。

  在攀巖時(shí),我?guī)缀跤帽M了全力,僵硬的手臂,麻木的手指,顫抖的雙腿都讓我體會(huì)到了極限的運(yùn)動(dòng)。但是,如果我們以堅(jiān)持不懈的心態(tài)去面對(duì)這些困難,困難也會(huì)變得不堪一擊。當(dāng)你成功攀到頂峰的時(shí)候,那種超越自我的`成就感杳然于心計(jì)

  在繩結(jié)課上,我知道了一根小小的繩子是多么奇妙。老師只打一次繩結(jié),就讓我們自己練習(xí)。我們?cè)嚵擞衷,一遍不行兩遍,兩遍不行三遍······在短短一小時(shí)內(nèi),我學(xué)會(huì)了多種打結(jié)繩的方法,雙平結(jié)、稱人結(jié)等等。平常我們打的很多種普通繩結(jié),使勁一拉就容易松開,在逃生時(shí)不起作用,F(xiàn)在我們學(xué)打的繩結(jié)很結(jié)實(shí),利 于逃生使用,F(xiàn)在我可以很自豪地說:“如果有危險(xiǎn),我又多了一條逃生方法!

  在木工課上,我們學(xué)習(xí)做衣架。有的同學(xué)把小衣架做成星星的形狀,有的同學(xué)做成花形,還有的同學(xué)在衣架上巧妙的加上了吊鼻,便于使用。我們不受課本的束縛自由發(fā)揮著心中的靈感和創(chuàng)造力。教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  在山青世界,我們離開了父母的關(guān)愛,離開了老師的指導(dǎo),像一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小草沖破泥土的束縛。這段時(shí)間的體驗(yàn)為我的人生增添了色彩,是人生中的一次蛻變!或許時(shí)間會(huì)抹去這五天四夜的記憶,但我們堅(jiān)持不懈的品質(zhì)樂觀勇敢的心態(tài),將被深深烙在心中!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  一天下午上自習(xí)課,班里十分安靜,好像連一根針掉在地上的聲音都能聽見。突然,張老師說:“今天,我們實(shí)行換作業(yè)本的方法寫作業(yè)”。同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)。

  老師先指定幾個(gè)同學(xué)在一組,比如:王浩巖和成琪然一組,讓王浩巖學(xué)習(xí)成琪然的準(zhǔn)確率。岑宇凱和謝依含一組,讓岑宇凱學(xué)習(xí)謝依含的書寫……其它同學(xué)自己找伙伴。于是,我便找了何一非換了作業(yè)本。

  回到座位,我就準(zhǔn)備開始寫。剛開始時(shí),我有點(diǎn)害怕,心里想:要是寫的不好怎么辦,我一直猶豫著!皠e的同學(xué)都可以好好的寫,我相信,我一定也可以寫好! 我又這樣想。于是,我開始下筆了,我小心翼翼地寫著,一直到最后一題。在做題中,如果有橫、豎線我一定要用尺子比著畫,因?yàn)槲疑聦懖恢。我在作業(yè)的最后 還寫了一句話:雖然下筆很困難,但是我一定可以寫好,爭(zhēng)取作業(yè)還得一百分。

  第二天,我把作業(yè)交了,心里一直想著想著……下午,張老師把作業(yè)判完了,她見到我們倆,第一句話就是:“你和何一非作業(yè)真好!”同時(shí)也在全班表?yè)P(yáng)了我們。我十分開心。

  一下課,我就跑過去對(duì)張老師說:“不是我們寫的好,是您采取的這種換作業(yè)寫的方法好。這種方法既能讓我們學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),又可以改正自己的.不足,真是兩全其美!”

  就這樣,張老師得到了同學(xué)們的好評(píng),我也從張老師有新意的教學(xué)中受到了教育,她真不愧是全國(guó)的優(yōu)秀教師!

  點(diǎn)評(píng): 思路清晰,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言、動(dòng)作及心理活動(dòng)描寫很到位,重點(diǎn)突出。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  春天到了,校園所有的植物都長(zhǎng)出了新的綠葉和枝條,柳樹抽出了新的枝條,吐出了新的嫩葉,桃花綻開了粉紅的……但我在校園的東面發(fā)現(xiàn)了一株植物,特別奇怪,它上面雖開滿了結(jié)白的花朵,可它為什么只開花不長(zhǎng)葉呢?太奇怪了。是不是它沒有葉子呢?

  一天放學(xué)回家后,我快速地把作業(yè)寫完,就懷著強(qiáng)大的好奇心去問媽媽:“ 我們校園里有一株植物,它上面長(zhǎng)滿了很漂亮的花朵,可奇怪的是它為什么不長(zhǎng)葉子呢?”媽媽一口否絕:“不知道。”我失望極了,就盼著爸爸和姐姐快點(diǎn)回來(lái),想問個(gè)究竟,可他們回來(lái)后給我的答案還是不知道,這下我徹底絕望了。就因?yàn)檫@事,第二天老師講課的時(shí)候我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去,直到上科學(xué)課時(shí),教室里的同學(xué)不時(shí)高喊道:“哦!終于可以在科學(xué)課上放松一下嘍!”

  似乎科學(xué)老師就是我的救星,科學(xué)課下課后,我就再次滿懷著好奇走上前去問老師,為什么我們學(xué)校有一株只開花不長(zhǎng)葉?她把我拉到辦公室,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說:“哦你說的.那株植物呢叫白玉蘭是一株花,它為什么不長(zhǎng)葉呢?是因?yàn)樗幕ǘ渖L(zhǎng)時(shí)需要的溫度要低些,F(xiàn)在正好是春天,溫度較抵,所以先開花,它的葉子恰恰相反,要等溫度高些才會(huì)長(zhǎng)出來(lái)!

  聽了老師的話我恍然大悟,啊!大自然真是個(gè)充滿奧秘的世界啊!現(xiàn)在我一定要好好讀書,長(zhǎng)大后一定要去探索大自然的種種奧秘。

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