【集合】五年級的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字 篇1

　　在我們身邊有很多很多的愛的故事，而我經(jīng)歷的'故事可能有所不同，因為發(fā)生在公共汽車上，讓我給大家講一講吧。

　　有一天，我和媽媽回老家，我們坐上了公共汽車，心里非常開心，過了一會兒，公共汽車已經(jīng)行駛了五站點。當(dāng)我們到了第六站點的時候，有一個六七八十歲的老奶奶上了車，上了車以后我看見有一個六七歲的小朋友，給這個老奶奶讓座，老奶奶夸他是個好孩子。

　　又過了一會兒，又上來一個老奶奶，她一上來，就讓她坐我的座，老奶奶和媽媽都夸我是一個好孩子。

　　我給老奶奶讓座并不是為了讓老奶奶和媽媽夸我是一個好孩子，而是我覺得每一個人都應(yīng)該有愛心，老奶奶年齡這么大了，身體虛弱，理應(yīng)給她讓座，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。其實我心里也很慚愧，沒有搶在那位六七歲的小弟弟之前讓座，我應(yīng)該和他學(xué)習(xí)。

　　通過小弟弟讓座這件事，我明白了做人一定要善良，其實我們身邊處處都有愛，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。只要我們都獻(xiàn)出自己的一片愛心，我們的社會才更加和諧。指導(dǎo)教師：李紀(jì)偉

五年級的作文300字 篇2

　　提起這第一次，既讓我提心吊膽，又讓我哈哈大笑。為什么呢？讓我來告訴你吧。 我8歲時，記得有一天晚上，爸爸和媽媽都有事出去了，媽媽臨走之前反復(fù)提醒我：“記住千萬不要亂動水、電、氣和那些危險的東西，聽到了嗎？”我點點頭，說：“嗯！”他們走后，我看了看時間，“耶，還早！”

　　這可是我第一次獨自在家，雖然很新鮮、很有趣，但我心里還是十分害怕。算了，玩會兒吧。于是，我開始大吼大叫，亂跑亂跳，玩得十分自在。突然，一陣“咚咚咚”的敲門聲把我嚇了一大跳，我想：爸爸媽媽說過他們很晚才能回家，不會是壞人吧？不行，我得準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我飛快的跑到廚房，拿了一把菜刀和一把鍋鏟，頭上戴著一只鐵鍋，像要上戰(zhàn)場似的'。我這樣做的目的是：第一，把鐵鍋扣在壞人的頭上，用菜刀敲鐵鍋，讓他當(dāng)場暈倒，好讓我去報警。第二，給自己壯壯膽。。第三，讓鄰居聽見，來幫我。俗話說得好，這叫“一石三鳥”。

　　我猛然把門打開，把鐵鍋蓋在“壞人”頭上，剛想敲鐵鍋了，卻聽見媽媽那慘重的尖叫聲：“啊~，你在干什么呀？！”“媽媽，你回來干什么？”“拿鑰匙呀�！笨靽樒颇懙奈医K于松了一口氣。 你看，平時膽大的我，但還是被嚇出了冷汗。這真是件難忘的事��！

五年級的作文300字 篇3

　　“外表看是綠色的，吃進是紅色的，吐出是黑色的�！保ú乱环N水果）猜對了，那就是——西瓜，西瓜外表光滑，多汁，在夏天它能解渴，吃剩的西瓜皮還可以美容呢。

　　西瓜的作用是夏天時，它可以帶給我們清涼。說起西瓜，我想起了我小時候的一件事：

　　記得有一次，我和爸爸去郊外玩，突然發(fā)現(xiàn)前方有一塊西瓜地，這時，我正好口渴了，便想出了個主意：就是去偷西瓜，我和爸爸悄悄的走進西瓜地，我見到一個大西瓜，抱起就走，這時，西瓜地的主人恰好經(jīng)過西瓜地，邊追我們邊說：站住，還我西瓜！我嚇的拉著爸爸跑進竹林里，西瓜的主人在竹林外看了看，沒發(fā)現(xiàn)我們，就生氣的走開了，我和爸爸悄悄的`從竹林里走出來把西瓜切開，哇，西瓜里的汁嘩啦

　　嘩啦的流了出來，那西瓜是那么的甜呀外表看是綠色的，吃進是紅色的，吐出是黑色的。”（猜一種水果）猜對了，那就是——西瓜，西瓜外表光滑，多汁，在夏天它能解渴，吃剩的西瓜皮還可以美容呢。

　　我愛西瓜。

五年級的作文300字 篇4

　　今天，小主人琛琛在睡覺時，隱隱約約覺得自己的書包里面有什么奇怪的聲音。

　　原來是琛琛的文具門在琛琛的書包里發(fā)生了激烈的爭吵，它們在爭吵誰的本領(lǐng)最大。

　　一張白色的紙說：“其實，我覺得我的本領(lǐng)最大，因為，我全身都寫滿了漂亮的黑字，這一點，你們根本比不上我！”

　　再一旁的鉛筆聽后，生氣的說：“啍！要是沒有我，你的紙上連一個點都沒有！這一點，你們沒有誰比得上我！”

　　一旁的橡皮聽后，不奈煩了，它指著驕傲鉛筆說：“你仔細(xì)想想，在你寫錯字的`時候，是誰幫你擦掉錯別字的！”

　　這時，轉(zhuǎn)筆刀爺爺慢吞吞地走了過來，說：“孩子們，你們不要再吵了，這樣吵下去有什么意思呢？想想你們之前有多么的團結(jié)�。　�

　　紙回想了一下，它想起了之前自己身上連一個烏黑的點都還沒有的時候，是鉛筆細(xì)心的幫它寫了許許多多優(yōu)美的字。

　　鉛筆回想到了在它寫錯字的時候，是橡皮幫他擦去了錯誤的字。

　　它們都知道了自己不應(yīng)該那么做，都向?qū)Ψ秸J(rèn)真的道了歉。

　　小朋友們，我覺得朋友之間不應(yīng)該經(jīng)常發(fā)生激烈的爭吵。我們要去學(xué)會幫助、信任你的好朋友。千萬不要像文章中的紙、鉛筆和橡皮一樣。

五年級的作文300字 篇5

　　每年除夕夜都會是煙花的世界，今年也不例外。

　　天漸漸地黑了下來，隨著第一束美麗的煙花飛上天空，精彩的節(jié)目就上演了。我站在陽臺上，看著外面五彩繽紛的煙花，聽著“砰砰”震耳欲聾的響聲，我陶醉了。

　　煙花的形態(tài)千姿百態(tài)。有的像花兒一樣綻放，又收縮，雖是曇花一現(xiàn)，卻讓人難忘；有的像流星雨一般徘徊在天空，帶給了我無盡的幻想；有的如天女撒花，每一朵花都是快樂的種子；有的像神奇的雙手，交叉伸向天空，仿佛要摘取星星；有的像滿天的`雪花，飄飄揚揚……我仿佛置身于春天里！

　　正當(dāng)我看得入迷時，近到傳來一陣陣“噼哩啪啦”的響聲，我定睛一看，原來是同村的小伙伴們正在放煙花玩。只見他們把一只蝴蝶樣子的煙花點燃，“蝴蝶”便在地上旋轉(zhuǎn)起來，四周還噴出五顏六色的煙花，活像它美麗的翅膀。我再也經(jīng)不起誘惑，便跑出家門加入了他們。我點燃了一只“蝴蝶”，它的煙光的襯托下，如同一只美麗的蝴蝶在姹紫嫣紅的花叢中翩翩起舞；點燃了“海豚”，它的旁邊就冒出藍(lán)色的煙火，好像一只可愛的海豚在海洋里自由地玩耍嬉戲……我們的歡呼聲跟著煙花一起綻放。

　　除夕因為有了煙花的光臨更美了！

五年級的作文300字 篇6

　　今天，老師讓我們各當(dāng)一回“小廚師”，我心想：哼，不就是煎一個荷包蛋嘛，媽媽都煎得那么好，這點小事豈能難倒我。想著想著，手有點癢癢了。

　　放學(xué)回到家后，我擱下書包，就去廚房。我找來雞蛋，把它往碗口里一敲，蛋殼裂開了一條縫，我用手順著縫往外一撥，蛋黃像跳水運動員，“撲通”跳進碗里。我把油倒入鍋中，點起火來，只聽“砰 ”一聲，那火像頑皮的孩子“呼”地冒了出來舔著鍋底。

　　慢慢地鍋里就傳來“噼里啪啦”的聲音，像放鞭炮一樣，猶如一個個頑皮的跳跳球從鍋里蹦了出來，頓時蛋清變成了一串串白色的'小泡泡，像珍珠一樣在鍋里翻滾著。

　　我連忙拿過鏟子“砰”鏟子碰到了鍋子，“嗞哩哩”終于把雞蛋鏟起來了，一翻身，“啪” 蛋黃破裂了一點，最后，我撒了一點鹽。就這樣，一個香噴噴、熱乎乎的荷包蛋就煎好了，看著這圓溜溜的荷 包蛋，我迫不及待地咬上了一口，“哇”好燙呀，真可謂是“心急吃不到熱荷包蛋”呀！

　　通過這次實踐，我終于正確地了解到自己煎得沒媽媽好，但是，這畢竟是我一個人的勞動成果呀！

五年級的作文300字 篇7

　　年后，當(dāng)你來到我們的學(xué)校，首先映入眼前的是高大的教學(xué)樓。你可不要看它只是塑料做的，其實它雙鋼鐵還要結(jié)實，比泡沫還輕。

　　當(dāng)你走進教室，第一眼就會發(fā)現(xiàn)墻壁上五顏六色的。這是為學(xué)生設(shè)計的。上課時墻是藍(lán)色的，使學(xué)生有一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。下課時墻是紛紅色的`，好讓同學(xué)們休息一下。如果光線不好，墻就變成白色的了……

　　那一排排桌子其實是一臺臺電腦。你可以用它和老師交談、對話，老師還可以通過它直接為你改作業(yè)。當(dāng)然它里面還有許多其它課程。你再也不要背著書包上學(xué)了！多么輕松呀！

　　什么，你說學(xué)校沒有操場？是這樣的，為了節(jié)省學(xué)校占地面積，操場設(shè)在地下，一共有三層。下課時自動升降機會把你帶入操場，讓你在下面盡情地玩。

　　同學(xué)們，為了實現(xiàn)美好明天，讓我們從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)吧！

五年級的作文300字 篇8

　　時間如流水，美好的時光總是過得很快，一個學(xué)期即將過去，我也收獲了許多，碩果累累。

　　在這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，我感受最深的是第六組《地震中的父與子》這篇課文，它讓我懂得了父愛的深沉而寬廣，認(rèn)識了人間的真諦。我學(xué)到了一些新知識，如做比較、列數(shù)字、打比方、舉例子等一些說明方法，怎樣描寫人物、場景等等。斬釘截鐵、玲瓏剔透、懸崖絕壁、震耳欲聾、夜以繼日和其他幾十個成語是我在這個學(xué)期中積累的，一共記住好詞好句好段近百條。我還領(lǐng)悟到了讀書的方法：一遍又一遍，以不同的`方式讀一本書，常讀常新，百讀不厭，把書讀透。在這幾個月里，我養(yǎng)成了每星期寫日記的良好習(xí)慣，現(xiàn)在已經(jīng)寫了38篇了。另外，我又給看過的好書劃出了好詞佳句，并做好了筆記。四大名著、《苦兒流浪記》、《新滿分作文》、《一路風(fēng)景》、《根鳥》等十余本書是我利用學(xué)習(xí)之余讀的，它們讓我開闊了眼界，懂得了許多道理。此外，還有一些課外練習(xí)卷使我懂得的知識豐富了許多。回顧我以前的表現(xiàn)，我總覺得我還欠努力，上課經(jīng)常講空話。考試成績雖然還過得去，但還是不如從前。所以，在復(fù)習(xí)階段我還要更加努力，爭取考出好成績。

　　怎么樣，我的收獲多多吧。你呢？

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