五年級(jí)的作文實(shí)用[5篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我的媽媽非常忙碌,白天要上班,回家后要做各種各樣的家務(wù)活,還要照顧我的日常生活,管理我的學(xué)習(xí)。但她從不嫌累,從不喊苦,天天都這么辛勞。
又到了一個(gè)雙休日。我一起床,就看見媽媽已做好了香噴噴的早飯。媽媽平時(shí)就起得很早,好不容易熬到了一個(gè)雙休日還要這么早起床。吃著飯,嚼著蛋,我心里不禁涌起一股莫名的暖流。等我吃完飯后,媽媽又立馬開始整理桌子。
之后,媽媽又開始拖地。由于我吃飯比較隨便,有幾粒米掉在地上粘住了。媽媽拖了幾次還拖不掉,就拿了一張餐巾紙,裹住一粒粒米撿起、扔掉。她似乎還不滿意,又反復(fù)用力地用拖把拖了幾下,直到拖得一塵不染才肯罷休。
沒過幾分鐘,我的耳畔響起了一陣嘩嘩的流水聲。我循聲而看,原來媽媽正在洗我的衣服,不禁說道:“媽媽,你這樣多麻煩,不是有洗衣機(jī)嗎?”媽媽和顏悅色地說:“這些衣服是貼身穿的',手洗既干凈又衛(wèi)生!
時(shí)間悄然而過,媽媽拿著洗好的衣服去陽臺(tái)上曬。只見她的額頭上蒙著一層晶瑩而細(xì)密的汗珠,可她卻渾然不覺!皨寢,這下家務(wù)活總干完了吧,你休息一會(huì)兒吧!薄澳憧,現(xiàn)在已經(jīng)不早了,我要去買菜準(zhǔn)備午餐……”
一個(gè)上午,媽媽都在忙著做家務(wù),從不停歇,我甚至沒看到她喝過一口水。
爸爸工作很忙,總是要出差,家務(wù)活都由媽媽承擔(dān),但她任勞任怨。我為我有個(gè)勤勞的好媽媽而感到自豪。
五年級(jí)的作文 篇2
上個(gè)星期六下午,我們興高采烈地來到了快樂作文班,因?yàn)槲覀円_元旦聯(lián)歡會(huì)。
隨著悠揚(yáng)的音樂,元旦聯(lián)歡會(huì)拉開了序幕。漂亮的主持人在為我們致新年賀詞,大家懷著激動(dòng)的心情倒計(jì)時(shí)“五、四、三……”新年的鐘聲響起了。教室里早已座無虛席,天花板上掛著五彩繽紛的氣球,到處洋溢著快樂的節(jié)日。
接下來我們開始才才藝展示了,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都是有備而來的,當(dāng)然我也不例外。有的表演吹葫蘆絲,有的表演跳舞,有的唱歌,有的彈吉他……我和小伙伴表演了拉丁舞,我們優(yōu)美的舞姿,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。多才多藝的同學(xué)們表演的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。
然后是游戲環(huán)節(jié)。第一個(gè)游戲是“蹲水果”,第二個(gè)是“踩氣球”,第三個(gè)是“斗!。我和小伙伴參加了“踩氣球”游戲。這是游戲的規(guī)則是:每一組的兩位同學(xué),分別在左腿和右腿用六個(gè)氣球串的繩子綁在一起,踩對(duì)面一組同學(xué)的氣球。游戲結(jié)束時(shí),看誰的腿上剩的'氣球最多,就獲勝。我信心百倍,老師喊了一聲:“開始!”我和小伙伴左躲右閃,生怕對(duì)手把我們的氣球踩破了。因?yàn)槔K子沒綁緊,我們的氣球從腿上落了下來,最后還是讓雙手獲勝了,可是我們并不氣餒,俗話說:重在參與嘛!
活動(dòng)快接近尾聲了,最后我們?nèi)w上陣跳了今年最流行的舞蹈《江南style》。
歡樂地時(shí)光總是那么短暫。不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了,聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了。元旦結(jié)束之后,我們還是意猶未盡,那活潑的歌聲,同學(xué)的友誼是任何東西都比不上的!
五年級(jí)的作文 篇3
我上過數(shù)以千計(jì)的課,都是我最尊敬的老師給我上的。讓我最難忘的一課是科學(xué)課。這可不是普通的科學(xué)課,是一位十分特別的“老師”上的,別具一格的是:姐姐上的科學(xué)課。
“上課了!上課了!”“老師”正向活蹦亂跳的我喊到。我裝做沒聽見,繼續(xù)跳來跳去!袄蠋煛币娢液翢o反應(yīng),便兩手插腰,氣呼呼地向我走來。我見情形不對(duì),馬上坐在凳子上,端端正正地坐著,“老師”見了,馬上不生氣了,坐在桌子的另一頭。雖然我認(rèn)真的坐在那里,但我的靈魂卻飄到外面去了,這時(shí),“老師”拿來了工具,又讓我把那飄游在外的魂給收了回來。
“老師”拿來了一個(gè)杯子,里面裝滿了水,還有一塊紙板!袄蠋煛庇H切又和藹地說:“把紙板堵住出口,再把杯子口往下傾斜松開手,看看水會(huì)不會(huì)流下來?”我想:水當(dāng)然會(huì)流下來,這個(gè)道理連幼兒園的小朋友都知道,“老師“怎么會(huì)問這樣的問題?我目不轉(zhuǎn)睛地看著“老師”做實(shí)驗(yàn)?墒钱(dāng)“老師”松開手時(shí),杯子里的水卻沒有漏下來。奇怪地想:咦?水怎么沒有流出來?我的腦子里頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)。
“老師”把工具給了我,讓我做一下實(shí)驗(yàn)。還十分神秘地說:“等一下會(huì)讓你目瞪口呆、大吃一驚的!”
我把杯子上上下下、前前后后、左左右右、認(rèn)認(rèn)真真的檢查了好多遍,發(fā)現(xiàn)它跟別的`杯子沒什么區(qū)別。我就帶著大問號(hào),用手按住了紙板,把杯口小心翼翼地向下傾斜,然后松開手,里面的水也沒有流出來,我更加疑惑不解,心中的問號(hào)更大了!
“老師”說:“因?yàn)楸由厦嬗锌諝,而杯底卻沒有,大氣壓力把水往上推,所以水漏不下來。噢,原來如此,我們這才釋懷。
這堂課,讓我對(duì)大氣壓力有了更多的了解!這堂姐姐給我上的課,真是太有趣了!
五年級(jí)的作文 篇4
早上起來,我終于下定決心,去做我一直想做的那件事——買鎖。
匆匆忙忙的扒拉幾口飯,媽媽正在洗碗,我眼珠一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)絕妙的辦法:“媽媽我出去一會(huì)兒”。媽媽一邊干活,一邊淡淡的應(yīng)了一句:“去吧,不過要注意安全……”沒等媽媽說完,我就已經(jīng)像出籠的小鳥一樣迫不及待的沖了出去。
“今天是個(gè)好日子,處處好風(fēng)光……”我哼著歌。天空是純凈無比的蔚藍(lán)色,一絲絲細(xì)碎而潔白的云朵,像是繡在紗巾上的美麗花朵。
一路上,一束束陽光為我伴舞,一只只小鳥為我歌唱,一棵棵小草向我招手。我的.心里非常高興,我想:“今天一定是我的幸運(yùn)日!”可是一連問了幾家商店,都沒找到合適的鎖。不是太大,就是太小,要不就是貴得驚人,我有點(diǎn)小小的惱火:到底是誰在和我作對(duì)呀?怎么逛了那么久,還什么有收獲呢,難道今天是我的的“超級(jí)”倒霉日嗎?我沮喪的邁著漸漸沉重的腳步向前走,但我依然相信,我一定會(huì)找到合適的鎖。
可是,天不遂人意。逛了一個(gè)上午,還是毫無收獲,我邁著沉重的腳步,悶悶不樂地回家了。
不一會(huì)兒,拎著大包小包的媽媽從超市回來了,媽媽笑著對(duì)我說:“澤澤,你過來,媽媽給你一樣?xùn)|西!薄笆裁囱?”我不耐煩的說“過來你就知道了”我沒精打采地走過去,媽媽拉著我的手,打開了一個(gè)精致的小盒子,里面是——一把小銅鎖。我頓時(shí)兩眼放光,當(dāng)寶貝一樣捧在手心里,同時(shí)又有一種秘密被發(fā)現(xiàn)的尷尬。我結(jié)結(jié)巴巴地說:“一把小銅鎖?我……我要它干什么?我……我不要!眿寢屆业念^,親切地說:“我的傻孩子,你就別藏著掖著了,你長(zhǎng)大了該有自己的小秘密,把抽屜鎖上吧!”頓時(shí),大滴大滴的淚水往下落,可那一刻,我的心里卻暖暖的,暖的開滿了春天。
我把鎖拿回了房間,啪嗒一聲,鎖已經(jīng)被鎖上,但打開了我的心扉……
五年級(jí)的作文 篇5
愛心然而一種職責(zé),感恩然而一種智慧。人來自古就懂得感恩,感恩更然而中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩,一個(gè)熟悉的字眼卻又不然而一個(gè)熱門的話題。我感恩周圍的每一個(gè)人,爺爺,媽媽,爸爸,叔叔,阿姨,老師,姐姐,都對(duì)我有恩。此刻,童年的時(shí)候大家對(duì)我的恩情還讓我念念不忘。的確,哪怕然而輕于鴻毛的一些小恩情,我們也不就應(yīng)忘懷。
從我們呱呱墜地的那一刻起,我們就就應(yīng)感謝父母,然而他們賦予了我們生命。然而的,我們要報(bào)答他們。但然而,當(dāng)勞累了一天的父母回到家中,有些小公主小皇帝還大聲地叫父母做飯。而且,連‘‘謝謝你’’,‘‘我愛你’’之類的安慰話都沒有。我要告訴大家,父母不然而我們的奴隸。我看過一個(gè)故事,講的然而這么一個(gè)故事;一個(gè)父親和女兒在野外遇到了老虎,那種狀況下,老虎絕對(duì)只會(huì)逃跑的人,這然而老虎的本性。在最危急的時(shí)刻,爸爸獨(dú)自一人跑開了。女兒很生氣,認(rèn)為爸爸不愛她,為了自己逃命而將她丟棄。然而,老虎像爸爸撲了過去,女兒這才知道爸爸然而為了救她。文中的爸爸然而多么愛女兒啊。我又想起我以前做過的一件事。在爸爸辛苦工作回到家的一個(gè)晚上,我跟爸爸說“爸爸,您每一天都在工作,都沒有休息陪我玩過。”“我工作賺錢,像讓你過得好一點(diǎn),因此才沒有休息的,對(duì)不起。”爸爸滿會(huì)歉意地說。爸爸已經(jīng)跟我道過歉了,我還生氣的去睡覺了,我可真然而不懂事啊。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,學(xué)蠟燭照路路路通明!鼻О倌陙,有多少人把教師比作春蠶,蠟燭。的確,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!比欢恼鎸(shí)寫照。您把畢生的精力和心血都奉獻(xiàn)給了教育這個(gè)神圣而偉大的事業(yè)。當(dāng)我在生活中,學(xué)習(xí)中迷失方向的時(shí)候,然而您孜孜不倦的教誨,讓我在迷茫中找到通向光明的道路。在您嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn)中,有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材。誰又能知道,這其中包含了多少血水與汗水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋然而最好的證明。老師在我們心中播下了快樂的火種,使校園變成了“笑園”,充滿了我們的笑聲,那然而多么快樂的事啊。親愛的老師,正因有了您,我們的世界才會(huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。正因有了您,才有了一個(gè)個(gè)性的節(jié)日,教師節(jié)。從此,全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的`偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,您然而點(diǎn)燃我們理想之火的人,然而保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求,無怨無悔,心無旁鶩。您從不在乎所失所得,正因您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這然而任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。“捧著一顆心來,不帶半根草
去”這正然而我們的老師心境的真實(shí)寫照。老師,我感謝您。
我們要感謝的人實(shí)在然而太多了,因此我們要用一顆感恩的心,對(duì)待周圍的所有事物。擁有感恩的心,你就會(huì)然而個(gè)幸福的人。你會(huì)感恩,那你一天,都會(huì)在感恩的情緒中度過。感恩,然而個(gè)充滿溫暖的字眼。因此,只要你會(huì)感恩,那你的生活將會(huì)變得更加精彩。
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