(推薦)小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天晚上，我早早地把作業(yè)寫(xiě)完了，于是 ，我和媽媽爸爸吃了晚飯，就一起徒步走到了安貞華聯(lián)。來(lái)到了門(mén)口，一邊是出口，一邊是入口。
安貞華聯(lián)是一個(gè)綜合性的大商場(chǎng)，它里面的商品每一類(lèi)都占了一層，而我們要去的是附一層的的食品百貨超市區(qū)。
我們坐直達(dá)電梯來(lái)到了附一層，我們超市門(mén)口拿了一個(gè)食品框就進(jìn)入了超市，超市中最醒目的就算是康師傅牌的冰綠茶飲料了，因?yàn)樗粌H多，而且放在超市入口不遠(yuǎn)處，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“何晨宇，家里沒(méi)有酸牛奶了，我們?nèi)ベI(mǎi)酸奶吧�！蔽一卮鹫f(shuō)：“好吧/”我們離放酸奶的地方不遠(yuǎn)，所以拐了一個(gè)彎就到了酸奶區(qū)，我和媽媽左挑右選，終于選中了蒙牛牌的原味酸奶大桶裝，因?yàn)樗推渌崮瘫容^量多，價(jià)又便宜，保質(zhì)期是25天，今天才十一月二十號(hào)，酸奶要到十二月十五號(hào)才過(guò)期，而且還是大牌子，所以我放心地把它放進(jìn)了框子里。
我們買(mǎi)完酸奶后，又買(mǎi)了三瓶咖啡可樂(lè)，它的優(yōu)質(zhì)期是十二個(gè)月，生產(chǎn)日期是八月三十日，還有八、九個(gè)月才過(guò)期呢，這個(gè)可樂(lè)可不能搖，因?yàn)樗锩嬗卸趸�，如果搖了打開(kāi)的話，里面會(huì)產(chǎn)生很多氣體溢出來(lái)的。
路過(guò)生活用品區(qū)的`時(shí)候，媽媽看見(jiàn)洛娃的多功能洗衣液打特價(jià)，原價(jià)二十多的現(xiàn)在只要九元九角，而且凈含量有20xx克，太便宜了，于是媽媽和我便豪不猶豫地把它買(mǎi)了下來(lái)。東西全都買(mǎi)完了，我就和媽媽爸爸一起去付錢(qián)了，去收銀臺(tái)的路上我看見(jiàn)一個(gè)地方正在舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每一個(gè)人都有一次免費(fèi)抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，把手伸進(jìn)一個(gè)大桶中抓水果，摸到幾個(gè)水果就可以得到多少包口香糖，我去碰碰運(yùn)氣吧，結(jié)果抓到了一個(gè)，我的運(yùn)氣還不錯(cuò)吧，我們付完錢(qián)以后，就心滿(mǎn)意足地回家了，特別是我，因?yàn)槲易サ搅艘粋�(gè)水果，還換了一包口香糖。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我小時(shí)侯最喜歡看動(dòng)畫(huà)片了，在那時(shí)最火的就是什么《大頭兒子小頭爸爸》、《葫蘆娃》、或是《西游記》等等國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片，我每天都爭(zhēng)著要看，可是現(xiàn)在不了，小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的學(xué)生都覺(jué)得國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片沒(méi)有漫畫(huà)的風(fēng)格，特別幼稚。所以我們開(kāi)始創(chuàng)新，就看日本的動(dòng)畫(huà)片了。
自從“改革開(kāi)放”以來(lái)，我是越來(lái)越喜歡看動(dòng)畫(huà)片了，只要一有空余的'時(shí)間，我就坐在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，偶爾也拿一包小零食，津津有味地吃著�，F(xiàn)在，我最喜歡看的就是《頭文字D》、《火影忍者》、《高達(dá)SEED》……可都是校園流行的哦！
放暑假了，金鷹卡通衛(wèi)視每晚十點(diǎn)半都在播《名偵探柯南》，我樂(lè)極了，讓我等待以久的動(dòng)畫(huà)片終于要上演了，酷！
那時(shí)候，家人總要嘮叨一兩句：“××，晚上不要看到十一二點(diǎn)，對(duì)身體會(huì)不好的！”可是我依然每天晚上都在看，哪怕再晚，再累，我都一定一定要了解故事的情節(jié)，否則我是不會(huì)罷休的！
前天晚上，我又在看動(dòng)畫(huà)，爸爸說(shuō)：“呵呵，專(zhuān)門(mén)看日本鬼子的垃圾動(dòng)畫(huà)啊，是投資犯吧�！�
聽(tīng)了這句話，我火了，立即把電視機(jī)一關(guān)，跑到樓下的客廳，打開(kāi)背投，一邊吹電風(fēng)扇一邊看。不管怎樣我都不會(huì)放棄的，哼！再說(shuō)爸爸怎么能說(shuō)出哪樣的話來(lái)。什么是日本鬼子，他們國(guó)家的侵略者都不存在了，還有什么鬼子？再說(shuō)，我喜歡看是因?yàn)樗麄冎谱鞯暮�，如果中�?guó)有那么好看片子，我不照樣會(huì)看啊！而且每次一聽(tīng)到要把××國(guó)家消滅掉時(shí)，我就會(huì)非常恨講那話的人，打個(gè)比方，假如我們把某一個(gè)國(guó)家消滅掉了，那無(wú)辜的人會(huì)受到傷害。哎，不說(shuō)這些了，憑個(gè)動(dòng)畫(huà)死得了這么多人嗎？
好的就是有許許多多交流的朋友。上次和老家的哥哥在QQ上談《頭文字D》的時(shí)候，我聊得可起勁啦！看來(lái)還是同輩的在一起開(kāi)心吧！
就在那天的后一天晚上，金鷹卡通衛(wèi)視就沒(méi)有了，看來(lái)老天還是幫著大人�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)文具盒，是著學(xué)期開(kāi)始時(shí)買(mǎi)的，我可喜歡它哩。
我的文具盒是塑料制成的，長(zhǎng)24.3厘米，寬9厘米，高3.7厘米，是長(zhǎng)方形的。除了盒蓋上那幾只白貓，其余都是玫瑰紅。它很引人注目，特別是上面的.幾只白貓。今天，它要去參加舞會(huì)，它現(xiàn)在正在鏡子前照鏡子呢，想要擺個(gè)好看的的姿勢(shì)在舞會(huì)上閃亮登場(chǎng)。它一會(huì)兒側(cè)過(guò)臉來(lái)，一會(huì)兒歪著身子，一會(huì)兒翹著尾巴，一會(huì)兒仰起頭來(lái)，一會(huì)兒……終于，找到了一個(gè)極為美麗的造型，它歪著頭，側(cè)著身，聳著肩，一手插腰，一手舉起，在和我們招手呢，它睜一只眼，閉一只眼，頭上有一撮毛用粉色蝴蝶結(jié)系著，多可愛(ài)啊。
文具盒不光盒蓋上的圖片美麗，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開(kāi)用磁鐵吸住的蓋子看看，發(fā)現(xiàn)這房子里的家人還真不少，總共有2個(gè)房間。在第一個(gè)房間里，六張小床里躺著六個(gè)鉛筆寶寶。打開(kāi)第二個(gè)房間的房門(mén)，哇，這個(gè)房間打扮得還真漂亮。上面有個(gè)漂亮的水晶環(huán)，像個(gè)籃球架，像個(gè)游泳池，還像個(gè)放大鏡。里面有只散發(fā)著清香的香水圓珠筆姐姐正帶著自己的小寵物在休息。水筆正在悠閑地在那里養(yǎng)神。在客廳里4張沙發(fā)并排坐，你別小看了它們，它們功能還很大呢，按第一個(gè)按鈕，卷筆刨跑了出來(lái)。按第二個(gè)按鈕，敞開(kāi)了一扇大門(mén)，映入眼簾的是白白胖胖的橡皮寶寶。正躺在那里做著酣夢(mèng)。它們一家相處得可好了。
別看它們平時(shí)一聲不響，到了我要用它們的時(shí)候，它們非常熱心。要做作業(yè)了，把文具盒打開(kāi)，水筆馬上落到我的手里，聽(tīng)從我指揮，幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要用圓珠筆時(shí)，它手拉自己的寵物，在本子上跳起舞來(lái)。當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，小橡皮更會(huì)毫不猶豫得挺身而出，舍已為人，為我改正錯(cuò)誤。
啊！平凡的文具盒，我愛(ài)你，你每天幫我保管著我的學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
當(dāng)你走進(jìn)我們五四班時(shí)，有一個(gè)貌不出眾的小女孩。苗條身材，瓜子臉，一雙烏黑的眼睛，總是笑咪咪的，特別惹人喜愛(ài)。
說(shuō)起她的熱心，我一時(shí)都談不完，我簡(jiǎn)單地向大家介紹一下吧！陳婷同學(xué)她學(xué)習(xí)很好，又善待同學(xué)，是我們班多年的好班長(zhǎng)。班上鎖鎖碎碎的事情她都得管，例如，關(guān)教室，鎖門(mén)，開(kāi)門(mén)這是一件極其平常而又簡(jiǎn)單的事情，真不直得一談，但是一年三百六十五天，天天如此，比同學(xué)早到學(xué)校晚回家，不管是晴是雨，是冷是熱，她從無(wú)怨言，一管就是五年了，你看難不難。有人問(wèn)她：“你這樣堅(jiān)持多年，不覺(jué)得厭煩嗎？”她卻笑哈哈地回答：“為同學(xué)們服務(wù)是我的福氣，大家信任我，我高興還來(lái)不及呢！”你看她熱心不熱心？
還有這么一次，學(xué)校進(jìn)行班級(jí)評(píng)模比賽，要求班級(jí)每個(gè)人都要有自己的興趣愛(ài)好，這項(xiàng)活動(dòng)在我校蓬勃興起。有的學(xué)畫(huà)，有的學(xué)琴，有的學(xué)唱歌，還有的學(xué)武術(shù)……反正五花八門(mén)，可是陳志強(qiáng)同學(xué)卻沒(méi)有出現(xiàn)，這時(shí)愛(ài)管閑事的`熱心人陳婷發(fā)現(xiàn)了，她馬上找到陳志強(qiáng)同學(xué)談心，陳志強(qiáng)低調(diào)的說(shuō)：“自己很笨，學(xué)習(xí)又不好，同學(xué)們又不喜歡我，反正不學(xué)也沒(méi)有什么大礙�！标愭谜f(shuō)：“如果因?yàn)槟阋粋�(gè)人不學(xué)，不是有礙班集體嗎？”陳志強(qiáng)又說(shuō)：“我沒(méi)什么可學(xué)�！标愭玫皖^一想，雖然他很頑皮，但身體很好，是參加體育運(yùn)動(dòng)的好苗子，她馬上把想法告訴了老師，陳志強(qiáng)便順利地進(jìn)入了校體育隊(duì)，陳志強(qiáng)在體育隊(duì)表現(xiàn)突出，像是換了一個(gè)人，陳婷幫助他學(xué)習(xí)，成績(jī)也上去了，最終考評(píng)時(shí)，我班被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。
我班有這么個(gè)熱心人的存在，帶動(dòng)了其他班干部，相信明年，我們班級(jí)會(huì)更加美好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
生活中有許多奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要細(xì)心觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小秘密。
我是一個(gè)“小足球迷”。一天晚上，我在電視上看到了一場(chǎng)精彩的足球賽，就在兩隊(duì)比分戰(zhàn)平時(shí)，突然，巴西隊(duì)主球的一個(gè)隊(duì)員踢出的球繞過(guò)對(duì)方的人群拐了個(gè)彎兒飛進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。在球迷們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員精湛的球技?xì)g呼時(shí)，我卻很納悶：球?yàn)槭裁磿?huì)自己拐彎呢？
第二天一早，我串聯(lián)幾個(gè)同學(xué)，下課一起踢球，來(lái)證明自己的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)隊(duì)員把球傳到我時(shí)，我像那個(gè)運(yùn)動(dòng)員一樣，使用“回旋踢”，球飛速著旋轉(zhuǎn)著前進(jìn)，對(duì)方的守門(mén)員立刻撲上來(lái)，可是球像著了魔似的，一下子避開(kāi)了守門(mén)員，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了球門(mén)。同學(xué)們?nèi)堪炎鞆埑闪恕癘”型�？礃幼�，他們也被這個(gè)發(fā)現(xiàn)驚呆了。大家苦思冥想了一會(huì)兒，立刻分工行動(dòng)：幾個(gè)同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，幾個(gè)同學(xué)去問(wèn)老師，幾個(gè)同學(xué)去電腦上查資料。
幾分鐘后，我們又回到足球場(chǎng)集合。這時(shí)，做實(shí)驗(yàn)的那幾個(gè)同學(xué)搶先說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)，踢球的正中間，球不會(huì)拐彎。如果踢偏，球不僅會(huì)旋轉(zhuǎn)，而且還會(huì)拐彎�！眴�(wèn)老師的那幾個(gè)同學(xué)接著說(shuō)：“這是空氣幫的忙�！辈殡娔X的同學(xué)說(shuō)：“的確是空氣幫的忙，當(dāng)你的腳沒(méi)有踢到球的'正中間時(shí)，球就會(huì)旋轉(zhuǎn)著前進(jìn)。這時(shí)，球兩側(cè)的空氣流動(dòng)不一樣快了，一邊快，一邊慢，而空氣流動(dòng)快的一面壓力小，另一邊壓力大。這樣，在球的前進(jìn)方向的側(cè)面有一個(gè)側(cè)面的力，所以球拐彎了�！�
看，我們只要在生活中認(rèn)真觀察，勤于思考，勇于實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的奧秘，它會(huì)給你的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
他個(gè)子高高的，眼睛大大的，笑時(shí)臉上的肉會(huì)翹起來(lái)。加上數(shù)學(xué)成績(jī)特別好，在班級(jí)中一度享有“數(shù)學(xué)天才”的美譽(yù)，還在班級(jí)中有著副班長(zhǎng)的職位。只是身體有點(diǎn)微胖導(dǎo)致體育成績(jī)不是很好。哈哈，在我們班沒(méi)有一個(gè)不知道他的。
他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在班里名列前茅，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直學(xué)習(xí)的榜樣。但是他曾做過(guò)的.一件事又讓我們見(jiàn)勢(shì)到了他不同的一面。
還記得那次剛好在開(kāi)班會(huì)。我們幾個(gè)干部正要講關(guān)于這次班會(huì)的內(nèi)容時(shí)，班長(zhǎng)何暢突然發(fā)話了：現(xiàn)在大家認(rèn)真坐五分鐘。同學(xué)們立刻打起精神坐直起來(lái)。我抬頭遙望一下四周，見(jiàn)大家坐的都很端正，唯有他沒(méi)有。只見(jiàn)他一會(huì)兒擺搞笑動(dòng)作，一會(huì)兒雙手晃動(dòng)，抖得還很有樣子。把另一個(gè)副班長(zhǎng)氣得火冒三丈，就讓他站了起來(lái)�？伤粫�(huì)兒故作嚴(yán)肅，兩眼好奇地瞪著別人，露出笑意；又一會(huì)兒裝作可憐，雙手蛇舞一般。全班都被他的搞笑動(dòng)作逗笑了。如果你這都不為所動(dòng)的話，那你的笑點(diǎn)一定很高哦！
他的名字是呂**，一個(gè)我與眾不同的朋友。他集聰明幽默于一身。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
旭日東升，小鳥(niǎo)兒早在枝頭歡快地歌唱，花兒也張開(kāi)了笑臉，柳條隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)，晶瑩透亮的晨露像一顆顆珍珠，閃著光茫。晨姑娘又把這個(gè)美好的早晨帶給了我們。
公園里，一片生氣勃勃的景象。一個(gè)個(gè)紅光滿(mǎn)面的老人，精神抖擻地在廣場(chǎng)中央跳晨舞。音樂(lè)響起來(lái)了，老爺爺、老奶奶們跳了起來(lái)，看，他們還一邊面帶微笑，動(dòng)作還十分熟練，手腳十分靈巧。他們一點(diǎn)兒也不老，他們是如此年輕。還那么慈祥，那么和藹可親。
小池邊，池水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，花兒爭(zhēng)奇斗艷，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)。在這個(gè)美好的早晨，人們抓緊一日中的大好時(shí)光，拿起書(shū)本，讀起書(shū)來(lái)。朗朗的讀書(shū)聲，喚醒了人間的`一切生靈，魚(yú)兒也被這朗朗的讀書(shū)聲吸引了，跳出了水面。大家專(zhuān)心致志，舍不得放過(guò)一句一詞。這一聲聲讀書(shū)聲像春雨，像甘泉，滋潤(rùn)著我們的心田，頓時(shí)讓人感到心曠神怡，陶醉在這一片讀書(shū)聲中。
小孩子們的嬉戲聲，更是給公園添了一份生機(jī)。瞧！天真爛漫的他們笑對(duì)著生活，笑對(duì)著身邊每一個(gè)人。他們開(kāi)心的笑，開(kāi)心的玩，開(kāi)心的唱歌。讓人感到他們是那么純真，那么可愛(ài)！
在公園里，當(dāng)然也少不了我們的下棋高手。小石桌上，兩位高手誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，一位剛覺(jué)得自己可以穩(wěn)拿冠軍這個(gè)寶座了，可另一位又給他來(lái)了個(gè)斬兵折將�？蛇@邊的也不甘示弱，來(lái)了個(gè)“先下手為強(qiáng)”，把對(duì)手打了個(gè)落花流水。可這個(gè)對(duì)手也不是好對(duì)付的：你這樣對(duì)我，只要我還有一口氣在，一定把你斬于馬下。經(jīng)過(guò)一次又一次激烈的斗爭(zhēng)，一位老爺爺終于勝出了，那位對(duì)手出只能甘拜下風(fēng)。
公園的早晨是那么生機(jī)勃勃，那么美好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
冬天來(lái)了，雖然還沒(méi)下雪，但也是很冷的。這一天陽(yáng)光明媚，小紅在路上散著步，突然，地上出現(xiàn)了一些米，小紅循著米跡，向前走去。
走了一會(huì)兒，小紅看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，他和小紅一般大，戴了一條紅領(lǐng)巾，扛著一大袋米，晃晃悠悠地走著。小紅走上前去，點(diǎn)了點(diǎn)他的肩膀。對(duì)他說(shuō)：“你的米灑了�！钡泻⒉](méi)有理他，而是斜了一眼，繼續(xù)走著。小紅大叫了一聲："你的米灑了�！�。
男孩回過(guò)頭來(lái)一看，呀！還真灑了。男孩立馬放下米袋，在地上撿起米來(lái)。小紅立馬阻止了他，看了看胸前的紅領(lǐng)巾，對(duì)他說(shuō)："你別撿了，漏的米又不多，用紅領(lǐng)巾把破的地方綁住，就可以了�！罢f(shuō)完，小紅將自己的`紅領(lǐng)巾遞了上去，兩人合力將米袋綁好了。米袋綁好了，男孩對(duì)小紅說(shuō)：”謝謝，多謝你幫我把米袋弄好了。我叫小明。“”不用謝，我是小紅�！靶〖t不好意思地說(shuō)。”我剛剛有點(diǎn)兇，真是對(duì)不起。"“沒(méi)關(guān)系的�！毙∶髡f(shuō)：”我們可以做朋友嗎？“”可以呀！“
說(shuō)著，他們倆歡聲笑語(yǔ)地走回家。
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