（優(yōu)）五年級(jí)的作文300字6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　俗話說(shuō)得好：“活到老，學(xué)到老，學(xué)到八十不算巧。”我爺爺就是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的人。

　　我爺爺退休后一直堅(jiān)持寫(xiě)文章。有的文章一改就是十多次。比如，寫(xiě)《微笑紀(jì)念》這篇散文，這是一篇寫(xiě)我奶奶的文章，改了十五次。我小時(shí)候曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爺爺：“一篇文章為什么要改那么多遍？”爺爺說(shuō)，“只有多改才能寫(xiě)出好文章，哪個(gè)作家的好文章不是改出來(lái)的呢？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺退休八年來(lái)，寫(xiě)了100多篇文章，有許多文章都發(fā)表了。

　　爺爺為了寫(xiě)出好文章經(jīng)常看書(shū)。有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)爺爺正在看一本厚厚的書(shū)。我問(wèn)爺爺在看什么書(shū)，爺爺說(shuō)�！笆且槐旧⑽牡臅�(shū)�！蔽矣謫�(wèn)：“為什么要看散文的.書(shū)呢？”爺爺說(shuō)，“可以學(xué)會(huì)用散文的形式來(lái)寫(xiě)文章，還可以學(xué)會(huì)許多好詞佳句，用處可大哩�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我的爺爺，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的爺爺。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　“把《寒假作業(yè)》認(rèn)真寫(xiě)完。拿出白色本子，共寫(xiě)8篇日記，一篇不能少……”一聽(tīng)到這個(gè)聲音就知道班主任在布置寒假作業(yè)。當(dāng)老師說(shuō)“拿出社區(qū)活動(dòng)卡”時(shí)，我傻了眼。接下來(lái)老師又說(shuō)：“你們要把你們?cè)谏鐓^(qū)里做的事都要記錄下來(lái)。像幫助老人過(guò)馬路什么的都可以。做完了還要去社區(qū)里蓋個(gè)章，清楚了嗎？”天哪，這不是很難搞嗎？隨后轉(zhuǎn)念又想，嘿嘿，老師又沒(méi)是說(shuō)作業(yè)，我不做。老師似乎猜透了我的心思：“這是作業(yè)！”真夠特殊的，我心里在想。

　　為了做這份特殊的'作業(yè)，我可花費(fèi)了大量心思。

　　我記得第一天痛苦的情景。早上，剛起床的我，“咚咚”跑下樓，打開(kāi)大門，看看有沒(méi)有需要幫助的人。不一會(huì)，就找到了。一位小朋友孤單地走在大街上，好像在尋找她的玩伴。這時(shí)，我沖了出去說(shuō)：“小妹妹，我來(lái)陪你玩好不好呀？”“好”，小妹妹興奮地說(shuō)。于是我便跟她開(kāi)始玩了起來(lái)。玩了差不多了，小妹妹也要回家了。接著我拿出“社區(qū)活動(dòng)卡”在上面寫(xiě)了“陪別人玩”，就滿懷期待地走向社區(qū)服務(wù)中心。到了那兒，社區(qū)阿姨對(duì)我兇巴巴地說(shuō)：“不過(guò)關(guān)！”說(shuō)著就把那張紙扔在了旁邊。哎，只好一無(wú)所有地回家了。

　　這項(xiàng)作業(yè)真夠特殊的。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在徐州，那兒是個(gè)美麗的城市。其中，我最喜歡小區(qū)里的小池塘，它像一面碩大的銀鏡，在陽(yáng)光下一閃一閃的。

　　池塘里有一座假山，假山的形狀千奇百怪。有的像沙漠之舟駱駝、有的像調(diào)皮可愛(ài)的小猴、有的'像張牙舞爪的老虎……泉水細(xì)細(xì)地流著，一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。

　　池塘邊有一棵高大的柳樹(shù)，他的樹(shù)干很粗壯，樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng)，樹(shù)葉茂密，都可以擋住火辣辣的太陽(yáng)。樹(shù)蔭映照在水里，好像很喜愛(ài)這晴朗的天氣。柳樹(shù)姑娘對(duì)著小池塘，一會(huì)兒照照鏡子，一會(huì)兒梳梳頭發(fā)，一會(huì)把頭發(fā)垂在水里洗一洗。

　　池塘里的荷葉可真多呀，有的浮在水面上，挨挨擠擠的，像一個(gè)大圓盤，有的還沒(méi)有完全展開(kāi)，像一頂綠色的小帽子，有的荷葉緊緊地卷在一起，像一個(gè)含苞欲放的花骨朵。

　　成群結(jié)隊(duì)的蜻蜓飛來(lái)了，有的在天空上飛來(lái)飛去，像頑皮的孩子在嬉戲，有的彎著尾巴在荷葉上點(diǎn)水。好像在和水里的小魚(yú)打招呼，還有的蜻蜓飛累了，停在荷葉上休息。

　　啊!多么美麗的小池塘，它是一面閃閃發(fā)光的銀鏡，照亮了我金色的童年。

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　“啪”的一聲響，正沉浸在游戲的歡樂(lè) 中的同學(xué)們隨著這一聲巨響，回到現(xiàn)實(shí)生活中。老師大聲叫嚷著：“同學(xué)們，我們班舞蹈比賽得了第——一名！”同學(xué)們“耶”的'聲音久久不息，同學(xué)們一天都沉浸在歡樂(lè)中。

　　原來(lái)，一個(gè)月以前，音樂(lè)老師讓從我們班中選出幾個(gè)舞蹈尖子生當(dāng)《飛得更高》的領(lǐng)舞，其中“戴宇潔，曹慧，我還有陳慧作為領(lǐng)舞。就在昨天下午，我們音樂(lè)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到實(shí)小的舞蹈室等待表演，我們是第二個(gè)出場(chǎng)表演，心里十分緊張。

　　表演開(kāi)始了，我們排著整齊的隊(duì)伍在舞臺(tái)上排好隊(duì)，等待著布幕拉起，音樂(lè)響起。

　　音樂(lè)響起了，我們做好了開(kāi)頭的動(dòng)作，“嘩”布幕拉起，我們隨著音樂(lè)翩翩起舞，就在我們隨著舞曲跳動(dòng)的時(shí)候，音樂(lè)突然快了起來(lái)，我們都應(yīng)付過(guò)來(lái)了，嘆了一口氣，不好，馬丹妮那邊出了問(wèn)題，因?yàn)樗�是上一次缺了幾堂課，所以她不熟，還好，她站在后面，不易被發(fā)覺(jué)，舞曲結(jié)束了，我們彎下腰，向觀眾敬禮，布幕落下了，我們整齊地排著隊(duì)伍下去了。

　　想起那個(gè)遺憾，真是膽戰(zhàn)心驚啊！

　　班級(jí)的好消息，真希望它能延續(xù)下去

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　每一個(gè)人都有自己喜歡的動(dòng)物，我喜歡的動(dòng)物就是可愛(ài)的小狗。就在幾個(gè)月前，奶奶家的大黃狗生了一只小狗，取名叫小白。

　　一轉(zhuǎn)眼小白有三個(gè)月大了，只見(jiàn)它那潔白的'毛短短的，滑滑的，眼睛水汪汪的，如同紫葡萄一般，可愛(ài)極了。但又不失銳利，張開(kāi)大大的嘴巴，露出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭又怪嚇人的。

　　小白對(duì)待自家人很溫順，隨便你怎么摸它，它也會(huì)不聲不響地靠在你身邊。遇到家里人回來(lái)，就會(huì)像人一樣站起來(lái)，舞動(dòng)前腿表示歡迎，閑著時(shí)候就趴在門口，閉目養(yǎng)神可愛(ài)極了。每當(dāng)你靠近它時(shí)，它就會(huì)活蹦亂跳地圍著你打轉(zhuǎn)，有時(shí)也會(huì)不停地?fù)u尾巴和你撒歡。

　　小白不僅溫順可愛(ài)還很忠誠(chéng)盡職，要是有陌生人在門口轉(zhuǎn)悠，它就扯著嗓子拼命地“汪”“汪”“汪”地叫，直到主人出現(xiàn)為止。

　　我喜歡奶奶家的狗，它不僅溫順，可愛(ài)，忠誠(chéng)，還給我?guī)��?lái)無(wú)限的快樂(lè)。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　我有一位好朋友，“她”很奇怪——正正方方身體，里面寫(xiě)滿了密密麻麻的漢字�！八�”就是我的日記本。我高興時(shí)對(duì)著她笑，不高興時(shí)對(duì)著她訴說(shuō)。

　　一天，媽媽一大早就把我狠狠地罵了一頓，還說(shuō)我是飯桶。我的心被這句話傷透了。我沒(méi)有親姐姐，也沒(méi)有親妹妹，我的痛苦，沒(méi)有人聽(tīng)我訴說(shuō)。我就把日記本當(dāng)自己的知心朋友，我把這件事一五一十地記敘下來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)著我難過(guò)的心情時(shí)，我邊寫(xiě)邊哭，“金豆豆”落在日記本上，留下了一滴滴的痕跡，我心疼地抹去日記本上的淚水，生怕這位朋友受到傷害。

　　前一段時(shí)間，聽(tīng)說(shuō)要去秋游，大家都開(kāi)心極了。晚上，我回到家，興奮的心情還沒(méi)有散去，便拿起了筆，告訴躺在字字臺(tái)上的'日記本。日記本總是躺在那兒靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)著我的訴說(shuō)。

　　我開(kāi)心時(shí)，拿出日記本寫(xiě)一寫(xiě)；不開(kāi)心時(shí)，也拿出日記本記一記�，F(xiàn)在日記本已成了我無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我和我的日記本一起挨過(guò)了傷心的日子；我和我的日記本一起度過(guò)了開(kāi)心的時(shí)光。

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