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小學(xué)五年級作文

時(shí)間:2023-09-09 14:40:22 五年級作文 我要投稿

【經(jīng)典】小學(xué)五年級作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【經(jīng)典】小學(xué)五年級作文

小學(xué)五年級作文 篇1

  每個(gè)人的身上都有不少亮點(diǎn),而她,沈xx,就是跑步。

  記得開運(yùn)動(dòng)會(huì)前,老師叫她來參加跑步比賽,我聽了,雖然很開心,但心里還是有點(diǎn)失落,因?yàn)槲倚闹械倪\(yùn)動(dòng)員應(yīng)該是比較高大的,而她的個(gè)子卻很小,使我不得不擔(dān)心起來。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天來臨了,我一看,所有的.運(yùn)動(dòng)員當(dāng)中,就只有她是最小的,我不禁想:完了,我們肯定輸了。隨著哨子一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都像箭似的射出去,不相上下。時(shí)間一分一秒地過去了,突然,一個(gè)小小的身影沖在了最前面,我定睛一看,沒錯(cuò),就是她!我很驚訝:她怎么會(huì)跑在最前面呢?難道是我以前小看她了?過了一會(huì)兒,她們個(gè)個(gè)都覺得累了,她也是。她的身子也不像剛剛那么輕盈了,好像腳上綁了幾塊石頭一樣。過了一會(huì)兒,第二名的那位同學(xué)不知怎么的,突然超過了她。我們很擔(dān)心,我多么希望那個(gè)人可以摔一跤。此時(shí),我的手心已經(jīng)捏出了汗,我想:我們應(yīng)該為她吶喊,讓她知道還有我們在那兒,我們在為她加油。于是我們立馬喊了起來:“沈王悅,加油!沈王悅,加油!”她好像聽到了我們的吶喊聲,就使出了吃奶的勁兒跑了起來。過了一會(huì)兒,只剩下50米的時(shí)候,她超出了第二名,還把她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,此時(shí),我們已經(jīng)感到勝券在握了。過了一會(huì)兒,我們得了冠軍,我們激動(dòng)不已。我想:我可真是小看她了,沒想到她居然那么厲害。

  以前我很小看她,現(xiàn)在,我真為她喝彩!

小學(xué)五年級作文 篇2

  8月16日 星期六 天氣:晴 今天,在這個(gè)陽光明媚的日子里,我去參加了在港閘區(qū)的八級古箏表演。 我和爸媽吃完中飯后就急忙去店里化妝。再去的路上我媽媽拍了幾張?jiān)谲嚿蠋е讣椎恼掌瑤曛笪覌屵想拍幾張,可是被我制止了,馬上到了我的里就像有只小鹿在我心里蹦蹦跳跳的非常緊張。到了那里我們趁電梯到五樓,一開電梯門就看見一條長長的紅地毯,老師說:“先在這塊板上簽一下自己的名字。然后拍個(gè)照留個(gè)紀(jì)念,再進(jìn)去。"進(jìn)去以后蘇老師叫我們先找個(gè)位置坐坐。等所有人全到齊了,就在彩排。過了一會(huì)老師們就讓表演的同學(xué)到隔壁的舞蹈教室休息一會(huì)。 終于開始了第一場的表演,然后第二場、第三場······終于到我們了,我們走出舞蹈教室來到表演廳,只見孫老師拿著一大堆娃娃開始發(fā)放,搶啊搶啊最后我一個(gè)也沒有我很難過,但是我有自己安慰起來區(qū)區(qū)一個(gè)娃娃算得了什么?接著,老師叫我們開始表演了,在表演的過程中還行,也順順利利的彈了下來。表演結(jié)束后我看見我的古箏包鼓鼓的.,我就問媽媽:”媽媽為什么我的古箏包這么鼓呀?"媽媽笑著說:"哦~這個(gè)呀是你爸爸拿回來的娃娃呀"我一聽開心地說:“真的嗎?那真是太好了!" 最后我拿著娃娃開開心心的回家了!

小學(xué)五年級作文 篇3

  親愛的爸爸:您好!

  六月十二日“爸爸節(jié)”,在這特別的日子,您的寶貝獻(xiàn)上滿滿的祝福。

  您平常辛苦工作,總是埋首電腦前,設(shè)計(jì)龐大的系統(tǒng)程式,開發(fā)新的軟體,而且三不五時(shí)需要出差。努力工作的您,讓我看到有別于平日的另一個(gè)您,是這么的認(rèn)真,一步一腳印踏實(shí)地走,從沒想過要一步登天。俗話說:“身教重于言教”,您真是我們最好的典范。

  而您時(shí)常扮演的另一個(gè)角色,則是愛搞笑又能帶給我們歡樂的——“兒子的大玩偶”,讓我覺得好幸福哦!雖然我漸漸長大了,但我還是喜歡窩在您的懷里跟您撒嬌。肥肥的爸爸,您超大的鮪魚肚及又粗又壯的大腿把我嚇著了,每每玩樂時(shí),您的`“大豬腳”總是來個(gè)泰山壓頂,就足以令我們喘不過氣而舉手投降了。我也時(shí)常在您的鮪魚肚上打鼓,“咚咚啰咚鏹!”但你放出的“煙霧彈”使得我們退避三舍,您卻呵呵大笑,笑得好天真、好可愛!不過您的體重直逼一百公斤,真讓我擔(dān)心,為了您的健康著想與全家人的幸福,您真的該減肥了,有朝一日等你減肥成功,我再幫您換個(gè)更優(yōu)秀的形容詞吧!

  其實(shí),許多疾病都是肥胖造成的,況且“預(yù)防勝于治療”,因此維持好身材是非常重要的。聽了我的一番話,有沒有立志要減肥呢?為了您的健康還有全家人的幸福,您一定要下定決心減肥!

  我親愛的爸比!您總是在我遇到難題時(shí),耐心的教導(dǎo)我,仔細(xì)說明給我聽,有如萬事通,您是我心目中最盡責(zé)的家教老師,什么難題都難不倒。我覺得自己比別人幸福好幾倍,總覺得自己是全世界最幸福的小孩。

  爸比,我真的好愛您!

  祝您

  身體健康減肥成功

  寶貝女兒

  欣欣敬上

  6月12日

小學(xué)五年級作文 篇4

  我讀過《三只小豬》、《白雪公主》、《龜兔賽跑》以及《鵝媽媽的故事》,但最令我感動(dòng)的是《雪山上的母愛》這個(gè)故事。

  羅莎琳出生在奧地利,她的.爸爸很早就過世了,所以她只能跟她媽媽兩人相依為命一起生活。她媽媽對她從小要求很嚴(yán)格,因此羅莎琳覺得媽媽一點(diǎn)兒也不愛她。

  有一天,她媽媽把家里所有東西都拿出去賣,換了一些錢回來,就帶羅莎琳出去游玩。他們準(zhǔn)備去阿爾卑斯山。到達(dá)后,羅莎琳和媽媽同時(shí)都選擇穿上非常潔白的滑雪服,因?yàn)樗齻冇X得,穿上白色的滑雪服,就像美麗的公主!

  她們開始滑雪了,慢慢地越滑越遠(yuǎn),太陽快要下山了。突然“咔”的一聲,發(fā)聲了雪崩,羅莎琳和她媽媽都被大雪壓住了。她媽媽呼天搶地的喊叫著,并不停地用手去刨雪,但是,沒有任何人能聽到她的求救聲。這時(shí),天上出現(xiàn)了一架直升機(jī),羅莎琳和媽媽繼續(xù)呼喊著。但是,螺旋槳的聲音太大,所以,什么也聽不到。白茫茫的一片,什么也看不見,飛機(jī)轉(zhuǎn)了一圈就飛走了。羅莎琳又累又困又餓,暈倒了。當(dāng)她醒來時(shí),她已經(jīng)躺在醫(yī)院里面了。她焦急地問醫(yī)生:“我媽媽在哪里?”醫(yī)生們傷心地回答道:“你媽媽因?yàn)榱餮嗳ナ懒。?/p>

  后來羅莎琳才知道,媽媽為了救她,拿著一把小刀割開自己的脈搏,血流不止,一會(huì)兒就把周圍的大雪給染紅了,搜巡的飛機(jī)再過來時(shí)才發(fā)現(xiàn)了她們,并拯救了她們。此時(shí)羅莎琳才恍然大悟,媽媽是多么的愛她,以前一直都是她錯(cuò)怪媽媽了。

  這世界上,父母的愛是最偉大的!

小學(xué)五年級作文 篇5

  夏天到了,西瓜成了我們常吃的水果,西瓜的原產(chǎn)地在非洲,是大象常吃的水果,后來由人工栽培,成為了我們夏天愛吃的消暑降溫的水果。

  西瓜的皮上有著綠色的蛇紋,瓜蒂處有點(diǎn)微微凹進(jìn)去。西瓜小的有八斤左右,大的則有二、三十斤。西瓜的皮五顏六色的.,有淡綠色和綠白色。

  西瓜是五花八門,有紅色的、有淡紅色的、有白色的,還有黃色的。西瓜味道香甜,瓤多,水分充足。

  西瓜不但有豐富的維生素,而且瓜皮、瓜瓤、瓜子都可以做成中藥,西瓜真是可以稱為瓜中一絕呀!

  西瓜是一種一年生植物,但瓜蒂卻可以一直長出西瓜,但必須是在夏天。

  西瓜喜歡在沙質(zhì)地里,這樣,它會(huì)比種在其他的地方長得更好。

  我愛吃西瓜,也喜歡西瓜。

小學(xué)五年級作文 篇6

  五年級的最后一天,五(4)班的教室里傳出了一聲聲告別的聲音,但這些聲音中似乎帶著一絲絲苦澀,因?yàn)槲覀儼嗟耐蹊麝栆吡,回?jì)南去上學(xué),這,可能是我們與他見的最后一面。

  曾記得,在我忘記帶文具時(shí),一個(gè)少年彎下腰,把今天所要用的所有文具遞給我;還曾記得,在各種的頒獎(jiǎng)儀式上,那個(gè)少年走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺,拿到獎(jiǎng)狀后道一聲謝謝,微微一笑,照片永遠(yuǎn)定格在那個(gè)少年笑得青澀爛漫的臉上;也曾記得,那個(gè)少年在課間和男孩子打打鬧鬧,和女孩子說說笑笑;也還記得當(dāng)我有了不會(huì)的'題目時(shí),那個(gè)少年總是最先站出來,給我耐心講解的......那個(gè)笑得青澀燦爛,樂于助人的少年就是王梓陽。

  王梓陽是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真也是我們班上成績數(shù)一數(shù)二的同學(xué)。在班上,總能看到他幫助同學(xué),與同學(xué)們一起愉快玩耍的場景。當(dāng)我們忘帶文具時(shí),他總會(huì)把他的備用文具借給我們;每次考試,當(dāng)老師報(bào)到他是第一名時(shí),他的臉上不會(huì)出現(xiàn)喜悅之情,從來只關(guān)注自己的錯(cuò)題;當(dāng)我們有不會(huì)的題目時(shí),去請教他,所有的題目都會(huì)迎刃而解?墒牵褪沁@樣的一個(gè)好班長,好同學(xué),好朋友,要離開我們,去家鄉(xiāng)學(xué)習(xí),怎么能叫我們不傷心呢?

  每一次,我遇到了困難,他總會(huì)盡心盡力地幫助我,這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。在四年級上半學(xué)期,我的數(shù)學(xué)不是很好,對老師講的題目也是半知半解,每次有了不會(huì)的題目,便去問王梓陽。每次問他時(shí)他總會(huì)耐心地講給我聽,而不是直接把本子扔給我,讓我抄。見我臉上有了疑惑,便不厭其煩的一遍又一遍講給我聽,直到我理解了這道題,而且能夠舉一反三解決類似于這道題的其他題目。不僅對我如此,對班上的每一個(gè)同學(xué)都是如此。所以王梓陽在班上的人員才會(huì)這么好。

  說來慚愧,5年,不長不短,但在這5年里,我們已經(jīng)習(xí)慣了他的幫助,告別時(shí),才想起感謝他。

  日子就在這樣一天天的運(yùn)轉(zhuǎn)著,拖動(dòng)著光影,構(gòu)成這個(gè)屬于我們的時(shí)代,但難免少不了與朋友分離的悲傷。我相信,“有緣自會(huì)相見”,但愿十年后的今天,我們能再次相見!

小學(xué)五年級作文 篇7

  那一天,我踏進(jìn)了這個(gè)陌生的校園,認(rèn)識了你們,并和你成為好朋友。

  曾經(jīng),和你在燦爛陽光下并肩地跑步。

  曾經(jīng),和你在月光下漫步,和你談笑風(fēng)生。

  曾經(jīng),和你在課堂上一起交流。

  曾經(jīng),和你背著書包一起蹦蹦跳跳走在回家的路上。

  曾經(jīng),你是我的陪伴者,陪伴在我的身邊,形影不離。

  現(xiàn)在,你是我的好朋友,經(jīng)常在一起。

  現(xiàn)在,我和你一起在學(xué)習(xí)上渡過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

  現(xiàn)在,我和你站在校園的頂端,一起眺望那些縱橫交錯(cuò)的街道,回憶著過去的'那些時(shí)光。

  現(xiàn)在,我和你在各方面不斷取長補(bǔ)短,各取所需。

  時(shí)光飛逝,我和你在不斷地長大,今晚我正在夢想,我和你的種種未來。

  未來,我和你遠(yuǎn)走高飛。

  未來,我和你的肚子在不斷變,不久后,我們的肩上,都多了一個(gè)小小的負(fù)擔(dān)。我們溫柔地梳理著孩子柔軟的頭發(fā),輕輕地?fù)崦⒆影啄勰鄣钠つw,親吻著他小小的手指。

  未來,我們和孩子玩耍著。

  未來,我們和孩子一起誦讀著一遍遍文章。

  未來,我們和孩子一同在水池中嬉戲。

  當(dāng)一縷縷溫暖的陽光照在你的發(fā)絲上,發(fā)出銀白色的光芒;當(dāng)微風(fēng)拂過你的臉頰時(shí),你是否還記得當(dāng)初那個(gè)活潑、天真快樂的你和我?

小學(xué)五年級作文 篇8

  外婆腳趾旁邊有塊大骨頭,很難買到合適的鞋。而我呢?由于腳長得十分快,一年要買許多雙鞋。并且,穿不了多久就又小了,這樣太浪費(fèi)了。因此,我想:能發(fā)明一種可以根據(jù)腳的大小,自動(dòng)調(diào)節(jié)的鞋。該多好,這樣,我和外婆就不用為買鞋而發(fā)愁了。

  于是,我便在腦海里開始構(gòu)思一種新型的“推拉式”鞋了。構(gòu)思好后, 我趕忙找來塑料盒、刀片、雙面膠、剪刀、塑料等材料,就開始做了。(1)、我先用刀片把塑料盒裁成鞋底的前半部分和后半部分,然后將其卡好,使其能夠推拉。(2)、再用剪刀把塑料片剪成鞋面,用雙面膠把它固定在鞋底上。(3)、為了使鞋不經(jīng)常斷開,我又在前半部分的鞋幫兩側(cè)穿了一排小孔,在后半部分的鞋幫上穿了一個(gè)小孔。根據(jù)腳的大小推拉好后,用小型釘扣固定。

  這樣,一雙“推拉式的鞋”就做好了。這種鞋既節(jié)約了資源,又減少了家庭的開銷,真是一舉兩德!

  小氣孔的新發(fā)現(xiàn) 我采集了許多樹葉,準(zhǔn)備做樹葉書簽。

  我先選取了幾片葉片完好、葉脈清晰、堅(jiān)韌的樹葉,把它放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的堿水里,在火上加熱。煮了一段時(shí)間,等葉肉完全脫落,我用鑷子撈出一片樹葉后,使我驚喜地發(fā)現(xiàn):從沸堿水里撈出來后的樹葉的`背面,有許多充滿水的小泡,并且,都緊挨著葉脈。通過查資料我才知道:樹葉的背面許多充滿水的小泡,就是植物的氣孔,它排出空氣后,吸入堿水,氣孔就鼓起來了。植物在進(jìn)行光合作用時(shí),可少不了氣孔,平時(shí)我們用肉眼觀察不到它。但通過這種方法,我們同樣也可以觀察到植物的小氣孔。

  這次發(fā)現(xiàn),使我深深體會(huì)到:發(fā)現(xiàn)不是盲目地憑空捏造,而應(yīng)該從生活中的一點(diǎn)一滴去留心觀察。

小學(xué)五年級作文 篇9

  我最熟悉的人是我的同桌——朱桂芳。

  我每天都跟她在一起,上課我們坐在一起,下課我們玩在一起,晚上我們睡在一起,因?yàn)槲腋谕粋(gè)寢室。我和她是形影不離的好朋友,所以我對她非常熟悉。

  她身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,比如她上課聽講非常認(rèn)真,有時(shí)連我跟她說話她都沒聽到。她的字寫的非常好,做的作業(yè)既整潔又準(zhǔn)確。學(xué)習(xí)成績在班上也是名列前茅。有時(shí)我學(xué)習(xí)上遇到不懂的`地方,她會(huì)耐心地教我,直到我會(huì)了為止。我很感謝她,同時(shí)也以她為榜樣,我要像她學(xué)習(xí)。

  課余她喜歡看看書,寫寫字,有時(shí)也喜歡和朋友們一起做游戲,她最喜歡的游戲就是貓抓老鼠了,每次她都是貓,我們幾只小老鼠總是很快就被她抓住了。

  呵呵,這就是我聰明可愛的同桌,我最熟悉的人。

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