小學(xué)五年級(jí)作文(優(yōu)選10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天，我家來(lái)了一群新客人——小甲魚(yú)蛋。
媽媽在看說(shuō)明書(shū)，研究怎么把甲魚(yú)蛋孵出甲魚(yú)，原來(lái)甲魚(yú)是要在水里才能出來(lái)呀！剛把甲魚(yú)蛋放進(jìn)裝著溫水的小盆子里，南譯同媽媽就在微信上說(shuō)：“我們的甲魚(yú)孵出來(lái)啦！”，還秀了小視頻。
我突然著急起來(lái)，他家的甲魚(yú)怎么這么快呀？希望這種奇跡也出現(xiàn)在我家吧！可惜沒(méi)有，過(guò)了好一會(huì),甲魚(yú)蛋紋絲不動(dòng)，我只好掃興地把它們從溫水里拿出來(lái)放回孵化屋，盼著小甲魚(yú)早日出來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)星期過(guò)去了，同學(xué)們都接二連三地在微信上說(shuō)自己家的`甲魚(yú)已經(jīng)孵出來(lái)了，可是就我家的甲魚(yú)還在蛋殼里睡懶覺(jué)呢。每天我都在想著小甲魚(yú)出來(lái)會(huì)長(zhǎng)什么樣？是像南譯同家的那么頑皮？還是像蔡元亨家的那么懶惰？唉，我好想見(jiàn)見(jiàn)我的小甲魚(yú)啊，哪怕只有一眼也好。
我翻看著甲魚(yú)蛋，前幾天有一顆甲魚(yú)蛋開(kāi)始發(fā)黑，還是是一個(gè)小黑點(diǎn)，沒(méi)想到今天變成一個(gè)黑暈，是不是甲魚(yú)要出來(lái)了呀？媽媽也很興奮地說(shuō)“快了，快了，應(yīng)該快出來(lái)了！”嘻嘻......可是,媽媽錯(cuò)了,又過(guò)了三四天,這顆甲魚(yú)蛋還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有.我失望得都快哭了,真想把蛋殼敲破,幫小甲魚(yú)出來(lái)。別的同學(xué)的甲魚(yú)都已經(jīng)開(kāi)始喂飼料,可我家的甲魚(yú)在哪里呢?我的飼料袋還沒(méi)拆封呢！
媽媽還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地給小甲魚(yú)蛋倒水、換水�？晌�,幾乎已經(jīng)失去信心了。我好想借用南譯同家的“圣水”，幫我家的甲魚(yú)也孵出來(lái)，這樣我就不用每天都這么發(fā)愁了。
唉!盼望著......
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
人生就像一幅畫(huà)，只有不斷地描繪，才能使這幅畫(huà)絢麗多彩;人生就像一首歌，只有不斷用心去唱，才能唱出優(yōu)美華麗的樂(lè)章;人生就像一篇作文，只有不斷地修改，才能寫(xiě)得妙筆生花。我認(rèn)為，人生就是這樣，只有嚴(yán)格要求自己，不斷改善自己，才能獲得更大的進(jìn)步，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。
有一天，我正在專(zhuān)心致志地練字，突然看到末尾少了一個(gè)字，于是就檢查前面寫(xiě)好的字。原來(lái)一向馬馬虎虎的我又犯老毛病了，竟然把“彎”給漏寫(xiě)了，我頓時(shí)心急如焚，怎么辦呢？突然，腦子里閃現(xiàn)了一個(gè)念頭：上次我也漏寫(xiě)了一個(gè)字，不如像上次一樣加在中間好了。說(shuō)干就干，我把“彎”字加了上去，便沾沾自喜地繼續(xù)寫(xiě)下去。
正當(dāng)我為自己的小聰明而感到慶幸時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看著我寫(xiě)的字，臉上露出嚴(yán)肅的神情，說(shuō)：“冠杰，你寫(xiě)錯(cuò)了，怎么能在中間加回去！這樣寫(xiě)很不好看！”我若無(wú)其事地說(shuō)：“這有什么大不了的，上次我也這樣寫(xiě)的，老師也沒(méi)說(shuō)什么�。 卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“假如我是老師，我就不喜歡學(xué)生用這種態(tài)度寫(xiě)字，無(wú)論做什么事態(tài)度一定要端正，字寫(xiě)的不好沒(méi)關(guān)系，最起碼要寫(xiě)得整潔。你要嚴(yán)格要求自己，這樣才能有所進(jìn)步！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)之后，慚愧地低下了頭，心想：爸爸說(shuō)得對(duì)，假如我平時(shí)就這樣馬馬虎虎，久而久之就養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣。
這讓我想起了美國(guó)已故大演說(shuō)家羅曼·文森特·皮爾的'一句名言“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗！”想到這，我毫不猶豫地撕掉這張令人不滿(mǎn)意的字，又重新寫(xiě)起來(lái)——頓筆，向右行筆……頓筆，提筆，回鋒……多漂亮的字呀！我情不自禁地稱(chēng)贊著。爸爸看了也連連夸我字寫(xiě)得比以前漂亮了，有很大的進(jìn)步！
大約花了半小時(shí)左右，我終于寫(xiě)完了這一張字�？粗蜩蛉缟淖�，我頓時(shí)心花怒放，還真的感謝爸爸，要不是他善意提醒，對(duì)我的嚴(yán)格要求，我的字寫(xiě)得也不會(huì)像現(xiàn)在這樣突飛猛進(jìn)，比以前更勝一籌了。
只有嚴(yán)格要求自己，不斷努力追尋進(jìn)步，才能展開(kāi)雙翅飛得更遠(yuǎn)、更高，在天空中自由翱翔！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
前不久，媽媽從一位阿姨那兒抱回了一只小貓，我可喜歡它了。
它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半兒白，一半兒黑，兩顆小燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃，一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著�？此郧尚銡獾臉幼樱医o它起了個(gè)名字叫“秀秀公主”。
它不但長(zhǎng)的秀氣，而且還是一位講衛(wèi)生的公主。當(dāng)它剛來(lái)我家時(shí)，就急著要“解手”，我就把它送到衛(wèi)生間的一個(gè)角落里，之后每次大小便，它都會(huì)一聲不響的溜到那兒去。過(guò)了幾天，它的身上有點(diǎn)臟了，我就想給它洗個(gè)澡。可不知為何，它望著水盆不肯進(jìn)去，你推它，它就往后退，叫的可憐巴巴的。沒(méi)辦法，只好“武力解決”，把它硬按到水里，往它身上輕輕澆水，柔摸它的身體時(shí)，它就顯出很舒服的樣子。任憑你的擺布，就是給它摳眼屢，它也很順從。
這樣的`一位小公主，卻很貪吃。每當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，它總是蹲在飯桌底下。它把兩只前爪放在媽媽的腳面上，抬著頭瞅我們，那樣子可愛(ài)極了。一旦桌上有它愛(ài)吃的菜，它就會(huì)把舌頭伸到嘴邊舔著，一圈又一圈。要不它就吧嗒吧嗒地咂著嘴，真有意思。
它雖然是一位小公主，但是在抓老鼠上并不亞于一只公貓。夜間，可是它大顯身手的時(shí)候，它精神百倍，在院里來(lái)回行走，無(wú)聲無(wú)息。那又綠又亮的眼睛像兩顆夜明珠一樣，使老鼠見(jiàn)了望而生畏�！靶」鳌币坏┌l(fā)現(xiàn)那些夜行者，便窮追不舍，直到將老鼠壓在爪下，然后慢慢品嘗靠自己勞動(dòng)得來(lái)的食物。
“秀秀公主”你是那么可愛(ài)，在夢(mèng)里我常常夢(mèng)見(jiàn)你，你也常常夢(mèng)見(jiàn)我嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
當(dāng)你看到小蝸牛的時(shí)候是什么感覺(jué)呢？呵！可能和我的感覺(jué)一樣吧！有小又慢，還背著一個(gè)又大又重的殼。大家會(huì)可憐小蝸牛會(huì)忍不住幫它吧！可是小蝸牛又是怎么想的哪？
小蝸牛和媽媽慢慢的走著。突然它問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢尀槭裁次覀円秤执笥种氐?殼呢？媽媽回答說(shuō)：因?yàn)槲覀儧](méi)有脊梁，殼可以保護(hù)我們呀！小蝸牛又有疑惑了，它問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)瑸槭裁疵x(chóng)弟弟沒(méi)有脊梁，它怎么不用背又重又大的殼呢？媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：因?yàn)槊x(chóng)弟弟長(zhǎng)大啦會(huì)變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)它，所以它也不用背殼。小蝸牛想了想問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢尀槭裁打球靖绺缫矝](méi)有脊梁，它怎么不用背又重又大的殼呢？媽媽笑了笑回答說(shuō)：因?yàn)轵球靖绺鐣?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)它，所以它也不用背殼。
小蝸牛聽(tīng)了，不僅沮喪了起來(lái)。它想：為什么這世間的一切都不保護(hù)我們，大地、天空。為什么都不保護(hù)我們呀！后來(lái)，媽媽安慰它：我們是小蝸牛，我們不靠天不靠地，我們靠自己，我們也可以很好的生活。
是呀！小蝸牛都知道要靠自己，為什么人就不懂得呢？現(xiàn)在的人，那個(gè)背后不是有個(gè)靠山，不論大小，都有靠山。可是他們有沒(méi)有想過(guò)，如果哪一天天塌了地陷了，你的靠山到了，那你該怎么辦呢？到頭來(lái)還是要靠自己呀！學(xué)習(xí)小蝸牛，不靠天、不靠地，我們靠自己。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天，爸爸有事出去了，媽媽去上班了，姐姐又在睡懶覺(jué)，電腦又壞了，有沒(méi)有好看的書(shū)，真悲哀呀！
過(guò)了一會(huì)兒，不知道哪兒發(fā)出“咕咕”的聲音，我尷尬地笑了笑，原來(lái)是我的肚子餓了。我充滿(mǎn)希望地跑到樓下，哎，什么都沒(méi)有，只好自己做。我很不情愿地那幾個(gè)土豆，先把它們的皮刮掉，然后洗一洗后切好，再在鍋里放一些油，最后再把切好的土豆放進(jìn)去。過(guò)了會(huì)，等到土豆發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的香味時(shí)，放一點(diǎn)鹽進(jìn)去，一盆然人流口水的土豆就做好了�？粗@盤(pán)香噴噴的.土豆，我的口水差一點(diǎn)流出來(lái)了。我心里想：不能吃，陸詩(shī)穎，你不能吃，還有菜沒(méi)有做好呢，你最好不要打它的注意。我又拿出一些青菜來(lái)，先把青菜拿出來(lái)，再把它們切好，我邊切邊說(shuō)：“加油，切好就可以吃了，吃飽了就可以睡個(gè)好覺(jué)了！”我把切好的青菜放進(jìn)鍋里，突然，一些油跳到我了，我大叫到：“��！痛痛痛！不帶這樣的，我這么認(rèn)真地做菜，老天爺為什么罰我！”最后，青菜做好了，我自戀地說(shuō)道：“我就是厲害，做了一會(huì)兒就做了兩道菜，還是我厲害，哈哈哈！”我嘗了嘗土豆，想：怎么這么淡，哦，我想起來(lái)了，我鹽少放了，但是為了顏面，我豁出去了�！罢婧贸�，不愧是我做的。”我又嘗了嘗青菜，想：啊，咸死我了，怎么這么咸，難道我鹽放多了，哦我真希望這兒的鹽跑到土豆那里。
經(jīng)過(guò)這次，我知道了：越是不動(dòng)的人越是不會(huì)，要是我經(jīng)常做菜吃，那么我做的菜就不會(huì)有些鹽很少，有的鹽很多，看來(lái)我以后要多多練習(xí)做菜�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
秋天悄悄地來(lái)了，帶給我們湛藍(lán)的天空，帶來(lái)一朵朵松軟的白云，更紅更嬌的太陽(yáng)，更甜更好的空氣。
走進(jìn)田野看見(jiàn)挺拔的高粱正喝著酒，不時(shí)嘀咕嘀咕地說(shuō)：“快來(lái)釀酒呀！”
走著走著，看見(jiàn)一片金燦燦的田地像是黃金灑落人間吧，走進(jìn)一看原來(lái)是稻穗兒呀，農(nóng)民伯伯，在收割呢，珍珠似的'汗水從頭上落了下來(lái)，但農(nóng)民伯伯的臉上露出興奮的笑容。
走著走著，看見(jiàn)了沉甸甸的向日葵，一陣微風(fēng)吹過(guò)，向日葵綻開(kāi)了笑臉好像在問(wèn)我們點(diǎn)頭問(wèn)好。
走著走著，來(lái)到了小路旁，我聞一股淡淡的香味，漸漸聞到了濃濃的香味，我趕緊跑去怎么回事呢？我用我的嗅覺(jué)找到了發(fā)出味道的地方哦，原來(lái)是桂花和菊花呀，菊花競(jìng)相開(kāi)放，挨挨擠擠地被陽(yáng)光照到像星星在閃爍，桂花的香味似乎可以彌漫整個(gè)村莊。
走著走著，來(lái)到了果園，看到蘋(píng)果穿著紅襖迫不及待地跳了下來(lái)玩耍，看到葫蘆似的鴨梨像圓球，柚子黃橙橙的柿子像小燈籠，寶石似的葡萄，石榴裂開(kāi)了嘴露出瑪瑙般的子兒，好像是向我們報(bào)告成熟的喜訊秋天，是個(gè)迷人的季節(jié)，也是收割的季節(jié)，每到這天農(nóng)民伯伯心里充滿(mǎn)了希望。在回家的路上，路過(guò)一片樹(shù)林，黃葉紛紛飄落，我撿起一片黃葉悄悄地珍藏，因?yàn)槲乙亚锾煊肋h(yuǎn)留在我的心中。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
有人喜愛(ài)百花爭(zhēng)艷、生機(jī)勃勃的春天，因?yàn)樗o大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)；有人喜愛(ài)烈日炎炎的夏天，因?yàn)樗谐渥愕年?yáng)光帶給給人們；有人喜愛(ài)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了期望。而我，卻喜愛(ài)冬天。
冬天，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的葉片呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒，玲瓏剔透，輕輕盈盈，不愧是大地的杰作！
這些雪花各有各的姿態(tài)：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片……煞是好看。那一簇又一簇的雪花，看起來(lái)像是白絨毛線扎成的笑話(huà)。風(fēng)一吹，玉屑似的雪末飄飄灑灑，變成了輕飛曼舞的蝴蝶，既活潑又頑皮，一切是那么地令人神往。雪花像個(gè)頑皮的孩子，有著自我獨(dú)特的'個(gè)性。有的雪花喜愛(ài)褐色，便落在了瓦片上；有的雪花喜愛(ài)棕色，便落在了樹(shù)枝上，為樹(shù)木穿上了銀裝；有的雪花喜愛(ài)汽車(chē)，便落在了汽車(chē)上，好似剛剛才出爐的新鮮奶油蛋糕。這些美麗的雪景使人們不禁沉浸其中。
可是，最有特色的還是那窗戶(hù)上的冰花了，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，在靜靜地流淌著；有的像圣誕老人，好像是來(lái)給人們送禮物的……這一切的一切，不都是冬姑娘的杰作嗎？
可冬，又冷得讓人無(wú)處可逃，冷颼颼的寒風(fēng)想要凍住一切。那些掛在樹(shù)枝上的枯葉，一不留神“松了手”，就不得不飄搖落地了。這冷冷的寒風(fēng)，使得飄落的葉子畫(huà)不出像秋那般優(yōu)美的曲線了，它呆呆地下墜，只顧蜷緊身子。就連汽車(chē)的喇叭聲似乎都凍得僵直了，從喇叭中木訥地出沖出，清晰得十分刺耳。但寒風(fēng)卻困不住我們這些孩子，雪地里，狂風(fēng)中，我們奔跑跳躍，自由自在！
冬天，是在多么的美麗��！我們不要怕寒風(fēng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我最尊敬的一群人。他們身上總是又臟又臭，每當(dāng)，走過(guò)他們的身邊，偶爾還會(huì)聞到隱隱約約的臭味。他們穿梭在每個(gè)城市的大街小巷，工作非常艱辛，每天都起早摸黑，把每座城市的街道都打掃地干干凈凈。讓我們?cè)谝粋�(gè)干凈整潔的環(huán)境生活。
每一位環(huán)衛(wèi)工人都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都穿著一件橙色的工作服，衣服非常鮮艷。環(huán)衛(wèi)工人的皮膚黑黑的，因?yàn)樗麄兠刻於荚谔?yáng)底下工作。他們還有一位形影不離的好朋友，那就是掃把。他們每天騎著一輛三輪車(chē)，把路邊的垃圾掃地干干凈凈。環(huán)衛(wèi)工人的手非常粗糙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就看見(jiàn)了他那雙粗糙的.大手，正在為我們的生活創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。
在我們身邊有一座座如同小房子一樣的垃圾站。里面有許多垃圾真是臭氣熏天，當(dāng)我每次路過(guò)的時(shí)候，我都會(huì)捂著鼻子快速穿過(guò)，有點(diǎn)時(shí)候我恨不得直接繞道回家。但是環(huán)衛(wèi)工人不怕臟也不怕臭，無(wú)怨無(wú)悔地把垃圾清理地干干凈凈。
這就是我最尊敬的環(huán)衛(wèi)工人，他們雖然不起眼，但是他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多汗水，是他們讓世界更干凈，更美好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
《我就是家庭一分子》第一個(gè)故事令我很感動(dòng)，因?yàn)槔锩娴拿吓褰芪鍤q就失去了兩位母親，而且第三位母親又得了重病，她竟然八歲就能邊上學(xué)邊照顧養(yǎng)母，而且她還能自我賺錢(qián)養(yǎng)活自我和養(yǎng)母。我想她必須很愛(ài)養(yǎng)母。我還覺(jué)得孟佩杰就是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，從故事中我能夠看出她不管受到什么樣的打擊，她都會(huì)堅(jiān)持不懈，永不退縮。還有一個(gè)地方能夠看出她很愛(ài)養(yǎng)母——“帶著養(yǎng)母上大學(xué)”。從這能夠看出她擔(dān)心母親，所以，“帶著養(yǎng)母上大學(xué)”令我很感動(dòng)。我覺(jué)得我就應(yīng)學(xué)習(xí)孟佩杰身上堅(jiān)持不懈，永不退縮的意志力。
想想我此刻，其實(shí)我和她一樣，八歲的時(shí)候爸爸和媽媽離婚了，我和爸爸一齊生活，此刻我也有了養(yǎng)母，可就是有的'時(shí)候，我總就是聽(tīng)我媽媽的話(huà)和養(yǎng)母唱反調(diào)。比如有一次，我和養(yǎng)母生氣了，那時(shí)我不寫(xiě)作業(yè)，于就是就呆在房間里一整天。而且還不吃飯，養(yǎng)母很著急。讀了上方的文章，我覺(jué)得我就應(yīng)尊敬自我的養(yǎng)母，不和養(yǎng)母生氣，做一個(gè)懂禮貌的小學(xué)生。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
有一次我放學(xué)要回家了，我是坐公交車(chē)回家的.早上媽媽給了我兩塊錢(qián)，坐公交車(chē)只要一塊錢(qián)為什么媽媽給我兩塊錢(qián).我也是這么想的，所以我問(wèn)媽媽.媽媽說(shuō):"一塊錢(qián)是坐公交車(chē)還有一塊錢(qián)怕你弄丟了."
剛上公交車(chē)，我就看見(jiàn)有一個(gè)二年級(jí)小弟弟，在欺負(fù)幼兒園的小妹妹.
聽(tīng)了一會(huì)兒他們的爭(zhēng)吵我才知道。原來(lái)這個(gè)二年級(jí)的小弟弟是再讓一個(gè)幼兒園的小妹妹讓座。小妹妹不讓?zhuān)�，小弟弟在打他，后�?lái)小妹妹哭了。可是，公交車(chē)上的`人，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，只是看著。
于是，我就上去阻止，我對(duì)那個(gè)小弟弟說(shuō)：“你怎么可以欺負(fù)一個(gè)比你小的妹妹呢？小弟弟仗著我矮小對(duì)我說(shuō)：”你管什么管？“我對(duì)他說(shuō)，：”你有看過(guò)《水滸傳》嗎？里面的魯智深，從不仗著自己高大，而欺負(fù)其他人。聽(tīng)完了，我的話(huà)的小弟弟，臉紅著的下了公交車(chē)。
想起這件事，我現(xiàn)在心里還美著呢！因?yàn)楣卉?chē)?yán)锏娜硕加帽頁(yè)P(yáng)的眼神看著我。
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