小學(xué)五年級(jí)作文必備[3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　獨(dú)特的板燒風(fēng)味，配以柔和的黑椒香氣，回味無(wú)窮；經(jīng)過(guò)腌制的雞肉采用煎和烤的方式做熟，肉質(zhì)鮮嫩多汁，風(fēng)味醇香；知道這是什么嗎？這就是鼎鼎有名的：“板燒雞腿堡”。想起它我的口水就飛流直下三千尺，嘿，那簡(jiǎn)直就是漢堡中的極品，極品中的極品。

　　當(dāng)然，我和漢堡包可是有一次偶遇的呢！想起那次住在沃爾瑪附近的我，中午我被家里那兩位人士拋棄，只好孤伶伶的我拿起只剩不多的零花錢去KFC吃頓好的，但是看得出是上天注定那家KFC剛好……裝修；為了不讓我的`肚子繼續(xù)咕咕叫，只好忍著肚子的尖叫，多走二十米到麥當(dāng)勞里吃。點(diǎn)了個(gè)超優(yōu)惠的板燒雞腿堡套餐，這足夠我的小腸胃灌得飽飽的。哇！第一次吃到那么好吃的雞肉呢！剛好煎到七成熟，隱約有一點(diǎn)點(diǎn)血，但是咬一口卻看不到一絲血色，覺(jué)得這好神奇。

　　曾經(jīng)在七成熟的煎蛋中長(zhǎng)大的我，第一次吃到另一個(gè)七成熟，比煎蛋還好吃一百倍，香濃的黑椒汁流進(jìn)我的心田，真的是好好吃。

　　連續(xù)幾次，原本要去KFC的，但是最后還是忍不住得去了麥當(dāng)勞，那黑椒的香味還是經(jīng)常流進(jìn)我呼吸的空氣中。

　　聽(tīng)說(shuō)最近板燒它又要出升級(jí)版了，喵！拭目以待呢！我還猜想那升級(jí)版是不是多家一塊可口的雞肉呢！其實(shí)嘛！那雞肉還是蠻少的，還不夠我塞牙縫。可是每次我都會(huì)情不自禁的控制不了自己去買一個(gè)來(lái)吃，也許是因?yàn)樗�太吸引人了吧！不止味道、連外貌也很好看呢！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　窗外的樹(shù)葉隔著玻璃窗，使勁地晃動(dòng)，遠(yuǎn)處的天空灰暗灰暗，陰沉沉的。一切一切都如同被蒙在被子里一樣，昏昏沉沉。

　　我使勁的望向遠(yuǎn)方，想尋找一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光的氣息，一線生機(jī)。

　　路上行人匆匆，一個(gè)一個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。在這個(gè)南方的城市，這樣的冬天還真是非同尋常。到底是這個(gè)冬天特別寒冷？還是自己不能再抵御寒冷？就連心都如此冰涼。

　　每次打電話回家，媽媽都會(huì)問(wèn)我過(guò)的開(kāi)心嗎，每次我都會(huì)回答，沒(méi)有情緒了。是的，在這個(gè)偏僻小廠里，出門就像大山里的人進(jìn)城那么難。終日對(duì)著電腦，看著別人的成功，別人的失敗，別人的.歡喜，別人的悲傷，一切一切都與自己無(wú)關(guān)。

　　究竟是心情果真如此平靜，抑或是沒(méi)有適當(dāng)?shù)谋砬榱耍恐皇怯袝r(shí)候真的有種壓抑的太久的感覺(jué)。明明很不高興，卻還是要拼命裝的如無(wú)其事。

　　沉淀，是的，真的在一點(diǎn)一點(diǎn)的沉淀。

　　每次看到有詢盤，沒(méi)有了剛剛開(kāi)始的小小興奮，每次看到客戶的拒絕，也沒(méi)有了之前的傷心與無(wú)奈。感覺(jué)一切都那么平常之極了。

　　可是，無(wú)論怎樣，心還是會(huì)痛。每次看到別人簽單，每次計(jì)算自己來(lái)了的日子，就會(huì)特別特別的傷心。為什么那么久了，自己還是這樣，一事無(wú)成？

　　很多時(shí)候，我真的真的不想像現(xiàn)在這樣消極，我真的真的很希望，心底的那棵火種，越燒越烈。所以，我不會(huì)放棄！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我的學(xué)校鐵山三小坐落在鐵山正中心，它猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在鐵山大道上，校園里我再熟悉不過(guò)的就是那書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓了。

　　我們的教學(xué)樓依傍在校門的左側(cè)，無(wú)論是教室的門，還是欄桿都被粉刷一新，墻上的墻裙也都換成了天藍(lán)色的新瓷磚，顯得那么高雅、純凈。

　　步入一樓，你會(huì)看見(jiàn)我們的英語(yǔ)空中課堂和音樂(lè)教室。室內(nèi)的布置匠心獨(dú)特，盡顯特色。門前的幾顆桂花樹(shù)是我們忠實(shí)的觀眾，有著它的芳香陪伴，我們就能說(shuō)出更流利的英語(yǔ)，唱出更悅耳的歌曲。

　　順著兩旁的轉(zhuǎn)梯往上走，就是我們四、五、六年級(jí)學(xué)生的教室，這里每一層的頂頭就是老師辦公室，老師就是在辦公室里勤勞地批改作業(yè)、備課。而我的教室404班則在三樓的第四間。我們的教室干凈而又整潔，那排列整齊的桌椅像是一格一格的蜂房，井然有序。上課鈴一響，你一格、我一格，大家坐好。在老師的'傳授中汲取，在各科書(shū)籍里尋覓。時(shí)而循著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古代；時(shí)而飛翔在當(dāng)今的科學(xué)天地；時(shí)而書(shū)聲郎朗；時(shí)而書(shū)寫(xiě)聲沙沙，在知識(shí)的大海里采集、探索、積累，像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，不停地飛鳴、渴求，在各自的蜂房里儲(chǔ)集著蜂蜜。

　　五樓是多媒體教室，兩頭的兩間寬敞的多媒體教室設(shè)備齊全：明亮的燈光，潔凈的壁扇，先進(jìn)的展臺(tái)，收縮自如的桌椅，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。這里還經(jīng)常舉行一些比賽，比如：英語(yǔ)演講大賽，教師優(yōu)質(zhì)課大賽等。其中三間電腦室是我們最喜歡的地方，我們可以在這里飛越空間，學(xué)到更超前的科學(xué)知識(shí)，這里留下了我們輕松愉悅的回憶。

　　��！教學(xué)樓，你像一艘知識(shí)的母艦，載著我們?cè)谥�識(shí)的大海里劈波斬浪，奔向新世紀(jì)！

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