五年級優(yōu)秀作文4篇[熱門]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級優(yōu)秀作文 篇1

　　放假前，老師布置給我們一個作業(yè)，就是去做一個燈籠。我真的是有“選擇性失憶”，在快要開學(xué)時才想起要做。

　　我和媽媽先在網(wǎng)上找做燈籠的步法，看看有什么適合我做的。突然，她靈機一動說：“我再網(wǎng)上買一種組裝的燈籠，把它拼好，不就行了？”“不行，不行，我要做純手工制造，要有心意嘛！”最后，我們選了一個用雪碧瓶和紅色彩紙。

　　我向別人要了個雪碧瓶，媽媽則去買紅色彩紙。

　　東西齊全準(zhǔn)備做時，又有難題了，因為我們先要把瓶子分為二塊，要裁開它，可剪刀不行，所以我只能去超市買美工刀。我在超市里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，沒找到，之后我居然在一個小角落里找到了。

　　回到家，我用美工刀裁開瓶子，然后再用美工刀把瓶子裁成一條一條的，可在裁的過程中，要不然裁歪了，要不然就是裁不動，我可是費盡了九牛二虎之力，才把瓶子裁完。

　　之后要把裁好的條子和它的主體粘起來，把條子弄成燈籠的形狀，我一看，那些條子坑坑洼洼的，一點兒也不平。

　　然后，把紅色彩紙剪成雪碧條那么長，包在外面。燈籠的外形就定了，還要一點裝飾。

　　我想起勞技老師上學(xué)期教的康乃馨的步法，所以我做了幾個花瓣粘在上面。

　　最后，我們用紅色的彩紙卷成筒狀，在外面粘上單面膠，再用一根線把它們連接起來，燈籠就做好啦！

　　我在群里看到別的同學(xué)做的燈籠，都十分好看，這是因為他們都是網(wǎng)上買來組裝的，純手工制做的'很少，所以，會有不少的燈籠都“撞衫”了。

　　開學(xué)那天，我把燈籠帶到學(xué)校，雖然我的不是很好看，可是想到這是自己親手做的，還是很開心。之后，老師把我們做的燈籠掛在外面，這便成了校園最美的風(fēng)景。

　　勞動換來的面包，總是最甜的！

五年級優(yōu)秀作文 篇2

　　老師，我們是祖國的花朵，您就象辛勤的園丁。您無私的愛和慈母般的關(guān)懷，象陽光、雨露滋養(yǎng)著我們健康成長。

　　您為了我們，日夜操勞、不知疲倦的工作。無數(shù)個夜晚，夜深人靜之時，您的`房間里仍然燈光閃爍，您還在認真地為我們批改作業(yè)并為明天的工作精心地編寫教案呢！

　　您為人師表，知識淵博而又謙虛和藹，就象無私的蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人，為我們在知識和人生的海洋里鋪平了前進的道路，使我們成長的帆船順利地駛向成功的彼岸。

　　親愛的老師，真誠的向您說一聲：“您辛苦了！謝謝您！”

五年級優(yōu)秀作文 篇3

　　我們家的貓啊，唉呀，可真是美的不行——雪白的毛發(fā)；一雙黑白分布均勻的水汪汪大眼睛；修長的四肢；還有那柔軟的、細長的尾巴。絕對屬于那種“人見人愛、花見花開、車見車爆胎”類型。如果有“吉尼斯最美貓咪獎”的話，我家的貓百分百名列第一。也正因為這只貓，我的鄰居家小孩、朋友輪番登門來找我玩。說是找我玩，到還不如說是來“看望”我家的貓的呢。哎呀，幸好我的朋友并不多，不然的話，就是再給我一棟屋子，也裝不下這么多人呀！

　　要是在以前，我可是一直以我的貓為榮的。可是現(xiàn)在，我漸漸不喜歡那只貓了，甚至還生出一絲絲討厭來。最讓我可氣的.，就是下面的這件事！

　　我家的貓啊，要說外貌，那肯定是無“貓”能比。但要說捉鼠能力的話，那應(yīng)該是貓咪界的“奇葩”了。唉，請往下看。

　　就在昨天，我家第一次出現(xiàn)了老鼠“光明正大”在廚房活動情況。怎么辦啊，總不能眼睜睜看著老鼠“興風(fēng)作浪”啊。我著急地想著，難道要我去捉？我可沒那膽子。怎么辦啊，對啦，還有一只貓呢！我用希望的目光尋找著它�？烧l知，它居然在桌子下瑟瑟發(fā)抖�！鞍パ剑�你還是只貓嗎？”我生氣了，直接抓起它往老鼠那扔去。后面的鏡頭可真讓人不忍直視，那只貓一碰到老鼠，就好像老鼠見了貓一樣，驚叫了一聲，馬上跑回了桌子下，重新瑟瑟發(fā)抖起來，我“嚇”得目瞪口呆。

　　在這世界上，從來都是貓捉老鼠的，可我家的貓不僅不捉老鼠，而且還怕老鼠。唉 ，可真讓人來氣！果然是“貓不可貌相”！

五年級優(yōu)秀作文 篇4

　　美麗的賀中我的家 我在小學(xué)讀書，卻住在中學(xué)。

　　我的家住在賀州市中學(xué)，簡稱賀中。賀中風(fēng)景優(yōu)美，如詩如畫。

　　你只要一進到賀中，就能領(lǐng)略它的風(fēng)光。

　　賀中有許許多多的樹。一排排高大的樹木，像忠誠的衛(wèi)士一樣，日日夜夜地守衛(wèi)著這個美麗的校園。在水池中和操場上，有一些小假山。這些假山像公雞、像烏龜、像大象、像獅子……一座座形態(tài)各異，給校園增添了許多色彩。賀中里還有許多樓房，分別是宿舍、教室、食堂、辦公樓，它們與樹木形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　春天，校園里生機勃勃，小草長出了嫩芽，大樹生出了嫩葉，一群又一群可愛的`小鳥在校園里飛來飛去，有的忙著筑巢，有的正在覓食，還有的在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”

　　夏天，賀中更美了。校園里百花盛開，一盆盆美麗的花兒被擺成了各種各樣的形狀，好象在迎接遠方的客人。水塘邊，一棵棵柳樹長得很茂盛。遠遠望去，仿佛是一位婀娜多姿的姑娘在翩翩起舞，她的舞姿是那么的輕盈，那么的優(yōu)美。 秋天，大多數(shù)的樹木的葉子都落了�？墒�，校園里的小松樹卻把葉子保留得好好的，那涂了蠟似的針狀葉子非常惹人喜愛。

　　冬天，在那塊二百多平方米的梅林里，到處開滿了白色的梅花，每一片花瓣都是那么小，那么白，白得沒有污點，白得那么美麗。一陣陣使人陶醉的幽香散發(fā)開來，在很遠都能聞到。

　　這，就是賀中。在我的心里，它就像一位溫情的母親，是她，給了我十一個春秋的快樂！

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