小學(xué)五年級(jí)作文6篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自我的家，想起它，就有溫暖、舒適、簡單和幸福的感覺；每個(gè)人都有自我的家，離開家，就有無限的牽掛、思念和渴望。
我的家庭就是快樂的。有勤勞的媽媽，幽默的'爸爸，慈祥的奶奶，能干的爺爺，還有我這個(gè)調(diào)皮的“小鬼”。在家中，爸爸總就是給我們帶來快樂，雖然都四十多歲了，可就是他那股好玩勁卻一點(diǎn)也沒有少。爸爸身上最有特色的地方就就是他那個(gè)大大的啤酒肚，用這個(gè)工具爸爸總就是能讓我們笑破肚皮。
聽媽媽說，爸爸最近正在看我的《笑話大全》，而且總就是繪聲繪色地給大家表演其中的精彩笑話。此刻爸爸又挺著他的大肚子，向全家的笑穴發(fā)起了進(jìn)攻。
“大家注意了，大家注意了！”這時(shí)爸爸從房間里走出，頭戴我的玩具圓禮帽，臉上一塊白一塊紅，上身穿一件媽媽的黑不溜秋小上衣，下著一條肥大的黃色沙灘褲，腳上反穿著一雙大皮靴，揮舞著一條花手帕，腆著大肚子，屁股東搖西擺，活像一只大黃鴨。
“這天我要給大家講一個(gè)笑話，叫《三個(gè)小偷》，從前有一個(gè)笨媽媽，她生了三個(gè)兒子，大兒子叫麻煩，二兒子叫強(qiáng)盜，三兒子叫機(jī)關(guān)槍，有一天，媽媽讓大兒子去……�！卑职之Y聲甕氣地講著，肚皮一上一下，仿佛笑話全就是從肚子里抖出來的。
就在這時(shí)，房間里面發(fā)出了吱吱的響聲，就是我偷偷放在被子里的新老鼠玩具發(fā)出的。爸爸趕緊去房間抓老鼠，可就是吱吱聲卻怎樣都再?zèng)]有了。折騰了大半天，爸爸滿頭汗水，滿手灰塵地出來告訴我們：“唉，看來我的笑話講得太好了，連老鼠都來捧場了，可惜它不愿意坐觀眾席。”我們?nèi)叶急话职值臋C(jī)智幽默和滑稽表情惹得捧腹大笑。
你說，我的家庭就是不就是一個(gè)十分快樂而且搞笑的家庭呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
幾陣春雨過后，春姑娘姍姍而來。我漫步在校園，尋找春天的足跡。
我在花圃里尋找到了她的足跡�？�！她在紫荊上留下一簇簇紫色花蕾，在紫玉蘭枝頭上留下淡綠色的毛絨絨的花苞，給女貞樹換上了滿枝的新芽……
小小種植園也有她的足跡。在春風(fēng)的召喚下，油菜花競相開放，一朵朵黃澄澄的小花綴滿枝頭，在陽光的照射下閃爍著金子的光澤。一畦畦小蔥更綠了，像玉管，像翡翠，綠得鮮亮、剔透。
咦，銀杏樹還在睡覺，一點(diǎn)兒沒醒的意思，難道她沒聽到春姑娘的呼喚？低頭看看她腳下，卻很熱鬧。蒲公英開出了黃色的花，像一朵朵袖珍型向日葵；薺菜開著米粒大小的白色的花，在風(fēng)中輕輕搖曳；婆婆納開出了藍(lán)色的'小花，像一顆顆藍(lán)寶石點(diǎn)綴在翠綠之間……這些野花雖然小，卻也艷麗，我不由得想起一句詩：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”是啊，小草也有一顆愛美的心，小花也要展示自己的青春！
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，操場上頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們有的在追逐，有的在跳繩，有的在踢足球，歡樂的笑聲響徹校園，活潑的身影散發(fā)著勃勃生機(jī)。�。〈禾煸谛∨笥焉砩�。
春天在哪里？春天就在校園里，春天就在小朋友的歡笑里！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
夜晚，春風(fēng)柔和的吹著，我托著下巴，坐在窗前，尋找著那顆最亮的星星，思緒仿佛又回到了以前……
那年我五歲，剛好是奶奶去世的那年。在得知奶奶去世的時(shí)候，我的腦子里瞬間空白一片，心里像壓了十幾塊石頭似的沉重，有種想哭的感覺但我只是一臉平靜的走回房間，然后將門關(guān)上，反鎖。想到我永遠(yuǎn)見不到奶奶的面了，聽不到她的聲音了，也得不到她的'愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。突然，我想起了奶奶的話：“小蝶，你要乖，不要哭哦，那樣會(huì)顯得你很懦弱，奶奶希望你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！庇谑牵揖褪箘诺夭粮裳蹨I……
四年過去了，我上三年級(jí)了。媽媽給了我一張紙條，我顫顫巍巍地接過紙條，因?yàn)檫@是奶奶在死前讓媽媽給我的。
我緩慢地打開紙條，紙條上歪歪扭扭的寫著：小蝶，你現(xiàn)在過的好嗎？你有想我嗎？呵呵，小蝶，你別難過，奶奶并沒有離開過你，我只是變成了一顆星星，一顆在夜空中最亮的星星，這樣我就能繼續(xù)保護(hù)你，奶奶好高興呢，如果你想我了，記得要抬頭看看那個(gè)最亮的星星哦！我再也忍不住了，雙手掩著面，淚如雨下……
“��！找到了！”我開心地喃喃自語道：“奶奶，您那美麗的謊言就像魔法一樣奇跡般安撫了我那顆悲傷的心呢。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“媽咪，我們?nèi)|湖吧�！薄安恍�，那里太臟太亂了�！薄叭ヂ锶ヂ�。”我大聲對(duì)媽媽說。沒辦法，媽媽只好聽我的。
“你這孩子，真是的，好好的地方不走，卻走骯臟的東湖干嘛？”我神秘的說：“去看看就知道了�！卑�！這里可真漂亮�。∪绻銇磉@里一定會(huì)發(fā)出這種贊嘆聲的�？蓯塾謾C(jī)靈的小紅魚兒在干凈的水里游來游去，那水干凈的露出了底下的鵝卵石，我撿了兩塊兒給媽媽，媽媽用手撫摸著光滑的鵝卵石，我開口問媽媽：“你知道是誰把這里變得這樣干凈的嗎？”
“不知道�！�
“告訴你，是一些愛護(hù)環(huán)境的人把河里的垃圾扔了，把臭水給排干凈，灌上了新鮮干凈的水，又出錢買了魚苗，才把這里弄干凈、變漂亮的�！�
“真的`？”
“那還有假？”我反問道。我拿起小漁網(wǎng)，想撈一些小紅魚兒給媽媽看，可是小紅魚兒很機(jī)靈，東跑西竄，它們剛看到網(wǎng)就逃走了，根本無法撈到。停了片刻，我的小桶掉進(jìn)了河里，那不是自己掉的，是我把從原來的東湖里搶救出的魚苗又倒回了東湖里。那些小紅魚兒游過來，帶著它們的新伙伴越游越遠(yuǎn)，越游越遠(yuǎn)……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
古時(shí)詩人愛把“橋”比作“在天上的虹”，世界各地都有各種類型的橋，而且很多都可以作為他們的驕傲。
我的家鄉(xiāng)卻沒有那雄偉壯觀的橋，僅有一條小石橋橫跨在門前小溪上，它形式并不優(yōu)美，只是一塊大石塊，但它的歷史超乎想象，連我的爺爺那一代都不知它是多少年前建的。
它對(duì)人們的幫助很大，小河的水很洶涌的，但有了它的幫助，人們依舊去種田，它的石質(zhì)可堅(jiān)固了，自古以來從未被河水沖毀過。
它的石塊長度約2米，寬度約1米，足有30厘米厚度。它的重量不可估計(jì)，人們?cè)?jīng)擔(dān)心它已經(jīng)被水腐蝕過，不夠堅(jiān)固，就發(fā)動(dòng)村民把它拆掉，重新建設(shè)一座大的，但不管用什么機(jī)械都不能把它拆掉，它好像有一股神奇力量保護(hù)著它似的。有一位很老的公公聽到了這件事，出來阻止說：“不能拆掉，它是我村的守護(hù)神，如果拆掉，后果不堪設(shè)想”。
據(jù)說以前有一個(gè)傳說，這條小溪有一條大蛇，一有人經(jīng)過蛇就會(huì)出來吃人，給村民的'安全帶來重大的威脅，莊稼被毀壞，房屋也有的因它而倒塌，有的被水淹沒，有許多人都死在這不白之災(zāi)中。后來有一位仙人下凡，制服了這條大蛇，并且把它變作了一座石橋，它就再?zèng)]有興風(fēng)作浪了。這條石橋的構(gòu)造雖然是很普通，但這位仙人說過：“這條小橋無比堅(jiān)固，在永久的將來不會(huì)被毀，只會(huì)給人們帶方便之處。”
這么久以來，小石橋的確給人們帶來許多方便之處，還成了我家鄉(xiāng)的一道自然景觀，家鄉(xiāng)的一個(gè)象征。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
微笑能讓人心情愉悅，讓人與人之間變得友好，微笑的力量是無限大的，我認(rèn)為它能戰(zhàn)勝一切。
我的媽媽是做童裝銷售的，偶爾我會(huì)去媽媽工作的地方玩。只要有顧客從門前經(jīng)過，媽媽都是給以甜甜的笑容，說著“歡迎光臨”，正是著淺淺的笑容，架起了和陌生人之間的橋梁。之后，一切都進(jìn)行的`非常順利，客人挑到了稱心如意的衣服，媽媽也得到了想要的銷售，我也從中明白了微笑的力量是如此的強(qiáng)大。
其實(shí)，微笑不難，只需要你的嘴角微微上揚(yáng)，但那個(gè)微笑不是普通的，而是發(fā)自內(nèi)心的，真誠的微笑。一個(gè)個(gè)簡單的微笑，交換來的是別人對(duì)你的友好，一個(gè)個(gè)簡單的微笑，能幫你克服種種困難。
微笑是一縷陽光，給人帶來光明和希望；微笑是春雨，能夠滋潤我們干枯的心靈；微笑是茉莉花，給人帶來無限的芳香；微笑是一個(gè)簡單的動(dòng)作，卻能給人帶來無限的力量，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，讓我們時(shí)刻保持微笑吧！
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