五年級(jí)作文（經(jīng)典5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
今天 ，老師給我們布置的語(yǔ)文作業(yè)是背誦《長(zhǎng)城和運(yùn)河》這篇課文。一回到家，我拿上語(yǔ)文書(shū)就背。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我卻還是背得沒(méi)頭沒(méi)腦，我的心情煩躁極了。
爸爸看出了我的心思，走到了我的身邊對(duì)我說(shuō)：“干什么事都是有一定的訣竅的。就拿背課文來(lái)說(shuō)吧，首先你要熟讀它，知道這篇課文有幾段，每段有幾句。分別都寫(xiě)了什么內(nèi)容，都是什么意思，再聯(lián)系上下文按照自己的理解把它們想象成一幅幅有趣的圖畫(huà)，這樣不是就要容易的多嗎？”。
我試著按爸爸教我的方法背下去，我先查閱了關(guān)于長(zhǎng)城和運(yùn)河的有關(guān)資料知道了它們都是我國(guó)古人偉大的建筑成果，被世人稱(chēng)為世界奇跡。然后我從地圖上分別找到了嘉峪關(guān)、山海關(guān)和北京、杭州的位置并把它做了記號(hào)標(biāo)了下來(lái)。我把自己想象成一架飛機(jī)，從東到西，由南往北做出各種動(dòng)作，看到長(zhǎng)城我就把自己比作一條巨龍，來(lái)回?cái)[動(dòng)；看到京杭大運(yùn)河我就用手臂當(dāng)成一縷綢帶飄落在大地。媽媽看到了覺(jué)得很好笑，問(wèn)：“李璐，你到底是在背課文啊，還是在跳舞呀？”我頑皮的向媽媽吐吐舌頭，然后繼續(xù)做我的動(dòng)作，背我的課文。
果然，不一會(huì)兒，我就把整篇課文背的滾瓜爛熟了。我真開(kāi)心啊，今天我又學(xué)到了一種好的`學(xué)習(xí)方法。更主要的是讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論今后我們遇到什么樣的問(wèn)題，只要多動(dòng)腦子用心去做總會(huì)有好的成績(jī)的。
五年級(jí)作文 篇2
晚上，我吃完了晚飯，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
��！我的身子為什么變輕了？哦，原來(lái)我變成了一朵雪白的云！我飄啊飄，在天空上自由飛翔，突然，我遇到一只小鳥(niǎo)。它用尖尖的小嘴巴，點(diǎn)點(diǎn)我的肩膀說(shuō)：“白云，你看那一片片翠綠色竹林，就是我們鳥(niǎo)族最好的家園�！蔽覇�(wèn)：“是誰(shuí)幫你們創(chuàng)造的家園？”鳥(niǎo)兒說(shuō)：“當(dāng)然是心地善良的少先隊(duì)員替我們種的！”我說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我看天色不早了，我得走了。下一次再見(jiàn)！”他大聲說(shuō)：“再見(jiàn)！再——見(jiàn)！”我飄啊飄，又遇見(jiàn)了白雪爺爺。他說(shuō)：“孩子來(lái)爺爺?shù)陌籽⿲m看看�！蔽腋吲d的走在白雪爺爺?shù)纳砗�，呀！白雪宮到處是白色的，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著白雪做的`一束花，花瓶也是用白雪做的。我大吃一驚，說(shuō)：“雪還能做美麗的花？”雪爺爺說(shuō)：“當(dāng)然可以，這可是古代建設(shè)師魯班設(shè)計(jì)的�！蔽倚南耄耗囚敯嗫烧媪瞬黄�！我又飄啊飄，飄到了北京，看見(jiàn)北京正在鬧旱災(zāi)，地上一處處裂縫，水干涸了，花草樹(shù)木都干枯了。許多人們都因缺水而死亡。我一著急變使勁抖了抖身子，這一下把雨水從我身上抖了下來(lái)了，北京的人們都很開(kāi)心，大聲說(shuō)：“下雨了！”他們的眼神仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小白云！”
“文文”起床了！——哦！這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
五年級(jí)作文 篇3
窮人，富人，它的比較基礎(chǔ)有很多，想在我想說(shuō)的是：關(guān)于心靈的窮人與富人。
有兩個(gè)家里貧困的.農(nóng)民，第一個(gè)農(nóng)民在回家的路上，碰到一個(gè)饑寒交迫的人，那人向農(nóng)民求救，農(nóng)民不愿意，頭也不回的走了。第二個(gè)農(nóng)民也經(jīng)過(guò)那兒，那人向他求救，農(nóng)民并沒(méi)有因?yàn)榧依锔F而不救他，農(nóng)民到那人帶到了家里，熱情款待。第一個(gè)農(nóng)民不光是沒(méi)錢(qián)才窮，還因?yàn)樗麤](méi)有一顆善良的心。第二個(gè)農(nóng)民，雖然沒(méi)錢(qián)，但他有美好的心靈，所以他是富有的。
有兩個(gè)大款，都碰到了一個(gè)乞丐，第一個(gè)大款拿出錢(qián)，毫不嫌棄放進(jìn)了乞丐的乞討盆里，他是真正的富人，他不會(huì)因?yàn)樗瞧蜇ざ訔�，而且他非常善良。第二個(gè)大款連正眼都不看一眼，非但沒(méi)給錢(qián)，還踢他一腳。我看，這個(gè)大款實(shí)際比乞丐還貧窮，他沒(méi)有同情心，還恃強(qiáng)凌弱。
美好的心靈是一個(gè)人必備的條件，如果連美好的心靈都沒(méi)有的話，這人肯定是貧窮的。
五年級(jí)作文 篇4
清晨，當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(zhǎng)；這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)！
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。
每次，看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影。然而，仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位“校園藝術(shù)家”，硬是要在上面加上幾個(gè)黑�。挥行┛駸岬幕@球迷，十分積極練習(xí)遠(yuǎn)投，連扔垃圾的機(jī)會(huì)也不放過(guò)；還有一些“文學(xué)家”，“雕刻家”他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃，其內(nèi)容之豐富，真可謂凡所應(yīng)有，無(wú)所不有！
望著那些正等待披上綠裝的樹(shù)木，望著腳下干凈的路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎凋謝，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)，身心怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢？
如果說(shuō)，校園的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影，那么上述的`那些說(shuō)大不大，說(shuō)小卻不小的污點(diǎn)，就應(yīng)該是同學(xué)們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的“杰作”了。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能以“差不多”而自滿，更不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)環(huán)境，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài)，把簡(jiǎn)單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升，我們學(xué)校也就進(jìn)入了超常規(guī)發(fā)展的軌道。
愛(ài)護(hù)校園，從我做起。遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹(shù)木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，我們不做投手，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境，我們不做破壞者，不隨意破壞校園的公共設(shè)施，不攀爬護(hù)欄，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。
我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣，沒(méi)有成片的綠蔭，沒(méi)有整潔的教室，沒(méi)有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么，美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花！
五年級(jí)作文 篇5
二零xx年十一月五日，是一個(gè)令我開(kāi)心的日子，因?yàn)槲壹屹I(mǎi)車(chē)了，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)，爸爸去上海騎車(chē)了，我聽(tīng)了一蹦三千尺。
我乘車(chē)回到家，便看到了一輛嶄新的一汽大眾新寶來(lái)。我開(kāi)開(kāi)心心的走到爸爸身邊，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你的新車(chē)真漂亮！能不能把車(chē)鎖解開(kāi)來(lái)，帶我去參觀參觀你買(mǎi)的`新寶來(lái)呀？”爸爸高興的對(duì)我說(shuō)：“好啊！我?guī)闳��！庇谑牵覀儽阕叩杰?chē)子旁，爸爸終于把鎖解開(kāi)了，可我沒(méi)有進(jìn)去，我走到車(chē)子前，看了一下汽車(chē)的外形，下面，我就給你介紹一下吧！車(chē)子的顏色是鈦銀這種顏色的，車(chē)子的牌子是上面一個(gè)英語(yǔ)字母：v，下面也是一個(gè)英語(yǔ)字母：w，如果分開(kāi)來(lái)的話就是三個(gè)v了。我把車(chē)門(mén)拉開(kāi)，便走了進(jìn)去，我坐了下來(lái)，哇！真舒服車(chē)子是5個(gè)人坐的，前面有專(zhuān)門(mén)放cd聽(tīng)音樂(lè)的，有用u盤(pán)插進(jìn)去聽(tīng)音樂(lè)的，還可以聽(tīng)新聞。這時(shí)，我便想到：到了下雨天時(shí)，我坐在汽車(chē)?yán)锩�，躺在座位上，�?tīng)著音樂(lè)，悠閑地躺著，那該有多舒服呀！這時(shí)，媽媽讓我去吃飯，我才依依不舍地離開(kāi)了。
爸爸的新車(chē)真漂亮！今天我真開(kāi)心！
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