五年級(jí)的作文經(jīng)典(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈迥昙�(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間就經(jīng)過了二十年，我回到了未見的故鄉(xiāng)。天哪，故鄉(xiāng)的變化可真大。
以前家鄉(xiāng)只是一個(gè)很少車輛的小城市，如今二十年過去了，每家每戶幾乎都有了車，甚至有的是太陽(yáng)能的了。連日常的家庭的家具都是高科技的了，而空調(diào)已經(jīng)過時(shí)了，因?yàn)榉孔幽芡ㄟ^屋頂或窗戶進(jìn)行調(diào)熱，就像是一個(gè)人在呼吸一樣。室內(nèi)冬暖夏涼。房子的樣子也有很多品種，有的像西瓜，有的像五角星，有的是一樣人形，等等……雖然房子的樣子很奇怪，但是它們的功能卻不一樣，西瓜形的能調(diào)節(jié)溫度，五角星的作用于防盜……
更厲害的是，以前我一心想得到的`機(jī)器人，可以變成現(xiàn)實(shí)，而且還是高科技的機(jī)器人保姆或管家機(jī)器人。只要叫一下機(jī)器人保姆，它就會(huì)快速的，把做好的有營(yíng)養(yǎng)的早餐放在你面前，以前的早餐有的不營(yíng)養(yǎng)的，因?yàn)槔锩嬗性S多有害物，而二十年后的早餐是有營(yíng)養(yǎng)的早餐，里面有我們所需要的所有的營(yíng)養(yǎng)。這樣我們就可以不用去醫(yī)院了。再比如上學(xué)，它們會(huì)躲在暗處觀察著你以保安全，如果發(fā)生意外，它們立馬車來保護(hù)你。
二十年前的故鄉(xiāng)，山上只有一些小樹苗，所以很容易曬死，暴雨時(shí)，小河漲水，有很多樹都會(huì)被淹死。有一些存活下來的只能用來當(dāng)木柴。這山上光禿禿的，沒有一棵樹。所以山上經(jīng)常發(fā)生泥石流。現(xiàn)在二十年后的故鄉(xiāng)，有人發(fā)明了一種種子，只要一種下去澆一點(diǎn)水，過幾天就會(huì)長(zhǎng)成一棵又高又大的參天大樹來，這樣我的家鄉(xiāng)再也沒有受到泥石流等自然災(zāi)害的襲擊。
這就是我的二十年后的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)的作文 篇2
它，沒有牡丹嬌艷；它，沒有向日葵那樣碩大；它，就是那深紫色的紫羅蘭。雖然微不足道，很少見，卻有著驚人的生命力。
一天，我在給我心愛的牡丹花澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一株小小的苗。起初，我沒有理它，覺得沒什么用處。但是幾個(gè)星期后，它居然變成了一小朵淡紫色的小花兒，是那樣的美麗�？吹竭@一幕，我趕緊讓這朵小小的.花“搬”到了一個(gè)新的花盆里，并且從今往后開始非常細(xì)心地照顧它。日復(fù)一日，這朵花變得越來越大，越來越美麗，我也越來越喜歡它了，而且知道了它叫紫羅蘭。
過了幾天，我突然發(fā)覺紫羅蘭不見了。就去問爸爸：“爸爸，你見到我的那朵花了嗎？”“哦？是那朵長(zhǎng)得不錯(cuò)的紫羅蘭嗎？”“對(duì)呀！”“哦，妹妹磕破了小腿，我就拿起紫羅蘭給她止血了。它有止血的功能。”“��！”
我急忙跑進(jìn)小區(qū)的公共花園，找到了紫羅蘭的“尸體”，只好將它埋了起來。但令人驚奇的是，埋葬它的地方居然也長(zhǎng)出了小苗兒！這是多么令人驚嘆��！
我喜歡紫羅蘭，喜歡它的樸素美觀，更喜歡它頑強(qiáng)的生命力。
五年級(jí)的作文 篇3
“哈哈，我終于成功了！”我不由自主地叫出來了，此刻，我非常的興奮，因?yàn)榫驮趧偛牛谖医?jīng)過無(wú)數(shù)次失敗之后，我成功地研制出了“地球保衛(wèi)者——THL2”，它是一款快速植樹的植樹機(jī)器人，能不能讓我們滿目瘡痍的地球變回原來的青山綠水，就全靠它了。
由于人們的過渡砍伐，我們?cè)瓉砻利惖募覉@已經(jīng)遭到嚴(yán)重破壞：水土流失、土地沙漠化、霧霾、山洪、泥石流、地震……我們?nèi)祟惒坏貌徊讲酵丝s，僅存的人類全部擠在小小的、像碉堡一樣的小城里，沒事最好別外出，否則遇上沙塵暴就慘了。人們呼吸著像海市蜃樓一樣的霾的空氣，人類已經(jīng)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)了，我暗暗下定決心，一定要改變這樣的`局面，我要拯救地球，保衛(wèi)我們的家園，讓家園比從前更美麗。
于是，我開始了我的研究之路。我把它命名為“地球保衛(wèi)者——THL2”。研究之路是漫長(zhǎng)的，有時(shí)實(shí)驗(yàn)起火，有時(shí)被電擊，有時(shí)被自己配的藥水變綠，還有時(shí)被變成巨人，這些都是家常便飯，還好，最后我終于成功啦！從表面看，這個(gè)機(jī)器人就是 一個(gè)船形的外殼下面裝這一對(duì)履帶式車輪，兩邊有活板門，里面有鐵鍬，甲板上有個(gè)黑乎乎的鈦合金盒子，里面裝著各種花、草、樹木的種子，而且是都已經(jīng)處理活化過的，在甲板下面和船頭最近的地方，有一個(gè)裝壓縮植物生長(zhǎng)加速劑的箱子，這種植物生長(zhǎng)加速劑只需一滴，一個(gè)小時(shí)就可以將植物生長(zhǎng)得跟成熟的時(shí)候一樣。大大縮短了生長(zhǎng)時(shí)間。機(jī)器人每天可連續(xù)工作14個(gè)小時(shí)，每天可植樹140公里，照這個(gè)速度，我們的家園將會(huì)很快復(fù)原。
我希望家園復(fù)原以后，大家要珍愛我們的家園，讓我們的家園更加美麗，否則機(jī)器人也是會(huì)造反的哦！
五年級(jí)的作文 篇4
我是一只小小小鳥，卻怎么也長(zhǎng)不高……哎！我已經(jīng)是一名五年級(jí)學(xué)生了，但我的身高好像是三四年級(jí)那么矮，如果要給我們班同學(xué)來一次身高排名，我可就是倒數(shù)幾名了。
身高矮有許多劣勢(shì)，一次媽媽讓我拿柜子里的花椒，因?yàn)楣褡雍芨撸谑俏夷昧怂膫�(gè)凳子才勉強(qiáng)夠著，下去時(shí)又因太高跳不下去，最后還是爸爸把我抱下來的呢。除了這件事，還有許多事情是因?yàn)樯戆斐傻摹榇耍页Ｏ?如果個(gè)子高點(diǎn)多好呀！
但個(gè)子矮也有很多好處呢！三年級(jí)時(shí)學(xué)校門口發(fā)傳單，人們都在搶，我也想拿幾張，于是我就去輕而易舉地?cái)D了進(jìn)去，拿到了好幾張。同學(xué)們都很羨慕我。還有一次我和同學(xué)們?cè)谕婢熳バ⊥�，�?dāng)時(shí)人很多，我又矮又瘦的身體在人群中穿梭自如，相反那位同學(xué)胖胖的`身體在人群中異常笨拙，怎么也追不上我。
煩惱是無(wú)法避免的，面對(duì)煩惱，我們只要用樂觀的心態(tài)去面對(duì)，這樣它就會(huì)被拋到九霄之外了。
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