五年級作文[優(yōu)選5篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

　　一支筆和一張紙可以畫出仙霧繚繞的群山峻嶺，也可以畫出小荷才露尖尖角的荷塘月色，還可以畫出千紫萬紅的百花爭艷。但即便是最偉大的畫家也描繪不出愛的痕跡。但我的奶奶卻做到了。

　　我的奶奶不認字。所以每當開家長會的時候我總是感到異樣的難受。記得有一天，是期末考試總結家長會召開的日子。一如既往的，我的奶奶獨自一人來到了學校。望著遠處步履蹣跚的背影，我不由自主地握緊了拳頭。家長會的內容很簡單，就是填一張評價表，但是我們學生是不能參與的。奶奶隨著陸續(xù)到來的'家長們進入了教室，家長會緊接著便開始了。

　　老師給每位家長都發(fā)了一張表，當那張表發(fā)到我奶奶面前時，她，的眼中沒有任何驚慌。我感覺有些奇怪，但這種感覺馬上就被我的擔心所覆蓋了。我想奶奶一定會示意我進去，或者在教室里到處詢問。無論如何，這件事發(fā)生以后，同學的目光或多或少一定會停留在我的身上。想到這些我的臉上便火辣辣的，仿佛一個熟透了的蘋果，所幸這一切并沒有發(fā)生。只見她小心翼翼地從碎花布口袋里拿出一副眼鏡，戴在那充滿皺紋的鼻梁上，又從口袋里摸出一支筆，有模有樣地寫了起來。“天哪！奶奶竟然會寫字！”我心里大為詫異，但隨即又想到了另外的可能一一也許奶奶只是在鬼畫符，隨便寫呢。如此想著，我就恨不得馬上找個地方躲起來，看著奶奶每動一下筆，我的心就被刀子狠狠地割了一下。眼看著時間一點點的爬行過去，終于挨到了家長會的結束，我在門口徘徊著，希望奶奶早點出來。但老師就在這個時候叫住了我。我的心怦怦的跳著，我多么希望時間就此停止。我極不情愿地走了進去，低著頭不敢看老師的目光。這時有一只手拍了拍我的肩膀：“干得不錯�！蔽姨ь^一看，老師手中的表格上正正整整的寫了好幾個不同字樣的字“每天堅持”，我驀然石化了，低頭看著奶奶擺在桌子上的一個本子，上面寫滿了密密麻麻的字，本子旁邊還有一只幾乎短到拿不住的鉛筆。我的眼眶頓時濕潤、了。

　　朦朧淚眶中我仿佛看見黃色昏暗的燈光下，奶奶埋頭‘寫字的影子，歪歪扭扭的字體映出一個大大地“愛”字。

五年級作文 篇2

　　此前沒有聽過王開東的名字，就是逛書店的時候看到了他的《深度語文》，喜歡這個書的名字。讀了之后，才發(fā)現(xiàn)，原來這本書竟然很好。

　　王老師的文字很有特色，是因為王老師的功底深厚，妙語連珠的課堂讓人身臨其境，無論是老師還是學生課堂上的精彩，總是讓人充滿著一種神往，我不止一次的向一個高中的老師提出要求，我有機會希望能聽一聽高中老師的語文課。甚至希望有一天能和高中的孩子一起對話。因為王老師的課讓我感到了一種和高中學生對話的人生價值追求。

　　王老師的文字可以說對生活和閱讀的許多點滴都能夠嫻熟的駕馭和運用，引經據(jù)典、生活感悟都來自他的細心，那些例證幾乎都是信手拈來，讀起來才會讓人感到妙趣橫生。他的文章讓我再一次看到了處處留心皆學問的教師態(tài)度。

　　讀王老師的書，讓我更加清醒的有了人生的方向。閱讀一本好書，就如同給自己注入了一劑強心劑，總是能夠催促著自己更加堅定和明確的朝著自己尋找的方向前進，讀書就是自己人生路上的加油站。

　　這些年逐漸的在閱讀類似的教育專著，里面沒有空洞的理論，他們沒有那么多說教，所展示的只有自己的人生，展示的只有自己的講臺，他們總是用自己的足跡展現(xiàn)著一個人的征程，對于我來說，這些人生的啟迪比任何的方法和指導都更有價值。

　　王老師的課堂是精彩的。我最喜歡的是王老師在課堂上的那種啟發(fā)，把一篇精彩的文章能夠一步步走向深入，一層層的讓學生剝開欣賞，直入文章的靈魂和文本背后的那種深遠。高中的課堂我很少接觸，但是王老師的課堂給了我許多啟發(fā)，廣闊宏大的課堂風格，沒有絲毫的賣弄，更沒有絲毫的做作，而是一種完全憑借自己的功底扎實的教學，內容的容量和廣度，都讓人驚嘆。學生課堂上的學習主動性的調動，總是被他挖掘的'淋漓盡致，這不只是一個只有技巧就能做到的，更多的是用心。

　　王老師的課堂，充滿了一種智慧，一種幽默，無論是學習的方法還是思考的方法，不是毫無痕跡的楔入就是恰到好處的總結歸納，抑或是更高更深層次的引導。課堂上我們仿佛欣賞的不只是文字本身，電影、電視、武俠小說、古今典故、中華詩詞、書法繪畫等各種類型都在課堂上游刃有余的展現(xiàn)著，如果說語文是一門藝術的話，那么王老師的課就是由一門藝術帶出來藝術展覽會，總是讓人領略到許多藝術之間的共性，找到更多的對藝術的相通之處。

　　喜歡王老師，其實還是他的深度。文字背后蘊藏著大量的信息，需要我們引領學生向各個方向去思考。語文的深，不等同于難，只要學生的思考和理解能夠達到，我們?yōu)槭裁床簧钅兀咳绻�再簡單的問題，問的時候很難，說明我們對學生的大腦思維沒有任何價值和意義。語文的深度永遠沒有盡頭，這說明我們學生的大腦思考也是永遠沒有盡頭的，主要看的是我們老師能不能給孩子一個思考的方向，用一根指揮棒引導他們。

五年級作文 篇3

　　飄落的葉子，滿是記憶的芬芳。轉眼，我已經從一個初出茅廬的小丫頭蛻變成開朗的五年級學生。成長，雖然跌跌撞撞，但卻一直向前，而一次次用傾聽、微笑拂去創(chuàng)傷的，卻是一位在教學崗位上孜孜不倦的老師。

　　每顆向上的心都需要旁人的激勵的話語。而他往往在別的老師面前，說我是他的左右手，每次換來的都是我在心里一次又一次的.竊喜。點滴的付出，繪成記憶的藍圖。他的每句話，每一個微笑，總讓我感到無比的溫暖，猶如一縷縷陽光照耀在身上�？偸怯X得很舒服。

　　我知道，他是愛我們的。嫩芽悄然成長，全因愛的陽光。一次又一次地為我們操勞，一次又一次地為我們整理復習，為的只是，我們能茁壯成長。然而，我們一次又一次地抱怨作業(yè)多，一次又一次地在課堂上吵鬧，他卻依舊在講臺前灑下一滴滴汗水。不由地讓人為之動容。

　　或許，他真把我們差班，但云兒懂得風愛的低語。他為我們所揮下的汗水難道還不夠多嗎？愛，可能就隱藏在細小的事中。放學前的叮囑，孜孜不倦的教誨……問我什么是師生情，這就是師生情，老師在講臺前不計回報地付出，學生懂得這一切，老師愛學生。

　　因為愛，所以不忍離開。再次踏進校園時，那個不知天高地厚的小丫頭已經在這個校園里度過五個年頭。又該換班主任了，我知道，他又在另一個班里揮灑汗水。我不在感到失落，下次遇到他，要開心地說，這回接的班還差嗎？我知道，因為有愛處處是晴空。

　　我會把這份感恩銘記在心。

　　忘記跟你們說，他就是鄒老師。

五年級作文 篇4

　　我真的不想原諒水傾，因為她，所以才讓我兩年前在全校師生面前被嘲笑！那一雙雙眼睛全都充滿了鄙視！那畫面，我至今還記得！咚咚咚~有人敲我宿舍的門，這，會是誰？我不想讓別人看出我的'心事，于是我把眼淚擦干，就開了門。躍然老師�。磕�好。躍然老師怎么來了，我真疑惑不解！玉清，上課了哦。你怎么還在宿舍呢？快回去上課啦~躍然老師很溫柔。啊，老師對不起，我馬上回教室。老師再見！我立刻狂奔教室。怎么大家都無精打采，我覺得很奇怪。為什么珠璃和水傾都轉學了呀？甲同學問。不知道耶，噓！白玉清來了！

　　乙同學說。為什么我一來她們就閉嘴了？我，很可怕嗎？還是什么原因呢？果真是因為我的緣故，曉子老師來了，說:同學們，想必大家都知道了，這學期紫珠璃同學和白玉清同學都轉學了。對了，玉清同學，有你一封信。請下課再看。我上去領信。我怎么也不愿相信，我的朋友都轉學了！為什么？為什么？！我到底做錯了什么！我沒法專心上課，就這么迷迷糊糊地上完了一節(jié)課。我拆了信封，便看到了水傾清秀的筆跡。內容是:玉清，我是水傾。請別恨我好嗎？我當時真的不知道，如果知道我一定不會這樣的。請原諒我。和你在一起的時光總是快樂的，當你看到這封信，我已經到了美國。爸爸說美國教育好，所以，我現(xiàn)在在美國上學。我不敢乞求你的原諒，但我一定要真摯地和你說聲:對不起。對不起，真的很抱歉。王水傾·留我看完后，哭了。

　　五年級:徐佳慧

五年級作文 篇5

　　未來的房子是什么樣的呢？對于這個問題，人們都會充滿好奇心，都會對它進行想象和猜測：有人說，未來的房子能抵抗地震；有人說，未來的房子和現(xiàn)在的沒什么兩樣……那么，未來的房子究竟是什么樣子的呢？下面你們就來看看我設計的房子吧！

　　未來的房子是用一種特殊玻璃做的，外面看不見里面，可里面卻能一清二楚地看見外面。房子的夾層裝有音樂播放器、心情緩慢器和定時鬧鐘器。音樂播放器可以消除你的疲憊，讓你享受音樂的美妙；心情緩慢器可以在你心情不好的時候，給你講笑話，逗你開心，讓你忘記了悲傷，忘記生氣；另外，定時鬧鐘器可以隨時提醒你起床或者干一些比較重要的`事情。

　　走進房子，只見房子的擺設和現(xiàn)在的差不多，只不過多了一些機器人而已。下班回到家，如果你想吃什么，只要跟機器人說一聲，機器人就會馬上把它做出來讓你品嘗；飯后，機器人已經為你打開了音樂播放器，并且為你準備了一杯熱乎乎的香茶，讓你享受……每個房間都有機器人，它們都會為主人提供最優(yōu)質的服務。

　　未來的房子最大的特點就是能夠飛起來。比如：當?shù)卣鸬臅r候，它會飛到半空，等地震過后，它才回到地面上；當洪水來臨時，它也會飛離地面，等洪水過后，它才回到原地�？傊�，只要外界出現(xiàn)任何不利的情況時，房子就會立即做出反應——飛起來。這樣，當災難到來時，主人的生命和財產就不會受到威脅了。

　　你看，我設計的這一棟房子不錯吧！我堅信，隨著社會的發(fā)展，人類的高科技技術將會越來越妙不可言。經過人類的不斷努力，在不久的將來，我設計的這一棟多功能的房子將會出現(xiàn)的。

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