五年級(jí)的作文匯總[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文 篇1

　　一年四季的雨，各有各的特點(diǎn)，你想去看看嗎？我們一起去看看吧！

　　春

　　春天的雨細(xì)細(xì)的，像針、像線，灑落在屋頂上，像頑皮的孩子從高高的滑梯上滑下來，灑落在窗戶上，發(fā)出滴滴答答的響聲；散落到了小溪里、江河里，發(fā)出叮叮咚咚的聲音；每個(gè)小雨滴灑落在了不同的`地方，發(fā)出了各種聲音，像一群樂隊(duì)一樣合奏出了一首溫柔的樂曲，春天的雨多溫柔呀！

　　夏

　　夏天的雨電閃雷鳴，像兇猛的獅子在吼叫，像雨兒很著急地往地上飛速奔跑，難道雨兒們有個(gè)約會(huì)嗎？可能吧！但是雨太大了，導(dǎo)致有的位置都發(fā)洪水了呢！還讓人們出行很不方便。

　　秋

　　秋天雨有大有小，秋天的雨下的地方可真多，像個(gè)淘氣的小朋友一樣到奔跑，像是跟誰在玩捉迷藏呢！所以到處躲，有的躲到了兩片樹葉中間，有的躲到了樹葉底下……

　　冬

　　冬天的雨很少，而且它會(huì)變身，變成雪或冰雹。我喜歡雪，白白的，像白色的羽毛，像雪白的天鵝。當(dāng)大雪下了一陣，雪鋪滿大地，我看見了厚厚的積雪，趕快叫了幾個(gè)小伙伴來堆雪人，打雪仗……玩得可開心了！

　　��！一年四季的雨都不一樣，真是美得各有各的特點(diǎn)呀！

五年級(jí)的作文 篇2

　　我的家是個(gè)快樂之家。瞧！妹妹抱著小狗放到媽媽腳上�！鞍�！”一聲尖叫傳來，接著媽媽便追著妹妹滿院子跑。把爸爸和我逗地哈哈大笑。

　　我的家是個(gè)溫馨之家。瞧！媽媽在修剪花草，爸爸在太陽下閉目養(yǎng)神，我和妹妹開心地踢著毽子，至于大姐就只有洗衣服的份嘍！這樣的畫面想像起來很好吧！

　　我的家是個(gè)奇怪之家。瞧！老貓生下的貓崽正吸著我家小狗樂樂的奶呢！明明啥也吸不到，可仍每天按時(shí)吸一次，你說怪不怪？

　　聽我講了這些，你很想認(rèn)識(shí)我的家人吧，我來介紹介紹。

　　成員1：爸爸。爸爸成天在外面操勞，很辛苦。他笑起來很慈祥，可兇起來……哎呀，太可怕了。我以后還是老實(shí)點(diǎn)吧！

　　成員2：媽媽。呵呵，媽媽答應(yīng)我的事，都能做到。當(dāng)然兇起來一樣可怕，所以我要聽話，不惹媽媽生氣。

　　成員3：大姐。哼！說起她，我就恨得咬牙切齒，成天把我當(dāng)3歲孩子耍。不過，看在她每次回家都帶零食的份上，就不跟她計(jì)較了！

　　成員4：小妹。這個(gè)小東西，整天把自己吹得……唉！滿天是牛！最大愛好，睡懶覺！學(xué)習(xí)到還不錯(cuò)。他還是我的知己哦！

　　其實(shí)“家”這個(gè)字，對(duì)每個(gè)人來說，都是一種依靠，一種幸福。在我們能力不足以前，離開了家，就像一只小鷹失去了翅膀一樣，無法飛向藍(lán)天。如果理解一下家人，體諒一下家人，整個(gè)家便會(huì)溫馨、和睦。

　　名師點(diǎn)評(píng)： 小作者這篇文章寫得很真實(shí)親切哦，是一篇好文章呢�？梢钥闯鲂∽髡叩募彝ド�活非常的.和睦幸福，小作者也是一個(gè)快樂而且可愛活潑的孩子。

　　文章開篇是三段并列段，以“我的家是個(gè)快樂之家”“我的家是個(gè)溫馨之家”“我的家是個(gè)奇怪之家”分別引出家中的趣事，吸引讀者的眼光。而且家里氛圍活潑熱鬧，使讀者也不免想去小作者家做客，感受家庭中美好的時(shí)光。而小作者中間的過度也很自然，由家庭趣事引到家庭成員的介紹，銜接得很好，之后對(duì)于每個(gè)成員的描寫也非常的到位，人物性格特征鮮明。最后結(jié)尾部分，以自己對(duì)于家的理解做了一個(gè)總結(jié)，也是對(duì)于未來美好家庭生活的向往和期待�？傮w來說，小作者的文風(fēng)很不錯(cuò)呢，這是一篇精彩的作文，值得嘉獎(jiǎng)。

　　最后一段的開頭改為“其實(shí)家對(duì)每個(gè)人來說”。

五年級(jí)的作文 篇3

　　每個(gè)人都會(huì)有自己喜歡的書籍和文章。有的人喜歡充滿童話氣息的《白雪公主》，有的人喜歡《少年閏土》……

　　我也喜歡看書，我也喜歡《白雪公主》和《少年閏土》，但我最喜歡的是《大瀑布的葬禮》。

　　《大瀑布的葬禮》講了巴西總統(tǒng)菲格雷為賽特凱達(dá)斯大瀑布舉行了一次特殊的葬禮——賽特凱達(dá)斯大瀑布曾是世界上最大的瀑布，有著雄偉壯觀的氣勢。洶涌的河水咆哮而下。但是，近幾十年來，人們?yōu)榱税l(fā)電，在瀑布上建起水電站——伊泰普水電站，水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水，同時(shí)沿河兩岸的森林被人們亂砍濫伐，使水土大量流失。

　　如今，賽特凱達(dá)斯大瀑布像垂危的老人，在群山之中低下了頭。

　　讓我們保護(hù)我們的家園吧！地球的`資源并不是取之不盡的，我們要節(jié)約，同時(shí)也要保護(hù)大自然。讓我們保護(hù)我們的家園——地球 ，否則，人類會(huì)滅絕的！

五年級(jí)的作文 篇4

　　我有一個(gè)和藹慈祥的好奶奶，今年五十多歲了。奶奶很愛干凈，也很關(guān)心疼愛我，我也很愛我的奶奶。

　　奶奶很慈祥，我每次見到她，她總是很自然的向我露出微笑的臉，笑的那么開心，眼角笑出的皺紋好像秋天里開出的兩朵菊花，看上去讓我心里暖暖的。

　　我奶奶還很愛干凈。她穿的衣服經(jīng)常都很久干凈，而且還很少有皺紋。她一有空，就會(huì)把家里都收拾得干干凈凈，把用具擺得整整齊齊的，屋里的桌子、椅子、窗戶玻璃都是一塵不染。還有，她經(jīng)常還要我養(yǎng)成愛干凈的習(xí)慣。因?yàn)槲以瓉聿皇菒鄹蓛�，后來，跟著奶奶也慢慢改掉了不少毛病�?/p>

　　我的奶奶很疼愛我。她很關(guān)心我的身體，生怕我長不好。我每次去奶奶那兒她都給我做很多好吃的。尤其是奶奶做的仔姜炒牛肉，我一看見就流吞口水，一吃起來就狼吞虎咽，恨不得一個(gè)人全包了，肚子吃得飽飽的'。媽媽看了，笑著對(duì)我說：“薛天，小心撐破肚皮啦……”我一拍圓滾滾的小肚皮說：“放心吧，我的肚皮可結(jié)實(shí)了！”大家都笑了。

　　我的奶奶還很關(guān)心我學(xué)習(xí)知識(shí)。今年暑假，還讓小姑從老家給我寄了《神秘島》等四本書。我特別喜歡這些書，一有空就拿出來看，有時(shí)就進(jìn)入到書里面去了似的，有幾次，媽媽叫我，都好像沒聽見，所以，大家叫我“小書呆子”。

　　這就是慈祥、善良、愛干凈，還疼愛我的奶奶。我真想大聲地對(duì)奶奶說：“奶奶，我愛你！”

五年級(jí)的作文 篇5

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在莉莉家里的書桌上，她的鉛筆盒里的鉛筆、鋼筆、橡皮，它們正在討論：誰的功勞最大。鉛筆說：“我的功勞最大，因?yàn)閷懽挚课野�！”鋼筆說：“不對(duì)，不對(duì)，我才是‘寫字高手’呢！”橡皮也毫不示弱地說：“鉛筆，假若你寫的字錯(cuò)了，還得讓我?guī)兔Σ聊�！我的功勞才是最大的！�?/p>

　　鉛筆不慌不忙地說：“你要是不幫忙擦掉，我還不用再寫一遍！”鋼筆說：“我才是最偉大的！”但是，旁邊的'墨水盒聽了有些不高興，說：“鋼筆，你要是不吸我肚子里的‘血’，你怎么可能寫出字？”鉛筆用幸災(zāi)樂禍的表情看著鋼筆。

　　但是，它并沒想到這種“天災(zāi)”也回落到它的頭上。就在這時(shí)，削筆刀說：“這位鉛筆‘大仙’，你不要幸災(zāi)樂禍了！要不是我把你‘吃尖’，你也寫不出來那些字的！”

　　它們討論了半天，還是爭執(zhí)不下。就在這時(shí)，出現(xiàn)了一位美貌如仙的小女孩，她說：“你們不要再爭了！尺有所長，寸有所短。你們有長處，也有短處啊！”說完就不見了。

　　大家互相看了看，覺得這句話在理，陷入了沉思……

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