五年級作文5篇【優(yōu)秀】
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
在我的生活中有許許多多的成功,我今天就要為大家講一講我一件成功的事――學游泳。
在暑假里每當看到游泳運動員在水中自由自在地向前進時,贏得比賽冠軍時,我都為他們感到開心,我心中也就有產(chǎn)生了一種欲望――學游泳。
第二天,我就和爸爸帶上游泳裝備向游泳館進發(fā)。一進大門,只見里面人山人海,時不時地看到和我差不多大的都在水中,我學游泳的心更強烈了。我和教練下了水,開始學游泳了。
一開始我學的還不錯,什么換氣,什么飄浮在水面上的方法,我都學得非常的好。可是到了關(guān)鍵的動作時就出了一些問題,那就是腳和手的'配合動作。我聽著教練說的話,看著教練的動作,但當我自己開始練習時就有了困難。不是腳蹬了,就是手不劃。我怎么連奪不行,但我心中只有一個念頭:學會游泳,要想運動員一樣。我不斷的練習,教練不在我的身邊我就自己看著其他會有的小朋友的動作,一邊看一邊模仿他們的動作,有時我會在電腦上看著游泳的動作學習,經(jīng)過我的努力,我學會了游泳。
五年級作文 篇2
按照每個禮拜天爬山的老規(guī)矩,我們還是照舊去松石嶺爬山。
今天起得有點早,去的時候天空中還蒙著一層薄霧,大概是因為下過雨的關(guān)系,山路有點泥濘,上面滿是沙子,下過雨后的松石嶺別有一番風景:走在山路之中,聽著旁邊水庫的輕響和昆蟲的.鳴叫,欣賞著那如畫屏般的風景。走在乳白的薄霧之中,感受著清風的氣息,聆聽露珠的鳴湊,一步一步的向上走,在樹林中走多么地有趣!
行于竹林之中,一股涼勁兒冒來,沒有風,渾身卻十分爽暢。沒看見什么東西,眼前只是一片翠綠竹林,心里卻神怡十足。坐在長滿青苔的巖石上,包里的收音機哼著別有風味的小曲,站在山頂閃亮的鐵圍欄前,看著遠處隱隱約約地青山、綠水、農(nóng)田、木屋、公路、廠房和高樓大廈盡收眼底,心曠神怡!
喝上幾口水,啃幾口蘋果,閉目養(yǎng)神,蹺個二郎腿在木板凳上那么一坐,嘿!仿佛滿山的靈氣都鉆入你的體內(nèi),頓時精神百倍。歇個半個多小時,原路返回,戴上護膝,柱著登山杖,背著登山包,“笛兒當啷,”“俺老孫去也!”“悟空————”,收音機唱著京劇,下山去了。
這走樓梯是下去容易上來難,這爬山調(diào)了個頭,怪了,你沒爬山你不知道,上山一步一步均勻地向上蹬,也就喘喘氣。這下山呀,那個累法,你向下走著走著不自覺的就要往下沖,還越來越快,想停也停不下。大人們就不一樣了,都是小心翼翼地輕輕地走著每一步,年紀大的奶奶、爺爺們更是如此。
五年級作文 篇3
俗話說得好:“活到老,學到老,學到八十不算巧!蔽覡敔斁褪且粋對學習堅持不懈的人。
我爺爺退休后一直堅持寫文章。有的文章一改就是十多次。比如,寫《微笑紀念》這篇散文,這是一篇寫我奶奶的文章,改了十五次。我小時候曾經(jīng)問過爺爺:“一篇文章為什么要改那么多遍?”爺爺說,“只有多改才能寫出好文章,哪個作家的好文章不是改出來的呢?”我似懂非懂地點了點頭。爺爺退休八年來,寫了100多篇文章,有許多文章都發(fā)表了。
爺爺為了寫出好文章經(jīng)?磿。有一次,我放學回家,看見爺爺正在看一本厚厚的書。我問爺爺在看什么書,爺爺說。“是一本散文的書。”我又問:“為什么要看散文的書呢?”爺爺說,“可以學會用散文的.形式來寫文章,還可以學會許多好詞佳句,用處可大哩!蔽尹c了點頭。
這就是我的爺爺,一個熱愛學習的爺爺。
五年級作文 篇4
今天的語文課,黃老師神秘兮兮地拎著一個小小的藍袋子走進教室,笑嘻嘻地問:“你們知道這個袋子里面是什么嗎?”我馬上想到了上次剝花生比賽結(jié)束時老師說要給我們帶熟花生的事,于是毫不猶豫地站起來說是炒花生。同學們都哄堂大笑,邊笑邊說:“袋子那么方,怎么可能是花生呢?”我只感覺臉又紅又燙,很不好意思地坐了下來。一連好幾個同學回答,老師都只是搖頭。我們有點丈二和尚摸不著頭腦了,真不知老師的葫蘆里裝的是什么藥。后來還是老師揭曉了答案:“馬上就要重陽節(jié)了,……”“重陽糕!边沒等老師把話說完,同學們就異口同聲地叫起來。黃老師微笑地點了點頭:“那這節(jié)課我們就來分享重陽糕吧!”教室里頓時一片沸騰。
開始切重陽糕啦,只見黃老師戴上了塑料手套,拿出刀來,小心翼翼地切著。趁著老師切的時候,我細細地打量,重陽糕的顏色是紅白相間的,遠看像一大塊肥得流油的五花肉。老師一邊切一邊喊我們上去領(lǐng),沒過一會兒,我也領(lǐng)到了一小塊“五花肉”。我一小口一小口慢慢地品味著,它不但甜在我的`嘴里,更甜在我的心里。
一輪分完了,老師問還有誰要的,一開始我們都口是心非地說不用,因為雖然我們肚子里的饞蟲還在蠢蠢欲動,但黃老師還沒有吃呢,我們怎么可以再伸手要呢?可漸漸的,有點同學實在抵擋不住誘惑,還是上前要了一小塊,于是,有更多的同學涌到了講臺邊……
黃老師切糕的時候,一不小心劃傷了她的手指,這一幕被我看見了,心里又感動又心酸!拔寤ㄈ狻痹邳S老師的手里慢慢變小,最后沒有了,但有一種愛卻在教室里越來越清晰……
五年級作文 篇5
寒假到了,媽媽為了讓我體會“柴米油鹽貴”,布置了一項特別任務(wù),由我擔任家庭“臨時大總管”,管理家里的大小事務(wù)。我激動地接受了這項挑戰(zhàn)。
走馬上任第一天,媽媽就把當月的生活費交給了我,我鄭重其事地從媽媽手里接了過來,翻來覆去數(shù)了好幾遍,才小心翼翼地放進自己的皮夾子里,然后又時不時地摸一摸,生怕它不翼而飛。
第二天,我一大早就起了床,穿好衣服,洗漱完畢,立馬往綜合市場奔去,去接受“管家”的第一項考驗:買菜!這是我新官上任后的第一項任務(wù),“我得把這件事辦得漂亮些,讓媽媽也知道我可是小大人了!”我心里想著。
萬事開頭難,買菜可真不是件容易的事。一進菜市場,我就盯上了蘑菇,我連價格都沒問,張口就要了三斤。看著老板娘的表情,我心中還有一絲激動——總算過了一回“大客戶”的.癮。當老板娘口中蹦出價錢時,我感到深深的絕望,才知道這蘑菇貴得嚇人,怕是花了一星期的早飯錢了。沒辦法,只有硬著頭皮買下我中意的“寶貝”,真是出師不利!之后,我又把菠菜當成了油菜,草魚當成了鯉魚,在菜市場,我真可謂是洋相百出……
接下來幾天,就更糟糕了,我不是忘了擦桌子,就是忘了掃地;不是忘了燒開水,就是忘了洗衣服。不僅如此,我居然還做了一次過去深深厭惡的“”,給自己大大增加了一筆零用錢。不到半個月,一家老小的生活費就給我“揮霍”精光,一度出現(xiàn)了“金融危機”。我不得不主動申請辭職。
這次“臨時大總管”任務(wù)讓我明白了:空長一雙只會捧書本的手,縱有滿腹經(jīng)綸也難成大器。
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