五年級(jí)作文【熱門】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
今天下午，我和媽媽去新建的水上樂園游玩。這整個(gè)過程都讓我終生難忘。
還未走進(jìn)大門，一個(gè)塑膠做的大恐龍出現(xiàn)在我們面前，那只大恐龍全身都是綠色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴拖在身后，上面還有許多刺，仿佛真的一般。走進(jìn)內(nèi)部，我們更是感愷萬千，沖浪池的`南側(cè)，一只霸王龍不僅顯現(xiàn)出它那高大威猛的形象，且還在那搖頭擺尾地吼著。而沖浪池的北側(cè)，人們?cè)谀抢锎钇鹆艘粋�(gè)舞臺(tái)，新建的舞臺(tái)上熱鬧非凡，人們有的唱歌、有的跳舞、有的表演魔術(shù)、還有的在回答問題�？戳艘魂囎�，我不由的想起夏天時(shí)，我和媽媽在這里沖浪的情景：沖浪池中出現(xiàn)了浪花，我和媽媽坐在救生圈上，一圈大浪襲來，由于沒有坐穩(wěn)，我和媽媽一齊在水中摔了個(gè)狗。啊那是多們令人懷念呀！我還沉浸在回憶里，媽媽叫醒了我，原來是5D電影開始了�？措娪皶r(shí)，坐椅左搖右晃，十分刺激。突然像下雨似的，從上方飄下了許多雨點(diǎn)。實(shí)在是太逼真了。
今天真開心呀！我希望媽媽以后多帶我出去玩。
五年級(jí)作文 篇2
大家都知道，夏天，喜歡去游泳，喜歡去吃雪糕，快樂無際。
可在大家正享受著清涼的時(shí)候，有沒有想過，是誰讓你們?cè)谟斡境乩锴鍥龅腵？是夏天。夏天一到，花開得更多了，樹長(zhǎng)得更密了，太陽(yáng)也更熱了。所以你們才會(huì)因夏天而快樂，你們可以天天出門去玩，可以去游泳。夏天，還可以去健身，去運(yùn)動(dòng)。在我眼里，夏天是一個(gè)歡樂女神，掌管著歡樂和幸福。
夏天的夜晚，星空漫天，給人神秘的境界。望著星空許愿，不是一件很美好的事嗎？又怎能不幸福呢？夏天的雨后，天晴見彩虹，去不斷的聯(lián)想，不是一件很甜蜜的事嗎？又怎能不幸福呢？
世上那么多的夏日美好，是夏天給你們機(jī)會(huì)去珍惜，你們要去愛護(hù)她——這位果斷耐心的歡樂女神——夏天。
五年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我躺在草地上，抬頭仰望著天空，天是那么的藍(lán)，云是那么的潔白。我感受到了自然的氣息，更感受到了一股股將要迸發(fā)出來的生命！
一棵棵青翠的小草從大地中掙脫，來到了一個(gè)豐富多彩的世界；紅蜻蜓靜靜地呆在河邊，仿佛是在欣賞著美麗的風(fēng)景的風(fēng)景；還有那傲然挺立的大樹，就像在為我們撐起巨傘。一片片落葉隨著風(fēng)兒在空中飛舞，尋找一個(gè)新的歸宿。一朵朵五彩斑斕的花兒向我們展示著它那美麗的容顏。許許多多的竹子矗立在那肥沃的土地上，密密麻麻的嫩葉使它變得更加亭亭玉立。
我閉上眼睛，聽到了溪流的聲音，嘩——嘩——嘩——，這清脆悅耳的聲音在我耳邊回旋。林中的鳥兒也歡呼著，吱吱吱，我猜它們津津樂道的是飛行中看到的好風(fēng)景。我還聽見了風(fēng)的`聲音，呼呼，一陣涼爽的風(fēng)吹進(jìn)了我的心頭。
忽然，兩只鳥兒打破了我心中的寧?kù)o。它們身上的顏色格外鮮艷。有一只黑白相間，外形酷似一只燕子，有一只紅黃相間，顏色很特別。它們?cè)跇翘蓍g蹦來跳去，玩耍嬉戲。它們玩得很投入，直到有人來了他們才會(huì)飛到樹上去。
在整個(gè)花園中間，有一位德高望重的老人，但它總是能給人一種煥然一新的感覺。它，就是大榕樹。
他粗壯的枝干上長(zhǎng)著許許多多茂盛的枝葉，怎么數(shù)也數(shù)不清。長(zhǎng)長(zhǎng)的根須深深地扎進(jìn)了泥土和巖層，長(zhǎng)出了更多嫩綠的小苗。數(shù)十只鳥兒從樹上飛下來，歡迎我的到來。大榕樹上，成百上千的小螞蟻在忙著搬東西，一點(diǎn)兒也不含糊。
夕陽(yáng)西下，那金子般的光芒灑在大地上，陽(yáng)光照耀著我的臉。這，就是自然，這是一幅多么美好的景色。它帶給了我們希望；它帶給了我們生命；它，帶給了我們自然美好的環(huán)境。
五年級(jí)作文 篇4
假如我是醫(yī)生，我會(huì)還人們一個(gè)健康的身體，讓每一個(gè)人不再受病痛的折磨。
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)傾聽孩子的心聲，了解他們的愛好，讓他們自由安排自己的`課余生活。
假如我是一盞燈，我會(huì)照亮每個(gè)人的心房，讓每顆心都感受到光明。
假如我是一只鳥兒，我會(huì)穿越層層烏云，飛過每一片藍(lán)天，翻過重重的高山，看盡世間的花開花落。
假如我是一滴水，我會(huì)帶著我的伙伴們來到水利發(fā)電廠，輸出干凈的、環(huán)保的電力能源，讓千家萬戶都用上最干凈的能源，以保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
假如我是一只企鵝，我會(huì)在南極當(dāng)一只“企鵝導(dǎo)游“，不但要為游客介紹南極，而且要?jiǎng)窀嬗慰筒灰獊y扔垃圾，喚醒人們的環(huán)保意識(shí)。
假如我是一顆大樹，我要生長(zhǎng)在寧?kù)o的深山老林里，讓清澈的溪流從我的身旁流過，讓野兔、梅花鹿在我的身旁快樂地嬉戲，讓貓頭鷹在我的肩膀上安居樂業(yè)，讓美麗的小鳥們?cè)谖业臉滂旧蠗ⅰ?/p>
要是我真能“七十二變”，那該多好呀！
五年級(jí)作文 篇5
我很喜歡流花湖公園，因?yàn)榱骰ê珗@是一個(gè)很美的地方。
流花湖公園的湖水是那樣清澈。清澈得像一面大鏡子，映出了一棵棵大樹和一棟棟高樓。湖水又是那樣的綠，綠得像是被周圍的青草、綠樹染過似的。
通過密密的樹葉，太陽(yáng)篩下一束束金光。湖面銀光閃閃的，吸引了一對(duì)對(duì)情侶在湖邊的草地上拍婚紗照。
來到了玫瑰園，我頓時(shí)陶醉在花的海洋里。這么多的玫瑰花，一朵有一朵的色彩斑斕。紅的勝火、粉的似霞、白的像雪、藍(lán)的如�！�
一陣微風(fēng)吹過來，我覺得自己仿佛就是一朵嬌嫩的玫瑰。穿著美麗的衣裳站在草地上，和伙伴們一起在微風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)停了，我就和春姐姐玩起了游戲。蝴蝶飛過，告訴我今天交的好朋友。小鳥飛來，向我問好……
流花湖公園也有許多種樹，有古老的榕樹爺爺，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。；有垂下枝條的柳樹，像一個(gè)個(gè)披散著頭發(fā)的小姑娘；有椰子樹，椰子娃娃們你擠我碰，都想為自己爭(zhēng)奪一個(gè)安全又舒適的位置�？上в幸恍┛煲墒斓囊拥粝聛砹恕２贿^它們也想到地面上去玩一下啊……
那一排排的整齊水杉，像一個(gè)個(gè)忠實(shí)又高大的.士兵，守護(hù)著美麗的流花湖公園。如果您累了，就坐在長(zhǎng)木椅上休息休息。這時(shí)，樹葉茂盛的水杉遮住了陽(yáng)光，能給您帶來快樂和涼爽。瞧，大樹正在向您招手呢！
除了長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，流花湖公園的地上就全是綠茸茸的小草了。草里夾著一些藍(lán)色、紫色的、鵝黃色的和桃紅色的野花。有時(shí)候，一些露珠灑在小草上，小草好像穿上了水晶衣。
這就是流花湖公園，這就是我心中的流花湖公園！那里樹木茂盛，鮮花朵朵，湖水清澈。��！多么美麗的一個(gè)地方��！我們可要好好的珍惜屬于我們，屬于廣州的一片美景。
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