小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)秀（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在這個(gè)世界上母親就像一棵參天大樹，母愛是偉大的，
母親為兒時(shí)的自己遮風(fēng)擋雨;母親就像一盞明亮的燈火，為自己驅(qū)趕黑暗;母愛像一束溫暖的陽(yáng)光，為自己指引人生的方向……
記得那年農(nóng)歷七月初八，正逢柏井村趕集的日子，從柏井集市玩痛快回家的路上下起了傾盆大雨，把307國(guó)道南邊的小路淹沒(méi)了，大水從涵洞里一瀉而下，看著這水汪汪的小路，我們一行七個(gè)小伙伴七嘴八舌地議論著怎樣通過(guò)這條小路回家。
為了可以安全回到家，很多小伙伴選擇了趟水通過(guò)小路，還有一部分人都陸陸續(xù)續(xù)被父母接回去了。雖然這兒離我家很近，但我望著冰冷的、漂著從四村紅磚廠出來(lái)的黃色的磚沫的臟水，心里犯起了嘀咕，始終怯步不前。
正當(dāng)我看著伙伴們一個(gè)個(gè)都順利通過(guò)了小路回家，心里像熱鍋上的螞蟻一樣焦急不知所措的時(shí)候，一個(gè)熟悉的'身影出現(xiàn)在我的面前，是我的媽媽!我驚喜的撲進(jìn)母親的懷里，緊緊拉著她溫暖的手，我頓時(shí)安全感增多了。
媽媽笑著把手中的雨傘遞給我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“女兒，別怕!來(lái)，趴在媽背上!”說(shuō)完轉(zhuǎn)過(guò)身蹲在地上，扭頭望著我，眼睛里充滿了鼓勵(lì)!我高興的趴在媽媽的背上。
媽媽站起來(lái)，堅(jiān)定地走進(jìn)黃水里。我在媽媽的背上明顯地感覺到她因?yàn)槔渌畬?duì)雙腿的刺激冷不丁打了個(gè)顫抖。
我在媽媽耳邊關(guān)切的問(wèn)：“媽，您冷嗎?”
媽媽一步也沒(méi)有停，邊走邊說(shuō)：“沒(méi)事!不冷。抱緊我，寶貝別摔下來(lái)啊!”
那一刻，我內(nèi)心深處的那根弦被什么東西深深地觸動(dòng)了，眼淚開始不爭(zhēng)氣地從眼眶里直往外冒。這一刻，我也有了母親的保護(hù)，我明白了什么叫母愛……
雖然我的母親是平凡的，但在我的心中是偉大的，是獨(dú)一無(wú)二的。回憶起母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是一張充滿母愛的網(wǎng)，使我們的生活充滿了無(wú)限的愛……
母愛，在這個(gè)世界上既平凡又偉大，它是這個(gè)世界上什么都永遠(yuǎn)無(wú)法替代的。媽媽，請(qǐng)讓我再對(duì)您說(shuō)一聲：“我永遠(yuǎn)愛您!您是我的天空”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在我的眼中，有許許多多的景象，在大自然這個(gè)奇妙的世界里，有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。在我眼中，我認(rèn)為大自然里充滿了生機(jī)勃勃；動(dòng)物門歡樂(lè)的歌唱；跳舞。
夏天的晚上是熱鬧的，看：小動(dòng)物們都扛著椅子去找好位子聽演唱會(huì)，這個(gè)小型的演唱會(huì)是在荷葉盛開的池塘上舉行的，演唱會(huì)開始啦，先是請(qǐng)去①號(hào)參賽者小青蛙，小青蛙走上小型的舞臺(tái)，手中正拿著一個(gè)吉他彈著優(yōu)美的曲子呢！…………在我的眼中認(rèn)為，大自然的夏天是這樣過(guò)的。
春天的早晨的陽(yáng)光是明媚的，人門的心是著急的，鳥兒的早晨是最快樂(lè)的，嘰嘰喳喳…………看鳥兒洪亮的聲音是小學(xué)生們的鬧鐘，每天都定時(shí)的唱著歌謠。到了下午，鳥兒就落在電先桿上，在藍(lán)天的映照下，鳥兒是多么像音符啊，為人門帶來(lái)優(yōu)美的歌聲，讓我們覺得不在寂寞，不在勞累，我們都伴著鳥兒的叫聲進(jìn)到了夢(mèng)境，鳥兒多么像一個(gè)催眠師啊！
秋天的`豐收總是這么令人感到興奮的，農(nóng)民伯伯的笑聲透過(guò)了田野，秋天，螞蟻成群結(jié)對(duì)的去尋找食物準(zhǔn)備過(guò)冬！
冬天的天氣總是那么的寒冷，動(dòng)物不像夏天一樣開演唱會(huì)啦，而是在隱避的地方好好的睡回一次大覺，這樣，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他們?cè)谥淅涞奶炱惺㈤_了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門學(xué)習(xí)��！
大自然的知識(shí)是多么有趣的，我眼中的大自然是這樣的，你呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我叫手機(jī)，別名電話，是貝爾父親發(fā)明了我們。我有很多兄弟姐妹——我的哥哥，是我們這個(gè)龐大家族里無(wú)人不知，無(wú)人不曉的霸主，他叫大哥大；我的姐姐叫傳呼機(jī)，我的弟弟叫座機(jī)……下面來(lái)介紹高科技智能的我吧！
我的顏色有多種多樣：銀灰白、火焰紅、海洋藍(lán)……皮膚緊致，堅(jiān)硬無(wú)比。身后就是我的眼睛，也是人類所謂的——攝像頭，怎么樣？我有大有小，特色不同，大的給人豪華霸氣，小的給人小巧玲瓏。聽了我的介紹，你了解我那英俊的外貌吧！別急，看我那變化無(wú)窮的功能吧！
才華與顏值集于一身的我：第一“速度之王”，這可不是跑得多快，而是瀏覽網(wǎng)頁(yè)快，更新快，隨時(shí)隨地能搜到全球最新的'信息；第二“信息之王”，不管什么時(shí)候，你想了解多么久遠(yuǎn)的事情，只要點(diǎn)擊我的軟件“百度”，什么信息都有，可以滿足你的需要；第三“自戀之王”，你想保存風(fēng)景、人物，都能用我來(lái)拍攝。
我的功能眾多，雖然給人類帶來(lái)了方便，但是我的危害也不少。好多學(xué)生沉迷于手機(jī)，留戀于網(wǎng)絡(luò)，耽誤了時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸下降，被家長(zhǎng)痛罵；也有很多大人迷戀于上網(wǎng)，忽略了與身邊親人的交流。
在這里，我要對(duì)那些對(duì)我們愛不釋手的主人們說(shuō)句心里話：放下我們，珍惜時(shí)間，小孩子要好好學(xué)習(xí)；大人要多陪家人和親朋好友；放下我，多做一些有意義的事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活會(huì)變得更加美好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
人生難免有犯錯(cuò)的時(shí)候，我就是一個(gè)挺粗心的小女孩，就拿四年級(jí)在英語(yǔ)班考試來(lái)說(shuō)，家人和同學(xué)常常把這個(gè)當(dāng)成我的笑柄。
星期天，我照常去上英語(yǔ)班，但有一點(diǎn)不同的是，我要去接受英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的消息，我那時(shí)又激動(dòng)又緊張，激動(dòng)是因?yàn)橐偶倭�，緊張是因?yàn)槲也恢罆?huì)考多少分？也許會(huì)考出很差的成績(jī)。
終于要考試了，我腦袋里一片空白，我知道怎么做了，那就是努力去做，但我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，那就是沒(méi)有寫名字。時(shí)間過(guò)得真快，我做完了，我小心翼翼的檢查者，但沒(méi)有檢查出來(lái)我沒(méi)有寫名字。終于，老師把試卷收走了，我連最后挽救的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。
有一次來(lái)到學(xué)校，我很緊張，因?yàn)榫鸵惆闯煽?jī)出來(lái)了，我就想熱鍋上的.螞蟻----七上八下。一個(gè)個(gè)人的成績(jī)都出來(lái)了，但始終沒(méi)有我的成績(jī)，我感到很奇怪。最后，老師拿了一張?jiān)嚲碚f(shuō)；誰(shuí)沒(méi)有試卷?我沒(méi)有。我疑惑的說(shuō)，同學(xué)們的眼光盯著我，讓我情不自禁的害怕了起來(lái)，我不知道發(fā)生了什么事？老師說(shuō)；快來(lái)拿你的考試卷吧!我拿到試卷，看見名字那一欄我居然沒(méi)寫，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的笑聲一發(fā)不可收拾，笑個(gè)不停，我的臉就像紅蘋果那樣紅。我腦子一片空白，不知道怎么辦了。我回到座位上，同桌那異樣的眼光更讓我無(wú)地自容老師還說(shuō)；同學(xué)們，以后一定要寫名字。這就讓我更慚愧，當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，那小小的自尊心也沒(méi)有了。
通過(guò)這件事，更加讓我明白了粗心的可怕性，細(xì)心的重要性。
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