小學(xué)五年級(jí)作文[優(yōu)選7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　從前，有一個(gè)美麗的王國(guó)，那就是——汽車王國(guó)。那里的汽車“居民們”都相處得十分融洽，天天都快快樂樂的，精氣神兒十足�？墒怯幸惶�，一輛大貨車和一輛小轎車停在了一盞紅綠燈前面。

　　“紅燈啦！”大貨車沮喪地說。一輛小轎車從旁飛“奔”而過，之后又停了下來。從頭到腳都細(xì)細(xì)打量了一番，嘲笑道：“哎呀！這是誰呀？怎么從來沒見過啊！長(zhǎng)得真是太老土了，是鄉(xiāng)巴佬嗎？”貨車生氣地說：“轎車?yán)系�，你可別太囂張了�！毙∞I車越發(fā)驕傲，它得意洋洋地說：“鄉(xiāng)巴佬，我就知道你是個(gè)‘膽小鬼’，嗬，膽小鬼！”大貨車憤怒了，大吼道：“你這小弟，別得寸進(jìn)尺，別以為我怕你。”“到底誰怕誰啊，就讓我們來比賽吧！”小轎車不屑一顧地說�！昂茫�誰怕誰，來吧！”大貨車說道。

　　第一場(chǎng)比速度。小轎車以20.15秒這驚人的.速度“戰(zhàn)勝”了大貨車的105秒，第一場(chǎng)比賽小轎車贏了。

　　第二場(chǎng)比承重量。大貨車以15噸的重量戰(zhàn)勝了小轎車的1噸。這一天上，這一地下，天差地別之遙呀！第二場(chǎng)大貨車贏了。

　　第三場(chǎng)比耗油量。這一場(chǎng)比賽沒比出來，這兩車的耗油量都差不多，平局。

　　從這個(gè)故事里，讓我們明白了：每人的長(zhǎng)處和短處都不一樣，我們不應(yīng)該拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，每個(gè)人都應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　“選誰好呢？我該選誰呢？”在教室里，我一邊托著腦袋，一邊冥思苦想。今天我們?cè)谶x班干部。

　　上來競(jìng)選班干部的每一人，都想自己是投票最多的那個(gè)人，都想在競(jìng)選中找到屬于自己的職位，都想找到屬于自己的那一片天。在競(jìng)選人里，大多數(shù)是以前的'班干部，他們都是信心滿滿，胸有成竹的樣子，他們?cè)谝郧爱?dāng)了好幾次班干部，自然也不害怕了。

　　在這次競(jìng)選中有兩個(gè)“新人”：王元中、胡奕帆。我比較支持胡奕帆，因?yàn)樗龓土宋覀�(gè)大忙呢！

　　這個(gè)星期一早上，我去買生活課用品————十字繡。正當(dāng)我左挑右選的時(shí)候，她碰巧也在這兒，于是我問她：“今天生活課你怎么不買十字繡��？”她一臉疑惑地看著我：“什么啊，老師說了，不買十字繡，買棒針（縫衣針）！”“��？”我大驚失色，“怎么辦？怎么辦？要是下午被何老師罵了可就慘了，搞不好還要被罰呢！”正在胡思亂想時(shí)，她發(fā)話了：“你沒有嗎？我這還有幾根，給你幾根好吧？”“嗯。”她抽出兩根針給我�？墒牵�還有線，線沒有，光有針，有什么用呢？她似乎看透了我的心思，說：“線嘛，我下午給你，好吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　到了下午，恐怖的時(shí)刻到了，何老師居然說：“沒帶的，罰抄第一單元課文！”這懲罰太狠了，我扭頭一看，胡奕帆正和別人聊得熱火朝天呢，好像根本忘記了要給我線的事。唉，先抄吧！抄了一會(huì)兒，她來到了我身旁說：“你別抄了，喏，線給你！”呵呵，真感激她，這次要不是她出手相助，我可能就會(huì)被罰“死”了！

　　對(duì)，我選她，胡奕帆！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　貓，一個(gè)小小的動(dòng)物，有時(shí)討人喜歡，有時(shí)讓你很煩惱。它身上的毛很豐富，品種也很多。

　　貓是一個(gè)身形靈活，非�？蓯鄣男�動(dòng)物，它雖然不像狗一樣忠實(shí)，也不像老虎一樣兇猛，也不象鹿一樣喜歡奔跑，但是它也是有自己的有點(diǎn)。比如：它自身帶有安全感，從高的地方掉下來，也沒事；在黑漆漆的黑夜里，它好像有‘“千里眼‘’一樣，一切事物都能看見；它的耳朵也是非常好用，比如：不管是在白天還是黑夜，它什么都能看見，像人走路的聲音，電路流動(dòng)的聲音等。

　　貓的食量不大，大約是在35~40公斤，大約有1000個(gè)家庭領(lǐng)養(yǎng)的貓。

　　貓也是一種優(yōu)雅、高貴的動(dòng)物，它們注重自己的毛色、動(dòng)作，不管在什么樣的場(chǎng)景下，都會(huì)保持一個(gè)優(yōu)雅、高貴的動(dòng)作。它們的毛色是十全十美，應(yīng)有盡有，有的毛色是黑白相間，有的是白里透紅，還有的是棕色…

　　貓也是一個(gè)可愛的小動(dòng)物，它不愛跳舞、不愛看電視，但是它在玩絨線球的時(shí)候，確實(shí)讓人刮目相看，不得不說它好可愛！貓?jiān)谒�覺的'時(shí)候，也非常可愛�？匆豢此�那些毛，真實(shí)無比鮮艷。

　　貓也是一個(gè)捕蟲高手，家里如果有蟲蟻、害蟲、老鼠等，它就會(huì)用飛快的速度去捉它們。

　　貓的爪子非常“鋒利”，就一座五指山，只要被它捉住，除了主人的命令之外它決

　　對(duì)不會(huì)放手或者是直接被它掉。

　　貓的爬行速度很快，它就好像是擁有高速移動(dòng)或是瞬間移動(dòng)一樣，非常迅速、敏捷…

　　貓的智力是人類智力的三分之二，智力不比人低，如果是受過訓(xùn)練的活，那它就能做出一些貓做不出來的動(dòng)作。比如：在低空中極其準(zhǔn)確地接住從高空中掉下來的微細(xì)物品；單腳踮地，雙手握住人類的手，像和人類打交道般FRIEND…

　　貓—是一個(gè)既令人喜歡，也是一個(gè)非常調(diào)皮的小動(dòng)物。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我通過閱讀《詹天佑》這篇文章，我收獲很大。主要寫了京張鐵路是詹天佑主持修筑成功的，北京到張口的鐵路長(zhǎng)二百千米，是連接華北和西北的交通要道。詹天佑一接到任務(wù)，馬上勘測(cè)線路。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路，晚上，他就在油燈下繪圖計(jì)算。

　　居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，他決定采用中部鑿進(jìn)法，先從山頂往下打一口豎井，再向兩頭開鑿。外面同時(shí)向里鑿，把工期縮短一半。鐵路經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大。火車怎樣才能爬上這樣的坡度呢？詹天佑設(shè)計(jì)了一種"人"字形線路。北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前面拉，一個(gè)在后邊推。國(guó)青龍橋，列車向北前進(jìn)，過了"人"字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車向西北前進(jìn)。

　　這樣，火車上山就容易多了。京張鐵路不滿四年就全線竣工了。本文讓我明白了，詹天佑一生中最主要的事跡--主持修筑第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工的京張鐵路。身為炎黃子孫，我為自己黃種人而感到驕傲，作為華夏兒女，我們更為中華民族五千年的燦爛文化而自豪。在歷史的長(zhǎng)河中，許多的名人志士用不同的方式表達(dá)對(duì)中華民族的`熱愛，對(duì)自己祖國(guó)的鐘情。我們作為新時(shí)代的人，更應(yīng)該努力擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)的大任，將來用熱血和青春報(bào)答祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩。讓祖國(guó)母親永遠(yuǎn)成為世人矚目的焦點(diǎn)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　古代詩人蘇軾曾經(jīng)說：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”意思是只要飽讀詩書，學(xué)有所成，氣質(zhì)才華自然橫溢，高雅光彩。書，又被人們稱為文明的“長(zhǎng)生果”。其實(shí)我小時(shí)候，不怎么愛讀書。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我與書結(jié)緣。從此我愛上了讀書，書成為了我的良師益友。

　　暑假的一天我感到百無聊賴、無所事事。于是讓媽媽帶我去舅舅家找表哥玩。來到表哥的房間，表哥正在書桌前全神貫注地看著書，對(duì)于我的到來，他毫無察覺。于是我大喊了一聲“哥哥”，并且不屑地說“書有什么好看的啊!你竟看得如此癡迷。”哥哥說：“弟弟，這你就不知道了吧!讀書可以改變我們的思維，可以提升我們的智慧，可以開闊我們的視野，增長(zhǎng)我們克服困難、取得勝利的勇氣。只有多讀書才能不斷充實(shí)自己，豐富自己，你不妨試試看啊!”我說：“原來書有這么多的好處，那我能讀讀你的書嗎”?“當(dāng)然，你先讀讀《安徒生童話》吧，這些故事一定會(huì)給你帶來很多啟示的，記得要用心喲�！甭犃烁绺绲脑挘�我略有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　回到家，我便認(rèn)真的讀了起來，《安徒生童話》里的這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界論壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。把我?guī)�入了書的“王�?guó)”，讓我感受到了讀書的快樂!其中我印象最深的是《海的女兒》，這篇童話是安徒生童話寶庫的珠璣，文章中那種勢(shì)不可擋的精彩令人難以忘懷，也讓人回味無窮�！栋餐缴�童話》是一本很有意義的.好書，它猶如一朵鮮花綻放于我的心里。

　　從此我一看到書便愛不釋手，并且從最初的囫圇吞棗“成長(zhǎng)為”如今的細(xì)嚼慢咽、融會(huì)貫通。書，是精神成長(zhǎng)、心靈成長(zhǎng)的糧食。書，哺育的是靈魂。一個(gè)智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人!如今的我，在書的陪伴下已煥然一新，我始終相信：腹有詩書氣自華!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　“預(yù)備……跑……”五年級(jí)長(zhǎng)跑比賽開始了。先是男子組，余鴻坤一開始便跑了第一，好像身后有什么在追著他，第一，二兩圈，他們?nèi)栽诘谝�，第二，但速度越來越慢了。第四圈是最關(guān)鍵的.一圈，但他們已經(jīng)使不上力了。前兩名都讓五（4）班奪取了。男生沒希望了，就看我們女生了。

　　女生組開始了，我站在自己的位置上，心里七上八下的，從三年級(jí)起，我就一直是長(zhǎng)跑第一名，今天還能保住嗎？突然裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)沖了出去，我不甘示弱，一下子就沖到了第一個(gè)，接著我維持速度，不緊不慢地跑著，這時(shí)，陳春燕追了上來說；“高夢(mèng)，我們一起加油。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：“我一定要加油，全班同學(xué)對(duì)我們充滿了希望。”我隱隱約約看見朱老師那么大年紀(jì)，來為我們加油，于是我更快了。到了第三圈，我仍然跑在第一，第四圈時(shí)，我有些喘不上氣來了，于是我想起體育老師教我們的呼吸方法：用鼻子吸氣，用嘴吐氣�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我加快速度，終于跑過終點(diǎn)線，獲得了第一名，我高興地笑了起來。

　　我已經(jīng)三屆連續(xù)第一了，我不禁下決心，六年級(jí)再拿一個(gè)。同學(xué)們不要守在電腦和電視旁，跑起來吧，讓我們一起來鍛煉身體吧！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　每個(gè)人不開心時(shí)，無趣時(shí)，都會(huì)有一個(gè)避風(fēng)港，一個(gè)秘密花園，我的秘密花園里，充滿著我的美好回憶。

　　記得有一次，學(xué)校要求大掃除，我們四個(gè)人被分配到打掃南樓走廊。我和兩個(gè)同學(xué)都被老師叫去練習(xí)體育項(xiàng)目，剩下的一個(gè)同學(xué)只好自己掃，結(jié)果她不知去哪兒了，班長(zhǎng)別弄?dú)鉀_沖的把我叫去打掃一遍。我心里委屈極了。心想：這也不全是我的錯(cuò)呀，我又要掃地，又要練習(xí)，難道只有我一個(gè)人在校嗎？我心中憤憤不平，放學(xué)后，我?guī)е�郁悶的心情，不知不覺就走向了我的秘密花園。

　　我的秘密花園坐落在我家附近的'花園一角，那里留有我的開心，留有我的落寞，留有我的傷心。在那里有爺爺栽弄的一些花草。在這個(gè)花園里，有一個(gè)小池塘，里面有幾條小魚兒，好像歡樂的孩兒，在池塘旁有幾顆好似保衛(wèi)花園的戰(zhàn)士的大樹，它那蔥郁的葉子，猶如戰(zhàn)士們的帽子，點(diǎn)綴在它的枝頭�；▓@里的花兒也是五彩繽紛，各種各樣，一年四季花開不斷，春季有香氣迷人的紫丁香，夏季有千姿百態(tài)的荷花，秋季有不畏秋寒的菊花，冬季有亭亭玉立的臘梅花。

　　在秘密花園里，還有我的秘密伙伴——一只熊，這是哥哥送給我的微笑熊。一來到這里，鳥兒對(duì)我喳喳叫，好像在說：“你好，今天怎么了，心情不好嗎？”我說明了事情經(jīng)過，花兒為我點(diǎn)頭，好像在說：“別人冤枉你，你可以解釋呀！”我對(duì)它們說：“誒，那么多人，怎么偏偏是我�！敝�后便坐在樹下，微笑熊正對(duì)著我，它安慰道：“好啦，別傷心了，其實(shí)這也是她們不得已，給大家奉獻(xiàn)一點(diǎn)沒什么，開心起來吧！”我一聽，心中的委屈頓時(shí)飛到九霄云外了，心情也好了很多，我的快樂時(shí)光屬于這里，在這里，有很多有趣的事，在這里，充滿了我的美好回憶，在這里，每時(shí)每刻都是快樂的！

　　我的秘密花園似乎是我的天堂，這里不僅充滿著我的回憶，還生存著一個(gè)真實(shí)的我，一個(gè)天真的我，一個(gè)無憂無慮的我。

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