五年級的作文優(yōu)選【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)，在美麗的濕地之都；我的家鄉(xiāng)，在名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的麋鹿之鄉(xiāng)；我的家鄉(xiāng)，就在——大豐。
海邊灘涂上，可愛的麋鹿在樹叢中嬉戲；施耐庵公園里，沉默的塑像訴說著不可被遺忘的歷史；濕地公園中，孩子們的歡聲笑語響徹了整個(gè)藍(lán)天……
曾經(jīng)不起眼的小城，正一步步走向發(fā)達(dá)，這里的人們正用自己的雙手，去創(chuàng)造更美好的明天！
家鄉(xiāng)的美麗景色數(shù)不勝數(shù)，那么多的景點(diǎn)中，我覺得最美麗的，便是荷蘭花海。
那里種植著大片大片的郁金香。從遠(yuǎn)處一看，真像是一片彩色的海洋，難怪給它取名叫花海呢！
尖頂?shù)娘L(fēng)車房、各色的郁金香，還有繁花當(dāng)中的一群群的“奶�！保@些都讓人們感覺到這是個(gè)這充滿荷蘭風(fēng)情的地方。
大人孩子成群結(jié)隊(duì)的來到這里，在花海中游覽，選擇自己最愛的花兒和它合個(gè)影，或者給自己鐘愛的花來一組特寫，手指點(diǎn)動(dòng)幾下發(fā)到自己的qq上，讓朋友們也隨同自己一起來感受花朵的嬌艷、色彩的繁多。我和爸爸、媽媽也是在花海中欣賞美景的游客。和所有的`參觀者一樣，我的心情非常的愉悅。雖然，因?yàn)橄胝镜揭黄儼椎幕ㄟ吜魝�(gè)影，我踩了一腳泥，但這絲毫沒有影響我的好心情。這不，我跟著幾個(gè)手拉著手的小孩子們一起向幾只形態(tài)逼真的奶牛塑像奔跑過去了。
偶爾也有婦女牽著小狗走過。小狗們也像小孩子一樣興奮地四處張望著。我想它們是不是邊溜達(dá)邊想：顏色這么多啊，有紅的、黃的、紫的、粉的、白的、藍(lán)的、還有黑的……汪！真漂亮啊！
走出花海，路邊有賣各種新鮮玩藝的，吃的、玩的，好像是熱鬧的集市。爸爸為我選了幾個(gè)小吃，——正宗的大豐美食。觀賞品種繁多的荷蘭國花、品嘗美味的大豐小吃，到荷蘭花海一游，真是不虛此行��！
回頭再看看那美麗的花海，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，花兒正在輕輕搖晃著，仿佛在向我招手再見！在大片大片的郁金香中，永遠(yuǎn)都飽含著我們大豐人的祝福：愿大豐像這花兒一樣，永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)漂亮。愿大豐一步步走向陽光燦爛的明天！
五年級的作文 篇2
微笑，是最美麗的風(fēng)景。
---------- 題記
焦躁的七月，我也隨著人流，來到了世博園區(qū)。站在天橋向下眺望，一批批人流接踵而至。夫妻帶著小孩，一對老人互相攙扶著，慢慢地走過，幾個(gè)學(xué)生說笑著走過，最引人注目的，還是正在站崗的小白菜們。他們一個(gè)個(gè)筆直地站立著，猶如一棵棵青翠的小樹，這便使他們成為了世博園里一道道絢麗的風(fēng)景……
樂觀的精神，發(fā)自內(nèi)心的微笑，使他成為了世博園里的一道絢麗的風(fēng)景。
在中國館排隊(duì)的時(shí)候，太陽高高掛在天空，繼續(xù)放射出刺眼的光，絲毫沒有想要停歇下來的意思。雖然有遮陽篷，有噴霧器，可大家依舊耐不住炎熱和寂寞，都紛紛干著自己的事情。
我再也忍不住自己的好奇心了，取出相機(jī)，給大家來了張“全家�！�。翻看著剛剛拍下的`相片：一個(gè)小青年在玩著手里的手機(jī)、幾個(gè)中年婦女聚在一起討論著什么，一對夫妻抱著自己的小女兒哄著……但他們的臉上大都露出一絲不易察覺的焦慮……
忽然，我的眼前閃過了一絲綠色，定睛一看，原來他是一個(gè)小白菜。臉上帶著笑容，看得出，這不是假笑，而是發(fā)自內(nèi)心的真誠的微笑。我抬起頭，向人群中望去，很快便找到了他。
他穿著綠色的制服，身上露出來的皮膚都被太陽曬黑了，微笑時(shí)露出潔白的牙齒。雖然他的個(gè)子不高，但他但他對待世博會(huì)的態(tài)度卻是熱情高漲的。竟把我莫名奇妙地感動(dòng)了。
這時(shí)，隊(duì)伍向前進(jìn)了，我來到了他的身邊。我拍了拍他的肩膀，把照相機(jī)舉他眼前，指著“他”說：“看，我拍到你了！”我?guī)еc(diǎn)興奮的語氣說�！爸x謝你�！彼幕卮鸪龊跷乙饬��！皯�(yīng)該是我謝謝你才對，你看，就你笑得那么自然。”
他又笑了，笑得更加燦爛，臉上微顯出兩個(gè)小酒窩…………
我和他道別時(shí)，他還帶著微笑，和我揮手道別。我被他內(nèi)心世界的美好和樂觀、還有一種偉大的使命感深受感動(dòng)。他，是一道絢麗的風(fēng)景，那一絲青翠的綠色伴隨他走向希望的殿堂！
不僅是他，世博園里的小白菜們，用他們的美好的言行舉止，用他們美好的內(nèi)心，深深感動(dòng)著我們！
他們，化成了一道絢麗的風(fēng)景！
五年級的作文 篇3
二十年后的我已經(jīng)長成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，不再是那個(gè)灰頭土臉的小女孩了。不說了，我現(xiàn)在要乘坐我自己發(fā)明的快速單桿遙控飛機(jī)從美國紐約回故鄉(xiāng)去。已經(jīng)有二十年沒有回到過故鄉(xiāng)了，不知道我的故鄉(xiāng)變化了沒有？我現(xiàn)在的'心情是何止激動(dòng)啊!
已經(jīng)離故鄉(xiāng)不遠(yuǎn)了，光是從現(xiàn)在的地方看起就已經(jīng)知道我的故鄉(xiāng)變化了沒有。以前是臟臟的沙子平房、垃圾場，現(xiàn)在居然是一排排綠油油的小草和綠茵茵的大樹了；再看看原本樹后面是黑漆漆的山溝溝，現(xiàn)在居然變成了一條壯觀又美麗的大河了；還有原本兩旁人們住的是矮小的平房，現(xiàn)在居然也變成了一座座華麗的高樓大廈。沒想到，故鄉(xiāng)的變化居然這么大�。�
已經(jīng)到家鄉(xiāng)了，我找到我的家，開門，進(jìn)了屋，爸爸和媽媽看到我后說:“你是………是……賈慧�！蔽掖饝�(yīng)了，爸爸和媽媽跑過來跟我又摟又抱。之后，我媽媽又帶我去了我的大爺家、三叔家、二嬸家。沒想到我的童年伙伴晨露、球球……竟然都在這里。我就以此舉辦了一個(gè)派對，取名為“回憶家鄉(xiāng)”。好，派對開始了，我先說：“我現(xiàn)在是一名科學(xué)家，我發(fā)明了一件東西名為：高速單桿遙控飛機(jī)，獲得了諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)�！比缓�，他們個(gè)個(gè)輪流說……我的這次探家鄉(xiāng)活動(dòng)，就在這片歡聲笑語中結(jié)束了……
五年級的作文 篇4
“這個(gè)玉米給你，看你餓成啥樣了�！�
“油翻了，怎么這么不小心……”
“著火了！著火了！快來滅火�。 �
這是咱們五(10)班在昨天上午的時(shí)候到大空地去野炊的`情景。來到目的地后，我們這一組在急忙之中找到了10號(hào)地點(diǎn) 。我們一下子忙開了：卞雅麗和班長去鋪臺(tái)布，王詩澤去洗菜，而我去燒烤。大家把油、海鮮醬、刷子、小刀拿出來，然后用竹簽將肉塊串起來。我把錫紙放好后，再在肉串上涂上一層油，就把肉串拿來考。
過了一陣，肉香撲鼻。施成龍說： “肉應(yīng)該熟了吧�！�
“應(yīng)該吧，我也不知道�！�
“我試試就知道了�！彼f著就拿了一串，咀嚼著。“沒熟呢！”說完就把肉放回去烤了。 又過了一會(huì)兒，肉香更濃了。我們一人吃了一塊，是真熟了。沒多久，我們就像餓狼一樣把它們?nèi)枷麥缌�。吃完了，我們再烤年糕、烤腸。
我遞一串給王詩澤，他用舌頭一碰，說“呀！燙死了！燙死了！”這讓我們笑得好一會(huì)兒。
陽光下，大家你一口我一口的分享著勞動(dòng)成果，每個(gè)人的臉上都很快樂。
五年級的作文 篇5
清早，我在小區(qū)里散步，忽然聞到一陣清香，原來是路邊種的桂花開了�。∥亿s緊往桂花樹下跑去。
樹上的桂花已經(jīng)開了不少了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，棵棵桂花樹上都是黃綠相間的顏色。桂花身材嬌小，每朵看上去就像小巧玲瓏、美麗漂亮的小仙子。它們的'氣味也毫不比它們的顏色遜色。把鼻子湊過去聞聞，一股股清香撲鼻而來，沁人心脾。有的還是含苞欲放的花骨朵，看起來飽脹得要破裂似的。
這么多的桂花，一簇一簇的擠在一起�？纯催@一簇，在桂花樹枝頭上昂首挺胸，再看看那一簇，隱藏在綠油油的桂花樹樹葉中羞羞答答。金燦燦的桂花在涼爽的秋風(fēng)中搖曳，散發(fā)出香甜的氣味，告訴人們秋天的來臨。
我忽然覺得自己仿佛也變成了一朵桂花。在八月十五皎潔的月光下，周圍的綠葉把我襯托得更加可愛美麗。我看到一只蝴蝶正在幾朵桂花之間飛舞；我看到兩個(gè)孩子正在樹下吃著桂花糖和桂花餅；我看到鳥媽媽正在講故事哄小鳥睡覺……
“多香的花呀！實(shí)在太香了”，路人的贊美聲讓我從恍惚中清醒。我這才記起我不是桂花，我是在欣賞桂花呢！
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