[實(shí)用]五年級作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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五年級作文 篇1
記得那一次的晚餐，記得那個(gè)晚上，爸爸教給我的道理，使我終身難忘。
那天是發(fā)成績單的日子，當(dāng)我信心滿滿的接過成績單時(shí)，對上了老師失望而惋惜的目光，我心中倍感不解，難道……我匆忙翻看成績單，看到的不是往日的“99、100”，而是一個(gè)大大的85。我震驚而又難以置信的看著卷子，幾個(gè)鮮紅的圈，幾個(gè)鮮紅的叉，還有那紅得似乎要滴出血來的85，使我的心瞬間跌下了谷底，再也振作不起來。
放學(xué)時(shí)下起了大雨，我踏著無力的步伐慢慢地走著。豆大的雨點(diǎn)打濕了我的'臉和衣服，老天爺似乎在提醒我：該回家了。回家？回家不就是挨罵嗎？
終究還是回到了家，我以為一面而來的是批評聲，可我想錯(cuò)了。父親溫和地放下我的書包，把我拉到了餐桌旁，并把毛巾披在我身上，給我端了碗姜湯�？匆娺@場面，我心中的恐懼不禁散去。回想一下，溫和的笑、披毛巾、端姜湯，父親似乎早就看穿了我的心思，父親坐下了，溫和地看著我。我的眼淚卻不爭氣地涌上了眼眶，我撲向爸爸：“爸，是女兒不爭氣，女兒讓您失望了！”爸爸將我扶起，語重心長地說：“孩子，記住，你不是一個(gè)失敗者，你是個(gè)成功的人！”成功？我明明考砸了，爸爸為何如此說？我不解。“孩子，你只要努力了，沒有放棄，堅(jiān)持了，做到最后了，你就是個(gè)成功者！不管結(jié)果怎么樣，只要有付出汗水，你就不失敗！”我的心一瞬間被拉了起來，對呀，我努力過了，嘗試做到最好了，就是成功了！我臉上溢出笑容，在這一天，我學(xué)到了這樣的一個(gè)人生道理。
我不會忘記這一天，不會忘記父親在餐桌上教給我的道理。這個(gè)道理，使我在人生道路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。我將這句話銘記在心中，永不會忘記。
五年級作文 篇2
一陣清脆的鳥鳴聲把我從夢中驚醒，我迷迷糊糊地睜開了眼，推開窗戶，看，太陽正對著大地微笑呢！我覺得新市的春景不錯(cuò)，便有了去賞春的念頭。
我興致勃勃地欣賞著周圍的景色，隱約看見前面有一片金黃的`菜地。走近一瞧，原來是金燦燦的油菜花。溫暖的陽光射向油菜花，菜地發(fā)出碎金般的光芒，好似茫茫金海。一陣微風(fēng)吹過，油菜地翻起了陣陣波濤，一陣清幽淡雅的清香撲鼻而來，散發(fā)出春天的氣息。菜地四周圍上了稀疏的籬笆。籬笆旁，是一條彎彎曲曲，伸向遠(yuǎn)方的小路。在路邊，樹枝上的花剛剛凋落，樹葉并不密，還不能成蔭。
忽然，從不遠(yuǎn)處飄來了孩子的爽朗的笑聲。我聞聲走過去，看到的這個(gè)有趣的情景，讓我把所有的煩惱都拋掉了腦后。
一群頑皮的孩子在捉蝴蝶。只見一個(gè)小女孩正踮著腳尖，小心翼翼地走到一只蝴蝶面前，輕輕一捏�！肮�，我捉到嘍！我捉到嘍！”就在她洋洋得意之時(shí)，她的手一松，蝴蝶飛走了。小女孩并沒有因此而放棄，她準(zhǔn)備尋找下一個(gè)目標(biāo)。就在這時(shí)，一只美麗的黃蝴蝶進(jìn)入了她的視線，可是那只黃蝴蝶只在小女孩的眼前晃了晃，就飛走了。小女孩著急得向四周張望，終于看見了黃蝴蝶，它正飛向菜地。小女孩急忙跑向菜地，卻什么也看不見，眼前只有一片黃色。小女孩只好垂頭喪氣地回家了。
我實(shí)在是喜歡這些活潑可愛、無憂無慮的孩子們，他們就像兒時(shí)的我那樣，充滿著朝氣。他們，讓我回到了童年……
五年級作文 篇3
暑假就像一輛飛馳的汽車，“刷”的一下就過去了。它有像一個(gè)寶箱，里邊有許許多多有趣的事情，其中的一件事，是我記憶猶新。
記得那是一個(gè)八月份的下午，火辣辣的太陽炙烤著大地。我和弟弟像往常一樣，向姥爺要錢買冰棍吃�？衫褷攨s搖搖頭，說：“不要錢了，小店門口寫著：誰的大字寫得好，就獎?wù)l一根冰棍�！薄芭兑蔽液偷艿軞g呼起來。不一會兒，我和弟弟便卷好作品，風(fēng)風(fēng)火火地來到小店。
“阿姨，你說我的大字寫得好不好呀？”弟弟著急地問。老板娘看了看，熬有介事地說：“嗯，看在你年齡這么小，字寫得也不錯(cuò)，就獎你一根冰棍�！薄疤昧耍 闭f著，弟弟便連蹦帶跳地回到了家。我一連寫了三張作品，老板娘看了，說：“這樣的作品也想得到獎勵(lì)？”我便拿起作品，紅著臉，灰溜溜地回到了家。
姥爺看了我的作品，說：“你的書法犯了大忌—心急。”我聽了姥爺?shù)脑�，靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真的.寫了起來。我在廢紙上試了試墨色，一筆一畫地寫著。終于寫完了最后一個(gè)字，我看著剛寫好的作品，滿意地笑了�！斑�不快去領(lǐng)冰棍！”弟弟的話提醒了我，我猶如大夢初醒，拿著作品，像一只剛逃出籠子的小鳥，沖向小賣店。
這時(shí)，姥姥剛從外面回來，我們一不小心撞在了她身上。姥姥看到我們這猴急樣，問：“這么著急，你倆要去哪呀？”“去換冰棍呀，姥姥，你說這是不是天上掉餡餅呀？”弟弟問�！鞍�，那是你姥爺提前把錢給交了�！薄鞍�，姥爺是在騙我們呀！”
原來，姥爺為了讓我們寫好書法，才想出這妙計(jì)，真是用心良苦啊！
五年級作文 篇4
我讀四年級的時(shí)候，來了一位溫柔的女老師——田老師。
田老師烏黑亮麗的頭發(fā)、大大的眼睛、中等身材，她長得可漂亮了。
田老師對我很好，田老師改我的作業(yè)時(shí)，我的作業(yè)做錯(cuò)了，她并沒有批評我，而是安慰我、關(guān)心我。
我越來越喜歡田老師了，田老師對我非常好，我每天都很開心。田老師和我們在一起快樂的學(xué)習(xí)、成長。
過了一些日子，我們發(fā)現(xiàn)田老師的.嘴邊有一條疤痕。有一個(gè)同學(xué)大膽的問田老師：“田老師，你嘴邊為什么有一條疤痕呢？”田老師回答：“以前我開摩托車的時(shí)候，不小心出了意外，但也沒什么……”我想：要是田老師沒出意外就好了。
快到期末考試了，時(shí)間過得真快，想到快放假了，我心里好開心。但想到一個(gè)假期都見不到田老師，我心里又好難過。考試成績發(fā)下來的時(shí)候，我考了第一名，同學(xué)們?yōu)槲腋吲d、家人為我高興、老師也為我高興。但是我卻不高興，因?yàn)橐^一個(gè)假期才能見到田老師。
在這些日子里，我天天想著田老師。一個(gè)假期過了，田老師卻要走了，她要去謝橋去教音樂了。田老師臨走時(shí)，親切的問我：“桂徐靜，你想我嗎？”“恩恩”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭。那時(shí)我真想說：“田老師，你別走，留下來吧！”但我卻沒有勇氣說出口。
田老師，要是您看見這篇文章，您一定要回來，我天天想著您、盼著您。田老師，您回來吧！
五年級作文 篇5
我雖然年紀(jì)不大，可是嘗試過的人生滋味卻不少：甜滋滋的幸福、苦澀澀的傷心、火辣辣的痛苦……最不好滋味的就要數(shù)酸溜溜的委屈了。記得一天下午，我就品嘗到了這種委屈的滋味。
那天下午，我剛來到舞蹈班，就聽見后邊傳來“當(dāng)啷當(dāng)啷、嗒嗒嗒”的響聲�；仡^一看，原來是跳舞很厲害的佳佳帶著一條閃閃發(fā)亮、五彩繽紛的鈴鐺手鏈，穿著高跟鞋來了。同學(xué)們都羨慕地圍了過去，我睜大眼睛看著她漂亮的手鏈，不禁伸手摸了摸，問：“佳佳，你的手鏈好漂亮��！能給我看看嗎？”“摸什么摸，可別把它弄臟了！”她“噌——”地一聲抱住手鏈，嘟著嘴說。
上課了，因?yàn)榧鸭严滦瞧谝硌�，老師就讓她先跳一段，于是佳佳把手鏈放進(jìn)她精致的包包里。在一旁休息的小玉偷偷地拿出佳佳的'手鏈玩兒。過了一會兒，小玉想上廁所，叫正在喝水的我?guī)退呕丶鸭训陌铩Ｎ业氖植畈欢嗌爝M(jìn)佳佳的包包時(shí)，一只手拍打著我的肩膀，不滿的聲音說：“寶儀，你在干嘛？想偷我東西？”我回頭一看，原來是佳佳。
“我，我沒想偷你東西，是小玉……”我急忙解釋。
“你想偷我東西，還賴在小玉身上！虧我還把你當(dāng)好朋友！”佳佳翹著小手指指著我，并大聲地打斷了我的話。
同學(xué)們都圍了過來，對著我指指點(diǎn)點(diǎn)，我急得眼淚一下涌了上來：“我真的沒有，你相信我！”
“哼！誰信你！我都看見你把手伸進(jìn)我包包了！”佳佳生氣地叉著腰，我百口莫辯，臉漲得通紅。
這時(shí)候，小玉回來了，問我發(fā)生了什么，我告訴了她。
小玉趕緊向佳佳道歉：“佳佳，佳佳，是我不好，我拿了你的東西玩，叫寶儀放回去，不是她想偷你東西！真的！”
佳佳聽了，趕忙向我道歉：“寶儀，寶儀，對不起，我沒弄清楚就冤枉你，原諒我好不好！”
我說：“沒關(guān)系的！”
佳佳說：“謝謝你，寶儀，你真好！”就這樣化解了一場矛盾。
委屈的滋味可真不好受�。�
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