五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇(薦)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
說(shuō)到漫畫，這應(yīng)該是小孩們最喜歡看的東西，這里面有搞笑的漫畫，當(dāng)然也有發(fā)人深省的漫畫，這就比方說(shuō)最近看到的一幅漫畫。
這幅漫畫分四個(gè)部分，但它們都是有關(guān)聯(lián)的，第一幅畫是一個(gè)孩子考了一百分，他的臉上有一個(gè)唇印，第二幅畫是一個(gè)孩子考了九十八分，他的臉上有一個(gè)掌印，第三幅畫就是一個(gè)孩子考了五十五分，他的臉上有一個(gè)掌印，第四幅畫也是一個(gè)孩子，他手里拿著一張六十一分的卷子，很高興的`樣子，臉上也有一個(gè)唇印。
讀了這幅漫畫我深受感動(dòng)，雖然沒(méi)有文字，只有單單的一幅圖，但我也能感受到這幅圖的深意。
這幅圖揭示了現(xiàn)代家長(zhǎng)教育孩子的方法，更揭示了現(xiàn)代教育的思想。
只要自己的孩子考了滿分，可能家長(zhǎng)都會(huì)鼓勵(lì)孩子，或者獎(jiǎng)勵(lì)孩子，可是有的家長(zhǎng)會(huì)見(jiàn)到自己的孩子在每次考試中都是第一名的話，可能還只是就不管了吧，可是只要自己的孩子一粗心可能就會(huì)批評(píng)孩子吧，我有一個(gè)朋友就是這樣，他的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌弦幌蚨际堑谝幻�，只是那一次，他考到了全班的第八名，他的母親就不讓他出來(lái)玩，只是讓他在房間里寫作業(yè)，他現(xiàn)在還在對(duì)我說(shuō)，他現(xiàn)在只是寫作業(yè)，寫作業(yè)，幾乎都沒(méi)有干過(guò)其他的事。
再看下面的兩幅畫，形象的表露出現(xiàn)代社會(huì)的另外兩種看法。孩子平�？嫉氖羌案竦模墒峭蝗豢剂瞬患案�，有的家長(zhǎng)就會(huì)打他，懲罰他，可是到頭來(lái)只會(huì)增加孩子的叛逆行為，而有的孩子好不容易考了及格，那也是鼓勵(lì)。
我們的家長(zhǎng)要正確的面對(duì)教育，要使用正確的教育方式教育孩子，不能有家暴，但也不能有溺愛(ài)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在我們的生活中，感動(dòng)的事無(wú)處不在：讀書(shū)累了，媽媽為我倒杯水；下雨時(shí)沒(méi)帶傘，同學(xué)和我拼一把；摔跤時(shí)，同學(xué)將我扶起；傷心時(shí)，朋友給予安慰……我們生活在愛(ài)的世界中。
星期六的早晨，屋外的風(fēng)聲將我喚醒，我在床上伸了個(gè)懶腰，揉揉眼睛，向屋外望去，�。『么蟮娘L(fēng)啊，我不禁打了個(gè)寒顫。我穿好衣服走向窗邊，寒風(fēng)吹得小樹(shù)翩翩起舞，天地渾黃一體，連界限也無(wú)法分清。真冷啊！如果這時(shí)能有一些熱的食物該多好！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”急促的門鈴聲響起，我感到很奇怪：這大清早的，天氣又那么冷，誰(shuí)會(huì)來(lái)呢？我開(kāi)了門，不禁愣住了，只見(jiàn)外婆端著我最喜歡吃的面，站在門口，外婆的手早已凍得發(fā)紫，全身冰冷。外婆說(shuō)：“我一大早起來(lái)就煮好了這碗面，本是想讓你多睡會(huì)，一會(huì)兒再送的，但又怕面變冷了，就趕著送過(guò)來(lái)了，趁熱吃吧……”一瞬間，我的喉嚨像被什么堵住了似的.，說(shuō)不出半句話來(lái)。我接過(guò)這碗熱氣騰騰的面，覺(jué)得這碗面足有千斤重，我被外婆這種關(guān)懷感動(dòng)著，迸出了幸福感動(dòng)的淚花，但我笑了。外婆看著我吃完面條，臉上有了舒心的笑容，我感動(dòng)著抱住了外婆。
“外婆謝謝你�！蔽乙欢ê煤脤W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答你。這也足以證明，身邊的感動(dòng)或許只是一個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)候，但卻可以讓你一生都難以忘記。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在繁華的都市，是沒(méi)有農(nóng)村的，但，在我家樓下不遠(yuǎn)處，有一塊小菜地。
今天，我準(zhǔn)備去向鄰居婆婆學(xué)摘菜，來(lái)到菜地，我向婆婆請(qǐng)教到：“您可以教我摘菜嗎？”婆婆說(shuō)：“可以喂，小妹妹你過(guò)來(lái)吧！”說(shuō)著鄰居婆婆開(kāi)始教我摘菜，這是豇豆，還有……這是軟槳葉，這是芋頭，婆婆一一向我介紹她小小的菜園子。婆婆先讓我摘豇豆，我抓住一把就往下拔結(jié)果，拔成了兩段，鄰居婆婆笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，不是這樣摘的，我教你。”然后婆婆教我先用大指和食指抓住豇豆頂部的.根再輕輕往里一捏就捏下來(lái)了，我照著鄰居婆婆說(shuō)得做，果然不一會(huì)兒就拔完了，可是我的衣服幾乎已經(jīng)被汗水打濕了。鄰居婆婆說(shuō)：還有黃葉（南寧叫法，就是四川的軟槳葉）�？墒俏以趺匆舶尾粍�(dòng)，婆婆讓我照著拔豇豆的方法來(lái)做，果然很輕松，不一會(huì)兒就拔完了，我心想：芋頭還沒(méi)熟，要是熟了我拔得動(dòng)嗎？想到這我不禁哈哈大笑！鄰居婆婆又教我除草，雜草雖小，但輕輕往上扒，一會(huì)兒一大片就拔完了，走出菜地發(fā)現(xiàn)腳上全是被蚊子咬了的紅包，又想著學(xué)到的知識(shí)心里樂(lè)滋滋的！
通過(guò)這次勞動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)居住在城市里的老人也是非常得愛(ài)勞動(dòng)，雖然通過(guò)開(kāi)荒辟地，播種，施肥，除草，澆水，收獲，也許收獲來(lái)的菜只能吃一頓，但他們還是很開(kāi)心。因?yàn)樗麄兿硎芰艘粋�(gè)快樂(lè)的過(guò)程！我覺(jué)得學(xué)習(xí)也應(yīng)該像種菜一樣，雖然學(xué)習(xí)過(guò)程很辛苦，但學(xué)到有用的知識(shí)的那一刻，也會(huì)非常的開(kāi)心！我將來(lái)一定要用我所學(xué)到的有用的知識(shí)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)！
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