五年級(jí)的作文【優(yōu)】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我是一瓶酒，一瓶香噴噴的酒。
要知道，我可是相當(dāng)有名的呢！不信？呵呵，你聽?zhēng)准业模骸白靼浮本托帕恕?/p>
昨天，我睡的正香，忽然一位中年男子把我?guī)У搅艘患也蛷d，他們像幾百年沒喝過我一樣，匆匆開了蓋，一股腦喝了下肚。宴會(huì)很快散了。
帶我來的'那位中年人，一手拿著車鑰匙，一手提著我，像鴨子一搖一擺開起了車子。果然不出我所料，一分鐘還不到，“碰！”中年人還沒能得極叫出聲，就已經(jīng)上西天了！你說我開不開心呀！還有一次，幾個(gè)中學(xué)生，躲在一個(gè)角落里分享我。他們隔幾天來一回，學(xué)業(yè)不僅荒廢了，還垮了身體。這不，親朋好友紛紛向我祝賀：“你好厲害呀”“沒想到，我額后們家族還出了一個(gè)大人物！”……煙也來湊熱鬧：“老兄，我雖然能影響人們的健康，但是制造交通事故還是比你差遠(yuǎn)了。”親朋好友的糖衣炮彈扔了不少，把我樂的呀樂的。
可是好景不長(zhǎng)，現(xiàn)在人們都不在酒后駕車，都知道這帶來的后果的嚴(yán)重性；學(xué)生們都不怎么喝酒了，知道健康的重要性了。我的“明星”不僅沒有成功，還費(fèi)了我好多精力。我真是搬起石頭砸自己的腳呀！不過，等你們?nèi)祟惿圆蛔⒁�，我就一定還會(huì)回來的。
五年級(jí)的作文 篇2
人們都說，五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。我竟然也有機(jī)會(huì)來到黃山，觀賞黃山壯麗的景色。
我游覽過冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山，登臨過紅葉似火的香山，卻從沒見過這云奇山異的黃山。黃山可真奇啊，玲瓏雋秀，說不盡的千姿百態(tài)，奇魂艷美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黃山真高啊，連綿起伏，聳入云端，從山頂向下看，云在腳下漂浮；黃山可真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石橫如斷，幾乎是90度垂直的石梯，隔老遠(yuǎn)也讓人心驚肉跳，似乎一失足即刻就從崖上跌下去，摔得粉身碎骨。
我看見過馬尾似的卷云，山峰時(shí)的積云，飄在天空中浮云，卻從沒有看見過這像流水似的人間銀河——黃山云海。黃山的云真白啊，白得就像一匹白緞，又猶如剛下的白雪，那么純潔，那么潤(rùn)澤，別有一番神采；黃山的'云真靜啊，靜得讓你感覺到它是那樣浩瀚，像一張大幕把天地都罩起來了；黃山的云真妙啊，妙就妙在它縹緲恍惚，給人以充分想象的余地，引起美感。
這樣的云環(huán)繞著這樣的山，這樣的山襯托著這樣的云，再加上空中五彩繽紛的彩霞，山頂郁郁蔥蔥的松樹，山間紅葉似火的楓林，山下淙淙作響的清泉，讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷里。這真是：日照香爐生紫煙，遙看云海涌山間，奇山異樹云中裹，天下美景歸黃山。
五年級(jí)的作文 篇3
一曲剛完，臺(tái)下傳來雷鳴般的掌聲�？墒怯姓l知道我們?yōu)榱诉@臺(tái)上的幾分鐘，臺(tái)下花了多少多上功夫��！
“本子收進(jìn)去，上去占位子�！痹捯魟偮�，我們立刻拿起杯子，沖向排練教室。這回藝術(shù)節(jié)我們要表演的是《杯子歌》，需要用英文演唱，同時(shí)還要拍杯子。要命的是，音樂老師不懂英語，我們還得自學(xué)！
剛開始，我先對(duì)著視頻練習(xí)。前面還湊合，可后面越來越歡快。這可苦了我！本來也只能勉為其難的.把歌唱下去，跟著這么歡快的節(jié)拍！我一下子亂了套！唉，這好比讓一個(gè)剛學(xué)完走路的小孩跑步，折騰了半天，還是沒唱好，要么節(jié)拍跟不上，要么一時(shí)忘歌詞。整整練了三個(gè)晚上，終于把歌學(xué)會(huì)了。
排練已經(jīng)持續(xù)一個(gè)多小時(shí)。一個(gè)多小時(shí)，又唱又拍，我的手臂又痛又酸。可老師還是沒有停下來的意思。“杯子拍太快了！”“拍杯子眼睛不要盯著”。拍了又拍，唱了又唱。我累得全身像散了架似的，喉嚨又渴又痛，真想休息。要不我也學(xué)一下南郭先生，像他一樣濫竽充數(shù)？反正全班這么多人，老師又發(fā)現(xiàn)不了。不行不行，這是合唱，我怎么能偷懶呢？我拍拍手臂，振作起來，繼續(xù)練。天已經(jīng)黑了，時(shí)間一分一秒的過去了。我們的努力也有了明顯的回報(bào)，動(dòng)作比以前進(jìn)步多了。
展現(xiàn)我們的時(shí)候到了，站在舞臺(tái)上，我們猶如一個(gè)個(gè)歌手自信地站在了臺(tái)上。隨著音樂響起，我們開始了表演，我們的歌聲歡快而熱烈，動(dòng)作整齊而優(yōu)美。那一陣陣整齊的杯子聲，響徹舞臺(tái)，贏得了臺(tái)下一陣陣的掌聲。
這一陣陣的掌聲，就是這幾個(gè)月來辛苦排練的最好饋贈(zèng)。我們用汗水演繹了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話。也真正感受到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。
五年級(jí)的作文 篇4
今天我做完作業(yè)，看見奶奶坐在縫紉機(jī)前縫補(bǔ)衣服。我心血來潮也想縫一樣?xùn)|西！
我裝模作樣地坐在縫紉機(jī)前，學(xué)著奶奶的樣子，用腳踩著那塊板。踩著踩著，縫紉機(jī)的針不動(dòng)了�！澳棠蹋瑤兔�！”我大呼小叫地請(qǐng)縫紉高手過來排除障礙。奶奶趕緊過來，只看了一眼就知道問題出在哪兒了，于是，奶奶對(duì)陣下藥，把縫紉機(jī)給修好了。我纏著奶奶說：“奶奶，您教我縫紉吧！”奶奶滿口答應(yīng)。她從抽屜里拿出一塊零頭布，說：“我教你做個(gè)小包包吧！”
奶奶先叫我剪下一條布來，對(duì)折后，讓我用縫紉機(jī)縫上。接著，奶奶又讓我剪下兩條很細(xì)很細(xì)的布條，在縫好的方形袋子上加了兩根手拎柄。做完袋子，我已經(jīng)累得“腰酸背痛”，但對(duì)著自己的作品又洋洋得意
初有成效，我很癡迷“玩縫紉機(jī)”。隨便拿起旁邊的'零零碎碎的布就踩起來�？墒�，畢竟是新手中的新手，一會(huì)兒被夾子夾了一下，“哎呀好痛”，我呲牙咧嘴，幸好沒什么大礙。過了一會(huì)兒，線被夾住了，又一會(huì)兒，線被鉤住了。幾乎每一分鐘，我都大呼小叫地叫奶奶來幫忙，終于奶奶被我纏得暈頭轉(zhuǎn)向，忍無可忍，不讓我“玩”了！
哎，未來的縫紉高手就這么夭折了！
五年級(jí)的作文 篇5
一望無際的大海，一眼望不到頭。遠(yuǎn)眺大海，是那么藍(lán)，那么平靜。隱隱約約看見幾只小船在平靜的海面上緩緩行駛，劃出一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的白色波紋，像一條條潔白的尾巴，有趣極了！這時(shí)，一只黑白相間的海鷗，在水面上自由的飛翔，一會(huì)兒東，一會(huì)西，是那么的快活。我不禁驚嘆道：“哇，好美�。 �
我走上前去，海浪一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，踏著舞步，翩翩而來，翩翩而去，美麗極了。我蹲下來，聞了聞海水，一股濃濃的魚腥味撲鼻而來。每當(dāng)浪花洶涌而來時(shí)，我們就會(huì)歡樂地跳起來，濺起無數(shù)朵的白色水花，在空中劃過一道美麗的弧線，打濕了我們的衣服，但是我們還是十分快樂！
燦爛的陽光照在金黃色的沙灘上，仿佛陽光都變成金色的，像溫柔地小精靈一樣在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。我的'小腳丫踩在金黃色的沙子上，軟軟的，舒服極了，身后留下一個(gè)個(gè)小小的腳印。我們開始在沙灘上堆起“金字塔”，你來運(yùn)沙，我來堆塔。一個(gè)海浪打過來，剛堆好的塔就被海水沖走了，可是我們一點(diǎn)也不氣餒，還是樂意地反反復(fù)復(fù)堆著“金字塔”。
夕陽西下，三三兩兩的人們離去。海浪溫柔地?fù)崦覀兊男∧_丫，癢癢的，沙灘上只有我們的笑聲一片，我們?cè)谙硎苤鞓返纳?.....
五年級(jí)的作文 篇6
父親在我心目中的形象一直是高大的。從我記事起，對(duì)父親說的話就只有遵命的份，所以我從小就愛和母親待在一起。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候很愛看動(dòng)畫片，可是父親為了我的學(xué)習(xí)給我下了道“圣旨” ：除了雙休日，其他日子都不許看電視。學(xué)校的.生活本來就枯燥乏味，又不讓我看電視，我當(dāng)時(shí)雖然心里不滿卻只有照辦。后來我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，就是我放學(xué)回家后過一個(gè)多小時(shí)父母才會(huì)回來。于是我每次回家就先看半個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫片才開始寫作業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)原因，我寫作業(yè)的速度就慢了很多。有一次，我照常到了家先看電視，可我剛坐下沒多久，就聽見門口“咔嗒”一聲，我心里暗道不妙，以最快的速度沖下來去關(guān)電視，可誰知父親更快，他一看到我在看電視，氣得頭發(fā)倒豎，拎起我就打，接著還沒收了我全部的碟片。從那時(shí)起，我對(duì)父親的不滿就加深了幾分。
后來隨著我年齡的增長(zhǎng)，父親不再像以前那么約束我了，只是我心中的根兒還沒有除去，我總是對(duì)父親抱著一種敬畏的態(tài)度。
在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，由于一些公交車改線，我回家又成了問題。當(dāng)母親告訴我以后放了學(xué)父親來接我時(shí)，我真是嚇了一跳，我有些害怕，也有些不敢相信。我害怕與父親獨(dú)處，也不敢相信父親會(huì)百忙之中抽空來接我。第二天，我懷著忐忑不安的心情來到校門口，一眼望去，很快便找到了父親。我慢悠悠的走過去，父親也看到了我：“上來吧”。我爬上了自行車的后座。誰知天公不作美，走到半路突然下起淅淅瀝瀝的小雨來，父親慢慢的把車停靠在路邊，然后脫下外套遞給了我：“別感冒了，穿上吧！”我接過衣服披在自己身上，可父親這時(shí)只剩下一件襯衣了。我本想說不用的，可一看到父親那不可抗拒的眼神，就又把話憋了回去。
那么冷的天，下著雨還不穿外套肯定會(huì)生病。果然，當(dāng)晚父親就發(fā)燒了，母親不在家，我急得不知如何是好�？吹礁赣H臉紅通通的樣子，我只能用冰塊幫他降溫。我從來沒見過父親這么虛弱的樣子，也許是我從來沒注意到吧�！鞍�，對(duì)不起！”我站在父親的床前說著，聲音比蚊子都小，連我自己都聽不清。可父親只說了一句：“沒事，你去寫作業(yè)吧�！蹦且豢�，我的淚水洶涌而出，我趕緊回到自己屋里。怕被他看到，又要說我不堅(jiān)強(qiáng)之類的話了。
從我記事起，我和父親的關(guān)系就好像一條北方的冰河�？墒亲詮哪翘炱�，好似一縷陽光瞬間擊碎了河面上冰甲，我相信在不久的將來，那河面的冰一定會(huì)全部融化。
父親，我心中永遠(yuǎn)的高度。
五年級(jí)的作文 篇7
在我的臥室里，你看不到平常小孩最喜歡的玩具，而是“孔夫子搬家——盡是書”。書桌、書櫥、書架、床頭都擺放著書。媽媽說我簡(jiǎn)直就是一個(gè)“書癡”，我很高興這個(gè)稱呼，喜歡伴著書香快樂成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我只能裝模作樣地捧一本畫報(bào)，逐個(gè)指著字，高聲朗讀早已背得滾瓜爛熟的兒歌。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了許多陌生的字，遨游于注音書海，插上思想與智慧的彩翼，盡享書樂。我拿著充滿童趣的神奇的童話書，聞著淡雅的書香，帶著好奇心咿咿呀呀地讀給媽媽聽較短的文章，然后仰起稚嫩的小臉，等待著表揚(yáng)------內(nèi)心的激動(dòng)可想而知。
光陰似箭，日月如梭，我也已經(jīng)上了小學(xué)五年級(jí)。課余時(shí)間我經(jīng)常手不釋卷地閱讀。一本本好書陪伴著我的童年。就像高爾基所說的“書是人類進(jìn)步的階梯”，我從兒時(shí)的童話，到一年級(jí)的百科，到現(xiàn)在的文學(xué)，我已經(jīng)在一步步地攀爬了。風(fēng)月為益友，讀書是良師！現(xiàn)在的我，開始了精心品味世界文學(xué)名著這份“營(yíng)養(yǎng)套餐”：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本小說的主人公保爾出身貧寒，卻身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不息，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻，他的精神啟發(fā)，激勵(lì)了我要努力，不放棄；《三國(guó)演義》演繹了一個(gè)群雄爭(zhēng)霸的時(shí)代，讓我知道了足智多謀、具有雄才大略的諸葛亮神機(jī)妙算，上知天文，下知地理，同時(shí)也讓我明白了做人要有氣量，要“宰相肚里能撐船”；《魯濱遜漂流記》告訴我們要機(jī)智聰明，善于創(chuàng)新，學(xué)會(huì)生存，面對(duì)挫折時(shí)不能悲觀退縮，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，沉著冷靜地尋找解決方法，做一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人······
書籍給了我知識(shí)，書籍給了我樂趣，書籍更給了我力量。我讀一本好書，就是在與一位高尚的紳士談話，進(jìn)行心與心的交流，溝通。人生快事，莫如讀書！優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的語言從書中流瀉出來，驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)讓我深深喜愛，書帶著我飛揚(yáng)在信息與文化的潮流中。我猶如一只辛勤的小蜜蜂，在書的`芳草地里，貪婪地采集知識(shí)的甜蜜。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我時(shí)常開懷大笑，真是妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總要品詞析句，仔細(xì)斟酌，冥思苦想。書，讓我充實(shí)自己；書，幫助我，啟迪我，與我結(jié)下不解情緣；書，教我勤奮刻苦，努力拼搏！
沐浴書香，徜徉書海！讀書的人生是快樂的人生，讀書的人生是美麗的人生，我的成長(zhǎng)因讀書而變得芳香四溢，我的人生因讀書而變得絢麗多彩。我要說：
“讀書真快樂！”
五年級(jí)的作文 篇8
從古到今都有人說過“開卷有益”。但是也有人說“開卷未必益”。漢代劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀即可以醫(yī)愚�！睍热皇撬�，也要分兩種：一是良藥，藥到病除；二是毒藥，置人于死地。不錯(cuò)，一本好的書，會(huì)使你的一生更加美滿，一本不好的書，會(huì)毀掉你的一生。
針對(duì)開卷是否有益這個(gè)問題，我們班決定開展一次辯論會(huì)。正方辯題是“開卷有益”，反方辯題是“開卷未必有益”。我們這組抽簽到了反方，一心要為組上爭(zhēng)光的我，成為了一號(hào)辯手。比賽規(guī)則是這樣的：正方一號(hào)對(duì)陣反方一號(hào)，正方二號(hào)對(duì)陣反方二號(hào)，比賽時(shí)，先請(qǐng)一號(hào)辯手總述自己的觀點(diǎn)，然后進(jìn)行5分鐘的自由辯論，最后又請(qǐng)一號(hào)辯手總結(jié)。
就這樣，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。首先上場(chǎng)的是反方一號(hào)，也就是這篇文章的作者本人，然后二、三、四號(hào)也都陸續(xù)上場(chǎng)了，最后上場(chǎng)的是正方實(shí)力超強(qiáng)的四位辯手，看著他們那氣勢(shì)如洪的樣了，我不得不替我的隊(duì)友們捏一把汗。
“現(xiàn)在比賽正式開始，有請(qǐng)正方一號(hào)辯手上場(chǎng)總述自己的觀點(diǎn)�！敝鞒秩苏f道。
正方一號(hào)辯手鄒鎵駿口才很好，聽了她的總述，盡管我信心十足，但還是有些緊張。當(dāng)主持人說有請(qǐng)反方一號(hào)辯手上場(chǎng)總述的時(shí)候，我緊張的心跳得更快了，如同心中有只小白兔怦怦地跳著，在隊(duì)友們鼓勵(lì)的目光中，我慢慢走上講臺(tái)，口中振振有詞地說著：“開卷也未必有益，像有些同學(xué)愛上了漫畫，愛上了武俠小說，還有些同學(xué)愛上了一些不健康的雜志……”當(dāng)我把話說完的時(shí)候，臺(tái)下的'隊(duì)友便給我吹響了勝利的號(hào)角！
“下面我們進(jìn)行5分鐘的自由辯論，有請(qǐng)正方先說�！鞭q論繼續(xù)進(jìn)行。
首先發(fā)言的是一號(hào)辯手，我從她的眼里，看到了她那毫不示弱的決心，當(dāng)她說完時(shí)，我又緊接上去，繼續(xù)反駁她的觀點(diǎn)，就這樣，我們來了一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn)，最給力的還是孫大川那有力的話：“看壞書，浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)生命、浪費(fèi)精力�！彼脑捠箤�(duì)手們啞口無言。最后還是隊(duì)員們的笑聲打破了對(duì)方的沉默，“下面，有請(qǐng)一號(hào)辯手上臺(tái)總結(jié)�！蔽易呱吓_(tái)去，面帶笑容地總結(jié)了我方的觀點(diǎn)。
就這樣，我方以超常的發(fā)揮加上良好的口才勝過了正方，這可真是一場(chǎng)激烈又很意義的戰(zhàn)爭(zhēng)啊！這次，我可真的是嘗到了勝利的滋味！
五年級(jí)的作文 篇9
公園里，微風(fēng)輕拂，陣陣花香撲鼻而來，柳樹也時(shí)不時(shí)的梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子�；▔镩L(zhǎng)出了青翠嫩綠的小草，有幾朵不知名的調(diào)皮的野花跟著湊起熱鬧來，點(diǎn)綴其間，像是給綠毯子繡上了幾朵精美的圖案。
田野上，麥苗已漸漸返青，放眼望去，一望無邊，仿佛綠色的波浪一般。那金黃色的油菜花開得正艷，飄香四溢，蜜蜂和蝴蝶都陶醉其間，你來我往的圍著花兒久久不肯離去。田埂上的野草剛剛冒尖，一個(gè)個(gè)害羞的把身子探出來，沉浸在這個(gè)美麗而溫暖世界里，像是給大地披上了綠衣裳。到處都充滿了春的.氣息！
叮咚，叮咚，是誰彈起那動(dòng)聽美妙的旋律，哦，原來是小溪在彈琴啊！河里的魚兒也隨著這歡快的旋律活躍起來了仿佛在為這美妙動(dòng)聽的旋律而歡快的在河里嬉戲。
更熱鬧的要屬我們的校園了，剛進(jìn)校門，朗朗書聲，四處都彌漫著書生氣息，學(xué)子們都遨游在知識(shí)的海洋里，孜孜不倦。遠(yuǎn)處飄來了陣陣清香，嗅去，才知道是校園里的桂花散發(fā)出來的，在校園內(nèi)的四周飄散，飄散到校園里的每一個(gè)角落。草坪上的小草和花兒都穿上了新衣迎接著春姑娘的到來，太陽公公用它那溫和的陽光照射著一切，仿佛在為春天的到來喝彩。
啊，這是一幅多么美麗的春的畫卷！
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