五年級(jí)作文大全7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
中國(guó)，素有“禮儀之邦”的美稱，禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范，也是交往的藝術(shù)。
現(xiàn)在，就讓我們來談?wù)劇安惋嬛Y”吧。記得在我過10歲生日的時(shí)候，我請(qǐng)了班上的幾位同學(xué)去西餐廳吃牛排，雖然媽媽之前已經(jīng)交待我們要慢慢吃，不著急，不要影響其他人用餐，但小伙伴們難得聚在一起，都很興奮，一會(huì)在餐廳里大聲談?wù)撾娔X游戲，一會(huì)樓上樓下的追逐打鬧，甚至在餐廳里玩起了捉人游戲。期間其他用餐的客人不時(shí)的投來鄙視的目光，服務(wù)員也不停的提醒我們要注意安全、保持安靜，不要影響其他人，但還是沒能控制住我們激動(dòng)無比的`心情，我們?nèi)匀晃倚形宜�。突然，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)在不停地咳嗽，急促的咳嗽聲很不尋常，而且臉色通紅，感覺喘不過氣來。媽媽沖過來趕緊重重的拍了好幾下他的后背，終于一塊很大的牛排從他的嘴里飛了出來，原來他想快點(diǎn)玩，大牛排都沒嚼就直接吞了下去，被卡住了。媽媽重重的喘了口氣，我一直懸著的心也終于放了下來。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但每當(dāng)想起來都讓我心有余悸�！坝貌椭畷r(shí)，不多言語；細(xì)嚼慢咽，健康身體。”“公共餐廳，注意安靜；追逐嬉鬧，沒有禮貌�！闭�?yàn)槲覀儧]有遵守“餐飲之禮”，不僅影響了他人，還差一點(diǎn)釀成不可挽回的大禍。
一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，一個(gè)動(dòng)作，都能展現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，從我做起，從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起，讓禮儀永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。
五年級(jí)作文 篇2
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都穿著整齊的校服，這是為什么呢？因?yàn)槲覀兘裉煲弦还?jié)特殊的思想品德課！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”伴隨著清脆的上課鈴聲，這節(jié)思想品課開始了，我們走進(jìn)教室，哇！后面至少坐了十幾個(gè)老師，我心里打著小鼓，坐到了位置上，看見講臺(tái)上站著一位陌生的新老師，老師說：“大家好！我姓俞，大家叫我俞老師吧！希望通過這些這節(jié)思想品德課，能和大家成為好朋友！”這節(jié)課開始了，開始，俞老師先讓我們做一個(gè)有趣的游戲，叫《拷貝不走樣》。規(guī)則是這樣的：先讓幾個(gè)人排成一排，站在第一個(gè)的同學(xué)，用肢體語言表示給第二個(gè)同學(xué)看，第二個(gè)同學(xué)再用肢體語言表示給下一位同學(xué)看，依次類推，直到最后一位同學(xué)，最后一位同學(xué)必須說出這個(gè)動(dòng)作的'意思。玩了好幾次，最后一位同學(xué)同學(xué)不是猜錯(cuò)了，就是猜不出，每次都逗得我們哈哈大笑。
這節(jié)課主要講述了傳媒，例如：報(bào)紙是紙質(zhì)傳媒，網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代傳媒，電影是影視傳媒·····
這節(jié)課讓我們更好地認(rèn)識(shí)了傳媒，以游戲的形式快樂地告訴我們，真是一節(jié)快樂的思想品德課！
五年級(jí)作文 篇3
親愛的小伙伴們，你們好。我是吊蘭，屬于龍舌蘭科，大家還喜歡叫我垂盆草、桂蘭等。在西方，我又叫蜘蛛草或飛機(jī)草。看吧！我的名字可真多，你們羨慕嗎？
你們別看我現(xiàn)在長(zhǎng)得這么茁壯，翠綠的葉片像劍一樣鋒利。其實(shí)，我才四個(gè)月呢！哎！我本來已經(jīng)長(zhǎng)了好多長(zhǎng)藤，可以開出一朵朵漂亮的小花。而只要將我的長(zhǎng)藤輕輕壓在土里面，又可以培育出好多好多盆吊蘭。你們肯定會(huì)很好奇，怎么沒有看見我所說的長(zhǎng)藤呢？別說漂亮的小花了，就連花骨朵，你們也沒瞧見。究竟是怎么回事呢？讓我為大家一一道來吧！
你們形容嬌氣的人是“溫室里的花朵”，其實(shí)，我正是溫室里的'花朵，每到寒冷的冬天，我們就會(huì)枯萎，然后沉睡。所以，我的兄弟姐妹們都是長(zhǎng)在盆子里的。等到冬天來臨，白天，我們的主人就會(huì)帶我們出來和太陽公公聊天；晚上，就會(huì)把我們搬進(jìn)他們的房子里，讓我們享受主人溫暖的氣息。這樣，第二年春天的時(shí)候，我們才能長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。這時(shí)候的主人，只要將我們放在高高的地方，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠藤就會(huì)下垂，綠葉間藏著一朵朵害羞的小花，微風(fēng)輕輕一吹，還能為主人帶去淡淡的清香。主人們可喜歡我們了。
可是，我的主人就沒那么細(xì)心了。我深深的記得那是一個(gè)溫暖的冬天，等到太陽高升的時(shí)候，主人就把我抱出來享受美好的陽光，暖暖的陽光照在我的身上，我一下子就睡著了。也不知道睡了多久，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我打了一個(gè)寒顫就醒了。醒來的我害怕極了，四周漆黑一片，寒冷的冰花將我嚴(yán)嚴(yán)裹住。我在心里一個(gè)勁的呼喚著：主人，你怎么還不帶我走啊�？墒牵魅艘呀�(jīng)將我遺忘在這寒冷的冬夜中。我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，隨著寒意的加深，我不得不拋棄我的翠葉和長(zhǎng)滕，將根深深的扎在土中，等到來年的春風(fēng)將我喚醒。
當(dāng)次日的第一縷陽光照射在我身上的時(shí)候，我已經(jīng)沉睡了，我的翠葉和長(zhǎng)滕也和百草一樣枯萎了。看著主人瞧我時(shí)那失落和悔恨的神情，我特別難過，在心里不停的說：粗心的主人，別傷心，我們還會(huì)見面的。
親愛的小伙伴們，你們想看見我長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的綠藤，開出漂亮的小花嗎？那就拜托你們好好照顧我吧！也希望你們能像我在春天里那樣茁壯成長(zhǎng)�？汕f別學(xué)我，總是依賴別人的照顧。你們要學(xué)會(huì)用自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣去挑戰(zhàn)生活中的一切困難。
五年級(jí)作文 篇4
當(dāng)我們把親人刪除的話，心里一定十分的痛苦，今于我就作了這樣一個(gè)選擇。
五個(gè)最愛的人，讓你刪除其中一個(gè)，你一定感到非常堅(jiān)難，而我要把外婆刪掉，外婆可能沒想到我這“掌中之寶”會(huì)把她刪了，我知道這對(duì)外婆是非常大的傷害，可如果我把自己刪了話，其他的人一定也十分痛苦，這樣的話，會(huì)讓四個(gè)人受到傷害。當(dāng)我將要把外婆刪了的'一剎那，我心里十分內(nèi)疚，回憶她在我生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有她的教導(dǎo)，有她的關(guān)心，忽然，我想起了那件事：那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我去婆婆家，眼見到了門口，突然，我被門前的香蕉皮滑倒了，頓時(shí)，我便哭了起來，聽到哭聲，年邁的婆婆連忙跑出來，二話沒說就背起我跑向醫(yī)院，寒風(fēng)刺骨，我被凍的直打顫，婆婆見了，把大衣披在我的身上，剎那間，我的心溫暖了，不知是雨還是淚水，我的臉上濕潤(rùn)了……可這次，我便忍痛割愛地把她傷害了！我愛她，所以把她刪了，因?yàn)樗彩菒畚业�，我相信她一定能理解我，寬容我�?/p>
如果還要我再刪一個(gè)的話，我會(huì)把他們和自己全刪了，我知道這樣十分不讓人理解，我要告訴大家，因?yàn)槲也幌胱屗麄兤渲幸粋�(gè)人傷心、難過，我不忍心看到他們痛苦、失望。這一刻，我心里流淚了，我不知道這樣做他們同意不同意，也許是我太自私，沒有考慮過他們的感受，但我相信他們一定會(huì)諒解我！
親情是意味深長(zhǎng)的牽掛，親情是血脈相依的思念。我要對(duì)所有愛我的人說：“我也愛你們！”
五年級(jí)作文 篇5
垃圾是生活的附屬品，有一些垃圾被人們無視，被浪費(fèi)，而有一些垃圾卻被人們‘變廢為寶’。你們知道嗎？我國(guó)每年都有價(jià)值250億元的資源被白白浪費(fèi)了！這些資源既不是石油也不是天然氣，更不是高科技產(chǎn)品，而是我們每個(gè)家庭每天都在產(chǎn)生的生活垃圾。由于我們沒有將垃圾進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸�，不僅使那些可利用而沒有得到利用的廢棄物成為二次污染的源頭，而且還造成巨大的資源浪費(fèi)，實(shí)在是太可惜了！
讓我們先來看一看生活垃圾全部混在一起都會(huì)帶來哪些后果吧！首先，會(huì)增加填埋或焚燒的垃圾量。焚燒垃圾越多，釋放的有毒氣體也就越多，同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生有害爐渣和灰塵呢，這些都對(duì)我們的健康構(gòu)成了極大威脅。所以，我們應(yīng)該注意不要隨意焚燒垃圾哦。
我們?cè)賮硭闼憷环诸悤?huì)造成多大的資源浪費(fèi)吧。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有300萬噸廢鋼鐵，600萬噸廢紙沒得到利用。而我們經(jīng)常隨手丟棄的廢干電池，每年就有60多億只，里面總共含有7萬多噸鋅，10萬噸二氧化錳呢。這些資源如果都能被重新利用，將會(huì)成為多大的社會(huì)財(cái)富啊。
既然垃圾分類這么重要，為什么大家總是做不好呢？我們調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，很多人怕麻煩、環(huán)保意識(shí)不夠，還有一個(gè)重要的原因是，大街上和社區(qū)里方便分類垃圾箱特別少，讓人們很難養(yǎng)成垃圾分類的'好習(xí)慣。
哎，難道說，就繼續(xù)讓這些垃圾混在一起，又污染環(huán)境又浪費(fèi)資源嗎？那可不行，必須想辦法解決。如果政府加大垃圾分類的推行力度，當(dāng)然最好還能制定獎(jiǎng)懲制度，效果可能就明顯得多。除此之外，最好能夠設(shè)計(jì)出更為方便分類，同時(shí)外觀又醒目的垃圾箱，讓它的標(biāo)識(shí)就像交通紅綠燈一樣深入人心，時(shí)刻提醒大家要做到垃圾分類。這樣一來，不但可以減少污染，保護(hù)環(huán)境，而且還能給國(guó)家節(jié)約不少能源呢。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來變廢為寶吧。
五年級(jí)作文 篇6
我的家庭有三朵別樣不同的花，如果朋友們想大開眼界的話，就請(qǐng)隨我來見識(shí)一番吧！
第一花，茉莉花——我。還是歌中唱的好——“好一朵美麗（沒力）的茉莉花。沒錯(cuò)，我就是那朵沒力的茉莉花，早上一覺醒來，睜不開眼，不想動(dòng)彈，只愿賴在溫暖的被窩里；家人讓我做點(diǎn)事兒，我眼前立即一片茫然，繼而“退避三舍”；要是讓我走“長(zhǎng)途路”，我便愁眉苦臉，寧愿一口吐血昏倒，免得自己的身心受累······哎，我真是那朵沒力的茉莉花。
第二花，玫瑰花——媽媽。人們都說玫瑰花帶刺，而我的媽媽就是一朵說話帶刺的玫瑰花。別看媽媽長(zhǎng)得眉清目秀的，可她那張紅艷艷的、如同玫瑰花瓣的嘴一說起話來那可是不得了，你最好別去招惹她。誰說了她不如意的話，誰敢去反駁她的話，誰對(duì)她的話表示懷疑，她就張開血紅的嘴嘰里呱啦一大堆，口中吐出的“刺”尖酸刻薄，足以致命！所以，老媽就是當(dāng)之無愧的帶刺的玫瑰花。
第三花，雪花——爸爸。爸爸是最與眾不同的.一朵花。他一生氣、一動(dòng)怒就會(huì)發(fā)出震耳欲聾的吼叫聲，火冒三丈、暴跳如雷的，活像一頭瘋獅子，家里所有成員對(duì)他是敢怒不敢言。簡(jiǎn)直是冷酷至極�？捎袝r(shí)，他也會(huì)有逗趣的一面喲。比如做“豬八戒”，那滑稽的模樣逗得大家哈哈大笑；炒個(gè)菜弄得一臉的“鍋巴”，還在那邊沾沾自喜；還經(jīng)常加入我們的“戰(zhàn)斗團(tuán)伙”而玩得蓬頭橢面······這些事例足以讓我們樂上好幾天。正如雪花一樣，它帶來的美景令人贊嘆、身心愉悅，而它所帶來的寒冷卻令人發(fā)顫、煩惱，有好的一面，也有壞的一面，爸爸也是這樣。所以，爸爸便是那獨(dú)一無二的雪花！
通過我詳細(xì)的的講解，現(xiàn)在，你了解我家的“三花”了吧？
五年級(jí)作文 篇7
天上飛翔的鳥兒、草原上疾馳的駿馬、海洋中暢游的魚兒，還有茂密的森林、絢爛的花朵……多美妙的世界，是因?yàn)橛辛松难b點(diǎn)，才顯出勃勃生機(jī)。
可在20xx年5月12日一切的災(zāi)難都卷土襲來，什么都來了，它摧毀了一切，讓許多的人無家可歸。讓所有人難以忘記，更加痛恨那天。
在那天有許多人被埋在廢墟底下，并發(fā)生了許多動(dòng)人事跡，我讀過這樣一個(gè)故事，它沒有發(fā)生在偉大的救援戰(zhàn)士，而是發(fā)生在一個(gè)平凡而普通的母親身上。
這是一個(gè)來自汶川地震災(zāi)區(qū)的真實(shí)故事。救援人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了。她死的時(shí)候雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐身體，只是身體被壓得變形了。
當(dāng)救援人員在廢墟里已確認(rèn)她已經(jīng)死亡時(shí)，讓我們有了第二次生命；是你們讓我們有了重建家園的信心。感謝黨，感謝全國(guó)人民，感謝一些素不相識(shí)的陌生人。
我站在這片廢墟上，望著廢墟上一個(gè)個(gè)人。我看見電視機(jī)里的人因?yàn)檫@場(chǎng)大地震讓他們無家可歸，我的眼淚就不由自主地流下來，我們還在等什么，國(guó)家讓我們幸福生活著，現(xiàn)在國(guó)家有難了，我們就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己的能力來幫助國(guó)家。
人要有自信才能做成大事。在困難面前，不要做膽小的逃避者，我們應(yīng)該踴躍的參加“志愿者”讓更多的'災(zāi)民知道我們的心在一起，希望還有。
“美好的家園”是那么逼近我們，我們要時(shí)時(shí)刻刻記�。何覀兪侵袊�(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)！繼續(xù)發(fā)展“一方有難，八方支援”的精神。
災(zāi)難，讓我們的心緊擁在一起！
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