（薦）小學五年級作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學五年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
以前認為的長大是無憂無慮，有錢又自在�，F(xiàn)在認為的長大，是責任。時間一眨眼十多年就過去了。我們也快長大了。
記得很小很小的時候，特別想長大，認為長大了，就可以買好多好吃的，去好多好玩的地方，可以像只天上的小鳥一樣，無憂無慮，自由飛翔�？梢詳[脫頭疼的作業(yè)，可以擺脫啰嗦的.家人。
后來，到了初中。我也還是想長大，只是，跟小時候的長大，變了。小時候的想法總是顯得天真。初中想著長大，是想擺脫家人，擺脫老師，擺脫那該死的作業(yè)。擺脫一切的一切。那時的我們已經(jīng)沒有了小學的天真。不能說什么都看懂了，可自己心里面，明白了很多，那時候的我叛逆，不聽話，愛玩。愛做一切跟家長作對的事。他們說那是青春期。
再后來到了現(xiàn)在的學校，才發(fā)現(xiàn)，初中的那時，是最珍貴的記憶。人越來越大，也越難交心了。討厭偽裝的自己，最后也變得虛偽了。看過很多部青春電影，想著自己會不會變成當初那個最討厭的自己。
現(xiàn)在的我們總是夸大缺點，而忽略了那些，小的溫馨。以前覺得朋友是世界上最重要的，現(xiàn)在慢慢的覺得家里人才是自己最應該在乎的人。
不管逆風順風，我們都要長大。希望我們都能不忘初心，慢慢長大。
小學五年級作文 篇2
拜年是春節(jié)里的一個傳統(tǒng)節(jié)目，我家也不例外。牛年的第一天，我起了個大早，穿上漂漂亮亮的新衣服，隨著爸爸媽媽來到李阿姨家拜年。
當汽車停在李阿姨家門口時，我一眼就看到她家寬闊的大門上貼著一幅紅紅的春聯(lián)，嶄新嶄新的。大門兩側(cè)還高高地掛著紅彤彤的大燈籠。還沒進屋，我就感受到了春節(jié)濃濃的.節(jié)日氣氛。媽媽知道我是一個“嘴巴不甜”的孩子，敲門之前特意叮囑我：“寶貝，見到叔叔阿姨你可要主動問好哦！”“好的！”我爽快地答應了。趁著媽媽摁門鈴時，我暗暗地在心里準備著新年祝福語。沒想到的是，當李阿姨打開門后，我的心就像被貓抓了一下，縮了回去，剛到嘴邊的話被嚇得無影無蹤，張大著嘴巴停在了半空中。這時，媽媽著急地碰了碰我的手，好象在提醒我：“快點說呀，快點說呀！”媽媽越著急我越說不出來，最糟糕的是我竟然緊張得把準備好的祝福語給忘了。說什么好呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，這下又該讓媽媽失望了。突然我的腦海里閃過一句話，脫口而出：“恭喜發(fā)財，紅包拿來！”在場的大人先是一愣，接著哈哈大笑起來。又說錯了，我偷偷地瞄了媽媽一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉都漲紅了。李阿姨見狀忙笑著說“真是童言無忌，筱錚真可愛！”
一想起這件事，我心里就會有種羞羞的感覺，就會想著什么時候自己能夠變大方呀。它將成為我成長過程中一顆難忘的星。
小學五年級作文 篇3
近幾天，碰見趙耀，我聽到他問尹熠澤分到了幾班，尹熠澤說是五一班，然后，趙耀哈哈大笑，問是誰教的？尹熠澤說是宋老師和李老師。
趙耀再次哈哈大笑，說：“尹熠澤你倒霉了。我上五年級時，就是他們兩個教的非常厲害，被稱為“完美組合”呢！“他又問我：你也在五一？”我說：“是啊”。趙耀這次不是哈哈大笑，而是苦笑，好像在說:你們真倒霉，我也愛莫能助啊！
可我不這樣認為，經(jīng)過這幾天的`課堂，其實，宋老師和李老師不是太嚴厲呀!
首先是宋老師，他不像趙耀所說的那么厲害，每次上課，即使是亂說話的同學，宋老師也就是讓那個同學別亂說話，也不怎么厲害，每到宋老師的課堂，情緒在低落的同學也會活躍起來，因為宋老師講課非常幽默，可以使課堂的氣氛活躍起來。
下來是李老師，經(jīng)過上次我給她提的建議，也不像趙耀所說的那么的兇狠，她的課堂，非常生動，活躍講得非常高昂，有激情，我很喜歡她的課堂。
也有可能是我猜錯了，這有可能是表面現(xiàn)象，可能到了后面，漸漸的熟悉了，就不像現(xiàn)在這樣了，我喜歡，希望老師能保持下來。
這就是我這幾天的所見所聞，我覺得意義非常深刻。.
小學五年級作文 篇4
下午閑來無事，隨手拿了一根鐵絲在那里擺弄。
忽然我看到了螞蟻正拖著它的戰(zhàn)利品“米�！睖蕚浠爻�。我心里想：“如果把鐵絲橫在它面前，螞蟻會不會像劉翔一樣跨過去呢？”我一邊想一邊把鐵絲放在了螞蟻面前。我隱約感到這只螞蟻有點吃驚了，怎么面前來了這么一個東西呢？這是什么物件呀？慢慢地的我看到它用前面的兩只“手”拉住鐵絲，兩只腳再慢慢地翻過去，但是在翻的'同時嘴里面的“戰(zhàn)利品”也快掉了，這時它可真有點著急了，停在了鐵絲上又費了九牛二虎之力才又把米粒重新銜到嘴里，慢慢地跨過了欄。這時我又起了“壞主意”想再看一次，我就又把鐵絲放在了它面前。螞蟻看到鐵絲這時，我感覺到它頓了頓，想：“今天咋這么多欄呀，難道有人想訓練我，讓我學劉翔跨欄得世界冠軍嗎？這是個好差事，不如碰碰運氣試試�！蔽浵佊窒駝偛拍菢勇姆诉^去，可能這次它有點僥幸了，欄雖跨過了“戰(zhàn)利品”卻丟了找不到了�！鞍�，這年頭干什么都不容易，想學劉翔跨欄去參加奧運會掙點錢也不行，還把食物給丟了，餓肚子怎么學跨欄呀！”螞蟻大哥搖搖頭，“走了不學了，填飽肚子是第一需要，我還得去尋覓吃的去。有誰給我點吃的嗎？”我想剛才還是我把它的食物給弄丟了我應該賠它才對，我便把媽媽做的米飯給它了幾粒米。
螞蟻跨欄上奧運不知行不行，這個想法也真奇特。如果行我就創(chuàng)辦一個“螞蟻奧運俱樂部”專門訓練它們，再為它們舉辦一個“螞蟻奧運會”，你說行嗎？
【小學五年級作文】相關(guān)文章：
小學五年級作文03-14
小學五年級的作文11-03
小學五年級作文11-04
小學五年級作文（精選）09-13
(精選)小學五年級作文09-04
小學五年級作文(精選)11-08
(經(jīng)典)小學五年級作文10-29
【經(jīng)典】小學五年級作文09-09
（精選）小學五年級作文07-21
[精選]小學五年級作文08-12