五年級(jí)作文7篇[優(yōu)]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　中午，媽媽讓我一個(gè)人煎牛排吃，我開(kāi)心極了。

　　我先把牛排從冰箱里拿了出來(lái)，因?yàn)樵诒�箱里放了太長(zhǎng)的時(shí)間了，牛排已經(jīng)被凍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)了。所以我先把牛排放在冰箱外解凍，過(guò)了大約二十分鐘，牛排變軟了。

　　我拿出平底鍋，把鍋放在火上。然后我把黃油倒在鍋里，只聽(tīng)見(jiàn)“嗞啦啦”的聲音，原本固體的黃油，在高溫的作用下變成了液體的.油。然后我用鏟子把牛排“請(qǐng)”到鍋里，只聽(tīng)見(jiàn)“辟里啪啦”的聲音，我看見(jiàn)好多油與水“飛”上了天。這時(shí)牛排被煎的那一面熟了，我用鏟子把牛排翻了個(gè)面繼續(xù)煎，不一會(huì)兒，牛排終于煎好了。可是吃牛排怎么可以沒(méi)有醬料呢？所以我把牛排里的醬包用中火一烤，醬料變得熱氣騰騰的，倒在牛排上。

　　我又從冰箱中拿出一個(gè)雞蛋，把雞蛋小心地打在鍋里，一面煎熟了，還有一面，我小心地翻過(guò)來(lái)，過(guò)了半分鐘后，雞蛋熟了。我小心翼翼地切下一塊，吃了一口：“太好吃了！”

　　從這次的煎牛排中，我體會(huì)到了，原來(lái)煎牛排也十分不容易��！以后我也要為媽媽煎一塊牛排讓她嘗一嘗。

五年級(jí)作文 篇2

　　為了迎接金磚的到來(lái)，讓廈門(mén)以最美的形象呈現(xiàn)給全世界的人們看，整個(gè)廈門(mén)都被燈光裝飾了一遍，使廈門(mén)的燈光變得燈火輝煌，五彩斑斕。

　　星期六晚上，我來(lái)到海灣公園，觀看海滄大橋的夜景。只見(jiàn)海滄大橋五光十色，長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼索懸掛在半空中，鋼索上不滿(mǎn)了彩燈，一會(huì)兒變成紫色發(fā)出亮光，一會(huì)兒變成溫和的藍(lán)色，一會(huì)兒變成豐收的橙色，一會(huì)變成喜悅的紅色，這幾種顏色交替互換，真是美不勝收。橋兩旁的的欄桿上也有著金色的燈光在閃爍著，整個(gè)橋倒映在海水中，仿佛海里面也有一座海滄大橋。

　　不止海滄大橋美不勝收，邊上的建筑上面的燈光也千姿百態(tài)，有移動(dòng)酒店的外墻變成了一對(duì)展翅高飛的翅膀，翅膀忽高忽低。還有一棟高高的建筑，外墻變成了鳥(niǎo)的天堂，有站著的好像廈門(mén)的守護(hù)神，密切的`關(guān)注著整個(gè)城市;有坐著的，好像在欣賞廈門(mén)的風(fēng)光;海鷗的展翅高飛，好像要把廈門(mén)的美傳播給他人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好想想一群白鷺在海上自由自在的玩耍。

　　其中，那只站著的白鷺昂首挺胸，它的頭高高的抬起，翅膀展開(kāi)的時(shí)候，如同天使來(lái)得到了人間祝福我們，它的羽毛是白色的，摸起來(lái)就像水一樣舒服，眼睛望著遠(yuǎn)方的美景，那美景真壯觀，有時(shí)，它像一個(gè)戰(zhàn)士一樣威風(fēng)凜凜等等關(guān)注著整個(gè)城市的安全和美。

　　廈門(mén)的夜景真美啊!真讓人流連忘返!

五年級(jí)作文 篇3

　　“喜訊喜訊！家里多了一個(gè)新伙伴啦！”我剛回到家就喊道。它的身體上有瓜皮般的鵝黃色的條紋，四條小腿在玻璃缸里拼命的掙扎，鋒利的小爪子在玻璃缸上抓出幾聲，它還身披著一個(gè)“擋箭牌”，“牌”上有幾個(gè)六邊形的.圖案，上面還有一些細(xì)小的痕跡。你們猜猜它是誰(shuí)？它就是小巴西龜“貝貝”。它還有一個(gè)名字，是“巴巴”，但我還是習(xí)慣叫它“貝貝”。

　　貝貝平時(shí)走路慢條斯理的，比蝸牛的速度還慢，它一般先抬起一只右爪，在空中停老半天，才放下來(lái)。仿佛那背殼有千斤重似的。可是，只要一遇到緊急情況，貝貝的速度就可以與人媲美了。它一步緊跟著一步，幾分鐘就可以繞著玻璃缸轉(zhuǎn)十幾圈，直到?jīng)]看見(jiàn)人影才會(huì)停下來(lái)喘口氣兒。

　　貝貝睡覺(jué)時(shí)，整個(gè)身子縮進(jìn)龜殼里。它的尾巴橫放在殼的末尾，兩只柔軟的小爪子收縮在胸前，樣子就像一個(gè)小寶貝。只要你就是輕輕的搖動(dòng)一下玻璃缸，貝貝就會(huì)立刻伸展開(kāi)柔軟的身體，對(duì)我怒目而視。帶我走后，它還要仔細(xì)觀察周?chē)�，生怕還有人來(lái)打擾它的“美夢(mèng)”。當(dāng)它伸展開(kāi)它的身體，暢游在玻璃缸里的時(shí)候，四只小爪子胡亂地在玻璃缸里飛舞著，這只“水族小精靈”真古靈精怪�。�

　　接著，貝貝伸出小腦袋，用它烏黑明亮的小眼睛望著我，好像在朝我乞求：小主人，給我點(diǎn)吃的吧！我連忙朝貝貝撒了點(diǎn)龜糧，可它根本不理我，猶如一位驕傲的公主，不吃這些“難吃”的東西。我又撒了幾只小蝦和一些魚(yú)肉，可貝貝也不吃，我只好灰心地走了�？刹ＡЦ桌飩鱽�(lái)了一陣嘩嘩的水聲原來(lái)是貝貝在吃龜糧、小蝦和魚(yú)肉呢！這只淘氣包”可真調(diào)皮！

　　貝貝給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，我愛(ài)貝貝！

五年級(jí)作文 篇4

　　基本每個(gè)女孩都覺(jué)得，相貌很重要，自己長(zhǎng)得丑。這種想法一直種在心里，直至長(zhǎng)大也如此。世界上由此，便蹦出“整容”、“褪腿毛”、“割雙眼皮”、“隆鼻”等東西，為了長(zhǎng)得漂亮，付出了不少。

　　溫州有一女學(xué)生，一覺(jué)醒來(lái)后感覺(jué)很渴，想喝水。開(kāi)水壺在她的床頭邊，她覺(jué)得起來(lái)喝很麻煩，干脆直接用手倒開(kāi)水，沒(méi)錯(cuò)，躺在床上喝開(kāi)水，結(jié)果手一滑，滾燙的開(kāi)水全潑臉上了。漂亮的臉蛋就毀了……

　　這是一個(gè)懶毀了容貌的例子，更多的女孩，是長(zhǎng)得漂亮，但是人刁蠻、輕浮、自私，盡管長(zhǎng)的是很好看，但還 是感覺(jué)很差勁，畢竟，美的最高境界是心地美。

　　長(zhǎng)得不佳的女孩，不要沮喪。只要你合適發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，你照樣是最美的。漂亮和美有區(qū)別，漂亮只是針對(duì)表面的，美麗是更深的。

　　例如遠(yuǎn)古的嫫毋，相傳她長(zhǎng)得像夜叉。但是嫫毋的德行是當(dāng)時(shí)女人們的楷模。屈原給嫫毋極高的評(píng)價(jià)：“妒佳冶之芬芳，嫫毋姣而自好”。嫫毋的智慧也超于常人，她這些優(yōu)良的內(nèi)在素質(zhì)，黃帝也很是贊賞，并娶了嫫毋作為自己的妻子。

　　再如三國(guó)時(shí)許允的老婆。許允為妻子揭開(kāi)蓋頭，她的.丑陋把他嚇壞了，拔腿就要跑，結(jié)果被妻子一把拽住。許允問(wèn)妻子：“女人的四德你有多少？”女人答：“我只缺容貌罷了。讀書(shū)人的百行，你有多少？”許允答：“我都有�！迸�人說(shuō)：“百行以德為首。你好色不好德，怎么能說(shuō)你都有呢？”可見(jiàn)，這個(gè)女人的品行非一般女人所及。

　　歷史上還 有許許多多如此的事例，可見(jiàn)，女人的相貌，沒(méi)有多大關(guān)系的，女孩也如此。一個(gè)女孩，相貌不佳，只要品德高尚，一樣會(huì)受人歡迎的。反倒是那些長(zhǎng)得十分漂亮的女孩，驕橫，傲慢，照樣不受人歡迎。

　　沒(méi)有丑女孩，只有懶女孩！

五年級(jí)作文 篇5

　　如果一個(gè)人獨(dú)自去旅行，你會(huì)帶上什么？我會(huì)毫不猶豫地帶上紙和筆。

　　筆和紙就是我的朋友，更是我生命中不可缺少的一部分，它們給我?guī)��?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

　　我會(huì)用紙和筆記錄下自己的喜怒哀樂(lè)，記錄下所見(jiàn)的身邊的逸聞趣事，畫(huà)出沿途的美麗風(fēng)景。我愿意一百遍、一千遍甚至一萬(wàn)遍，這都沒(méi)有關(guān)系。

　　在美麗的尼羅河畔，我記錄下了古埃及人給我們留下的宏偉的金字塔，神秘的獅身人面像給我?guī)��?lái)的巨大震撼。

　　在科羅拉多大峽谷，我會(huì)用手中的筆畫(huà)出世界上最美的峽谷。這是一條深不見(jiàn)底的巨谷，峽谷兩岸層巖嶙峋，在太陽(yáng)的照耀下，時(shí)而是褐色，時(shí)而是深藍(lán)色，時(shí)而是棕色，時(shí)而又是赤色，變幻無(wú)窮。

　　如果我在高原，如果我在海島，如果我在沙漠，我會(huì)用筆寫(xiě)下我的感悟，記下我的心聲。我會(huì)記錄下山的.雄偉，海的壯闊，還有那沙漠中悠悠的駝鈴。

　　旅途結(jié)束后，我就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自己擁有厚厚的旅途游記和迷人的世界風(fēng)光，咫尺天涯!這時(shí)候，我不禁感謝起我的好伙伴——紙和筆。

五年級(jí)作文 篇6

　　窗外，又下起了小雨。

　　臥床，傾聽(tīng)雨點(diǎn)灑落大地的聲音。那種細(xì)細(xì)的，柔和的，沙沙聲聽(tīng)起來(lái)令人十分舒適悅耳。雨聲中時(shí)時(shí)傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴，微風(fēng)拂過(guò)，在這美妙的環(huán)境中，我思潮起伏。

　　我不喜歡暴雨，不喜歡那種萬(wàn)里雨落，激起一片轟鳴的氣勢(shì)。我還記得昨天，同樣的時(shí)候同樣是雨，卻蕩起了不同的聲音，不同的氣勢(shì)�？耧L(fēng)嗚咽，卷起雨點(diǎn)“啪啪”的打在窗戶(hù)上。閃電劃破灰白的蒼穹，照亮昏暗的房間。停電，潮濕，時(shí)不時(shí)傳來(lái)雷電的怒吼，布娃娃的臉被照耀的慘白，閃爍間令人心驚。相比之下，現(xiàn)在，好多了。

　　坐在床上，身邊擺著一摞書(shū)籍。當(dāng)我疲憊時(shí)，只要躺在那里，關(guān)燈，用心靈傾聽(tīng)這平凡卻又美妙的聲音。不知不覺(jué)，便會(huì)忘記疲勞。四周回蕩著朦朧的沙沙聲，蟲(chóng)鳴中，偶爾傳來(lái)汽車(chē)行駛，碾過(guò)水洼，濺起嘩嘩浪音。雨點(diǎn)灑落，打在屋檐上，那種聲音再刺耳，也在這首無(wú)名的'旋律中柔和了，模糊了。沒(méi)有行人行走的腳步聲，沒(méi)有不知道從何處傳來(lái)的犬吠，甚至沒(méi)有風(fēng)掃過(guò)的嗚咽，安靜極了。即使是關(guān)了燈，卻也有模糊地光亮透過(guò)窗欞，照映出窗前的水露。透過(guò)一片雨霧可以看見(jiàn)遠(yuǎn)方建筑物高聳的輪廓。清新的空氣從窗戶(hù)邊的一絲縫隙涌入，使得房間里并不悶熱。雨的聲音，看似枯燥，但卻永遠(yuǎn)聽(tīng)不厭倦，分不清這聲音來(lái)自窗外，還是來(lái)自冥冥的心中。當(dāng)清醒過(guò)來(lái)之時(shí)，暗夜，又平添了一份幽靜。我嘆息，為那些入夢(mèng)的人，亦或忽略了這聲音的人感到遺憾。我認(rèn)為，這雨聲是人生最簡(jiǎn)單，但最珍貴的享受。

　　雨，依然下著。它本無(wú)情，但有了人，它卻是有情的。雨從天空落下，滴在地上，劃過(guò)一條永不筆直的痕跡。這便是它最可貴的地方。雨用自己的力量，奏起了這一首雨的歌。默默地滋潤(rùn)著大地，它的歌給你和我凈化著心靈，它們是渺小的，卻又是偉大的。

　　我該睡了，雨依然下著�；蛟S，有人的地方，“雨”永遠(yuǎn)也不會(huì)停下。

五年級(jí)作文 篇7

　　在很久很久以前，貓和老鼠還是好朋友。

　　一天，貓和老鼠偷了一罐子好吃的東西，有臘腸、糖塊、可樂(lè)……等。老鼠說(shuō)“貓兄弟，把好吃的東西給藏在廟里吧？我嘴饞，不藏起來(lái)，我會(huì)吃的。”貓說(shuō)“老鼠兄弟，既然你嘴饞，我們就把好東西給藏起來(lái)吧�！钡搅艘股钊遂o的時(shí)候，它們把好吃的藏在廟里了。

　　第二天，老鼠說(shuō)：“我大姐生孩子了，它請(qǐng)我去吃飯�！必堈f(shuō)：“去吧，早點(diǎn)回來(lái)。”老鼠說(shuō)：“貓兄弟，我會(huì)的，你放心吧。”老鼠出去了，貓?jiān)诩业壤鲜蠡貋?lái)�！蓖砩�，老鼠回來(lái)了，貓看見(jiàn)老鼠的肚子鼓鼓的，嘴角還掛著油。貓說(shuō)；“你大姐生的孩子叫什么？”“叫……一個(gè)”；老鼠慢吞吞的說(shuō)。

　　第三天，老鼠說(shuō)：“我二姐生孩子了，他請(qǐng)我去吃飯�！必堈f(shuō)：“去吧，早點(diǎn)回來(lái)�！崩鲜笳f(shuō)：“貓兄弟，我會(huì)的'，你放心吧�！崩鲜蟪鋈チ�，貓還是在家等老鼠回來(lái)。晚上，老鼠回來(lái)了，貓看到，老鼠的肚子比前一天大一倍，嘴角比以前的油還多�！澳愣�姐生的孩子叫什么”貓問(wèn)。“叫……一半”老鼠吞吞吐吐地說(shuō)。

　　第四天，老鼠說(shuō)“我三姐生孩子了它請(qǐng)我去吃飯�！必堈f(shuō)：“去吧，早點(diǎn)回來(lái)。”老鼠說(shuō)：“貓兄弟，我會(huì)的，你放心吧�！崩鲜蟪鋈チ耍�貓還是在家等老鼠回來(lái)。晚上，老鼠回來(lái)了，貓看見(jiàn)老鼠的肚子比前天大一倍，嘴角比前天的油還多�！澳闳�姐的孩子叫什么”貓問(wèn)。“叫……半個(gè)”老鼠慢慢吞吞地說(shuō)。

　　快到冬天了，貓和老鼠到廟里取東西，發(fā)現(xiàn)沒(méi)了，貓一拍腦袋明白了。從此，老鼠看見(jiàn)貓就跑，貓見(jiàn)老鼠就追……

　　呵呵呵�。。∵@就是貓為什么總是追著老鼠了。

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