五年級的作文經(jīng)典8篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
書是智慧的源泉，書是我的第二位老師，是它給我無窮的智慧，讓我在知識的王國里漫游。漸漸地，我愛上了書，這源于那件事……
把童年記憶本翻到三年級，那次在下課時我發(fā)現(xiàn)同學正津津有味地看著一本書，她看得可入神了，就算我拉她出去玩，她也不理睬。我想這本書難道真的那么好看？我也要買一本看看。于是，我悄悄地把書名記了下來。放學后，我向媽媽撒嬌，哀求著說：“媽媽，我看見同學有一本書，可好看了！你給我買，好嗎？”媽媽看我愛看書，開心極了！她毫不猶豫地答應了，但附帶了一個條件—— 做事要有始有終，一定要把書看完。我想，這有什么難，于是立刻點頭答應。
書一買回來，我就捧起來看。剛開始還有點興趣，但漸漸地那密密麻麻的字，開始讓我心煩，于是我把書丟在一邊，玩了起來。漸漸地把看書的事忘掉了。沒想到，這一切竟被細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她大聲地責備我：“你怎么就“三分鐘熱度”呢！你答應過我要做事有始有終，把書看完，你答應了媽媽的事做不到，不是好孩子。”看著媽媽失望的神情，我后悔極了，也傷心極了，沒想到平時那么疼愛我的媽媽會為一本書而責備我。我苦惱地回到房間，心想：不能讓媽媽失望，答應媽媽的事一定要做到。于是，我找到了書，再次捧起它，往下看。看著看著，我被書中的各種人物的命運遭遇，悲歡離合深深地吸引了。讓我看得愛不釋手。后來，我還讓媽媽給我買書，媽媽答應了。就這樣，我養(yǎng)成多看書，看好書的`習慣！
時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時，圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那。。。 感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風雨，指引我翱翔在書的殿堂中。。。
五年級的作文 篇2
我一向佩服媽媽，尤其是她魔法般地從廚房里端出一只只美味佳肴時，我羨慕不已，我常常夢想著自己也能如此。
這不，機會來了。媽媽走進廚房，正準備做中飯�？呻娫掜懥耍瑡寢尳舆^電話，急匆匆地換上衣服，對我說：“我有事兒出去一下，如果你餓的話，自己做點什么吃的`吧！”說完，媽媽就走了。
嘿，這不是做飯的好機會嗎？我走進廚房，決定自己做飯。我學著媽媽的樣子“啪啪啪”地切起肉來。不一會兒，肉就切好了，只是比媽媽切的粗了許多。炒什么呢？等一下再想吧。我還是先做簡單點的炒小白菜吧！
我開始洗小白菜。我打開水龍頭，水“嘩嘩嘩”唱著歌兒沖了出來，正好給小白菜洗了個澡�！班币魂図�，小白菜也切好了。開油鍋了，我拼命想著媽媽做菜的程序。對！倒油！“吱吱吱”，油熱了。我把小白菜倒進鍋中，“嚓嚓嚓”，鍋中響了起來。我連忙拿起鍋鏟翻了起來。“當當當”，鏟子親熱地和鍋子打招呼呢。我又放了點兒調(diào)料，又翻炒了幾下。差不多了，我從櫥柜里拿出一個瓷盆裝上了炒小白菜。我拿起筷子嘗了嘗，竟然正好！太棒了！
高興地放下筷子，正要琢磨著做另一道菜，“叮咚”，媽媽回來了，爸爸竟然也回來了。
飯桌上，爸爸媽媽夾了一筷又一筷炒小白菜，一邊吃一邊發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。我高興極了，我今天的決定真沒錯。
五年級的作文 篇3
黃東是我暑期班的朋友，他個子高高的，是個帥氣的男孩子，也是我的'好玩伴。今天下午，我和黃東下了一盤精彩激烈的象棋。
我對黃東說：“不許耍賴。”
“好！”黃東說到。
比賽開始了，我先跳馬，黃東又吃掉我的炮。我立刻逃兵，黃東立刻又把我吃掉，簡直自投落網(wǎng)，整個局事對我很不利。后來，我改變策略，局事略有好轉(zhuǎn)，我也吃了黃東好幾個棋子。黃東又奮勇直追，我們就這樣激烈的戰(zhàn)斗著。
大戰(zhàn)幾個回合后，我仍然輸了。
黃東高興地說：“不要緊，我們下次再比吧！”
“一定！”我垂頭喪氣地說。
我心里有點難過，我想平時自已練得太少了。不過，我馬上想通了，雖然這次下象棋我輸了，但我依然感到快樂。因為下棋是一種樂趣，也明白了比賽總有輸贏，還明白了一定要實踐成熟了比賽才能取得勝利。我下定決心下次一定要多加練習。
五年級的作文 篇4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨斘易x到李商隱寫的這句詩時，便不由自主地想起了我最敬愛的班主任——李老師。
李老師長得可美了！她有一頭烏黑的長發(fā)好似瀑布一般，一雙明亮的.眼晴和藹可親，她很溫柔，但有時很嚴厲。
她上課時總是滔滔不絕、口若懸河、妙語連珠，同學們提出的問題總是耐心地回答。有一次，我正在看課外書，突然同學告訴我，李老師叫我去辦公室。這時宛如晴天霹靂，我不禁打了個寒戰(zhàn)，想：難道是作業(yè)寫錯了？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進了辦公室。只見她拿著我的作業(yè)本，眉頭緊皺，一臉怒氣，嚴厲地呵斥道：“這個字怎么能寫錯！竟然犯這么低級的錯誤……”我低著頭，紅著臉，恨不得找一個地縫鉆進去。老師的責備我銘記于心，打那之后我再也沒有犯過那樣的錯誤。
再嚴厲的老師也有溫柔的一面。一次，我摔倒了，左手疼痛無比，當時老師們都很著急，李老師拿來枕頭托著我的手，打電話給了爸爸。還對我講了一些安慰的話，眼睛里散發(fā)出溫柔的目光，嘴角微微有些笑意，說：“沒事的，我已經(jīng)打電話給你爸爸了，他馬上就來，到了醫(yī)院就好了�！边�親切地問我這里疼不疼，那里痛不痛，我的眼淚不禁奪眶而出，多半是感動，看著李老師現(xiàn)在溫柔的像媽媽！
李老師不只對我好，她對每個學生都平等對待，從不偏心，哪位差生做了好事，她會重點表揚，哪位好學生做了錯事，她也從不包庇。李老師宛如辛勤的園丁，呵護著我們，她如紅燭，默默地付出。
這就是我最敬愛的班主任——李老師。
五年級的作文 篇5
前幾天搬家時我發(fā)現(xiàn)了一張照片，不禁大笑了起來，這張照片是我七歲時給貓“洗澡”時拍的。記得那是正月時的一天，我、表弟、表姐、表妹在姥姥家過的年，那天我指著姥姥家過的年，那天淘氣的`我指著姥姥家的小貓說：“咱們幾個給小貓‘洗澡’怎么樣？”他們都表示贊同。給小貓“洗澡”的前期準備開始了，我和表弟負責燒水，妹去抓小貓，表姐是我們有力的“后備力量”。
行動開始了，我和表弟生上了火開始燒水，表妹在小貓經(jīng)常出現(xiàn)的地方布下了“天羅地網(wǎng)”，表妹悠閑的坐在房頂上“指揮作戰(zhàn)”。我和表弟很快就把水燒開了，這時小貓也被抓回來了。表姐知道快開始“洗“了，就從房頂上下來了，我又把“作戰(zhàn)任務”重新分配了一遍：表妹負責給小貓洗澡，我和表弟負責“后期戰(zhàn)斗”，表姐還是“坐山觀貓斗”。表妹把小貓按進水中，嗆得小貓“喵”！
直叫，小貓用爪子抓住盆不想下水，表妹“絞盡腦汁”也不能把小貓按進盆里，就向我和表弟中請“支援”，我和表弟以“北斗拳”和小貓的“貓拳”發(fā)生殊死搏斗，最終小貓還是寡不敵眾，被我們打下了水。表妹才開始給小貓“洗澡手無縛雞之力的小貓只能“任人宰割”�！跋丛韬芸炀徒Y(jié)束了。我和表弟給小貓“擦干”后，才肯松手。小貓一瘸一拐地逃走了，“洗”完之后我們才發(fā)現(xiàn)舅舅給我們和小貓拍了照片。
童年是快樂的，童年是金色的，童年是給人無限回味的，童年是每個人都曾擁有的最美好的時光！
五年級的作文 篇6
在汽車王國中有著很多的故事，下面我就和大家講一個汽車王國的故事。
一天,路邊的一輛豐田汽車，對在他身后的迷你汽車驕傲的`說道：“哈哈，你太小了，你沒有我大�！泵阅闫嚿鷼獾卣f：“你太大了也是有壞處的啊！比如說：你的尾氣太大了，很污染空氣了。你說對不對啊。”豐田汽車還是不服，它又說：“那你的價錢沒我高�！泵阅闫囌f：“要那么高的價位干什么，子要坐著舒服就行了唄，你以為自己的身價很高么？”迷你汽車用著不服的口氣說完這句話。豐田汽車反駁地說：“不然呢！”
前面的亞菲特牌汽車實在看不下去了，插到：“你們倆不要再說了，大家都是汽車，都是大家所需要的交通工具他，只是價位和大小不一樣而已，不要為這點小事兒斤斤計較�！必S田汽車聽了這話不太高興，還說：“誰和你們一樣啊，你們是什么，我是什么。你們怎么可以和我比呢。”
亞菲特汽車又說：“難道你是說自己不是一輛汽車嗎？”這時豐田汽車頓住了，因為它承認自己是汽車。后面的迷你汽車說：“其實大家都一樣，不要總是驕傲嘛。”頓時豐田汽車的“臉紅了”，真像一個“紅蘋果”呢！
這就是汽車王國的一個小故事了，大家喜歡這個故事嗎？
五年級的作文 篇7
今天，我看外婆炒青菜。
外婆先去了菜場，買回了一些青菜。然后，外婆從青菜堆里把壞的青菜從青菜堆里一棵一棵揀了出來。接著，外婆要把青菜放進水里了，只聽“唰”的`一聲，外婆把青菜放進了水里。外婆做完了這些事以后，最后的事情就要切菜了。外婆拿起刀，把青菜放在切菜的板上，只聽“篤篤篤”一眨眼，外婆就把青菜給切好了。外婆又把鍋子放在煤氣爐上。最后，外婆把煤氣打開，準備工作做完了，該燒菜了。
接著，外婆等啊等、等啊等，等到現(xiàn)在還沒停。這是怎回事呢？我問外婆，外婆說：“鍋子沒燒熱，就不能放油�！痹瓉硎沁@回事啊！我一直盯著鍋底的火苗，它就象一些藍精靈圍著鍋底團團轉(zhuǎn)�！皣W嘩”外婆在倒油了，那時我還沒反應過來，就被外婆的倒油聲嚇了一大跳。油是倒好了，現(xiàn)在要把青菜倒到鍋里去，“唰唰”兩聲倒好了，那也太快了吧！接著外婆用鏟子在鍋子里將青菜翻來翻去，外婆這時在翻青菜呢�，F(xiàn)在該放點鹽和味精，攪拌均勻。最后呢，把青菜盛到碗里。
看著這盆美味的佳肴，我的口水都流了出來，最后，我終于忍不住了，我拿起筷子，夾起一塊青菜片吃了下去，真的太好吃了。
五年級的作文 篇8
山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是一名丹江口市的小學生，我叫萬子誠。每次我從電視上看到你們，或在電腦上看到你們的生活狀況，我的心便久久不能平靜。我想對你們說：“雖然你們的生活很苦，但你們沒有必要覺得自卑，只要渡過了這個難關(guān)，你們一定會得到幸福，相信自己夢想一定會成真的。”
你們在山區(qū)的生活深深震撼了我，為了攢足學費，你們還要上山打柴，采果子，捉蝎子，每天要四五點起床，找?guī)赘駰l捆在一起點起來，走個十幾里山路才能到達學校。沒有足夠的書本，沒有寬敞的教室，這些都是我們不敢想象的事情。而我們城里的孩子根本不知道貧困和饑餓是什么，只知道吃自己愛吃的，不愛的就不吃或著把他們倒掉。
山區(qū)的小朋友們，讓我們來開展一次“手拉手”活動吧。把你們的親身經(jīng)歷說給我們聽，讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福來之不易，更加珍惜今天的美好生活。我們也可以讓你們了解我們的班級和大好河山的美景。我們班級有42位善解人意的同學，有寬敞明亮的教室，教室的左角有許多好看的圖書，還有電腦體設施，這就是我們的.班級。城市里有寬闊的馬路，矗
立的高樓大廈，飛馳的汽車。相信通過這樣的活動，我們都能從中體會到助人的快樂，激發(fā)我
們心中愛伙伴，愛集體的心里，為我們埋下互相幫助的種子，我熱切盼望著你們的回信。
祝你們
學習進步！
鄢家豪
3月12日
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