五年級作文[集錦8篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

　　大家好，我是一個小小推銷員——陳若琳，我自己向大家推銷一個玩具——一只玩具串串狗。

　　串串狗是一種優(yōu)秀、聰慧、可愛的狗，玩具狗的眼睛有2里面那么大，眼型是圓形的，身上長的白色的卷毛，黑色的鼻子和不開心的嘴巴，是坐著的樣子。

　　睡覺的`時候我都是經(jīng)常抱著它2陪我度過一個漆黑的夜晚，我是在鄭州市萬博小商品城買的，價格約有9塊9，雖然便宜，但非常好看。小狗里面是用棉花填充的，還有幾根一直都是梳理不順的毛線組合而成的，它的毛長得都要遮住它的眼睛了，我還用兩根繩子給它做成了狗繩，將它放在臥室門口那里讓它看門，就像真的小狗給主人看門似的。

　　為了它來到我們家我會給它買一個生日禮物，普通的娃娃我也會給它買生日禮物，夏天的7月11日是它的生日，我給它送了一個精致的蝴蝶結(jié)，那樣它再也不那么單調(diào)了，我回家的時候給它戴上了那粉紅的精致蝴蝶結(jié)，它好像對我說：“小主人，謝謝你給我這么漂亮的禮物�！彼�還會安慰人呢！但每當(dāng)我灰心喪氣的時候看著它，它好似對我說：“主人不要灰心，這世上有很多美好的事物�！蔽乙幌伦有判氖�足，突然從體內(nèi)冒出一股熱流在我體內(nèi)爆發(fā)而出。它還會走路哦！你只需要按一下它的腦袋上的按鈕，它就會汪汪汪的叫起來，叫的同時就走起來了，他還有一個很好玩的地方，就是你摸摸它的尾巴，它就會邊叫邊走，不過它好像在說：“別拉我的尾巴�！�

　　怎樣？我的玩具小狗可愛吧！大家也試試買一只這樣的玩具狗吧。

五年級作文 篇2

　　前些天，我們一家人去外婆家玩，由于外婆家中來了許多客人，忙于做飯，于是就把照顧這個小“調(diào)皮鬼"的艱巨任務(wù)，交給了我們。你們想知道這個小"調(diào)皮鬼"是誰嗎？我來告訴你吧，他就是我的表弟一毛偉航。

　　毛偉航是一個一歲多點的小孩。他的眼睛大大的，水靈靈的；一對"招風(fēng)耳"長得特別有靈氣；鼻子可有趣了，一吸氣就變大，一呼氣就變��；嘴唇紅潤潤的`，可愛極了！他還有一個十分奇怪的特點，就是如果看誰被打了，就會"哇哇"大哭，就連做出痛苦的表情他也哭。每當(dāng)他一哭，我們立馬不打了，笑著來安慰他。

　　毛偉航喜歡玩一種腳蹬車，我們把他放在車子的前面，我們就坐在后面，然后有一個人來推我們，這個時候毛偉航就會開心地大笑，不過他笑的方式很特別，又像哭，又像笑。

　　吃晚飯時，我們都回到屋子里，只留下他一個人。剛開始，他還舔舔手指頭，好像意猶未盡，過了一會兒，他發(fā)覺沒人理他了，便大聲哭起來，我們聽到哭聲馬上趕過來，他用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說："推，推"，我明白他的意思，但我卻坐在一旁，嚴(yán)厲地對他說："不許玩了，吃飯。"他好像聽懂了，用委屈的眼光望著我，我受不了，就起身去陪他。

　　我們不僅帶他玩，還教他說話。我們說："媽媽。"他跟著說；我們說："哥哥。"他也跟著說。可當(dāng)我們說姐姐的時候，他卻偏說哥哥，越說越響亮，我們聽了大笑不止。

　　忙了一天，毛偉航終于睡著了。這時我躺在沙發(fā)上想了想，發(fā)現(xiàn)父母把我們養(yǎng)大居然這么累，以后我一定孝敬父母，不要讓他們過于勞累。

五年級作文 篇3

　　當(dāng)我目睹了這一切時，我已經(jīng)情不自禁地流下了眼淚……

　　那天，天氣很好，我剛吃完飯，準(zhǔn)備一個人去樓下散散步。剛走到樓下時，就看到了一位老爺爺帶著孫子路過一家小店，孫子吵著鬧著要買玩具，好奇心使我停下了腳步。那位老爺爺用龜裂的手摸了摸口袋，臉上掠過一絲不舍，看得出來老爺爺并不寬裕，但還是湊足了錢給孫子買了玩具。

　　孫子拿到玩具后蹦蹦跳跳，一個轉(zhuǎn)身，手不小心撞掉了旁邊的花盆，只聽“呯”的一聲，花盆被摔得七零八碎。老板娘循聲走出店門，叫那位老爺爺賠錢。老爺爺除了忙賠不是之外，并沒能拿出錢來，因為買玩具后，他的口袋早已空空如也。老爺爺再三強(qiáng)調(diào)，自己就離開一小會兒，馬上就拿錢回來賠。顯然，他是借錢去了。

　　店員悄悄告訴老板娘，原來老爺爺是靠收廢品度日，生活極其不易。

　　當(dāng)那位老爺爺湊足了錢來賠花盆時，老板娘拿出一個變形金剛玩具，這玩具比剛才他買給孫子的更大，更漂亮。那位老板娘對老爺爺說：“這錢您不用賠了，另外這是送給您孫子的'玩具，希望他會喜歡。”她一邊說著一邊把老爺爺?shù)腻X塞了回去，把玩具放在了他的另一只手上，就轉(zhuǎn)身走了。老爺爺含著淚花，一步步地往回走……

　　是啊！一次善舉，一種理解，一份關(guān)愛，能溫暖他人，照亮自己。

五年級作文 篇4

　　我讀了《城南舊事》這本書，書里邊一共有六個小故事，其中我是最喜歡“爸爸的花落了我也不再是小孩”。之所以我喜歡，是因為這篇文章中有一句話我很喜歡，那就是“爸爸”教育英子的話——“英子，不要怕，無論什么困難的.事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”

　　是啊，遇到困難，只要贏著頭皮去做，就可以成功。在我的生活中也有這樣的事，發(fā)生在我六七歲的時候，。那時爸爸給我買了一輛自行車，我一看高興極了，急忙騎上它，可它就是不聽話，總是東倒一下、西倒一下……不一會兒，自行車和我一起摔倒在地上。我生氣極了，不服氣地說：“我就不信我學(xué)不會！”

　　一次、兩次、三次……就這樣——我堅持了下來；兩個星期后，我終于學(xué)會了騎自行車。

　　我很喜歡《城南舊事》這本書，它讓我明白——世上無難事——只要硬著頭皮撐下去，就一定可以闖過去。

五年級作文 篇5

　　我從小就有一個偉大.不凡.神奇到不能在神奇的夢想，就是要一邊當(dāng)個球員一邊當(dāng)個畫家，還想學(xué)吉他。

　　這個夢想大概是在我小學(xué)二年級的時候開始的，因為，某天我來踢球的時候，看到兩個有染發(fā)，而且?guī)е�吉他和籃球的人在打球，因為待在大概三小時，看到他們精準(zhǔn)的射籃.好聽的吉他，讓我想當(dāng)球員也想學(xué)吉他，當(dāng)畫家則是因為從小我就有在畫畫，同學(xué)也都贊美我畫的很好，所以我想當(dāng)畫家。

　　我現(xiàn)在都有在打籃球，實力也算是全校里面數(shù)一數(shù)二的，所以有信心能當(dāng)上一個好的球員，我業(yè)不斷學(xué)習(xí)畫畫，技巧也不斷變好，所以感覺要當(dāng)畫家不是一件難事，我也打算像我姐姐一樣，在初一的時候去學(xué)吉他。

　　我雖然有時候還是會覺得不可能，或是想放棄，可是，一想到成功就會變富有，也會變得很酷，所以沒有放棄，希望也有其它人有和我一樣神的`夢想，也希望自己可以堅持夢想，不要別人所說的話影響，要是完成了這些事，我就真的是一個好棒棒的人了，所以我會替自己加油。

五年級作文 篇6

　　花園里的花千姿百態(tài)，萬紫千紅。有粉紅粉紅的桃花，遠(yuǎn)看好像一片紅云；有火紅火紅的石榴花，好像一個跳動的火焰；還有雪白雪白的梨花，像一塊晶瑩閃亮的白玉。如果讓我選“花王”的`話，那我一定得給桂花投一票。

　　桂花的樹枝細(xì)細(xì)的上面長滿了尖尖的綠葉子，花蕾淡黃淡黃的，盛開的時候好像娃娃的笑臉一樣，花苞像一把收攏的雨傘。桂花樹生長在土壤里，吸取大地的養(yǎng)分，到了金秋十月，滿樹的桂花競相開放，一叢叢，一簇簇，風(fēng)一吹，香氣就彌漫了大街小巷。

　　桂花很美，秋風(fēng)一吹，滿樹的桂花落下來，像一只只金色的蝴蝶，從天上飛落下來，就像下了一陣桂花雨。桂花落在地上，給大地媽媽鋪上了一條軟綿綿的被子，像一層地毯一樣鋪在地上，踩上去還有沙沙的聲音，好聽極了！

　　桂花除了香氣迷人，桂花的用處也很多哩！桂花可以泡成桂花茶，可以做成桂花糕、桂花湯圓、桂花酒等，還可以把桂花放進(jìn)粥里，或用桂花做成香囊掛在身上。

　　“纖纖綠裹排金栗，何處能容九里香。”桂花它并不像玫瑰那樣奪人眼球，也不像梅花那樣高傲和秀氣，更不像翠竹那樣集山川巖骨精英秀氣于一身。但是它，不為任何條件給人甜蜜，給人清香。

　　這就是桂花，又香、又美、又迷人的桂花！

五年級作文 篇7

　　你是否在夜里曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法安眠？你是否在旭日初露的清晨奔跑，向著希望？你是否在鋼筋水泥的城市迷茫，尋找著方向？親愛的人��！請您止步聆聽，馳騁心靈的聲音！——題記

　　飛鳥長出了豐滿的羽毛，想要學(xué)會飛翔，本以為可以在天地間盡情遨游嬉戲，有時卻事與愿違，困入鳥籠。親愛的飛鳥�。∪绻�是這樣，請快快飛上樹來，把最嫩的葉子拿走，把僅有的一朵花摘走，不準(zhǔn)開玩笑，讓樹痛苦的話是不可以的，我想樹愿意這樣付出。從此，飛鳥自由了！

　　待夕陽漸晚，余輝將盡之時，親愛的鳥籠��！最后的.一束余光里，請快快打開籠門，把自由還給飛鳥，沒有了禁錮，飛鳥能自由展翅；沒有了禁錮飛鳥的重?fù)?dān)鳥籠有了輕松。從此，飛鳥自由了，鳥籠自由了！相對自由，譜成和諧！

　　趙麗宏說，心靈是一棵會開花的樹。心自由才能靈動，心靈被禁錮，無法開花。假如我們就像鳥籠一樣，不管是金絲鳥籠，銀絲鳥籠，鐵絲鳥籠，還有竹絲鳥籠，草絲鳥籠，當(dāng)這些鳥籠的格子變得越來越密，我們感覺束縛，社會，生活，工作，學(xué)習(xí)的壓力，有嗎？我們來調(diào)釋它，當(dāng)負(fù)壓力都變成正壓力時，我們都成為更好！心會安穩(wěn)的馳騁！

　　心試著在自由牧場上放飛，感受青春的熱情洋溢，感受溫暖真實的幸福！感恩我們的父母，感恩父母的無私付出，他們也需要自由。唱著時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用一切換你歲月長留……時光都去哪了，還沒好好感受年輕就老了……鳥籠與鳥，父母與孩子年少叛逆的心靈總認(rèn)為父母不足夠給我們自由，當(dāng)我們磨掉了輕狂，走著正方向，我們的父母能得輕松的自由。

　　夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)無法安眠的時候；旭日初露的清晨奔跑向著希望的時候；鋼筋水泥的城市里迷茫尋找方向的時候，我們珍惜生命，和平，自由！飛鳥脫籠，定有感激，鳥籠門開，定有善良！

　　飛鳥自由了，鳥籠自由了，是鳥籠還了自由給飛鳥？還是飛鳥還了自由給鳥籠？

　　靜靜地聽，心靈馳騁的聲音……

　　噓，請噤聲……

　　你聽……

五年級作文 篇8

　　書，是一位良師益友，書，亦是精神的食糧。而讀書，可以開拓你的眼界，可以增長你的知識。自然，書讀萬卷，你的知識也就增長了，見識也就廣泛了，眼界也就拓寬了。

　　當(dāng)你寫作的時候，你是否有過腦子“短路”的'現(xiàn)象，那顯然就是因為平時的閱讀少了，下起筆來自然覺得自己肚子里的“墨水”不夠用了。遇到這種情況，你就應(yīng)該下定決心：我一定要多閱讀!等到閱讀的書多了，知識豐富了，寫作起來才會猶如神助。

　　應(yīng)多讀書，因為書是開啟任何一門學(xué)科的鑰匙。應(yīng)多讀書，因為書海是無邊際的，漫步在書的海洋中時，你才會覺得自己過得充實。

　　說起讀書，我們應(yīng)該向冰心、老舍等作家學(xué)習(xí)。就是因為他們的書讀多了，“墨水”也就多了，寫作起來完全也是不費吹灰之力，寫出的作品也是十分經(jīng)典。此時，你不用太多去嫉妒，因為，只要你也努力，也一定會趕上他們的。

　　記住，當(dāng)你覺得下筆起來困難的時候，不要驚慌，只要去書�！奥糜巍币环�，多長長知識，下筆就如有神了。

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