（合集）五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
有人說，老爸像一棵蒼天大樹，讓我們在樹底下乘涼；有人說，老爸像無邊無際的天空，讓我們在蔚藍(lán)的天空下自由自在地翱翔……而我卻有一個“雙面”老爸，一面嚴(yán)厲，一面溫柔，讓我感到既有壓力又很幸福。
說起嚴(yán)厲，那就是在我的學(xué)習(xí)上了。這不我正在寫作業(yè)，忽然，聽見老爸的吼聲：“汪宇恒，過來！”隨著老爸的`一聲令下，我那小心臟都提到嗓子眼了，腳步自是不敢耽擱，以百米沖刺的速度跑到老爸面前，心里想：完了，完了，作業(yè)又寫砸了。
“今天怎么回事，怎么錯誤百出？”老爸面帶慍色，眉頭都快擰成疙瘩了。
“我……我……沒有認(rèn)真寫作業(yè)。”我小聲地說道。
“為什么不認(rèn)真？”
“因為……”我有些語無倫次。
“這里的題目都重做一遍！”老爸緊緊抓著我的作業(yè)本在空中來回?fù)u晃，我真擔(dān)心我的作業(yè)本隨時化作一片片碎片，像天使般漫天飛舞。
我像小雞啄米一樣地點頭，坐回書桌開始重做。還有，當(dāng)我字寫得不好看時，老爸也會叫我重做，有時候甚至?xí)盐业淖鳂I(yè)撕掉……這真是一言難盡��！
老爸另一面是溫柔的。我和小伙伴在家中玩，老爸在一旁講了許多有趣的故事，逗得我們哈哈大笑。還和我們玩起了桌面足球游戲，我倆對打老爸一個，我們拼盡全力，一局都沒有勝利。最后，我來個“地動山搖”，足球沖進(jìn)了老爸的球門，“咚”的一聲，進(jìn)球了，我們高興得手舞足蹈。老爸微笑著說“好吧！你們贏了”其實老爸早就看出我們耍賴！回想起跑那1500米的時候，老爸在跑道邊上，一邊和我一起跑，一邊喊加油，讓我充滿了力量去拼搏。雖然，我拼盡了全力，還是沒跑出理想的成績。老爸發(fā)現(xiàn)后，立刻跑過來，給我溫柔的一抱：“下次再努力！”聽完，頓時有一股暖流，流進(jìn)了我的心中，我將頭深深地埋在了老爸堅實的臂彎里，讓淚水盡情地流淌。
瞧！這就是我的“雙面”老爸，嚴(yán)厲的老爸，溫柔的老爸。老爸，我愛您！
五年級作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一年一度的端午節(jié)又來到了。
說起端午節(jié)，當(dāng)然免不了吃粽子。但平常懶惰的我今年竟然想學(xué)包粽子。于就是，媽媽幫我準(zhǔn)備好材料，便開始教我包粽子。首先，媽媽拿出兩片粽葉，三下兩下，粽葉便成了一個圓錐形。我也不甘示弱，拿出粽葉，卷了卷，卻成了個“漏斗”。在媽媽的指導(dǎo)下我才完成了第一步。
接下來就就是往粽葉里加上豆沙、糯米、鳥蛋。這個步驟很容易，我順利“通關(guān)”�？山酉聛戆沿Q立在上頭的粽葉包上時，里面的餡料卻像個淘氣的小朋友似的想把自己的“頭”露出來。這時，媽媽才告訴我：“哎呀！你的`糯米包多了�！边@時，我取出一點糯米，再包上去。哈哈，萬事俱備，只欠東風(fēng)啦！
最后一步，就就是綁繩子啦�？磱寢屇歉叱募夹g(shù)，一下子就完了功。我便信心滿滿，可繩子就就是不聽我的指示，綁了就滑下來。媽媽說：“這個要靠的角。
五年級作文 篇3
今天是中秋節(jié)，我一大早便爬起床，匆匆吃完早飯，便開始去購買月餅和水果，期待著晚上月亮的出現(xiàn)。
到了晚上，我站在院子里，望著漆黑的夜空，希望能看見皎潔的月亮，可是，“天公不作美”，恰恰今天是一個陰天，就算我有天大的本事也找不出月亮。我垂頭喪氣地回到家里，坐在凳子上，看中秋晚會，讓中秋晚會背景里的月亮來彌補我在院子里沒有看見月亮的遺憾。
我和爸爸媽媽一邊吃著香噴噴的.月餅，一邊坐在凳子上看中秋晚會。大家有說有笑、熱熱鬧鬧的，還不時用手機給各自的親朋好友發(fā)中秋祝福短信。我高興得不知道用什么語言來形容此時的場景。中秋晚會正式開始了，首先是由著名歌唱家張也演唱的《但愿人長久》拉開了晚會的序幕。媽媽告訴我這首歌曲的詞作者就是宋朝著名詞人蘇軾，他寫的這首詞就是描寫中秋之夜親朋好友歡聚的情景，流傳千古。接下來的歌舞節(jié)目都非常精彩。其中，我最喜歡的節(jié)目，既不像《哼哼哈哈雙截棍》那么有韻味，也不像《青花瓷》那樣溫柔，而是一首柔中帶剛的歌曲《荷塘月色》。我一向除了流行歌曲和一些節(jié)奏感強的歌曲外，幾乎一聽到別的歌曲就不想聽了，然而這首《荷塘月色》讓我深深地陶醉了，它的演唱者是組合“鳳凰傳奇”，大家可以在網(wǎng)上找到這首歌曲哦！
快十點的時候，晚會結(jié)束了，我也高高興興地上床睡覺了。在夢里一定會見到美麗的明月吧。
五年級作文 篇4
“嘿！”
聽見這聲，我知道我們班新來一個同學(xué)。
“振宇……”振銘叫我。
“干嘛？”
“這一個……”
“哦？你說這個�。∵@未免……�。∥乙膊欢�。”
“哦……”說完他起身就走。
“你去問問佳燁吧�！�
“為什么？”
“哎！她是我們?nèi)嗟谝话。 ?/p>
哎！這人啥都不懂。成績還行，這一題我也不會做。
誒誒！別誤會，這不是“1+1”�。�
昨天我們班進(jìn)行了一次“大考”，你知道為什么嗎？因為啊……昨天是我們的“考試日”不知道說得好聽不好聽啊……我的成績啊，那可沒的說。成績是三位數(shù)。哈哈……
“好啦好啦。我去了�！蔽叶颊f了這么多，他才說這一句，唉唉唉……浪費口舌。
忽然，我們的`女魔頭來了：賴慧琪。
“吳振宇啊……嘿嘿，你快把練習(xí)冊拿來一下。銘俊他沒坐哩！”
“我看是你沒做吧！”
“你說什么？我沒做？放屁！”
果然是我們班名副其實的超級女魔頭！
“證據(jù)啊……”
“好！”
說完就把練習(xí)冊拿給我看。嗯……不錯。
“誒！你不會直接找銘俊說�。 �
“是你叫我拿給你看的�！�
“我暈！”
“好啦好啦！借他吧�！�
她說完我就拿給他了。
五年級作文 篇5
想想已經(jīng)連續(xù)哭了四天了。22號，他要走的前一天，因為自己也很舍不得他，然后他也提了一些我不想得知的事情，所以哭了，那會也是哭的很慘的，就各種打衣服，自己跟自己生氣，跑到房間，找衣服的時候會對著那些衣服生氣，打他們，發(fā)泄心中的怒氣。
然后23號，其實那一天相對來說比較淡定，畢竟是自己在努力控制著，想著我要給他帶去溫暖，畢竟他就要走了，不能再讓他難過了，自己一直在內(nèi)心跟他說沒事的我們沒見面沒事的，你不要難過。但細(xì)想我自己也是很難過啊，他也沒有安慰我說不要難過，即便我覺得多少會有點遺憾吧他感到�？勺詈罂蓯壑蓯壑�，那天還是忍不住跟他提了三次我們見面沒成功的事情。
導(dǎo)致最后的分手，是啊，很作的人是我自己，作死我自己的人也是我。那天晚上是哭了的，但很冷靜地哭地，畢竟后來聊天的時候還有點逗趣，自己只是在看到溫情的話時瞬間哭了。雖然現(xiàn)在想來也確實是我不對，為什么要懷疑他不愛我呢，他已經(jīng)付出了挺多做出了些許改變了，跟他說不喜歡的表情他那么習(xí)慣用后來都沒有用了，難道不是嗎？其實最后兩天確實是變了，他說完晚安就不發(fā)親親的.表情了，雖然是我先他沒發(fā)幾天的，但后來他也不發(fā)了，那個時候我就應(yīng)該意識到問題了，意識到自己的錯誤了。
眼淚都是在洗刷你過去的錯誤，讓你成長變得更強大的東西。
五年級作文 篇6
我的影廓，烙下了纏綿的印記，眼淚從眼睛劃過臉頰的距離，是從快樂到悲傷的跨越，我選擇了面對，而不是逃避。
——題記
歲月長亭外，芳草謝了又開。輪回的日落在我們斜長的身影下愈漸模糊，我們不懂得珍惜因為還會重來，但我們無法后悔的歲月中，我們不能重來，也不再回頭，也不會再去揮霍，再去張揚。
我錯了，我真的錯了，我發(fā)現(xiàn)自己太耽于幻想而不會再現(xiàn)實中尋找自由，我原以為有了你做朋友我那一頁空白或許會變成繽紛世界，但事實告訴我不會，你甚至都無法讓我去點綴。我們都過多地承受了我們本不該承受的，以至于最后我們都無法給對方快樂。
當(dāng)時的你是那么天真，我們會在一個落莫的夕陽下獨自玩耍著屬于我們兩個人的游戲，你會很開心很開心地去撿一片散落的`花瓣來蒙我的眼睛，或者拉著我的手瘋跑到夕陽最后的一絲一縷，然后躺在草地上靜靜地望著天空，如果我說我是一朵云時你會坐起來說要一雙翅膀，我問你為什么，你說你要成為一只小鳥來陪伴一朵白云，那些日子，是多么美好，美好到我們都不愿意也不樂意去打破這攜永，當(dāng)我們說要一生為友的時候，我不知道你是不是認(rèn)真的，但至少你說了。
那天你莫名的發(fā)火使我很措手不及，我不知道你為什么沖我發(fā)那么大的脾氣，這是第一次，我與你交往四年來的第一次，當(dāng)你明白這一切都是一場誤會后就開始不理我，你知道我不是一個輕易道歉的人，但我還是向你道歉了，雖然我并不知道我錯在哪里，后來你終于理我了，但對我開始冷淡，開始敬而遠(yuǎn)之，我?guī)状蜗牒湍阏f話，討論問題，可你的回答卻再也簡單不過了，“我沒空”，“別問我”，你不知道一種跌入谷底的心情嗎？當(dāng)我無數(shù)次地跌入，又無數(shù)次地爬起，還不是為了同一個目的？你選擇的沉默，讓我去承受這份悲哀。
當(dāng)我習(xí)慣了那種語句，眼神時，你不再變得天真，而是沉迷于生活，不再笑逐顏開，我雖仍像以前，但見到你，我又會變得平靜而慢慢成熟，我沒有重演你的光景，我學(xué)會了思索，我到底錯在哪里。有時候還是會單純而且幼稚地幻想，卻在現(xiàn)實中找不到影子。你還記不記得有一段時間因為彩排我開始和你說笑，你稍稍改變了些態(tài)度，但很快，朋友告訴了我你出賣了我，我想了好久，終于想了起來我跟你很好的時候說過的一些事情，我都快忘了，你為什么會記得那么清楚？你是想挽回還是放棄？我連忙跟朋友說這事過去很久了，朋友倒也不在乎，當(dāng)我再次看到你時，你的微笑卻讓我有些寒酸，你到底是想害我還是想幫我，我原以為自己很了解你，可現(xiàn)在看來，一切的風(fēng)逝，無法重來。
于是我也沉默，我甚至不知道用什么表情來對待你的冷漠或微笑，一切都那么不自然，我真懷疑當(dāng)年我們有過那么快樂的時光嗎？你變了，有些虛偽，在別人面前學(xué)會了偽裝自己，尤其是我，我曾對你說過，想哭就哭吧，我們都是女孩子�？赡阍诓焕砦抑螅僖矝]有哭過，你換了一種方式對待這個社會，也換了一種方式對待我。水與火之間，淬煉，進(jìn)而羽化。你蛻變成一個壓抑的自我。你不再多說話，更多的是一個人的寂靜。你一定想了很多，卻都壓抑在心底，不流露。這是一種痛苦吧，你選擇了，也承受了，我也一樣。
畢業(yè)那天，我們都互相說了聲“對不起”，笑了，之后還是沉默。再后來也沒有了，打你的手機你一直關(guān)機，也許你發(fā)現(xiàn)自己承受了太多太多，只好用歲月來撫平心靈上的傷痛，我也不會像以前那樣了，有些事，要想淡忘真的很難，你也一樣吧……
有人對我說，要么一開始就相信她，并且一直相信下去，要么一開始就不要相信她，一直不要去相信。
那我選擇的呢？新舊時光的交點依舊不能抓住光景的一掠而過，你會不會覺得自己有些孤立？每天兩點一線的生活都是你一人孤單度過，這不是你想要的吧？盡管不會重來，但一直往前的路依舊是那樣坎坷，漫長。
我錯了，也對了，但無論是非，都是過往，無法重來，你是一只鳥，我是一朵云，互相沉默，往前走，往前飛，不回頭，那些日子，不再張揚，不再揮霍。
對不起，不會再重來……
白雪皚皚
我們都很無奈
兩個世界以外
你是否把我忘懷
記憶已不存在
我不知道該不該等待
花輕盈肆意地開
或許，它已經(jīng)被時光記載
對不起，不會再重來……
五年級作文 篇7
“同學(xué)們!大家好，歡迎大家來到銳新汽車城，今天很高興由我為大家介紹我們公司剛研發(fā)出來的新能源汽車!”機器人導(dǎo)游響亮地聲音將我和同學(xué)們的注意力成功地吸引過去。
說真的，一聽說我們這周日要來參觀銳新汽車城，我和同學(xué)們早就嗨翻了天!要知道銳新是我們市的驕傲——它還是我國目前最先進(jìn)最有實力的汽車城。
機器人導(dǎo)游繼續(xù)向我們介紹道：“大家現(xiàn)在所看到的這款新能源汽車全身覆蓋著玻璃聚能板，同時采用了集成型集光法來吸收太陽能，集光率達(dá)到99%!完成一次能源滿格補給后，使用實效可達(dá)一個月之久!用太陽能代替石油，無污綠焰代替排放尾氣，是一款環(huán)保無污染的新型汽車。”
“它的彈性極強，即使有五萬噸的重物壓在它身上，它也能穩(wěn)穩(wěn)地承受住，這樣車內(nèi)的駕駛員就不會受到任何傷害。新能源汽車還擁有一項特異功能：變形。我說的變形是指根據(jù)不同的地形，車可以變成各種車型，比如潛水車、越野車、賽車......一車多用，方便快捷!”
“酷斃了!我也想要一輛!”同學(xué)們的驚呼聲不斷。
“你們愿意坐上去試試這輛車嗎?”
“我愿意!我要!”大家爭先恐后地舉手，沒想到機器人導(dǎo)游竟然選了最矮小的我做了試駕員。我小心翼翼地進(jìn)入主駕座，我剛想拉安全帶的時候，汽車智能系統(tǒng)卻自動為我穿上了一副機械裝甲，好家伙，這下子真是刀槍不入了。我試著啟動汽車，風(fēng)馳電掣的速度卻并不使人暈眩，我這才發(fā)現(xiàn)車身上有很多張開的氣孔，它們會調(diào)節(jié)氣流，同時吸納粉塵，并將廢棄物轉(zhuǎn)化為能源供汽車運轉(zhuǎn)，起到凈化空氣的作用。
試駕結(jié)束后，機器人導(dǎo)游按下手中的主按鍵，汽車立刻變成一輛掌中迷你車，原來為了解決停車難的.問題，銳新汽車研究團隊將減小占地空間作為新能源汽車的主攻方向，經(jīng)過不斷實踐與研究，終于實現(xiàn)了這一目標(biāo)。
一天的參觀很快就結(jié)束了，我和同學(xué)們還意猶未盡。新能源汽車的問世讓我們見識了新時代能源的更新與轉(zhuǎn)化，汽車功能的多樣化與實用性達(dá)到了前所未有的程度，我們深深地感慨：汽車的新時代強勢來臨了!
五年級作文 篇8
在我們的成長過程中，在我們每一個人的身邊，隱藏著許許多多的習(xí)慣，有好的習(xí)慣，當(dāng)然也會有壞習(xí)慣。好習(xí)慣越來越多，壞習(xí)慣也會慢慢跟著變成好習(xí)慣。
在以前，我有許多壞習(xí)慣如：不講究衛(wèi)生，衛(wèi)生紙用完到處亂扔，做事情磨磨蹭蹭,不夠勤奮······記得上三年級的時候，我做事情非常慢，每次都讓爸爸媽媽催促著：“快點，快點。”想到以前我的各種不良習(xí)慣，臉蛋就紅撲撲的。現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，已經(jīng)把這些不好的'習(xí)慣都給改了，也許我還存在一些不好的習(xí)慣，但我一定會將它改過來�，F(xiàn)在，我做事情很快，無論做任何事情，都不想一前那樣磨嘰，而是非常的勤快，每天都是把家里打掃地干干凈凈，擺放的整整齊齊。媽媽見了，總是樂呵呵的。
就像現(xiàn)在不過我也有一些好習(xí)慣。如：不說臟話，每當(dāng)別人說臟話時。我就會對他說：“說臟話不文明，我們要做講文明的人�！睈蹖W(xué)習(xí)，我上課發(fā)言非常積極，聽講認(rèn)真�；氐郊依锟偸窍葘懽鳂I(yè)，愛幫助他人，寫字認(rèn)真，做事不拖拖拉拉，每次寫完作業(yè)都會幫家里做一些力所能及的家務(wù)活······
我現(xiàn)在就養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣，每次看完一本書，就會把學(xué)到的新知識整理到筆記上，我都會告訴媽媽每一本書中蘊含的道理。于是，我喜歡上了閱讀，到現(xiàn)在現(xiàn)在我的寫作水平也有了大大的提高。你們看，這就是閱讀的力量！
現(xiàn)在我終于明白了，我們要從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這樣不僅能提高我們的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，還能讓我們身邊的人感到幸福和快樂！
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